瓯海中学中层干部履职考核办法7966.docx

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1、浙瓯中220077255号浙江省瓯瓯海中学学中层干部部履职考考核办法法为深化学学校内部部人事制制度改革革，不断断完善中中层干部部队伍的的工作评评价和考考核机制制，规范范干部的的聘用和和管理，切切实提高高中层干干部的管管理水平平和工作作效率，根根据温瓯瓯教政220077211号、温温瓯教政政2000764号号文件精精神，结结合本校校实际，制制定本考考核办法法。一、考核核对象学校正式式聘任（区区教育局局发文公公布）的的各职能能处室正正副主任任和学校校工会、团团委主要要负责人人。二、考核核内容主要包括括德、能能、勤、绩绩、廉五五个方面面，具体体见瓯瓯海中学学中层干干部履职职考核评评价表（附附件1）三

2、、考核核等次和和标准考核结果果分为优优职、称称职、基基本称职职、不称称职四个个等次，其其中优职职比例原原则上掌掌握在考考核人数数的155%。考核总分分在600分以下下的定为为不称职职：600699分的定定为基本本称职；70分分及以上上的，原原则上根根据高分分到低分分确定优优职和称称职等次次。（一）有有下列情情况之一一者应定定为基本本称职1、教代代会代表表民主测测评基本本称职和和不称职职票数达达30%以上的的；2、本学学年内受受到行政政记过、党党内警告告处分的的；3、其他他应确定定为基本本称职的的。（二）有有下列情情况之一一者应定定为不称称职1、教代代会代表表民主测测评基本本称职和和不称职职票数

3、达达40%以上的的，且不不称职票票数达220%以以上的；2、本学学年内受受到行政政记大过、党党内严重重警告及及以上处处分的；3、因工工作严重重失职或或责任事事故，给给学校形形象和利利益造成成严重损损害的；4、无正正当理由由不参加加考核或或有其他他不称职职行为的的。（三）有有下列情情况之一一者只参参加考核核，不定定等次。1、病假假超过半半年，事事假超过过一个月月的；2、任职职时间不不满半年年的（参参加教职职工考核核）；3、正在在接受组组织立案案审查的的。四、考核核程序和和方法中层干部部履职考考核每学学年进行行一次，其其基本程程序是：1、提交交述职述述廉报告告：每年年6月底底，各考考核对象象必须向

4、向校长室室提交书书面述职职述廉报报告，内内容包括括本人的的德、能能、勤、绩绩、廉等等五个方方面的情情况，字字数一般般控制在在20000字以以内，语语言扼要要，数据据真实，力力戒空话话、套话话。2、个人人自评：考核对对象对照照瓯海海中学中中层干部部履职考考核评价价表的的各项内内容，逐逐项自评评，并填填写好履履职考核核登记表表。3、述职职和民主主测评：学校召召开教代代会，听听取考核核对象的的述职述述廉报告告，并对对考核对对象进行行民主测测评。4、校长长室考评评：校长长室根据据个人述述职、民民主测评评以及考考核对象象平时的的工作表表现，参参考个人人自评情情况，对对照履职职考核评评分表，逐逐项考核核评

5、分。5、确定定等次：根据各各项考核核得分（其其中民主主测评分分占300%），由由校长室室进行综综合分析析和平衡衡，集体体研究确确定考核核等次。6、结果果反馈：校长室室将考核核结果反反馈给考考核对象象，如有有异议，可可在一周周内向校校长申请请复核。校校长要在在一周内内将复核核意见向向本人反反馈。7、公示示上报：考核结结束后，学学校将结结果予以以公示，并并按规定定上报区区教育局局。区教教育局核核准后将将有关考考核材料料归入个个人业务务档案。五、考核核结果的的运用1、考核核结果作作为教师师职务评评聘，工工资晋升升和评先先评优的的重要依依据，具具体按区区教育局局有关文文件的规规定执行行。2、考核核结果

6、作作为干部部续聘的的重要依依据。被被确定为为基本称称职的，予予以限期期试聘，并并给予诫诫勉谈话话一次；不称职职的原则则上予以以解聘。3、考核核结果与与任职岗岗位目标标考核奖奖挂钩。奖奖励额度度参考本本人职务务补贴的的标准，称称职的全全额发给给，基本本称职和和不称职职的不发发，优职职的上浮浮50%。六、考核核的组织织和要求求1、加强强领导：学校中中层干部部的考核核工作要要在区教教育局的的指导下下，由学学校党总总支、校校长室组组织实施施。2、提高高认识：学校领领导都要要重视考考核工作作，切实实提高对对中层干干部考核核工作重重要性的的认识；各考核核对象要要正确对对待自己己和他人人，以此此项考核核制度

