2022年安徽省滁州市来安县中考二模语文试题(word版含答案).docx

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1、来安县2022届九年级“二模”试卷语文试题考前须知：1 .你拿到的试卷总分值为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两局部，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页;2 .请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷” 一并交回。一、语文积累与运用（35分）L默写。（10分）（1）学而不思那么罔，o（论语十二章）（2） ,病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）乡书何处达？ o （王湾次北固山下）（4） ,略无慕艳意。（宋濂送东阳马生序）（5）陶渊明桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是:“

2、,J（6）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，表现作战将领驰骋沙场英姿飒爽的句子是（7）陆游在游山西村中用“, ”两句，写出农家盛情待客 和淳朴民风，渲染出丰收之年农村宁静、欢悦的气象。2.请运用所积累的知识，完成（1）（4）题。（13分）自此之后，娄太爷的病，一日重一日。那日，杜少卿坐在他眼前,娄太爷说道：我在你家三十年，是令先 尊一个知心的朋友。令先尊去后，大相公如此奉事我，我还有甚么话？你的品行、文章，是当今第一人。你生 的个小儿子，尤其不同，将来好好教训他成个正经人物。但是你不会当家，不会相与朋友，这家业是断然保不 住的了！像你做这样慷慨仗义的事，我心里喜欢；只是也要看来说话的是个甚么

3、样人。像你这样做法，都是被 人骗了去，没人报答你的。虽说shT恩不望报，却也不可这般贤否不明。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）杜少卿（）慷慨（）shT （）恩（2）提取文段中画线句“那日，杜少卿坐在他眼前”的主干，应为：o （3分）。（3）文段中“令先尊”是一个敬辞，在选段中指（）（3分）A.杜少卿死去的爷爷B.杜少卿死去的父亲C.杜少卿死去的哥哥D.杜少卿死去的母亲（4）以上文段选自，作者 o作品中能表达杜少卿“慷慨仗义”的一个事例是o （4 分） 3.某班级开展以“拥抱秋天”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。（12分）（1）【寻觅秋天】活动小组了一首与秋天有关的诗

4、歌，在欣赏中寻觅秋的踪迹。请你完成下面的题目。（4 分）秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。立秋，是秋季的第一个节气，是二十四节气中第13个节气，一般在每年公历8月7日或8日。请写出二十四节 气中第15个节气的名称。（2分） 请仿照画线语句写一句小诗。（2分）（2）【再现秋天】某同学以出墙报的形式，展示秋的踪迹。请你完成下面两道题。（4分）请你帮他选择一种关于“秋”的谚语作为这期墙报的宣传语（）（2分）A.小暑不见日头，大暑晒开石头C.大寒见三白，农人衣食足个下面不属于描写秋天的诗句的一项为哪一项（A.停车

5、坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.清明前后，栽瓜种豆D.风风凉凉，晴到重阳）（2分）B.明月松间照，清泉石上流D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（3）【赞美秋天】下面是一段赞美秋天的文字，请你仔细阅读，进行修改。（4分）秋天，有缠绵怫恻的柔风，有令人神往的美景，有沁人肺腑的青香，有那悲鸣的大雁，还有蛙鸣蝉唱。秋 天是成熟季节，经历了酷热的夏天，美丽的春天，秋天不再那么妖艳，而是多了分实在。秋天,带来了丰收和 喜悦，有那农人们挥舞着明晃晃的镰刀忙碌在田间地头，有那皎洁的月光常常做伴，有那丰沛硕果等待着我们 采摘。秋天，它是一个丰收的季节。语段中有错别字的词语是“”，

6、正确的写法是“”。（2分）文中画线句子有语病，请提出修改意见：。（2分）二、阅读（55分）阅读下面文字，分别回答以下问题。【一】（22分）喜鹊在枝头魏丽饶寒冬腊月走在北京的山路上，一颗野果，带我进入一个鸟的世界。这次来北京出差的目的地，是市郊的一家壁纸厂。下车后才发现，这是一个颇为偏僻的地方。道路两旁 是山，山后面还是山。按照导航提示，还有约两公里的路程。空气很冷，山间静幽幽的，只有行李箱在路面上滑出闷声闷气的隆隆响。突然不知从哪飞来一只黑白相 间的喜普鸟，它落在我前面不远处，轻巧地跳跃着往前走，时不时回头看我一下，喳喳叫两声。有这样一个可爱 的伙伴，我一时忘记了疲惫和寒冷。这是一只极有分寸的

