2023寒假个人社会实践报告20232023社会实践报告.doc
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1、2022寒假个人社会理论报告20222022社会理论报告下面给大家分享关于2022寒假个人社会理论报告_大学生寒假理论报告总结精选,!寒假个人社会理论报告1社会丰富多彩而又充满挑战,作为大学生,我们马上就要踏入社会,承受机遇和挑战。寒假期间社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,理解社会。同时,理论也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。在大二这个寒假中,计网1231的同学们积极投身于社会理论活动,度过了一个祥和、文明、充实而有意义的寒假。我们通过精心组织,认真发动以及同学的自发组织,保证
2、了大多数学生投入到活动中去,使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。寒假中同学们自发组成了社会新农村建立寒假调查理论小组。他们从各自的家乡搜集到了很多新农村建立的第一手资料,归纳分析p 总结后,发现了湖南省进展新农村建立中的各个地方的长处和短处。由此对各个地方的新农村建立提出了新颖的意见和建议。受到了各地村委的表扬和支持。有的同学还成为了家乡社区寒假志愿者,每天帮助社区办公室整理文件,对社区发生的问题出谋划策。在社区选举期间整理选票。同时还完成了对社区的各个地方进展拍摄来做为社区资料的任务。相信通过这些理论活动,同学会对为人民效劳这句话有更深化的理解。当然,更多的同学选择的社会理论的方式是寒假打工。峰同
3、学在肯德基打工,做了一名效劳员。这是我第一次自己去打工赚钱,对我来说意义非凡。寒假一个月见识到了很多不同的人,也交到了一些有意思的朋友。做收银员不仅锻炼了我的反响才能和与社会上的人相处的才能,也进步了我对于时尚的品味。雷慧同学在家乡广场的咖啡厅做兼职效劳生。她每天都会碰到很多外国人,对外语程度的进步很有帮助。做效劳生也让她变得更加有效劳和方便别人的心态来面对这个社会,并且懂得在社会上赚任何钱都不是容易的事儿。她说道:虽然来我们店的都是高档的消费者,可是我们每天都会碰到形形色色的客人,有的礼貌非常,有的却也粗鲁无比。这也让我更加深化体会到了社会的复杂性。而当效劳员的辛苦也让我意识到在社会上赚任何
4、钱都不是那么容易的。这会促使我更加努力学习,充实自己。社会理论是一笔财富,社会是一所能锻炼人的综合性大学。同学们通过社会理论,更好的理解社会、效劳社会,发现自身缺乏;社会为大学生的进一步学习提供了无数鲜活的案例,又为大学生上了最生动的一课,社会以及社会中的各个机构组织在行使自己的专业职能的同时也行使了教育职能。这是教育理论通过大学生社会理论的方式对社会索取的表现。当然社会给予教育的支持绝对不仅仅是提供教案这么简单,还有很多种表现。但是无论如何,教育活动最终是效劳于社会的,高校通过学生社会理论的重要方式与社会产生了互动。因此我们感谢社会给予我们大学生社会理论的时机。这为今后走出校门,踏进社会创造
5、良好的条件。寒假个人社会理论报告2社会理论是每个大学生必须拥有的珍贵的经历。通过参加社会理论,我们可以深化理解当前的社会现实,亲身体验社会生活,学到许多在课堂上书本上根本学不到的知识,这使得我们的视野开阔了,见识增长了,也懂得了许多为人处事的道理,为我们以后更好地进入社会打下坚实的根底。刚刚进入大学的我已经深深的理解到参加假期社会理论的必要性和重要性,并且开场了大学第一个学期的假期社会理论。寒假到来了。这个寒假很漫长,为了使我的假期生活更加充实,我决定到_市_镇_二中进展社会理论。_二中是我的母校,经曾经的班主任向学校举荐我后,学校最终同意我进展理论。我的理论内容主要是:当初二二班的代理班主任
6、;学习如何备课、上课和修改作业试卷等。在母校工作既有压力也有动力,因为要和曾经的老师们共事,难免有些紧张和手足无措,但又因为在这里学习、生活了三年,熟悉感还没有退却,所以我很快地融入了这里的教学气氛。刚开场的一两天里,我不大清楚学生上下课的理论和课程表完全,经常出现错误,和二班的学生们也还没熟悉起来。虽然自己有做什么的想法,但是实际去做的时候却发现挺困难的。经过老师们热心的指导、努力和学生们熟悉起来后,工作起来顺利多了。理论的第一天我要到二班认识和熟悉学生们。当我站在讲台做完自我介绍后,望着台下一张张充满好奇、尚未脱去稚气的脸,瞬间有种为人师表的自豪感和责任感。我下定决心在这几天当好这些得意的
