柯学的梦第二集作文1200字以上 - 抒情散文 - 六年级作文.docx

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1、柯学的梦第二集作文1200字以上 - 抒情散文 - 六年级作文 柯学的梦其次集 “起来，不愿做奴隶的人们。” 今日，是开学的第一天，当柯学还在梦乡遨游的时候，上课铃已经打响多时了。 柯学可能觉得自己已经睡过头了，竟然奇迹般地自然的睁开了眼睛。 不用说，他又飞奔地跑到了学校。 柯学一边跑，一边自言自语祈祷着：“希望张老师没来，希望张老师没来。” 柯学气喘吁吁地来到了学校，他从老远就听到了国歌的声音，还好，今日终归是第一天，就算迟到了也没什么大错。 柯学跑到了他们班，找到了自己的座位后长长地叹了口气：幸亏张老师还没来，否则就算没扣分，也要吃一餐抄课文的苦味自助餐了。 今日张老师不在，高大飞值日，高

2、大飞望了望刚刚进来的柯学。“柯学！你怎么又迟到了！”高大飞可能还是对柯学上个星期的事情看不过去，“因为你迟到了，所以你就站到最终面吧！” 柯学只有要高大飞不把他迟到的事情告知张老师，他就已经万幸了，于是柯学很听话地站到了最终面去。 他惊异的发觉站在后面的还有一个男生-他不高，矮矮的，其余部位都和常人差不多，但他的眼神中好像透着一股杀气，柯学望着他，全身都起了鸡皮疙瘩。 但是柯学望着他，好象在班上并没有看到过他。 他莫非是班上来的新同学？柯学想了想：对的！问下同学们！ 柯学小声地对左边的周文雨说“周文雨，请问这个同学-”柯学话还只说了一半，周文雨看着他，偷笑了一下，咳嗽了两声，显现出一副蛮了不得

3、的样子，肃穆得让柯学再起了一次鸡皮疙瘩。 “柯学！我早视察你很久了，你一站到那里就东张西望，跟我站到一边去，等张老师来了，我会向她报告的！”高大飞好像早就有预谋了。 柯学真是一波还未平静，一波又来侵袭。 柯学并没有想到他们两个竟然串通好了玩弄柯学，他又生气，又无奈。望着高大飞那魁梧的身子，他真恨不得自己当个老师，狠狠的教训下高大飞那嚣张的样子。 没的方法，柯学站到了旁边，那个生疏的同学望着他，脸上什么表情也没有，好象就是一块冷冰冰的木板。 柯学只好用可怜巴巴的表情，委屈的眼神望着他，让他明白我是被人诬陷的。 升旗仪式已经差不多快结束了，柯学眼看张老师还没有来，兴奋地一蹦三尺高，心想：太好了不用

4、挨指责了！ 看来柯学今日是又倒霉又让人可怜他。 就在大家都要回教室的时候，高大飞都不打算再告状的时候，一个人影出现了，大家可能好久都没看到张老师了，有几个同学还大叫“张老师！张老师！” 这可把柯学吓坏了，柯学静静地潜入了人群中，他以为高大飞可能找不到他了，事情也会渐渐地忘了。 没想到，柯学刚刚走了一步，就遇到了个硬帮帮的东西，柯学抬起头一看，原来是高大飞把手撑在了他前面。“哎呀！你还想跑，快点跟我去见张老师！”就这样，柯学被拖到了张老师那儿。 张老师可能觉得这是第一天上学，也有点不习惯，眼睛里还带了点眼屎。 高大飞把刚刚柯学的表现绘声绘色地全都跟张老师讲了一遍。那个转校生也在旁边也看着。 柯学

5、望着那个转校生，感觉非常亲切，好象就是他的弟弟一样，但是看着他望着自己，他的脸涨得通红，终归这不是什么挺光彩的事情。 张老师仔细地听完了高大飞的“演讲”似的打小报告后，她的表情依旧是那么平淡，因为张老师都习惯了。柯学还是非常的胆怯，他认为安静过后就是一场暴风雨。 因为这太平常了。 “等下，来我办公室。”张老师讲完后就一步一步地上了楼。 高大飞和周文雨他们几个在一旁笑嘻嘻的：“柯学，想不到你一开学就又要去吃“自助餐”了，我们就不用你带了，记住：吃不了就别硬撑，等下医药费太贵了哦！”他们两人捧着肚子哈哈大笑。 那位生疏的同学，虽然他站到了楼梯间，但不过还是在望着柯学这边，似乎柯学欠了他钱似的，始终

