人教版(部编版)小学语文一年级上册-jqx-(3)-名师教学教案.doc

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1、 jqx和的拼写教学设计设计理念：1、根据语文课程标准中的“汉语拼音教学尽可能有趣味性，以活动和游戏为主”的要求，根据一年级学生的年龄特点，认知规律，努力创设一个充满生命活力的教学环境，尽可能的引导学生在语言实践中轻松愉快地掌握拼写规则。2、依据学生的生活经验，采用可爱的卡通动画设计学习情景，使文本教学生活化。3、尊重学生，充分发挥学生的主动性，鼓励学生自主探究新知。教学目标： 初步掌握jqx和相拼时，上两点省写规则。教学难点：学会j、q、x与相拼两点省略的规则。课前准备：多媒体课件教学过程：一、情境激趣，复习引入同学们，在汉语拼音学习之旅中，我们已经认识了拼音王国中的好多小伙伴，今天，我们要

2、一起学习jqx和的拼写。你们一定要认真听。二、看一看，说一说师：jqx碰到，他们拼在一起，有什么变化呢？师：jqx和相遇，就发生了奇怪的事情（ppt逐步出示音节）j-ju q-qu x-xu师： jqx与相拼后两点不见了，同学们知道是怎么回事吗？师：原来小小有礼貌见到j、q、x,脱帽敬个礼（ppt出示，老师读学生记）。师：同学们，再来看老师示范一遍jqx与相拼时去掉两点（ppt逐步出示动画）三、读一读，记一记师：同学们，听老师读声母j q x和韵母的拼写规则，（ppt逐步出示）1、小见了j q x，摘下帽子笑嘻嘻。2、小见了j q x，去掉两点还读。3、j q x，真淘气，从不和u在一起。师：

3、你们一定要记住这个拼写规则。四、考一考，连一连师：同学们，老师要考考大家，你们会连一连吗？j- j juq- qu qx- xu师：看来呀，同学们已经掌握了声母j q x和韵母的拼写规则五、延伸巩固师：声母j q x和韵母的拼写，头上的两点都要去掉，根据不同的语境，还要带上四个不同的声调。（ppt出示四声调音节）j j j j q q q q x x x x六、做游戏，找朋友师；让我们一起来做个游戏，帮助声母j q x和韵母找找朋友吧（ppt逐步出示）j(ju j)q(qu q)x(xu x)师：同学们真棒！帮它们都找对了好朋友。七、总结同学们，今天我们学习了j、q、x与相拼两点省略的规则。你们都学会了吗？