7、的的实施为为契机，加加强学习习，踏实实工作，努努力提高高管理水水平和工工作效率率，为学学校发展展贡献自自己应有有力量。3、加强强管理：要严肃肃认真地地执行有有关考核核程序和和标准，力力求客观观公正，全全面真实实；要坚坚持定量量与定性性相结合合，领导导与群众众相结合合的评价价考核原原则，防防止走过过场，弄弄虚作假假。七、本办办法自二二七学学年开始始实施，并并由校长长室负责责解释。温温州市第第六十一一中学的的中层干干部考核核工作可可参照本本办法执执行。附件：11、瓯海海中学中中层干部部履职考考核评价价表 22、瓯海海中学中中层干部部履职考考核登记记表 33、瓯海海中学中中层干部部履职考考核民主主测

8、评表表二七七年十月月二十二二日主题词：履职考考核 中层干干部 通知 抄送送：区教教育局 浙江江省瓯海海中学校校务办公公室 20007年年10月月22日日印发 （共印110份）附件1：瓯海中中学中层层干部履履职考核核评价表表部门处室室职务 姓姓名：项目序号评价要素素权重评价内容容评价方法法和标准准自评分考核分好较好一般差德15分1政治素质质5432立场坚定定，思想想进步，事事业心强强、责任任心强，有有开拓意意识，创创新精神神。查会议、政政治学习习笔记等等，结合合平时工工作表现现给分。2工作作风风5432 顾全大大局，办办事公正正，团结结同事，民民主意识识强，关关于发挥挥团队作作用。 主动工工作意

9、识识，团队队作用的的发挥情情况给分分。3品德言行行5432以身作则则，尊重重他人，待待人坦诚诚，言行行一致，为为人师表表。师德良好好，诚恳恳建言献献策等酌酌情给分分。能20分4学习能力力5432 有终身身学习理理念，每每学期研研读1本本教育或或管理方方面专著著和5篇篇以上文文章，有有读书笔笔记和心心得体会会。 查读书书笔记，酌酌情给分分；没有有笔记不不给分。5科研能力力5432认真参加加科研活活动，积积极撰写写论文。 本人撰撰写论文文、课题题获奖或或发表，省省级及以以上5分分；市级级4分，区区级3分分；有参参评2分分；有参参加1分分，没有有0分。6管理能力力5432 管理能能力强，方方法得当当

10、，善于于协调和和处理好好各方面面关系。 本人述述职情况况，查工工作笔记记以及根根据平时时工作表表酌情给给分。7基本技能能5432 书面、口口头表达达能力强强，能起起草本岗岗位工作作计划、总总结、报报告等，并并能运用用计算机机辅助管管理。 根据平平时工作作情况酌酌情给分分。勤15分8工作态度度5432 全身心心投入本本职工作作，工作作积极主主动，任任劳任怨怨。 值周、值值日、值值夜工作作到位；教书育育人的表表率作用用不到位位的酌情情扣分。9出勤情况况5432 坚守工工作岗位位，上班班、各类类活动出出勤率高高。查考勤记记录，旷旷工一天天或旷课课一节不不得分，缺缺会一次次扣0.5分，迟迟到或早早退一

11、次次扣0.2分。10工作量5432 按规定定兼课，听听课评课课符合要要求，认认真完成成学校布布置的各各项任务务。 查备课课、听课课、评课课记录，达达不到要要求酌情情扣分；学校布布置的任任务完成成情况酌酌情给分分。项目序号评价要素素权重评价内容容评价方法法和标准准自评分考核分好较好一般差绩40分11工作思路路5432 岗位职职责明确确，有年年度、学学期工作作计划、总总结，工工作思路路清晰，措措施有力力。 计划总总结及时时上交，根根据执行行情况酌酌情给分分。12常规管理理7532 根据职职能、职职责分工工，建立立常规管管理制度度，定期期检查工工作，执执行工作作到位，效效果好。 查本部部门工作作分工

12、情情况，工工作秩序序和执行行力。13配合协调调5432 有较强强的角色色意识，协协调配合合好，团团队凝聚聚力强，战战斗力强强。 与其他他部门工工作配合合好，角角色定位位准确否否。14完成任务务5432 围绕学学校中心心任务，积积极主动动开展工工作，保保持保量量完成各各项主管管或分管管的工作作目标任任务。 工作目目标和任任务的完完成情况况酌情给给分。15服务意识识4321牢固树立立为教职职工服务务意识，处处理工作作及时、果果断、准准确，不不出现推推诿、扯扯皮现象象。 个别访访谈，平平时反映映酌情给给分。16校本研修修4321 重视和和支持教教职工师师德教育育和专业业成长，积积极组织织和参加加研修

