教师年度考核实施细则3732.docx

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1、教师年度度考核实实施细则则（修改稿稿）教师的年年度考核核是学校校管理的的基础工工作和重重要环节节，也是是激励教教师努力力进取促促进岗位位职责落落实的有有力措施施，为了了逐步建建立起学学校内部部科学化化的人事事管理制制度，我我校根据据嘉兴兴市小学学教师年年度考核核评分标标准结结合本校校实际，完善范泾小学教师年度考核实施细则：一、考核核对象：全校小小学在职职教职工工。二、考核核办法：1、平时时考核与与集中考考核相结结合。2、考核核工作以以年度为为轮次，年年度末把把考核结结果反馈馈给每位位教职工工。三、考核核项目评评分标准准及负责责部门：考核项目考核要素素规定分评 分 标 准（办办法）负责部门工作态

2、度度政治思想想及251、教师师民主测测评（权权重：00.4）2、考核核组考评评（权重重：0.4）3、学生生测评（权权重：00.2）分管校长长考核组人人员文化专业业知识提高、继继续教育育专业知识识及进修修91、未达达到小学学合格学学历的得得2.55分。（取取得中级级职称的的教师除除外）。2、达到到小学合合格学历历的得33分。3、取得得大专学学历或参参加学历历提高学学习的加加0.55分。4、参加加继续教教育培训训，并取取得规定定学分的的得4分分，全年年继续教教育无缺缺席加00.5分分（公出出除外）。 5、积极极主动学学习教育育理论得得1分。 教导处业务能力力水平职责能力力履行岗位位81、履行行岗位

3、职职责，胜胜任本职职工作得得7分。2、教育育教学能能力强、水水平高加加1分。考核组创 新新教研及41、积极极参加教教研活动动得2分分。2、承担担教研活活动开课课得0.5分，校校级以上上公开课课再加00.5分分。3、全年年听课完完成教导导处要求求的得11分。教导处科研论文文41、 课题得00.5分分，课题题的执笔笔者或负负责人加加0.55分；取取得课题题成果，负负责人适适当加分分（校级级0.55分，县县级以上上1分）。2、 写论文得得0.55分，论论文获奖奖每篇校校级0.5分，县县级以上上或县级级以上刊刊物发表表1分（重重复获奖奖，计最最高档次次）。教导处工作实绩工作实绩出勤51、出全全勤得55

4、分。2、每缺缺一天扣扣0.22分，全全年缺勤勤25天天以上者者不得分分。校长室工作量41、及时时完成学学校分配配的工作作任务得得4分。2、未及及时完成成学校分分配的工工作任务务得33.5分分。3、有未未完成学学校分配配工作任任务的得得22.5分分。考核组与实施及及备课教学计划划的制定定91、备课课较完整整，且无无漏备，得得7分（完完整一般般体现为为：教案案反映出出一堂课课的教学学目的要要求；重重点、难难点；教教学过程程；教学学方法；板书设设计；作作业内容容等，具具体根据据学科特特点）。2、有授授课计划划，有教教学进度度得1分分。3、备课课较“深”加0.551分分。（“深深”体现现每课时有有教后

5、记记；有期期末考查查分析等等）。教导处教研组课堂教学学8按每堂课课的评分分标准：目的明明确；讲讲授正确确；重点点突出；难点突突破；体体现新理理念；调调动学生生思维；讲练结结合；效效果落实实。分AA、B、CC三等，分分别得88分、77分、66分。教导处教研组与批改指指导作业布置置31、作业业布置比比较合理理，得11分；2、批改改认真及及时得22分，体体现在：作文至至少精批批细改三三分之一一，作文文均要打打上等级级；其它它作业要要求全批批全改；学生订订正后的的作业一一律再交交老师批批。教导处教研组教学效果果8担任语文文数学的的教师：a凡所所任教的的学年学科科平均成成绩或提提高幅度度达到全全校平均均

6、线的，或或所任教教的学科科合格率率达到标标准的得得6.55分。bb超过以以上要求求的或不不能达到到以上要要求的分分别按比比例加分分或扣分分。加扣扣分幅度度在正负负1.55分之间间。未担任语语文、数数学的教教师主要要根据其其参加活活动的获获奖层次次定，中中等水平平得6.5分，上上下浮动动在正负负1.55分之间间。教导处考核组趣活动和课外兴兴课外辅导导31、差生生转化效效果显著著，得22分（建建立差生生档案）。2、有课课外兴趣趣小组，且且能做到到学生、时时间、地地点、教教师、内内容五落落实的，得得1分。考核小组组学生思想想政治教教育61、积极极做好班班主任少少先队工工作。有有班、队队计划，上上好班

7、队队课，学学科教育育渗透德德育教育育得4分分。2、未担担任班主主任或少少先队工工作的教教师学科科中渗透透德育教教育得33分。3、每年年至少召召开一次次家长会会，参加加教师加加0.55分。4、家访访面达到到要求得得0.55分。5、班队队工作有有特色，德德育教育育方面取取得显著著成绩加加0.551分分。考核小组组青年教师师指导培培养41、校级级导师加加0.55分，县县级导师师加1分分（要完完成师徒徒协议）。2、指导导青年教教师教育育、教学学水平方方面提高高明显得得2分。3、导师师获校级级以上优优秀导师师的加11分。考核小组组奖励及其它获奖5国家级55分，省省部级44分，县县级2分分（分配配名额除除

8、处）。教导处考核组公开课5省级3分分，市级级2分，县县级1分分。社会贡献51、 学生个人人获奖：县级每每人次加加0.22分，市市级每人人次加00.4分分，省级级每人次次加0.8分，全全国每人人次加11.6分分，团体体奖参照照以上等等级加倍倍加分（校校级活动动只计算算团体奖奖，每次次加0.2分）。2、 教师本人人获奖：优质课课、教坛坛新秀、教教学能手手、学科科带头人人，校级级得0.5分，县县级1分分，市级级以上22分。其它各各类竞赛赛获奖对对照上述述标准减减半加分分。以上上各类比比赛活动动须是主主管部门门组织的的。四、奖励励办法：按考核分分数的高高低，根根据学校校的财力力，分若若干等次次，给予予

9、不同奖奖励。五、说明明：1、校级级领导及及未担任任语、数数学科或或未担任任班主任任、辅导导员等人人考核项项目，采采用个人人自评，考考核组根根据实情情，参照照评定。2、年度度考核是是推荐先先进工作作者的重重要依据据。3、年度度考核优优秀档次次，一般般按照从从高分到到低分确确定。4、校内内发生重重大伤害害事故，校校长和主主管校长长及有关关责任人人各扣224分分。5、学校校发生一一名流生生，主管管校长和和中层领领导，班班主任各各扣24分。6、对其其它情况况需扣分分的参照照嘉兴兴市中小小学教师师年度考考核文件件。7、部分分兼任学学校行政政、业务务管理工工作的教教师的工工作实绩绩的评分分：将教教师工作作实绩的的得分与与兼任工工作实绩绩的得分分按适当当比例折折算成一一个分数数。周课时在在4节以以下的兼兼任老师师得分教师工工作实绩绩分220兼任工工作实绩绩分880周课时在在588节的兼兼任教师师得分教师工工作实绩绩分550兼任工工作实绩绩分550周课时在在9112节的的兼任教教师得分分教师师工作实实绩分80兼任任工作实实绩分208、本细细则的解解释权在在校长室室。20055/055/211