普陀二中XXXX学年第二学期工作计划12180.docx

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1、普陀二中中20110学年年第二学学期工作作计划一、指导导思想以国家家中长期期教育改改革与发发展规划划纲要为指导导，充分分贯彻落落实“普陀二二中三年年发展规规划”，创新工工作机制制，以“迎挑战战练内内功铸精品品”为思路路，把深深入开展展“创先争争优”活动与与学校快快速发展展有机结结合起来来，紧抓抓质量、教教研、特特色、管管理不放放松，提提高办学学水平，努努力创建建鲜明特特色的省省级精品品名校。二、工作作目标与与重点工工作（一）工工作目标标学校稳定定和谐，教教学秩序序规范、充充满活力力，学生生行为习习惯良好好，教育育质量稳稳步提高高，体育育、艺术术、科技技、文化化等推进进素质教教育的办办学特色色建

2、设初初步形成成板块品品牌；校校园环境境优美，富富有人文文气息，师师生饮食食、交通通、关爱爱等保障障性基础础工程得得到进一一步改善善。（二）重重点工作作1、20011年年中考，各项指指标力争争稳中有有升。2、招生生工作，七年级新生招收，九年级毕业生升学，确保有序圆满。3、“学学风、教教风、校校风”三风优优化提升升，持续续深入推推进“轻负优优质”教育。三、主要要工作与与具体措措施（一）学学校管理理1、深入入推进民民主管理理，深化化廉政文文化建设设。学校民主主管理是是贯彻落落实科学学发展观观，确保保稳定发发展的有有效措施施，是加加强学校校党风廉廉政建设设和行风风建设的的客观需需要。学学校党总总支、行

3、行政及各各层面管管理干部部将进一一步确立立“服务教教学，服服务发展展，服务务成长”意识，深深化省“廉政文文化进校校园示范范点”创建工工作，大大力构建建校务公公开工作作的长效效机制，把师生视视为学校校发展的的真正主主人，让让民主管管理成为为学校和和谐发展展的内驱驱力；真真正形成成党总支支统一领领导，学学校行政政主持，工会协调、监督，职能部门各负其责，教职工群众积极参与的工作机制。2、加强强师德师师风教育育，规范范教师从从教行为为。深入贯彻彻中小小学教师师职业道道德规范范，以爱国国守法、爱爱岗敬业业、关爱爱学生、教教书育人人、为人人师表、终终身学习习为重点点，持续续开展形形式多样样的师德德师风教教

4、育活动动，积极极引导广广大教师师树立崇崇高的职职业理想想，全面面提高师师德素养养。坚持持依法治治教、从从严治教教，认真真执行省省、市、区区教育部部门下发发的“关于进进一步规规范中小小学办学学行为”、“关于进进一步深深化轻负负优质教教育的若若干意见见”与“家教规规定”的一系系列文件件精神；建立学学生、家家长和社社会参与与的监督督体系，通通过公开开举报电电话、设设立举报报信箱、聘聘请社会会监督员员、向家家长发放放评议卡卡、定期期召开见见面会、座座谈会等等举措，及及时掌握握师德师师风动态态，不断断完善学学校、教教师、家家长、学学生“四位一一体”的师德德师风监监督网络络。特别别要针对对教师有有偿家教教

5、、违规规补课、违违规推荐荐教辅资资料等问问题，开开展专项项治理，接接受群众众监督。实实行师德德师风“一票否否决制”，将师师德师风风表现作作为教师师考核评评价的必必要条件件，考核核结果作作为教师师职务评评聘、评评奖、评评优、任任用的重重要依据据。积极极开展“鼓干劲劲、争先先进、优优环境”主题教教育活动动，并把把这项活活动作为为深化创创先争优优活动的的一项载载体。3、创新新学校管管理机制制，落实实目标责责任体系系。坚持推行行以人为为本，倡倡导“研究先先于决策策，服务务大于领领导，协协调多于于控制，观观念重于于方法，环环境优于于制度”的管理理理念；构建现现代学校校管理体体系，形形成以“落实目目标责任