7、学生们的老师。可是说起来容易做起来难。由于如今是他们的复习阶段,我上课前要做一遍他们的试卷。在听了其他老师上课的建议和指导后,我大概明白了要怎样上课了。得到数学老师的允许后,我去给他们上晚自习课。刚到教室门口我就有点吃惊:整个教室闹哄哄的,前后桌的学生们在交头接耳,甚至在楼梯口都能听见他们说话的声音,书本也放得不整齐,整个场面确实挺像闹市。此时我终于体会到什么是教室一窝蜂了,和以前我们的自习气氛完全不同。问了一下才知道这是班主任允许的。让他们安静下来后我便在黑板前给他们讲解起来,不知是由于我有些紧张还是其他什么原因,他们说我讲得深奥,不明白,换了另外的讲解方法还是不太明白,还有些知识我一时间想
8、不起来了。没方法,只好让他们自习了。下了课回到办公室,我有些挫败感,仔细想想上课并不是那么容易的事,不但要口述讲解得让学生明白,还要能控制场面,还得重新看看书本。这一天我认识到自己的想法过于天真,也知道自己尚未充分理解代理班主任的职责,并且才能欠缺。单单是有想法、有想象力是不行的,做事还是得积累经历,所以我觉得自己要先亲自看看老师是如何上课的。到了第二天,我早早便到教室去“取经”。在听课的过程中我发现老师的表达真的是显浅易懂,抓重点不废话,而且还懂得调动课堂气氛,让学生们跟上自己的思路,上课的方式和昨天老师告诉我的差不多。老师们说,想上得好课关键是要积累经历,你去上课的次数多了渐渐的就能知道怎
9、样讲课学生就容易明白,什么时候该活泼一下课堂气氛、调动他们的积极性。我很赞同老师的话,看来想做好任何事首先都要先积累经历。下午我向班主任请教代理班主任的工作是什么以及要怎样管理班级的问题,他很耐心地跟我说,班主任是一个班级的轴心,也是班级凝聚力的中心,建立起一个好的班级前提是班主任带着得好。每个班总有它的特色,班主任首先要理解班上每个学生的性格等情况,和学生们多沟通、交流,知道他们需要什么,困惑哪些地方,这样才知道怎样调动他们的积极性;该活泼的时候活泼,该严肃的时候严肃,努力成为他们信任的朋友、能指引他们学习和人生方向的引路人,而不是成为压制他们的人,等等。他还提到我的交际才能不强,建议我多和
10、学生们交流,融入他们当中。这些话是在课堂上所没有的,让我受益匪浅,我也清楚了目前我的任务是协助班主任管理好班级纪律,理解每天的班级情况并告诉班主任。接下来的几天和学生们的关系也变得熟悉融洽了。因为学生们已经停课复习、准备考试,我就在办公室修改作业、试卷,到教室看看他们的纪律和复习状态,晚自习的时候偶然上去辅导一下。我发现从中能理解到二班的学习情况。比方说改作业和试卷,看字迹和对错就知道他们做作业的情况,字写得比拟工整、对得多的都是认真听课的学生;字写得很潦草、对的又不多、或写的很简单或错得很离谱的是没有认真听课、没有认真学习的;有几个做错的地方一样而且是比拟简单的地方的本子,即使隔着放也知道是
11、抄袭的;而错得多的题目是大局部学生还没掌握的。而观察他们的晚自习情况也能得到同样的结论:专心复习的学生总是在安静地埋头看书、做题;而在自习时一直交头接耳讨论问题或者聊天的学生那么复习成效不大,最后也取不到自己理想的成绩。说得夸大一点儿,认真学习的学生身边的空气、气氛都与其他同学有微妙不同,我站在门口看看他们的表情还有他们的状态就能知道哪些学生在认真看书哪些学生企图聊天。就是这样,我大致知道了他们的学习情况,进而也初步理解了一些人的性格,也终于体会到老师站在教室门口时洞察一切的复杂心情。这让我积累起了做老师的经历,也让我感受到我的社会价值。在这些天和老师、学生们的相处中,我以局外人的角度粗略观察
12、了他们在校的一些日常活动。学校把老师到校考勤的时间提得越来越早,而临近期末老师们的工作量和压力也变大了,所以每天早上我到办公室后总是听到一些抱怨:“这时间定得也太早了!连家里的早餐也来不及做了!”“中午下班的时间晚,下午上班早。回家要做了饭给小孩大人吃,还没能好好午休就要来学校了!”“我们这里的工资低啊,待遇还这么差。”抱怨归抱怨,老师们对于教学可不敢马虎,兢兢业业的,甚至比学生关心自己更为关心学生,他们很努力去教学生们,恨不得把自己的知识全灌输进学生的脑袋里,对无心向学的学生也不放弃,害怕他们年纪小小就走弯路。当遇到学生打架事件时,班主任们会先狠狠训斥当事人然后苦口婆心地教育他们,再打 给家
13、长让他们来接走孩子,以防意外,甚至有时会亲自送学生回家。而学生们也很配合老师的教学工作,尽量不给老师添费事。学生不仅好学也尊敬老师,理论期间有不少学生到办公室向我问问题,都是礼貌地先敲门,和我说老师好才问问题。也有一些学生来找我聊天,问我学习的方法。我在他们身上感受到的是朝气蓬勃、好问好学的精神,感受到师生间融洽的气氛。这一切不仅让我感受到为人师表的魅力和自豪,师生们和谐融洽的关系更是让我感受到和谐校园和人与人之间信赖关系之美妙,也让我知道担当老师一职的担子和责任之重。学校是一个小社会。重回母校的生活让我看到她向上的变化,我为此感到欣喜欣慰,从她的变化中更能真实地看到大社会的现代化的过程和便利
