关于创新实践心得体会范文(优选)_1.docx

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1、关于创新实践心得体会范文(优选)关于创新实践心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 我们心里有一些收获后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们分析出现问题的缘由，从而找出解决问题的方法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是我给你带来的创新实践心得体会范文，欢迎大家阅读! 创新实践心得体会范文1 通过这一学期的工程实践课程，我深深的体会到了实践的重要性。什么是学问，只有把你所学到的真正运用出来了那才叫学问。从小学起先我便起先学习书本学问，到现在已有十五六个年头。但是像工程实践这样的课程还是有生以来第一次。第一次如此近距离的接触工程制造

2、与设计。 真的觉得学校工程实践这门课程特殊好，它能真正让我们把学的东西用出来。假如不是课程数目限制，我是想把全部设置的课程都去体会一遍的。相比如坐在大教室听着老师在讲台上讲，工程实践或许累一点，但是我累的很快乐。尤其是每当看到自己亲自做出来一件物品时，内心充溢了成就感。有的同学可能觉得工程实践脏，一天下来不是一手的沙就是一手的油。我想说的是，作为一名工程学校的学生刚会用笔杆子是确定不够了，既然选择了工程学校，你就要有下车间下工地的打算，要有不怕苦不怕累不怕脏的决心。宏大的工程师都是从实践里走出来的，不是书本能够造出来的。怕苦怕累到最终终究只是纸上谈兵，毫无用处。 再一个就是工程实践的授课方式也

3、是我特别喜爱的。基本上是简洁的讲讲基本理论老师演示学生仿照学生自主创新这样一个按部就班的过程。这样很简单让同学们接受，主动性也很高。相比于理论课上大批学生睡觉，工程实践则是另外一番，个个精神饱满。 工程实践课程让我学到了许多的课本之外的东西，希望学校能能够多开类似的课程。 最终，借此我提几个小建议：一是洗手液不够用，去的晚的确定是没有的。二是公用电脑病毒太多，优盘一插准中毒，是不是要清理一下。三是有些软件(如线切割_P)能否放到学校网站上让同学们下载，那样就有条件课后学习!感谢。 创新实践心得体会范文2 刚起先的时候听说工程训练这个课，我始终不明白究竟上做什么的，看了课表后才明白上的是动手实力

4、的课。让我们在一个从未了解的东西中去探究，发觉，也开发了我们的潜能，起到动手又动脑的作用。对于我个人，我认为这次训练特别有意义，特别有必要。无论是操作还是理论，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，很多不行言语表达的收获。主要有以下几个方面的收获。 一、规范了自己做事的行为。 我们首先上的是工程实践概论，这是一堂理论课，没有去车间实际操作。在课上，老师先讲了一些工程训练课相关内容，比如什么是工程训练课啊，工程训练课包括什么啊，为什么高校生要修这门课啊以及在车间实际操作时应当留意的一些平安问题等。其实说实话，我当时听了没有什么太大的感受，可能是因为没有实际去操

5、作过的缘由。后来，老师又跟我们讲了一些上课须要留意的问题，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短裤啊等一些课堂纪律。在后来的课程中，我都严格根据规范来操作，觉得以前做事毛毛躁躁的自己竟然也能把事情做的井井有条。 二、熬炼了自己动手操作的实力。 我想对每一个同学来说这都是最直观的收获吧。我个人在这上面收获颇丰。以至于后来见到全部坏的东西我都想自己去修理。令人欣慰的是我修好了宿舍的饮水机，要在以前我确定是尝试也不会尝试一下的。 给我印象最深的课程是钳工课程，印象深是因为它累人，我一度觉得把那么粗一根铁柱锯断是不行能的。在经验了手臂前后机械运动近10分钟后，我还是光荣的把它锯断了，伴随而来的是手臂的酸痛和锯条

6、的发烫。接下来还要经验打磨的过程，总的来说，钳工届时一个字，累。但是经过别人的介绍，我知道，高技能的钳工在企业里工资是很高的，所谓高级蓝领。当然我以后不行能成为那样的人，但是还是告知了我们，无论是看上去多简洁机械的工作，深化看都是很细致的细微环节组成的，要做好它，并不像我们想象的那么简洁。 工之后我又连续上了车削、铣削、焊接、铸造这几门课，车削跟铣削其实很像，都是用机床把一个铁制的东西通过削制成一个零件，操作工序也比较像。然后是焊接和铸造，铸造是我觉得最难得一个，步骤特殊多，要求特殊严，一个地方不当心就要重做，不然做出来的东西就不合格。再后来我又上了数控线车削和数控线铣削，这两个都是要编程序的