6、任”为核心心，以“科学、民民主、高高效、和和谐”为基本本特征的的、具有有我校特特色的、科科学高效效的“扁平式式”、“课题化化”、“项目化化”岗位目目标管理理办法；形成科科学的考考核、评评价和激激励等方方面的管管理规范范；坚持持以法治治校，以以情育人人，构建建人文校校园，充充分调动动全体教教职工的的工作积积极性、主主动性和和创造性性，提高高师生校校园生活活质量；真正使使管理成成为服务务学校发发展、服服务教师师发展的的有力手手段。4、提高高组织管管理品位位，打造造优秀领领导集体体。通过科学学规划，建建章立制制，有效效管理，力力争使学学校管理理水平有有大的飞飞跃；班班子成员员要树立立全局、合作、服务

7、、责任和榜样意识、超前意识、到位意识和科学创新意识；实际工作中有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要务业、精业、敬业，有自己的工作特色，把每一项工作做到极致，追求完美，实现突破，有所创新；过程中要以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，不断提升管理水平，提高办事效率，提升“网格化管理、组团式服务”的层次与水平，形成一个“理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体。 5、发挥挥工会纽纽带作用用，实施施教师关关爱工程程。工会要努努力提高高工作水水平，强强化服务务意识，增增强服务务本领，切切实发挥挥好工会会的作用用，真正正达到“教育人人、温暖暖人、凝凝聚人

8、”的作用用。学校校将多方方筹措资资金，改改善教师师工作和和校园生生活环境境，建造造教师健健身活动动室，大大力开展展健身强强体活动动，努力力解决好好教师最最关心、最最直接、最最现实的的问题，努努力为教教师办实实事、办办好事。大大力支持持女工委委工作，深深入推进进“巾帼文文明岗”创建；积积极做好好“退协”工作，关关心退休休教师生生活，及及时进行行信息交交流。（二）德德育工作作6、强化化校风学学风建设设，形成成新校区区新风尚尚校风是一一所学校校区别于于其它学学校的独独特风气气，同时时也反映映了一所所学校的的办学管管理水平平。学风风即学生生的治学学精神、治治学态度度和治学学方法，直直接影响响到学生生的

9、文化化素质和和思想道道德素质质，影响响到学校校培养的的人才质质量。学学校搬迁迁半年以以来，整整体情况况良好，现现在除了了要把原原来优质质的校风风、学风风继承、发发扬光大大，在新新校区还还要有新新风尚。对对不良现现象进行行常规教教育与运运动式专专项整治治相结合合，对优优秀个例例进行点点面结合合、集中中与分散散相结合合的宣传传推广；在专家家引领下下对新形形势下德德育工作作的地位位、内容容、方式式、方法法、途径径、层次次等问题题进行探探讨，不不断完善善一套重重视流程程管理、讲讲究实效效的学生生管理制制度；努努力在最最短的时时间内实实现新二二中、新新风尚、新新跨越。7、细抓抓规范注注重实效效，深化化“

10、三全”育人模模式。“三全”育人模模式就是是“全员育育人、全全程育人人、全方方位育人人”，具体体以行为为规范达达标竞赛赛活动为为载体，为切实解决学生在日常行为等方面存在的问题，班主任结合学校规范养成的教育目标，要做适当的分解；坚持行为规范的主题实践活动，保证行为规范养成教育正常化；活动要面向全体学生，促进学生的全面发展，制定好计划，设计好活动，按年级分层次、有重点地开展“自我管理，自塑形象，自主发展”系列教育活动；并扎扎实实地组织实施，取得主题教育的最大效应，使学生潜移默化地受到教育和熏陶，有效实现学生自我管理、自我教育、自我发展。8、关注注学生心心灵世界界，保障障学生健健康成长长。全体教师师要