6、凝视着他们，他可能是第一次来这个学校，感到太生疏了，不想进教室。 柯学的目光也集中在了这个生疏的同学身上，他非常想知道“他”是谁，但不过他也没有遗忘，等下就要去张老师办公室了。 “HI！柯学，你好啊！”高大飞，周文雨他们都走了后，突然有个熟识的声音传了过来。 是她 “HI！你好！我有个事情想问你”“等下，我也有个事情想问你。” “那你先说，”“就是那个生疏的同学是谁？” “我也想问你的，算了，我要去张老师办公室了，等会见！” “恩！” 柯学蹑手蹑脚地去了张老师办公室，过了一会儿，柯学竟然安稳无恙地出来了，办公室中只传来了一阵阵的打电话的声音。 原来是张老师在和一位家长打电话，打着打竟然遗忘柯学

7、是过来干什么的拉，还稀里糊涂地问了一句：“柯学，你怎么没事有事跑到我办公室来？快点回去。” 柯学当然不情愿再在办公室待一秒，因为很多老师都在争论他，一位数学老师说：“这个同学我估计他已经来这个办公室最少不下60次了！”一位语文老师说：“这位同学他每次到这里来，要不是哭丧的脸回去，要不就是没精打采的回去，基本上没有什么好点的时候。”。 回到了教室，他惊异地发觉，那个生疏的同学，竟然就在他们教室，而且他就坐在柯学的前面。柯学吓了一跳。正想去问他是谁 “叮铃铃。”上课铃打响了，大家都一窝蜂的回到了教室。 文小丽也冲了进来，她着实吓了一跳，想不到那个新同学竟然就坐在柯学的前面。“柯学，你现在知道他是谁

8、了吗？” 柯学摇了摇头，那位同学似乎没有听见他们说话一样，始终用心致志地盯着前方。 张老师悠然地走了进来，手中抱着一垛厚厚的作业，站到讲台上对我们语重心长地说：“同学们！我们已在这个校内中生活了五年半了，这已经是在这个校内中的最终的一个学期了，初中的大门一个崭新的校内已经向我们在招手，我们应当要更加努力，考上一个志向的中学！希望大家都能得偿所愿，特殊是柯学等同学，希望你们也能考上一个好的中学！” 柯学原来也是想这个学期肯定要努力，被老师这一番虽然对平常人没什么特殊的话讲的，鼻子都酸了，因为张老师很少留意他，今日还特地提出他来说，全班同学都转过身来望着柯学，他既有点羞涩，又有点兴奋。 张老师说完

9、后又指着那个新同学说：“这位就是刚刚转过来的新同学，你跟大家介绍下自己吧！” 那位同学似乎一点也不想上去，眼神中充溢着不情愿。同学们却始终凝视着他。 “上去吧！没关系的。”柯学在他身后小声的说。 “我们老师非常温顺的，但她最不喜爱别人耽搁她的时间了。” 新同学根本没有理睬他们，依旧坐在坐位上。同学们都急了，他们怕张老师等下骂人，都在那里呼喊他快上去吧！张老师果真在台上有点焦急了，对他说：“快上来吧！没关系的！” 那位新同学，望着督促他上台的同学们，也不好意思不上去介绍一下，他深吸了一口气，站了起来，走向了讲台上，同学们纷纷鼓掌，柯学的掌声是最响的。 新同学走上了讲台，他似乎特殊惊慌，他望了望老

10、师，又望了望同学，就是不知道说什么好。 张老师赶忙小声提示他：“你就介绍下你的名字就可以了。” 他想了想，他的那双充溢愁闷的眼睛在四周又看了一看。 他最终开了口：“我我是”他说了一点点，台下又响起了一阵雷 般的掌声，应当是同学们都在为他壮胆。 可是他半吐半吞，停下来了，眼中充溢了泪水。 张老师实在不想为了个这么小的事情，耽搁了自己珍贵的上课时间，她看了看表，整整耽搁了她十五分钟，张老师只好先请那位新同学先下去了，张老师亲自，快速地介绍了 “这位新同学是来自育英小学六二班，转学到我们班上的同学。这位同学叫做汪乐，同学们请多多帮助汪乐，汪乐就坐在柯学前面，下课最好带他去参观下校内。” 张老师介绍完

11、了后，就起先讲作业了，汪乐低着头回到了座位上。 柯学根本不理解汪乐为什么这么胆怯，对汪乐小声地说：“汪乐你以后千万不要这么胆怯嘛！老师不会像老虎一样吃了你的，你看，你说了一句话，不还在人世嘛。” 这些话都是老师说他的时候讲的，虽然柯学背书根本背不出什么名堂，但不过老师说的话，柯学都可以倒背如流了，因为太熟识了。 汪乐对柯学的话根本没有理睬过，他只是仔细地听着老师讲课，似乎是一个聋子一样，根本听不到别人的讲话声。 “下课！”“老师再见，下节课再见！”随着戴聪的喊声，大家都冲出了教室。但不过很多同学都跑到了新同学汪乐这里来了， 都对汪乐盛情地邀请，带他去参观学校。但不过，不知道张老师找汪乐有什么事