14、。也正因为学校是个微型社会,我更能感受到拥有过硬技能和实际才能的重要性,在给学生们上课和听资深老师上课的过程中,我深切地体会到没有过硬的才能的挫败感;在和老师、学生的日常交往中,我体会到社会人复杂的交往和人际关系,并对自己的表达才能和社交才能感到汗颜和遗憾。我知道如今的社会越来越看重大学生的技能和理论动手才能以及与别人交际的才能,通过这次理论我知道了自己的缺乏之处,也明确了以后要往哪个方向努力、哪些方面需要加强。我也越来越肯定:只有参加社会理论,才能真切感受到社会的变化开展,才能明白自己在社会中的地位、责任和价值。在这次寒假的理论中,我获益良多并且受益匪浅,这对我今后的学习和生活都有很大程度上
15、的启发。同时也要感谢二中敬业的老师们和得意的学生们给了我理论的时机和经历。这是一段珍贵的经历,也是我人生道路的一个新起点,我相信这个起点会促使我不断认识社会、走向社会,渐渐走向成熟。寒假个人社会理论报告3一、理论单位情况简介我从_年_月1日至_年_月1日在_市人民医院理论。_市人民医院创立于_年现占地面积2。2万平方米建筑面积3。_万平方米,是集医疗、科研、教学、预防、保健、康复为一体的综合性医院。医院坚持“以病人为中心”的效劳理念全员全程全方位为患者效劳实行了流动医院下乡义诊新型农村合作医疗“出院即报”并免费供三餐等便民举措患者满意度到达了9_%以上医院先后获得国家“二级甲等医院”“爱婴医院
16、”全国“百姓放心医院”“全省卫生系统先进集体”全省首批优质效劳“百佳医院”等称号。二、理论过程及内容(时间、内容)我从_年_月1日至_年_月1日,作为_市人民医院的一名临床理论生,我积极参加医院举办的科室讲座和实际操作等活动,认真努力的学习临床知识和学习作为一名合格医生的职责和任务。经过了十个月的理论生活,内心真是百感交集,回想理论的这段时间,我从一开场怀着紧张恐惧的心情到医院理论,一直到参加院内活动,熟悉温馨的医院环境与职场文化,并调适自己主动去接触人群,不仅是病人,也同院内工作人员建立了良好的关系,这都是在课本中学习不到的珍贵知识,但却是初入社会的我们不可缺的经历与成长。十个月的理论生活,
17、使我成熟、进步了许多,现将我在_市人民医院理论成果的总结如下:1、通过了医院对我们理论生第一次的考试,20_年_月1日迈进了理论生涯中的第一个科室呼吸内科。初到科室,什么都不懂,后来渐渐的从第一次给病人肺部听诊、第一次开化验单、第一次开药,渐渐的熟悉了这个环境,熟悉了工作情况,开场看书掌握一般常用的药品、药量,重点针对现有的病人所得疾病认真作好理论笔记。由于天气季节的原因,如今住院的病人很多,使我有时机详细地观察病人病情变化。每收住一个新病人,我都和其他理论的同学主动的量血压,做心电图,辅助老师做体格检查,认真地听老师分析p 。在此期间我主要熟悉了呼吸内科常见病的诊断和处理方法,熟悉了常用药物
18、,刚刚去呼吸内科时我还不适应,但我服从领导安排,不怕费事,向老师请教、自己探索理论,在短时间内就比拟熟悉了呼吸内科的工作,明确了工作的程序、方向,进步了工作才能,在详细的工作中形成了一个明晰的工作思路,可以顺利的开展工作并纯熟圆满地完本钱职工作。2、理论了一个月之后,想到老师对我工作的认可,让我带着些许自信到了第二个理论科室神经内科。对于开化验单纯熟和看头颅ct和头颅核磁的困难,让我深知自己还要保持谦虚的心态,接触新的知识,开场的时候什么也看不懂,在神经内科理论将近两周的时候,通过老师对我耐心的教诲和自己的努力,能看出简单的脑出血、脑堵塞等成像图片。通过长时间的学习,我发如今神经内科要注意监测
19、血压,注意病人意识、瞳孔变化,区分脑出血与脑堵塞,从ct或mri可以加以鉴别。每天查房后,开处方、开化验单成了我的主要工作,完成老师交予我的工作,我一边看书一边拿片子对照着看,进而到达课本与理论相结合的效果,对我的学习更加的有帮助,就要完毕神经内科理论的时候,我们突然接到医院医务科的通知让我们理论生马上去开会,原来是因为“三鹿奶粉”事件,因为接到上级的通知,让医院进展筛查食用“三鹿奶粉”导致肾结石的患儿,我们理论的同学们,两两组成一组。刚开场的时候人特别的多,我们早早到岗,为那些心急的母亲们开化验单,做记录,一天下来我们是口干舌燥、嗓音沙哑,但是,看到家长们拿着化验单抱着的孩子分开前,对我的一
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