传承文明学习心得范文-.doc

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1、传承文明学习心得范文:通过本次传承文明学习，我对传统节日面临的现状及主要原因，相关的局部纪年知识有了更明晰的认识、更深化的理解，在此分享心得范文。下面是WTT为大家搜集整理的传承文明学习心得范文，欢送大家阅读。传承文明学习心得范文篇1读了 这本书，我的收获很大。它主要分成八个单元，每个单元都有一个主题。我对第三单元“诚信是一生的财富”当中 这个小故事感触最深。世界上最珍贵的东西是什么?富翁说：“是金钱。”官员说：“是地位。”文人说：“是时间。”而我说：“是诚信。”这个小故事主要讲述了曾子为了不失信于孩子，竟然真的把一头猪给杀了。他用自己的实际行动告诉儿子和世人诚信的可贵，正是因为诚信可贵，所以

2、曾子才要教育儿子从小就养成老实守信的好习惯。中国古代著名哲学家杨泉说过：“以信接人，天下信人 ; 不以信接人，妻子疑之。诚信是无价的，它将是我们成功的第一步，做人的首要根底。假如一个人连诚信都没有的话，他必定要做一个失败的人。因为只有老实守信，才能让你得到真正的友谊，在你遇到困难时，他才会伸出援助之手。但假如贪一时的小廉价，你绝对不会交到真心待你的朋友，到最后只会落到被朋友背叛的下场。老实守信是中华名族的传统美德，它也是我们一个人脾气、性格、内心的表达。你容许别人了事情，就一定要一丝不苟的去完成它。绝对不能出尔反尔，负责受伤的的终究会是你自己。要知道，守信也是老实的一种表达。拥有诚信的人，将幸

3、福一生。诚信是为人之本，它能让我们的心灵变得纯洁美妙，不老实的后果那么将是失去朋友的信任。记住孔子说过的一句话：“人无信不立。”让我们从如今做起，从小事做起，老实守信，好好学习，长大以后报效祖国!传承文明学习心得范文篇2今天，我终于读完了传承文明 安康成长 这本书，心情久久不能平静。书中所举事例，有的可笑，有的可悲， 有的可叹，有的可赞.令我印象最深化的是第一单元祖国在我心中。&;为什么不挂中国国旗?学校假如不抱歉，不纠正错误，我们就罢课，绝食。”这是1904年元旦那天，中国留日学生吴玉章带着中国学生，我校方负责人，提出抗议时所说的话。他们誓死力争，日本校方只好成认了错误。从这里，

4、我看到老革命家吴玉章等是多么的爱国。我们应该像前辈那样爱国、卫国。杂交水稻之父-袁隆平经过十年锲而不舍的努力，将水稻产量从每亩三百公斤进步到每亩五百公斤以上。国际上有多家机构都高薪聘请他出国工作，都被他婉言谢绝了。他说：“我的根在中国。”那又是怎样的爱国情怀?“大丈夫四海为家，一辈子守在家里，不是我的志愿。”这是十二岁的少年冯如准备出国谋生时和父母说的。他来到美国，刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。在1909年冯如终于成功地研制出了飞机，航程超过了最早创造飞机的美国人莱特兄弟的首次纪录。在异国他乡，在那个科学还不兴旺的年代，他能制造出飞机，实属不易。是什么原因让冯如想造飞机?是他的爱国精神。

5、当他看到1904年祖国东北被日俄侵略，中国人被人任意屠杀的时候，他非常气愤，决定研制飞机，然后驾机回去，报效祖国。虽然冯如回国后，在一次飞行表演时，不幸失事牺牲，但是他的事迹让许多中国人看到-外国人能办到的事情，中国人也能办到，甚至比外国人办得更好。冯如虽然牺牲了，但他的爱国精神永存。为了人民安康，祖国强盛，古今多少仁人志士呕心沥血，不惜抛头颅洒热血，建立了不朽的功勋。汉朝时的霍去病说：“匈奴不灭，无以为家。”宋朝爱国将领岳飞“精忠报国”。汉朝使臣 “苏武牧羊”。“砍头不要紧，只要真。杀了夏明翰，还有后来人。”这是革命烈士夏明翰的大方誓词。正是这些英雄们的付出和牺牲，我们才过上了安定幸福的生活

6、。在没有战争的和平年代，也许我们没有时机为祖国赴汤蹈火，但是，在在国家利益和尊严受到损害时，我们应该用自己的方式表达对祖国的热爱。传承文明我做起，练好安康成长功。传承文明学习心得范文篇3在这个假期学校安排我们学习了六盘水市老师继续教育读本传承文明。通过对这本书的学习，让我再一次领略到了我国传统文化的博大精深。该书由贵州教育精神、贵州教育之歌、贵州老师誓词，弟子规，相关知识介绍到中国传统节日总体情况介绍：中国传统节日面临的现状及主要原因，充分运用中国传统节日的意义，中国传统节日形成的概况。再到与传统节日相关的局部纪年知识介绍：年月日的来历，中国传统历法介绍，二十四节气的内容，干支纪年法的内容等问

7、题进展了阐述。通过本次学习，我对传统节日面临的现状及主要原因，相关的局部纪年知识有了更明晰的认识、更深化的理解。同时我也在考虑：如何充分发挥教育的特殊功能，弘扬民族传统文化，让学生们在潜移默化中得到传统文化的熏陶，使中华文化传统得以光大，从而加厚他们生命的底色,到达弘扬中华民族优秀传统美德和优秀传统文化的目的，在没有教材和一套完好的课程体系可以根据的情况下，我们可以根据学校和个人实际情况从以下几方面进展尝试：(一)将传统文化教育和生活的各环节有机地结合在一起。(二)结合节日和当地的一些民俗对学生进展传统文化教育。(三)利用多种资对学生进展传统节日教育。(四)我们可以和学生一起朗读弟子规。传承文

8、明学习心得范文篇4最近，我读了一本名叫传承文明 安康成长的书。里面有8个大章节，有“祖国在我心中”，“探究乐无穷”，诚信是一生的财富”，“守法自律荣耀”.其中“心中有别人”的一个故事让我至今历历在目，印象深化。季羡林是中国著名语言学家、教育家和社会活动家，他精通十二国语言，任北京大学副校长，而且在生活中非常平易近人，处处为别人着想。有一年秋天，北京大学新学期开场了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，由于太累了，就放在了路边。他想去报名，又怕大包小包有闪失。就请正好路过的一位老人帮助看一下。由于在办手续的时候出了点小费事，手续办了差不多一个小时。出来以后，他以为老人已经离去，却看到老人仍然在看守。学子向这位老人道谢后，两人分别。几天后是北京大学的开学典礼，这位学子惊讶地发现，那天的老人竟是北京大学副校长季羡林。乐于助人是人人都要具备的美妙品德，季羡林就是助人为乐的典范。每个人都有遇到费事的时候，我们都要伸出援手，给予别人帮助。假如每个人都献出一点点爱，社会将是美妙的。俗话说的好：帮助别人就是在帮助自己，给别人方便就是给自己方便。生活处处想着别人，别人也会为你着想。第 6 页 共 6 页