学校安全教育教案(56篇)28840.docx

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1、安全教育育教案（汇汇总）双河学校校第一课时时 交交通法规规教学目的的：1、初步步认识各各种交通通信号、标标志和标标线的作作用。2、懂得得应该自自觉遵守守交通法法规。教学过程程：一、导入入随着交通通事业的的发展，道道路上的的车辆越越来越多多，交通通安全问问题越来来越受到到人们的的重视。这这就要求求我们每每个人不不断提高高交通法法制观念念，增强强交通公公德意识识。二、新课课1、认识识交通警警察。（1）学学生自读读书。（2）出出示图片片。（3）学学生看图图说说：谁是交交通安全全的维护护者？你你心目中中的交通通警察是是什麽样样的形象象？教师补充充：交通警警察是国国家维护护交通秩秩序和安安全的武武装力量

2、量，他们们是交通通安全的的维护者者，不论论严寒酷酷暑，他他们都坚坚守岗位位，指挥挥着来往往的车辆辆和行人人。只有有服从交交通警察察的指挥挥，才会会有良好好的交通通秩序，才才能保证证车辆和和行人的的安全。2、认识识交通标标志。（1）课课前，老老师让同同学们在在出行中中观察道道路边的的各种交交通标志志，能说说说你们们观察到到了什么么吗？（2）出出示挂图图，请学学生指出出图中的的各种交交通信号号、标志志、标线线，并说说出它的的作用。（3）在在我们日日常的出出行中，当当看到这这些交通通信号、标标志和标标线时，应应该怎样样做？（4）教教师归纳纳其实实，国家家有关部部门规定定的交通通标志和和标线共共有10

3、00多种种，今天天我们认认识的只只是其中中几种常常见的交交通标志志。3、过渡渡：为了了保证交交通安全全，除了了以上这这些必要要的交通通措施外外。国家家还制定定了相关关的法律律规定，这这就是中中华人民民共和国国道路交交通管理理条例。（1）出出示图片片说出图图片上行行为的对对与错，为为什么？（2）说说说你在在出行中中，看到到人们是是怎样遵遵守交通通法规的的？（用具体体事例、自自画画或或图片说说明，可可以把图图片、自自画画粘粘贴在黑黑板上）（3）请请你对着着图上的的内容，说说一句赞赞扬或警警示的话话。（4）怎怎样把我我们今天天认识的的交通标标志和交交通法规规让更多多的人都都知道？老师提意意：用我我们

4、搜集集的材料料制作一一期注注意交通通安全的的黑板报报，向更更多的老老师和同同学宣传传有关交交通安全全的知识识。三、课堂堂小结1、说说说你记住住了哪几几种交通通信号、标标志和标标线？2、学习习了交通通法规和和各种交交通信号号、标志志后，检检查自己己，并写写一条警警示句。第二课时时 乘车车的安全全教学目的的：1、通过过对乘车车知识的的了解，提提高学生生的陆地地交通安安全意识识。2、通过过对交通通安全应应急常识识知识的的学习，掌掌握一些些基本的的自救方方法，学学会自救救、互救救，以及及应对事事故发生生的应急急措施。教学过程程：一、谈话话导入：师：同学学们，各各种各样样的车辆辆已经越越来越快快地融入入

5、到我们们的生活活之中，它它给我们们的出行行，带来来了便捷捷的条件件，节省省了很多多时间。骑骑车、乘乘车也是是一门学学问，下下面我们们就一起起来讨论论有关这这方面的的交通安安全知识识。二、骑自自行车应应该遵守守的规定定1、请有有骑自行行车经验验的学生生交流。2、看书书上的插插图，判判断对错错。3、教师师小结：（1）未未满122岁的儿儿童不准准在马路路的慢行行道上骑骑车。（2）自自行车的的铃、闸闸齐全并并有效。（3）骑骑车时应应靠右边边慢行道道行驶，人人行道上上不准骑骑自行车车。（4）不不闯红灯灯，拐弯弯减速慢慢行；不不准双手手离把，不不准追逐逐打闹。三、乘汽汽车的安安全1、学生生各自谈谈谈乘公公