11、持之之以恒的的重视心心理健康康教育，充充分发挥挥心理健健康教育育的德育育效应，帮帮助学生生形成自自信、自自尊、自自强、自自律、勤勤奋的健健康心理理；学校校设立心心理健康康辅导室室，开展展心理健健康咨询询活动，对对学生成成长过程程中的心心理问题题或心理理障碍进进行解答答和帮助助，培养养学生参参与竞争争的勇气气和面对对挫折的的心理承承受能力力，为学学生营造造健康的的活动内内容和空空间。针针对初中中生身心心发展特特点，认认真组织织做好青青春期教教育、法法制教育育等。9、创新新班主任任大讲堂堂，提升班班级管理理层次。班主任是是学校教教师的中中坚力量量，是学学校文化化的倡导导者，是是学生精精神进步步的引

12、领领者。在在利用班班主任大大讲堂做做好班主主任培训训工作常常态化的的基础上上，努力力形成丰丰富而独独特的培培训课程程，更新新观念，拓拓展视野野，借鉴鉴经验，提提升班主主任整体体工作水水平，促促进对班班级文化化的重新新思考和和建构；本学期期推行一一月一次次的班队队课公开开交流研研讨，是是很好的的催化剂剂。10、大大力办好好家长学学校，积积极加强强社区联联系。家长学校校是联系系学校教教育与家家庭教育育的桥梁梁，沟通通学校和和家长之之间的良良好平台台。尤其其是在学学校搬迁迁后，交交通尚不不够便利利的情况况下，更更要不断断创新办办学方式式，培养养典型，榜榜样带动动，挖掘掘潜力，创创建特色色，让家家长在

13、心心目之中中形成共共识，形形成良好好的教育育合力。社区是是提升学学校优质质教育不不可或缺缺的资源源，在大大力推行行“网格化化管理”的大环环境下，本本学期学学校确立立一名中中层领导导为社区区联系负负责人，一一学期内内至少进进行两次次以上交交流，家家访工作作与社区区联系紧紧密挂钩钩；特别别是学校校办学成成绩、学学生优异异表现，及及时传递递到社区区，营造造良好的的社会舆舆论与办办学氛围围。11、因因地制宜宜标本兼兼治，优优化就餐餐乘车管管理。学生的食食堂就餐餐与上学学、放学学的乘车车问题，始始终是困困扰学校校搬迁后后快速发发展的一一大制约约因素。本本学期学学校实施施学生食食堂就餐餐网格化化管理，即即

14、学生就就餐定桌桌定位定定网格，每张餐桌上方用塑料小板展示就餐网格小组具体名单，包括桌号、班级、姓名、次序，确保检查一目了然；值周教师、值周学生、班主任、桌长为就餐网格组分层负责人，要求班主任下班与学生共同就午餐，每班桌长餐后交换检查监督。乘车方面加强对学生车队长的培养与管理力度，学生乘车证不定期检查，学生乘车不带乘车证的，班级扣分，杜绝学生浑水摸鱼乘车现象。12、挖挖掘团队队工作潜潜力，引引导学生生自主管管理。团队工作作是学校校教育的的一个重重要组成成部分，学学校各部部门要积积极为团团队开展展工作创创造条件件，提供供必要的的活动场场所、设设备和经经费。团团委要加加强和改改进对学学生会组组织的指

15、指导，加加大对学学生会干干部的培培训、指指导和教教育力度度，增强强学生会会为同学学服务的的能力，建设一支坚强的学生干部队伍；发挥他们自我教育、自我管理、自我服务的积极作用。利用节假日，适当开展社会性的义工活动，为学校树立良好的社会形象作出一定的贡献。（三）教教学、科科研、师师训工作作13、严严格执行行减负政政策，全全面加强强教风建建设。坚决贯彻彻落实各各级教育育行政部部门减负负的要求求，开足足、开齐齐、开好好课，严严格遵守守六个严严格，六六项制度度，规范范教育教教学行为为；采用用专项整整治办法法，分阶阶段解决决学生课课业负担担过重现现象，本本学期重重点解决决：（1）拖课现现象：增增加检查查频率