7、可爱生灵，它不紧不慢，始终和我隔着一段距离，但又保持互动。我下意识地放慢 脚步，让行李箱的动静尽可能轻缓，生怕把它吓走。但喜鹊（）并不领情，转过身别着小脑袋不解地看我一眼，然后扯开翅膀倏地飞走了。我心头顿时一阵失落。回望来路，不知不觉间，已经将下车的站台落在 了另一座山头。“喳，喳喳，喳，喳喳喳”一连串喜鹊叫声从不远处的树林里传来，像是在空寂的山林里点燃一挂 炮仗。这叫声不依不饶，我停，它也停，我走，它又起。刹那间，一道黑影从我眼前划过，又一只喜鹊落在三 五步开外的柏油公路上，也是黑白相间，但我不确定它是不是刚才的那只。这次它动作轻灵且友善，很快我便 明白了它的心思，是想带我去一个地方。在那里

8、，矗立着一棵我所见过的最大的柿子树。枝头（）不见树叶，沉甸甸的果实将树枝压得很低。深冬时节，柿子已经熟透，在阳光下像一只只点亮的红灯笼，明媚，生动。这里是鸟雀的天堂,有喜鹊， 白头鹑，还有一些鸟儿我叫不上名。它们的歌声此起彼伏，交织一片。那只花喜鹊不再理我，而是全神贯注于枝头的一颗红柿子上。它的动作不慌不忙，很有章法。先是站在 旁边的树枝上观察一阵儿，挑个满意处，一口啄进去，又啄一口。连啄四五下，再把喙埋进果肉深处，美美地 吸食一通。然后抽身出来跳到另一根枝上，瞅准柿子的另外一面，如法炮制。渐渐地，它便有些忘我了，脑袋 已经顺着柿子转了半个圈儿，仍不肯松口。直到整颗果子吃得只剩下小半个壳儿，它

9、才像打完一场胜仗似的， 酣畅地歇口气儿，果断转移了阵地。如是观察几次，我才明白鸟雀们对一颗野果的良苦用心。它们之所以分两 头入手，又四面夹攻，是为了让果子在被啄食的过程中保持平衡，防止掉落。啼，多么聪明的小家伙！“姑娘，您这是干什么呢？ ”“看鸟J回话的同时，我不舍地收回视线。一位老人，从树林里走出来。从他臂上戴着的袖章得知， 他是这片山里的防火员。老人（）早看出了我的心思，便从树上的柿子说开去。原来，这片山上有很多柿子树，每年结了果子几乎无人采摘，就任由其自然生长、掉落。即便是沿公路边的树，有人来打柿子的时候，也会特地在枝 头留下一局部。“为啥？ ”“留给鸟儿们过冬说这话的时候，老人的眼神慈

10、祥而温柔。我的心为之一动，进而联想到一树枇杷。我以前工作的地方，在上海康平路上的一幢老洋房内。院角有一棵不小的枇杷树。每年五、六月份，一 串串鹅黄的枇杷果攀墙而出，令人垂涎。眼看着果子日渐成熟，院主人却从不急于采摘，而是悠然地坐在二楼 的阳台上，静看鸟儿们你来我往争相分食。原来，这才是一颗果子在大自然中，自得其所的方式。人类的友善，让鸟儿亦通人意。刚下车我便得到一只喜鹊的陪伴和热情，该是一种幸运，也许它正将我 引向一帆风顺。老人伸手摘下一颗柿子递给我：“姑娘，尝尝？ ”我迟疑了一下，有点不好意思。“尝一个。不然您咋知道鸟儿们吃的是什么滋味儿！”从柿子树上落下来的阳光，斑斑驳驳照在老人的脸上，他

11、笑得那么爽朗。在那张热情的笑脸里，我恍然 感受到了鸟儿的心情。（选自人民日报2022年02月26日）.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项为哪一项（）（3分）A.几乎似乎大概B.似乎大概几乎C.似乎几乎大概D.大概似乎几乎4 .仔细阅读第一段，完成下面的内容梳理。（6分）一放慢脚步减轻动静，“我”生怕吓走喜鹊f f再次遇到喜鹊，“我”明白了它的心思一6,请从修辞手法的角度，品析文中画线句子的表达效果。（4分）深冬时节，柿子已经熟透，在阳光下像一只只点亮的红灯笼，明媚，生动。7 .第段内容是否多余？请说明理由。（4分）.结合下面链接材料和选文内容，简要谈谈你从中获得的启示。（5分）链接材料：韩

12、国北部有一个柿子园，农民们总会在枝头留下一些熟透的柿子给这些精灵。一些游人经过这 里时说，这些又大又好的柿子，不摘真可惜。农民们那么回答，这是留给喜鹊的食物。留在树上的柿子吸引了许 多过冬的喜苦缸 直到春天也不肯飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。【二】（17分）材料一冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏，都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想 蓄积力量。拼搏，需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可 谓“越是艰险越向前”；是一种战胜自我的奋起，可谓“不用扬鞭自奋蹄”；是一种不甘平庸的行进，可谓“苟 日新，日