6、共汽车车、打的的车、摩摩托车时时的安全全做法。生：上下下车要有有秩序；上车后后要抓牢牢、扶稳稳；乘车车时头、手手等身体体部位不不能伸出出车外；下车时时要等车车子完全全停稳，不不急于跳跳车；要要到站时时，提前前到车门门旁边等等候；不不能和司司机说话话，不随随意在车车内说话话、打闹闹；不乘乘坐酒后后驾驶司司机的车车辆。生：下车车后，如如果想到到马路对对面去，不不要在车车前、车车后突然然横穿马马路，车车子开走走以后，看看清有无无车辆行行驶，再再穿行；乘坐小小型车时时，要系系好安全全带；乘乘坐摩托托车时，要要戴好头头盔等。师：同学学们概括括的比较较全面，现现在自己己再结合合课本，看看看课本本上还有有什

7、么补补充。（1）上上车前先先看清公公共汽车车是哪一一路，因因为公共共汽车停停靠站，往往往是几几路公共共汽车同同一个站站台，慌慌忙上车车，容易易乘错车车。（2）待待车子停停稳后再再上车或或下车，上上车时将将书包置置于胸前前，以免免书包被被挤掉，或或被车门门轧住。（3）上上车后不不要挤在在车门边边，往里里边走，见见空处站站稳，并并抓住扶扶手，头头、手、身身体不能能 伸向向窗外，否否则容易易发生伤伤害事故故。（4）乘乘车要尊尊老爱幼幼讲礼貌貌，见老老弱病残残及孕妇妇要主动动让座。（5）乘乘车时不不要看书书，否则则会损害害眼睛。四、遇到到交通事事故时怎怎么办1、观看看相关的的录象，学学习正确确及时的的

8、处理方方式。2、布置置场景，让让学生模模拟练习习交通事事故中的的自救与与互救。五、小结结：1、总结结骑车、乘乘车是的的交通规规则。2、遇到到紧急事事故不要要慌张，运运用所学学到的自自救和互互救本领领。第三课时时水上安安全教学目的的：1、通过过对水上上交通知知识的了了解，提提高学生生的交通通安全意意识。2、让学学生学会会水上救救人的本本领，成成为一名名有用的的公民。教学过程程：一、导入入如今水上上交通发发展突飞飞猛进，不不管是运运输、出出行，还还是旅游游观光，都都需要乘乘船，甚甚至是划划船。在在水上交交通中我我们又该该注意些些什么呢呢？今天天我们将将一起来来学习水水上安全全。二、乘船船安全1、讲

9、解解乘船的的意外伤伤害事故故，引起起学生的的重视。2、了解解乘船的的安全知知识。乘船要做做到二要要三不要要：（1）二二要一要乘坐坐证件齐齐全的船船只。二要乘船船时听从从指挥。（2）三三不要不要乘坐坐超载的的船只；不要在在船上嬉嬉戏打闹闹；不要要冒险乘乘船。三、划船船安全同学们和和爸爸、妈妈妈出游游时可能能会去划划船赏景景，那划划船又应应该注意意什么呢呢？1、出示示插图，学学生看图图理解。2、小黑黑板出示示划船安安全细则则：（1）不不要在雨雨天、风风大浪急急时划船船。（2）不不要在船船上站立立和打闹闹。（3）不不要集中中坐在船船上的一一侧。四、怎样样抢救船船上落水水人1、如果果乘船过过程中遇遇到

10、事故故不幸溺溺水，应应学会现现场急救救知识。（1）把把船浆或或结实的的绳子递递给落水水人。（2）把把救生圈圈、木板板等能够够浮的物物体扔给给落水人人。（3）大大声呼救救，请求求别人救救助。2、模拟拟练习，让让学生真真实地去去感受遇遇难和被被救的感感觉。五、教师师小结 水上安安全不容容忽视，让让我们紧紧记今天天所学的的知识，成成为文明明交通人人。第四课时时 体育活活动的性性质一、活动动目标：1、了解解体育活活动的科科学性、合合理性、原原则性。2、明白白体育活活动要做做到合理理安全。二、活动动过程：（一）体体育活动动的科学学性参加体育育活动前前，一定定要做好好充分的的准备活活动，这这样能提提高中枢