7、，对于我这个学文的来说有点难度。焊接，让人眼花，但也让人过瘾。类似之前的制造训练，一样的激烈，一样的欣喜。通过上这十门课，我的动手实力加强了，看到了许多以前从来没看到过的东西，也学到了许多，又增加了几个基本技能，开拓了视野，丰富了学问。 三、培育了自己独立思索和注意细微环节的实力。 尤其在做线切割和数控车床的时候，深刻体会到掉一个标点车刀会走完全不一样的轨迹，是千万马虎不得的。再后来，做机电一体化运用单片机时，更是深深地体会到了这点。程序有一点点不合适，机器人就不会动，或者乱动，甚至和预期的完全相反。最让人难以忘怀的是，平常那几个抽象的代码转换成实实在在的运动时，那种喜悦的心情是无以言表的。

8、四、培育了合作意识。 平常我喜爱独立思索，独立做事，但有时候也会钻牛角尖。训练实习自然地有和同学合作的优势。我们一起编程，一起试验机器人，一起睁着大眼睛怀疑：怎么还是多0.01毫米呢?沟通的过程，我发觉有些同学真是思维活跃，我写了一大段的程序，他简简洁单就搞定了，的确让我大开眼界也受益匪浅。我很喜爱我们工程训练中心的一句话：让思维沸腾起来。当一群人的思维一起沸腾时，那真是一种享受，就犹如站在了满是花朵的园子里，自己都顾不上观赏那一朵了。 工程训练是一件特殊有意义的事，它交给了我一种看法：全部的问题都有答案，我们不光要用我们手去做事，更要用我们的脑子去做事。这是我的一次欢乐的收获，也将成为高校一

9、段美妙的回忆! 创新实践心得体会范文3 一创新人才推动人类礼貌进步 我国古人就非常重视教化，重视人才的全面发展。 作为西方文化发祥地的古希腊也曾产生出一些对后人有很大影响的教化思想，并将重视人的全面发展放在教化的重要地位。 创新人才的涌现为科学技术的萌发与发展奠定了基础。 17世纪科学革命发生之前，高校学科设置已经出现了增加科学资料的倾向，并且萌发出重视理性和试验、蔑视、激励创建的风气。 20世纪以来，世界各国都相识到发展教化、激励创建与独创、培育创新人才对于提高本国竞争力的重要作用。一批创新人才和重大独创也应运而生。 二造就创新人才是时代的须要 任何时代都有其特别的人才需求，驾驭时代的特征，

10、是培育造就创新人才和创新人才充分发挥作用的前提。当今时代主要具有如下特征： (一)是经济全球化蓬勃发展。 (二)是社会走向学问化、信息化和网络化。 (三)是科学技术迅猛发展。 (四)是人才竞争日趋激烈。经济竞争和科技竞争的核心是人才竞争，归根结底是教化竞争，是造就创新人才潜力的'竞争。 (五)是科学精神与人文精神的融合。 三我国的发展须要创新人才 改革开放20多年来，我国的社会主义建设取得了举世瞩目的成就。但是，我们就应醒悟地相识到，我国的经济增长方式并没有完全转移到依靠科技进步和劳动者素养提高上来，创新驱动型经济和学问经济在我国的经济中所占的比例还很小。造就创新人才、加强自主创新潜力

11、已成为提升国家综合竞争力的基础与核心，关系到我国能否在激烈的国际竞争与全球产业分工中占据有利位置。 四造就创新人才 提高我国自主科技创新潜力，实现经济结构调整，提升我国的国际竞争地位，在很大程度上取决于我国人才、特性是创新人才的规模与质量，而创新人才的培育，在很大程度上又取决于教化本身的创新。推动教化体制改革，落实素养教化，培育学生的创新潜力。 创新实践心得体会范文4 时间飞逝，转瞬间创新实践已经有一年了。回顾这段创新实践的日子，真的感慨万千，有辛酸，有喜悦，当然更多的是收获啦。在这期间我的收获是：第一，透过实践真正觉得自己能够做些什么了，从实践中体现了自己的人生价值;其次，透过自我学习和老师

12、的帮忙，加强了我的动手实践潜力和设计创新精神;第三，在创新实践过程中，我学会了在学习中创新，在学习中成长。 创新实践项目，体此刻两个词上面。一个就是“创新”，另一个就是“实践”。创新对一个国家来说显得极其重要。创新贯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴盛发达的不竭动力。创新加速了社会的进步，丰富了社会的财宝。一个国家只有不断提高创新潜力，才能立于不败之地。国家之间的竞争事实上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新潜力的竞争。在新时代中，各行各业都在飞速发展，假如没有创新精神，是难以适映现代社会的。所以说，勇于创新是高校生应具备的新形象。实践也很重