16、，对拖课的教师第一次通报批评，第二次取消当月考核奖，第三次作为教师年度考核的重要依据；（2）作业量问题：设立学生课外作业上限时间，七、八年级晚上9：00，九年级晚上10：00，学生不能完成作业，经家长签字后，可以不做作业，教师不得批评或惩罚；（3）严格课程管理：未经学校同意，教师不得私自占用非统考科目教学时间。14、完完善校本本作业编编写，奠奠定课业业减负基基础。为了提高高学生训训练的科科学性和和有效性性，切实实减轻学学生过重重课业负负担，我我校从220088年开始始试点“校本作作业”工程，以以菜单式式自编作作业为切切入点，从作业理念、作业内容、作业形式、作业评价等方面加大作业管理改革力度；历

17、经几年艰辛，数学、科学、英语已初步成型。全体教师要认识到这项工作是全面提高教师专业素养，提高我校教学质量的一项保障性措施，要作为“减负”重点工作来抓。本学期将进一步做好完善工作，并在条件成熟的情况下适当进行实施。15、创创新课堂堂教学模模式，打打造校本本特色品品牌。教学成败败的关键键在于课课堂教学学，不同同的教师师上课，课课堂会出出现不同同的场面面。同样样的教材材，同样样的四十十分钟，课堂教学效果却截然不同，这所有的一切，都取决于课堂教学是否优化；要最大限度的提高教学效率，关键在于优化课堂教学结构。我校在创新教育引领下，语文学科体验性学习、数学MIM学习、英语学科任务驱动教学、科学学科探究学习

18、、社会学科课题化系列学习等，均取得明显成效，产生一定影响。在新形势下，我们要与时俱进，继承发展，大胆创新，打造校本特色品牌的课堂教学模式，并一以贯之，试点实验。本学期每学科组开设一节实验性的研讨课。16、差差别化针针对性指指导，促促年级段段有序发发展七年级加加强培养养良好的的学习行行为习惯惯，开展展以培养养学习兴兴趣为主主要内容容的课堂堂教学改改革活动动；八年年级确立立信心，同同心同德德，全面面提高教教育、教教学质量量，采取取有效措措施，防防止两极极分化，开展学会学习活动；九年级加强毕业班学生学习、活动、休息的管理，合理安排好毕业班学生的适应性考试，加强复习进程、技巧与中考命题趋势性研究。17

19、、加加强午间间活动管管理，推推进“四位一一体”工程。针对新校校区作息息时间的的新特点点，午间间时间的的利用成成为一个个重要环环节。在在保证健健康、安安全、有有序的前前提下，学校领导和老师要群策群力，努力创新工作方法，拓展工作思路，强化工作措施，不断丰富午间活动内容，全面实施融合科技、文化、艺术、体育的四位一体的学生素质提升工程。18、积积聚智慧慧群策群群力，完完成“农远工工程”项目。去年底，我校的“重建学生学习生活，追寻幸福主义教育”为宗旨的教育改革，以富有开拓性的做法与显著的成绩，入选浙江省“农远工程”项目。本学期将完成为时90分钟的专题片拍摄工作，专题片在浙江教育资源网上呈现。本次拍摄工作

20、要求高、牵涉面大、影响广、意义非凡，除了积极主动寻求专家帮助外，还需全校群策群力，高度重视，圆满完成此项工作。19、大大胆推进进课程建建设，夯夯实科研研孵化基基地。作为省“创新型型学校”、“科研孵孵化基地地学校”，不少工工作尚需需进一步步提升，学学校将致致力于国国家必修修课程的的多样化化结构设设计，加加强综合合实践活活动课程程资源的的开发与与利用，完善西闪岛、普陀山72大队研究性学习等基地的建设，开发新的学生综合实践活动基地；推进“快乐驿站”校本课程规范化、优质化，切实提升科研孵化基地工作。20、推推进课题题网络管管理，做好科科研成果果统计。为最大程程度上避避免课题题研究过过程的虚虚无化，教教