13、日新，又日新拼搏，彰显坚韧不拔的意志。世界上哪有一蹴而就的胜利，惟有反复淬火才能百炼成钢；哪有平白无故的 幸运，惟有经受磨砺才能收获良机。努力奋斗者，表达着永不言弃、百折不挠的意志力。这种力量源自信念， 离不开“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气；贵在恒久，离不开“咬定青山不放松”的专注；难在坚 持，离不开“千磨万击还坚劲”的顽强。从屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，到南仁东带着团队建“中国天眼” 望宇宙，再到黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”令人感佩的传奇故事不胜枚举，同时昭示我们：事业的成 功，总是孕育在奋力搏击、敢于胜利的征途上。（节选自人民日报2022年02月17日） 材料二：为拼搏喝彩，

14、向坚持致敬，是因为超越自我的勇敢追求。敢于挑战自我、不断突破极限，是对奥林匹克精 神的生动诠释。谷爱凌在最后一跳以偏轴转体1620度高难度动作，力夺冠军；苏翊鸣以空中转体1800度的高难 度动作，最终拿下金牌；高亭宇突破自我，以打破奥运会纪录的成绩力拔头筹；闫文港在世界高手出色发挥的 情况下奋勇争先，最终以四轮比赛总成绩4分01秒77,获得中国选手在冬奥会历史上首枚雪车雪橇工程奖牌 中国冬奥健儿在赛场上以超越自我赢得喝彩，用不断突破收获掌声。他们在赛场上的出色表现、激发出的顽强 斗志，必定会激励更多人为梦想而不懈奋斗。奋勇拼搏，才能收获成长；突破自我，也是一种胜利。每一次挑 战极限，都将丰富珍

15、贵的人生经验；每一次突破自我，都是在为更精彩的人生蓄力。这是冬奥会的启示，也是 超越自我、成就梦想的关键。（节选自解放军报2022年02月22日） 材料三：习主席在二O二二年新年贺词中明确提出“我们不能满足于眼前的成绩，还有很长的路要走”。铿锵的话 语、豪迈的宣示、殷切的关怀，激励着每一个人在新的征程上争做拼搏奋斗的平凡英雄。“伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。“平凡因奉献而伟大，平凡因坚守而崇高，平凡因勇敢而伟岸，平凡 因付出而出色。英雄不是从天而降的，在平时履职尽责、在关键时刻挺身而出的人，就是英雄。回首过去的一 年，很多让我们难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事，都是无数平凡英雄拼搏奋斗的生动

16、反映。许许多多无 怨无悔、倾情奉献的平凡英雄，用拼搏实现理想，用奋斗赢得未来，铸就了精彩的生命华章，立起了时代的精 神标杆。如我国冬奥会速滑运发动，在平见的岗位上日复一日的刻苦训练，在运动场上奋力拼搏，最终获得冠 军。他们用实际行动再次证明，只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一 切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。（节选自求是网2022年01月06日）.以下对以上材料的理解和判断，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.我们每一次的拼搏，都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想蓄积力量。B.敢于挑战自我、不断突破极限，是对奥林四克精神

17、的生动诠释。C.每一次奋勇突破自我，是一种胜利，也是在为更精彩的人生蓄力。D.只要脚踏实地做事，我们就会获得不平凡的人生，创造不平凡的成就。10 .材料二主要采用了哪种论证方法？有什么作用？ （4分）.下面材料放在材料一哪一段较为合适？请说明理由。（4分）马伟明坚持自主创新，带着团队破解科技难题、取得重大成果；景海鹏勇于自我加压，战胜生理心理的极 限考验，书写“三度飞天”的传奇；苏炳添无惧伤痛，焕发精神与斗志，终在东京奥运会男子100米比赛中“飞” 入决赛。11 .结合三那么材料，简要概括拼搏的意义。（6分）【三】（16分）岳阳楼记范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远乜 吞长江，浩浩汤出 横

18、无际涯球朝晖夕里气万”01阳 楼之大观也，前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ w*SZZZKZZZXZV/ZK/V/ZZ/Z/K/Zy/Sz，假设夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，才啬倾楫摧；薄暮冥冥， 虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟 一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临 风，其喜洋洋者矣。浪淘沙其七刘禹锡八月涛声吼地

19、担头高数丈触山回。须更却入海门去，卷起沙堆似雪堆。12 .请解释以下加点词在文中的意思。（4分）（1）然那么北通巫峡然那么： （2）忧谗畏讥谗：（3）而或长烟一空或： （4）须臾却入海门去 须臾： .请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）览物之情，得无异乎？（2）日星隐曜，山岳潜形。14 .两文写景都善用比喻，岳阳楼记中“, ”一句极写洞庭湖 月夜之美；浪淘沙其七中的“” 一句描绘钱塘江潮水退潮之美。（用原文语句填空）（2分）.两文画波浪线语句所描写的景物有何共同点？请简要分析。（4分）三、写作（55分）.请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）人生如旅，走过几多坎坷，经历多少艰险，留下

