教案:外科休克(二).docx
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1、外科学课程单元设计教案外科休克(二)低血容量性休克感染性休克页脚内容设计人:廖振兴系(院)部:临床医学系教研室:外科教研室本次课标题:低血容量、感染性休克:了授课班级上课 时间第周月 日第一节土课点 上地教 学 目 的通过对外科休克内容的系统化学习,掌握其分类和临床表现,并且能够对临床病 例进行分析及制定出合理的诊疗方案。”学 目/ 标.能力.(技能)目标知识目标能够对临床病例进行分析及制定出合 理的诊疗方案1 .熟悉休克的病因和基本病理生理变化2 .掌握几种外科休克的临床表现3 .掌握几种外科休克病人的诊断和治疗页脚内容重 点 难 点 及 解 决 方 法重点:休克诊断和治疗方法难点:外科性休
2、克发生的原因和基本病理生理变化解决方案:1、临床病案导入,使知识形象化;2、学生提问,使学习主动化;3、系统讲解,使知识深入化。参外科学第七版,人民卫生出版社,2007年。考外科学学习指导与习题集人民卫生出版社,2008年。1货临床执业医!)而考试习题。.丁料、工1 ,., ,第一局部:提出病例(时间:5患者,男,36岁。2小时前在人行道上行走时被身后行驶的汽车撞伤,伤后感左季肋部疼痛,逐渐扩散至全腹,伴有口渴、心慌、气促,被他人急送入院。伤后患者未解大小便。体格检查:T36.4oC, Pl 12次/分,R23次/分,BP70/50mmHgo急性病容,表情冷淡,面色苍白,全身冷汗,四肢发凉。左
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