21、育局教教科室推推出了课课题网络络管理办办法，规规定自220111年度立立项课题题开始，课课题研究究全过程程都上传传到区教教科网；学校将将积极配配合，指指导督促促课题负负责教师师做好此此项工作作。20010年年度的教教科研成成果统计计、评估估工作即即将进行行，作为为学校考考核的一一个权重重，务必必及时做做好成果果的登记记、核查查、统计计、上报报，并根根据教工工代表大大会的文文件，做做好学校校教科研研成果奖奖金发放放一系列列工作。21、深深化专项项科研工工作，抓实常常规积极极创新。生命教育育、环境境教育、国国际理解解教育等等，这些些具有一一定影响响力的、全全区性科科研成果果，我校校大多数数是成果果

22、创造的的龙头学学校，我我们要一一如既往往的做好好常规性性工作，并并结合教教育形势势发展，积积极创新新，争取取凸显新新的亮点点。22、抓抓实抓活活校本培培训，促促进教师师专业成成长。由于新校校区办公公地点分分散，为为保证培培训工作作规范有有序有效效进行，学学校将进进一步严严格执行行校本培培训考核核与奖惩惩制度，依据制度对每个教师参与校本研训情况给予评价，做到校本培训与年度考核、评优及职称评定挂钩。坚持研训结合，开展“备、授、听、评”一体化研训实践活动，广泛进行以课例为载体的群体研修活动，强化行动教育，在实践中学习，在行动中提高。具体以“问题切入式”调研为重要载体，即每位教师一学期中在备课组以上层

23、面公开交流一堂课，学校充分发挥学术委员会作用，共磨共研，教师的教研、师训、理论学习、实践与探索有机整合，既能解决教学实际问题，又能提高教师业务与理论水平，同时推进学习型组织的建设。本学期还要认真做好市校本培训先进验收评估工作。23、发发挥名师师引领作作用，促促进“青发中中心”发展。以学科带带头人、骨骨干教师师为龙头头，发挥挥名优教教师的辐辐射示范范作用，开展传、帮、带活动，确保优秀教师资源效应最大化，整体提高全校师资实力。本学期由学校统一安排，语、数、英、科、社各学科举行一次由各学科带头人执教的上课活动。“青年教师发展中心”，以业务培育为关键，建立较高层次的教师业务进修制度；本学期尽可能组织教

24、师参观一流学校、拜访一流名师、学习一流经验，以达到“采百花之蕊，酿自家之蜜”的目的，使青年教师具有良好的知识素养、理论修养和扎实的专业技能，能创造性地开展教育教学工作，出色地完成教育教学任务。（四）体体育、艺艺术、科科技、书书香校园园建设工工作24、严严格落实实体育课课程，强强化阳光光体育运运动。积极贯彻彻落实学学校“健康第第一”的教育思想想，严格格按照省课课程设置置计划实实施，开开课率要要达到1000%。在在课堂教教学中，精精心备课课，使学学生全面面掌握课课程所规规定的各各项健康康常识及及体育技技能，确确保体育育课质量量。以增强强学生体体质为宗宗旨，积积极响应应落实阳阳光体育育号召，创新校园

25、体育活动形式，确保学生在校活动时间一小时以上；改进与完善体育家庭作业评价办法，有效促进学生课外体育锻炼，落实体艺项目“2+1”工程。25、普普及与提提高相结结合，丰丰富艺术术社团活活动。艺术教育育工作是是实施素素质教育育的重要要突破口口，音美美课程设设置及上上课率要要达到1100%；坚持艺术术教育面面向全体体学生，普普及与提提高相结结合，要要重视体体艺项目“2+11”工程的组组织实施施；针对对学生特特长和爱爱好，组组织开展展内容充充实、形形式多样样、格调调高雅的的艺术社社团活动动（合唱唱团、舞舞蹈团、文文学沙龙龙、美术术、书法法、绘画画、摄影影和乐队队），不不断提高高学生的的综合素素质；同同时

26、，要要积极创创新，注注意培育育特色，提提升社团团的层次次，在一一定区域域内产生生影响。26、倾倾力开展展科技教育育，彰显显科普学学校特色色。坚持“普普及与提提高相结结合、课课内和课课外相结结合，学学习与实实践相结结合”的原则则，突出出抓好科科普教育育、科技技活动、队队伍建设设、资源源整合、保保障机制制等关键键环节，充分挖掘区首批“科普学校”潜力，努力形成学校为主体、社会广泛参与、政策保障有力的学校科技教育新格局。认真组织参加区、市、省、国家每年举办的“青少年科技创新大赛”、“信息奥赛”等系列科普竞赛活动，促进我校整体科技教育水平的提高，努力打造市内外有影响的高水平的科技活动品牌。27、多多管齐