13、活活动或各各类教育育活动，在在指导和和培养方方面发挥挥重要作作用。 个人述述职，资资料台帐帐等酌情情给分。17工作成效效10752 教育教教学工作作绩效领领先。主主管或分分管工作作成效突突出，得得到上级级好评；无重大大工作失失误和重重大责任任事故。 结合制制度建设设、创建建工作，常常规管理理，工作作落实等等情况给给分；工工作有失失误酌情情扣分，重重大责任任事故不不给分。廉10分18工作纪律律3210 严格执执行上级级和学校校的有关关规章和和政策，坚坚持集体体领导和和民主集集中制原原则。 依章办办事，依依法治校校，酌情情给分。19校务公开开3210 贯彻执执行校务务公开制制度，自自觉接受受监督。

14、 查公开开记录，酌酌情给分分。20廉洁自律律4321 作风正正派，廉廉洁处事事，无不不廉洁现现象发生生。有违规行行为不给给分。合计100分分注：计分分可在区区间内保保留一位位小数。附件2：瓯海中中学中层层干部履履职考核核登记表表姓名性别出生年月月学历教师职务务政治面貌貌参加工作作时间现任中层层干部岗岗位聘任时间间主管或分管工作情况主要成绩和不足校长室考核意见考核得分分汇总人签签名：民主测评评分汇总人签签名：考核等第第 学学校盖章章（印）校长签名名： 年 月月 日日附件3：瓯海中中学中层层干部履履职考核核民主测测评表项目评价要素素评价内容容德15分政治素质质(5,44,3,2)立场坚定定，思想想

15、进步，事事业心强强、责任任心强，有有开拓意意识，创创新精神神。工作作风风(5,44,3,2) 顾全大大局，办办事公正正，团结结同事，民民主意识识强，关关于发挥挥团队作作用。品德言行行(5,44,3,2)以身作则则，尊重重他人，待待人坦诚诚，言行行一致，为为人师表表。能20分学习能力力(5,44,3,2) 有终身身学习理理念，每每学期研研读1本本教育或或管理方方面专著著和5篇篇以上文文章，有有读书笔笔记和心心得体会会。科研能力力(5,44,3,2)认真参加加科研活活动，积积极撰写写论文。管理能力力(5,44,3,2) 管理能能力强，方方法得当当，善于于协调和和处理好好各方面面关系。基本技能能(5

16、,44,3,2) 书面、口口头表达达能力强强，能起起草本岗岗位工作作计划、总总结、报报告等，并并能运用用计算机机辅助管管理。勤15分工作态度度(5,44,3,2) 全身心心投入本本职工作作，工作作积极主主动，任任劳任怨怨。出勤情况况(5,44,3,2) 坚守工工作岗位位，上班班、各类类活动出出勤率高高。绩40分工作量(5,44,3,2) 按规定定兼课，听听课评课课符合要要求，认认真完成成学校布布置的各各项任务务。工作思路路(5,44,3,2) 岗位职职责明确确，有年年度、学学期工作作计划、总总结，工工作思路路清晰，措措施有力力。常规管理理(7,55,3,2) 根据职职能、职职责分工工，建立立常

17、规管管理制度度，定期期检查工工作，执执行工作作到位，效效果好。配合协调调(5,44,3,2) 有较强强的角色色意识，协协调配合合好，团团队凝聚聚力强，战战斗力强强。完成任务务(5,44,3,2) 围绕学学校中心心任务，积积极主动动开展工工作，保保持保量量完成各各项主管管或分管管的工作作目标任任务。服务意识识(4,33,2,1)牢固树立立为教职职工服务务意识，处处理工作作及时、果果断、准准确，不不出现推推诿、扯扯皮现象象。校本研修修(4,33,2,1) 重视和和支持教教职工师师德教育育和专业业成长，积积极组织织和参加加研修活活动或各各类教育育活动，在在指导和和培养方方面发挥挥重要作作用。工作成效效(10,7,55,2,) 教育教教学工作作绩效领领先。主主管或分分管工作作成效突突出，得得到上级级好评；无重大大工作失失误和重重大责任任事故。廉10分工作纪律律(3,22,1,0) 严格执执行上级级和学校校的有关关规章和和政策，坚坚持集体体领导和和民主集集中制原原则。校务公开开(3,22,1,0) 贯彻执执行校务务公开制制度，自自觉接受受监督。廉洁自律律(4,33,2,1) 作风正正派，廉廉洁处事事，无不不廉洁现现象发生生。合计注：根据据本人述述职和平平时表现现评分。综合评价价优职；称职；基本称称职（660699分）；不称职职（600分以下下）计分办法法：