12、情，把汪乐叫到了办公室去，于是大家都走开了。 刚刚柯学原来是第一个来邀请汪乐的，只不过被其他的同学压到了底下去了，现在终于可以出来汲取一点簇新空气了。 柯学离开了座位，打算出去活动下筋骨，刚走过汪乐的桌子的时候，他眼前一亮汪乐的成果手册。柯学的新奇心一下子“蹦”了出来：他的成果手册就在桌子上，反正同学们都出去了，我看下算了吧！顺便知道下他的成果，也没什么大问题。 于是，柯学看了看四周，发觉四周并没有人，他打开了汪乐的成果手册。 成果手册上面是这样写道：汪乐，男，汉族，诞生与1996年8月8日。 柯学没怎么在意简介，干脆看到了成果单上：一年级时：语文：优星，数学：优星，英语：优星。柯学看了他一年

13、级的成果只发出：啧啧啧的赞美声，因为他每门都是优星。 柯学又翻到了二年级时汪乐的成果：语文优星，数学优星。三年级时他还是优星。柯学看着他成果单上的优星，柯学的眼睛都快看花了。 柯学非常佩服汪乐的成果，老师对他的评语一二三年级都差不多是这样写的：汪乐，你是一个非常聪慧活波的小男孩，你的成果特别好，连老师都非常佩服你的学习实力，你每次考试都是班上数一数二。信任你以后肯定会成为一个非常有用的社会栋梁之材！ 柯学又翻开了一页，这一页上面的东西大大出乎柯学的意料，甚至柯学都不敢信任自己的眼睛了：语文：良，数学：优减，英语：良。汪乐这个学期的成果似乎是下降了很多，真是让人感到不行以思仪。 柯学又看了看老师

14、的评语：汪乐，你这个学期似乎改变了很多：上课不再那么主动举手发言了，考试成果也下降了很多，不知道是你的出现了什么问题吗？假如有困难，请来找老师。 柯学又翻开了一页，这一页上的成果有点更不乐观了：语文：良减，数学：良，英语。在这一页最显明的就是英语的那个合格！ “柯学！”柯学吓了一跳，以为汪乐回来了，心头一颤，成果手册也掉到了桌子上，打开的那页正是六年级汪乐的成果。 “这是什么？”原来刚刚吓柯学的是高大飞，正好他看到了汪乐六年级时的成果：语文：良，数学：合格，英语：合格。总之都不怎么好，最好的还是语文。 “这是你的成果手册吗？”高大飞看了后奸笑了一下，顺手把汪乐的成果手册拿在了手上。 “快给我！

15、这个是汪乐的！”柯学跳起来抢这个成果手册，可是高大飞太高了，柯学跳起来也没抢到。 “哦！就是那个新来的哦，想不到成果和你一样差哦！” “快点给我啊！等下他就要回来了！” “住手！” 一个相当生气的声音。 柯学和高大飞立即停了下来，柯学和高大飞望着前方那个眼中充溢泪光的人，他们两个似乎发觉自己做错了什么，高大飞连忙把那本成果手册丢到了桌子上，一溜烟地跑走了，高大飞特殊怕被戴聪抓到了。 柯学望着眼中充溢类光的汪乐，心中又怀疑，又懊悔，他想去和汪乐致歉，可是又怕他不接受，只好缄默了。 汪乐回到了座位上，看着自己的成果手册，他的眼泪如断了线的珍宝一样落下来了，双手趴在桌子上哭了起来。 柯学不知道为什么

16、汪乐的成果一下子下降了这么多，他觉得非常惊奇，但不过他也比较凄惨。因为他随意翻汪乐的成果手册，他一个人被抄了几篇课文，手都麻了。柯学还被同学们指责得够惨的，很多同学趁机狠狠地骂了柯学，文小丽都不敢回座位上了。 放学后，柯学回到了家里，他还是把上午汪乐的成果单的事情始终放到心里，爸爸正好在那里查资料，柯学问了下爸爸：“爸爸，你说世界上有没有一个人在一个学期里成果特殊特殊好，然后过了一个学期，成果变的非常差了，爸爸你说有没有这种事情？” 柯学的爸爸在那里正查着资料，听到柯学的话后，赶忙放下了电脑，想了一下，回答柯学道：“好儿子，这种事情问妈妈比较合适，我一时半会也说不太清晰，妈妈确定知道！” 柯学点了点头，跑到了妈妈身旁，妈妈正在做菜。 “妈妈你说世界上有没有一个人在一个学期里成果特殊特殊好，然后过了一个学期，成果变的非常差了，你说这是为什么呢？” 妈妈也想了一下，对柯学说：“这种事情一般都是产生与一些客观因素，比如说家庭的原因，生病的原因，等等对了柯学，你问这些干什么？” “没什么。”柯学听完后就回到了房里 柯学听懂了一些，也许就是因为一些缘由使他成果不好的。 可是是什么缘由呢？使成果这么拔尖的汪乐变那么差了呢？柯学怀疑不已。