27、下下合力建建设，营营造浓浓浓书香校校园。为推进书书香校园园建设，学校装饰过程中将力争让每一面墙壁都散发出浓郁的书香，每一个角落都萦绕浓浓的人文氛围；为简便阅读，学校存书以100本左右为单位组合直接分发下班级，设立流动的“班级图书馆”，进一步提高图书的利用率，推动阅读活动；学校拟设立读书节，在每年的4月份开展为期近一个月的系列活动；开展校级阅读之星评比和书香家庭评比，表彰优秀，树立榜样，营造读书氛围；充分利用海韵文学校刊平台，开展心际交流，将读书思考向学校以外的时空延伸；最终要使师生把读书视为一种享受，变成一种生活状态，建设成为一种校园文化。（五）后后勤及其其他工作作28、后后勤工作作：从细细微

28、处入入手，推推进精细细化管理理，就是是把“小事做做细，细细事做精精”，落实实管理责责任，将将管理责责任具体体化、明明确化；后勤部部门在为为学生服服务过程程中，要要以优质质的服务务、热情情的态度度、文明明的风尚尚和规范范的行为为，在精精神上和和道德上上能给学学生以潜潜移默化化的影响响，从而而达到服服务育人人的目的的。切实实推进学学校财务务规范化化建设，做做到“有严格格制度、有有专人负负责、有有教师监监督”的三位位一体工工作机制制。抓好好在建工工程的建建设、验验收及内内部装饰饰工作。29、安安全工作作：加强强对安全全工作的的领导，加加强安全全工作队队伍建设设，加强强安全工工作制度度建设；提高师师生

29、安全全文明意意识，树树立“安全第第一”、“安全无无小事”思想，营营造“关注安安全，防防患于未未然”氛围。保保证学校校无重大大事故，内内部秩序序更加和和谐有序序，努力力杜绝一一切因学学校工作作失误造造成的安安全责任任事故，消消除学校校的安全全隐患；要持之之以恒的的抓好食食堂食品品安全、师师生交通通安全，使全体师生有一个安全祥和的学习、工作环境。 30、卫卫生工作作：全面面贯彻学学校卫生生工作条条例，积积极改善善学校的的卫生环环境和教教学卫生生条件；加大校校园环境境的清扫扫、保洁洁力度，确确保师生生有一个个清洁优优美的工工作学习习环境；进一步步完善学学校卫生生工作责责任制、卫卫生安全全事故报报告制

30、度度，严格格学校医医疗卫生生保健机机构管理理。上好好健康教教育课，认认真开展展健康教教育。31、宣宣传工作作：坚持正确确的舆论论导向，为为学校的的改革发发展营造造良好的的舆论氛氛围和文文化环境境；发挥挥好“两报一一刊”、网络络、橱窗窗等媒体体的作用用，主动动积极走走进社区区、走进进社会，大力宣传学校各项成就和先进事迹，为学校的教学、管理等各项工作的开展提供思想保证和舆论支持。32、档档案工作作：加强档案案管理，做到细细心、认认真，力力争不出出错误；档案材材料收集集要齐全、手手续要严格，为教育育教学提提供优质质服务，并并为教师师考职考考评等工工作提供供基本保保证；逐逐步推进进档案信信息化管管理。33、实实验室、图图书阅览览室等工工作：发发挥省级级先进实验验室榜样样，开展展实验室室管理工工作，开开足开齐齐实验课课，不断断完善实实验室配配置，严严格执行行实验室室安全制制度，加加强对实实验员工工作的考考核。图图书阅览览室要规规范图书书画报的的管理，及及时整理理入档；开足开开齐阅览览课，积积极配合合书香校校园等专专项建设设工作。20111年2月月20日日9