13、要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际好处。学校之所以重视我们高校生参与实践活动，就是想让我们在实践中得到熬炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素养的培育。同时，我们创新潜力也得到更好的发挥。而且，我们能在实践中得到真正的学问，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说，重于实践也是高校生应具备的新形象。 我们的课题是关于光伏切割废液，我是一名学习精细化工的学生，当然应对最多的就是探讨，试验成了我们的必修课。说到试验，那就是一种实践，自己动手，亲身经验。在大一大二的时候，都是一些基础课的学习。刚起先进行项目的时候，因为实践潜力的欠缺

14、，起初做起事来总是笨手笨脚，也觉得挺辛苦，但是在老师和同学的的关切和帮忙下不断进步和成长。于是我确定就算再苦再累我也要坚持下去，之后反而觉得简洁了很多。透过虚心请教，在老师的指导帮忙下，解决了许多专业上和技术难题。 “理论来源于时间，理论最终用于实践”，这让我深深地感受到实践的重要性。透过平常书本上所学到的理论学问，带着自己的疑问去学习了解制作设计塔板、精馏分别提纯等有关方法。在这次实践中都得以解答，并进一步让我深刻地理解、体会和证明白理论学问，让自己有了深刻地记忆。 读万卷书，行万里路。身为一个高校生，应以学业为重，学习就是首要任务。学习学不好，事情也很难做好。高校生不仅仅要读好书，还要行万

15、里路，从实践求真知，一步一个脚印去实现自己的人生志向。 我坚信，透过这一段时间的学习，从中获得的实践阅历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问，期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的志向和光明的前程而努力。 创新实践心得体会范文5 _月_日，_组织了创新与超越性思维的专题讲座，在短短的3个小时的学习中，会议室内气氛热情，掌声不断。王健教授从新时代与创新思维、超越性思维等不同侧面，借助一系列智力问题、嬉戏和案例，阐述了思维创新的全新理论探讨成果，听来既生动搞笑又开拓

16、思路。透过学习，使我们对创新有了全新的相识和理解。那里，我结合本职工作浅显地谈谈这次培训的心得：在本职工作中培育创新思维，重点要抓住三个方面。 一、要擅长发觉问题 在我们的工作当中，或多或少都存在问题。有问题没关系，关键是要擅长发觉问题，刚好相识不足。只有发觉问题，才能解决问题，才能为创新思维带给素材，创建“入口”。 发觉问题，最主要的是增加视察潜力。一是要擅长从高处着眼，看一看你的工作安排、方针、指导思想是否对路，是否贴合上级要求，是否贴合社会发展方向。二是要擅长从低处视察，看一看你的工作是否贴合实际，是否贴合民意，群众是否乐意理解和执行。三是要擅长在过程中追踪，看一看工作过渡、连接等是否畅

17、通高效，措施能否有效落实兑现。这样一来，问题就不难被发觉。 二、要驾驭最基本的方法 要做到创新思维，还要驾驭正确的方法，加强训练。 第一，加强学习，留意训练。在当今社会，不论你从事什么工作，学习已成为人的第一须要，一刻不学习、不进步，就面临被社会淘汰的危急。要做到创新思维，就要加强学习。同时，在学习的基础上，留意加强思维方面的训练，开发自己的智力。平常，在工作当中遇到问题，要养成常常问自己“究竟就应怎样办”的习惯，从而给自己思维施加压力，使思维持续在敏捷状态，一旦注入要素，就能确保正常运转。 其次，对自己的工作要常常系统思索。系统思索是指从全局性、层次性、动态性、互动性等方面综合思索问题的一种

18、方法，系统思索将引导人们产生一种新的思路，使人们从困难细微环节中，抓住主要冲突，找到解决问题的方法。 第三，借鉴比较，找寻启发。唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，没有孤立存在着的事物。我们要擅长从今事物联想到彼事物，在历史和现实之间移位，在时间和空间上转换，在物与物之间找寻桥梁，在事与事之间搜寻纽带。找到了联系，相识了共性，我们就要结合本职工作实际，进行借鉴比较，启发自己的思路，去创新求解。 三、要勇于付诸实践 创新思维作为一种思维，从根本上说，还停留在相识的层面。假如没有实践，那么再好的思维也是空中楼阁。只有把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水平。在实际工作当中，能指出工作中弊端的人不少，但亲自去付诸实践的人却不多，他们缺乏实践的志气和对工作的使命感、职责感。所以，在竞争时代，我们燃眉之急的一项重要工作，就是要增加敢于创新、敢于实践的志气，不断开创本职工作的新局面。 唯物辩证法告知我们，存在确定意识，意识具有能动性。思维作为意识的范畴，是从实践中产生的，又反作用于实践。我们有什么样的思维方式，就会产生什么样的工作效果，思维方式对了，即使工作遇到困难，往往也会“柳暗花明”;反之，机遇和条件再好，有时也会陷入“山重水复”。司法行政改革、发展、稳定工作千头万绪、困难多变，我们的思维同样须要敏捷多样、与时俱进。 创新实践心得体会范文