20、多少故事。走出去，你才能看到更美的风景；走出去，你 的生命才能丰盈无比；走出去，你才知道世界如此缤纷，生活如此美好！请以“走出去，让人生多姿多彩”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为, 请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。来安县2022届九年级“二模”试卷语文试题参考答案及评分标准一、（35分）（10 分）（1）思而不学那么殆 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）归雁洛阳边 （4）余那么绵袍敝衣处其间（5）芳草鲜美 落英缤纷 （6）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊（7）莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚（共10

21、分。每句1分。有漏字、添字、错别字的，该句不得分）1. （13分）(1)(1)(2)qing kai 施 杜少卿坐（共3分。每空1分）（3分）(3)(4)（3分）儒林外史吴敬梓杜少卿主动找来娄太爷的孙子，送给他一百两银子（看管祠堂的黄大说他没钱修房 子，杜少卿立即拿出五十两银子给了黄大）（共4分。前两空每空1分，第三空2分。意思对即可）（2分）（2分。意思对即可）（2分。意思对即可）（2分。意思对即可）（2分。意思对即可）（2分。意思对即可）（2分）（2分。意思对即可）（2分。意思对即可）（2分。意思对即可）（2分。意思对即可）（2分。意思对即可）2. （12分）（1）白露例如一：秋天游戏在渔

22、船上。例如二：秋天舞动在落叶里。（2）DC（3）青香清香应将“酷热的夏天”和“美丽的春天”调换位置二、（55分）【一】（22分）3. （3分）C（6分）山间偶遇喜鹊，“我”忘记了疲惫和寒冷 喜鹊倏地飞走，“我”顿时一阵失落 目睹喜鹊啄食红柿，“我”赞叹喜鹊的聪明（共6分。每空2分。意思对即可）（4分）运用了比喻的修辞手法，（1分）作者把“阳光下的柿子”比喻成“点亮的红灯笼”，（1分）写出了 柿子的明媚、生动的特点，（1分）表达了作者对柿子的喜爱之情，同时为下文写花喜鹊吸食红柿子作铺垫。（1分）（意思对即可）（4分）不多余（1分）。第段写一树枇杷果日渐成熟，院主人却从不急于采摘，静看鸟儿们你来我

23、往争相 分食，（1分）突出了 “人类的友善，让鸟儿亦通人意”这一主题，同时也丰富了文章内容。（2分）（意思对即可）（5分）（1）我们要保护鸟类，让人与自然和谐开展；（2）鸟儿也有自己的生存智慧；（3）鸟儿是人类的朋 友，人与鸟类互惠互利；（4）动物亦通人意，要学会与动物做朋友。（共5分。任答三点得总分值。意思对即可）【二】（17分）（3分）D4. （4分）主要采用举例论证，（1分）通过列举谷爱凌等中国冬奥健儿的事例，（1分）证明了为拼搏喝彩，向坚持致敬，是因为超越自我的勇敢追求的观点，（1分）从而使论证更具体，更有说服力。（1分）（意思对即可）（4分）第二段。（2分）所给材料列举了马伟明、景海

24、鹏、苏炳添三人超越自我，创造奇迹的事例，能够证 明“拼搏，需要超越自我的淬炼”这一观点。（2分）（意思对即可）5. （6分）（1）拼搏能让我们实现可贵的自我超越，不断突破极限；（2）拼搏能彰显坚韧不拔的意志；（3）拼 搏能帮我们实现理想，赢得未来，铸就了生命华章。（共6分。每点2分。意思对即可）【三】（16分）6. （4分）（1）如此那么 （2）名词作动词，说别人坏话 （3）有时 （4）指极短的时间（共4分。每题1分。意思对即可）7. （6分）（1）看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？（2）太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中。（共6分。每题3分。意思对即可）（2分）浮光跃金，静影沉璧 卷起沙堆似雪堆（共2分。每空1分。意思对即可）8. （4分）景物共同点：雄伟壮观。（2分）岳阳楼记中画线句，分别从时间和空间角度写洞庭湖水面壮阔、 阴晴多变。浪淘沙其七中画线句以“吼地来”和“触山回”相对照，描写出潮涨潮退的全过程，更衬托 出潮势的奔腾急遽。（2分）（意思对即可）【课外参考译文】八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。片刻之间便退向江海汇合 之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。三、（55分）（55分）略卷面书写（5分）