11、枢神经系系统和肌肌肉的兴兴奋性，反反应速度度加快，协协调能力力加强，有有助于完完成各种种动作，有有效地防防止肌肉肉、韧带带和肌腱腱受伤。（二）体体育活动动的合理理性体育活动动要做到到合理性性，就是是指要注注意因人人、因时时、因地地制宜。A要根据据参加体体育活动动人的年年龄大小小、性别别、体制制强弱来来指定体体育活动动的活动动量。B要根据据不同的的季节组组织、参参加不同同的体育育活动。C要考虑虑当地环环境，选选择适当当的体育育项目。（三）体体育活动动的原则则性A循序渐渐进：从从简单到到复杂，从从易到难难，运动动量从小小到大。B全面锻锻炼：运运动要多多样化，使使身体的的各部分分都能得得到锻炼炼。C

12、运动量量适度：运动量量是指在在运动的的过程中中，完成成动作的的数量、质质量、时时间、强强度和密密度等。三、 活动动小结：我们在活活动时必必须注意意活动的的科学性性和活动动的安全全性。第五课时时 游泳泳安全一、活动动目标：1、了解解游泳时时需要注注意的安安全常识识。2、认识识游泳时时可能发发生的问问题以及及学会及及时处理理。二、活动动过程：（一）游游泳安全全须知1、游泳泳前必须须进行身身体检查查，体检检合格方方可游泳泳。2、禁止止到非游游泳区游游泳，要要在游泳泳馆、池池或标有有无危险险标记的的游泳区区游泳。3、游泳泳要由家家长、老老师或可可靠的人人带领，或或结伴，不不能单独独游泳。4、游泳泳前应

13、做做好充分分的准备备活动，使使全身各各个器官官、系统统得到活活动。5、头痛痛、发烧烧、伤风风感冒或或者病刚刚好，及及饿肚子子、饭后后、身体体过于疲疲劳、大大量出汗汗后、喝喝酒后都都不能游游泳。6、在水水中游泳泳的时间间，每次次最好不不要超过过2小时。特特别使初初学的人人，在水水中时间间不宜过过长，一一般155300分钟就就要休息息一下。（二）问问题及处处理1、游泳泳的时间间或水温温不当时时，容易易引起抽抽筋。这时应应立刻停停止游泳泳。仰面面浮在水水面上呼呼救，并并拉伸抽抽筋肌肉肉，舒缓缓后，要要换个泳泳式游回回岸边，一一定不要要乱挣扎扎。2、游泳泳时身体体感到疲疲劳或寒寒冷时，要要马上游游回岸

14、边边。3、游泳泳时遇到到水中有有水草缠缠身时，要要赶快像像脱手套套或脱袜袜子那样样摆脱水水草缠身身，然后后离开有有水草的的地方。4、游泳泳时可能能会出现现头痛。这这时要停停止游泳泳，迅速速上岸，用用大拇指指对准头头部太阳阳、百会会、列缺缺等穴位位进行旋旋转按摩摩，并用用热毛巾巾做头部部保温。三、活动动小结：游泳前、游游泳过程程中要注注意安全全，如果果游泳时时发生问问题，一一定要及及时处理理。第六课时时不同季季节锻炼炼须注意意安全一、活动动目标：1、了解解冬季锻锻炼须注注意安全全。2、了解解夏季锻锻炼须注注意安全全。二、活动动过程：（一）冬冬季锻炼炼须注意意安全（1）冬冬季，天天寒地冻冻，所以以

15、锻炼前前充分的的准备活活动是非非常必要要地。这这样可以以避免肌肌肉、肌肌腱拉伤伤及关节节扭伤和和脚跟的的蹾伤。（2）注注意保护护皮肤，在在不影响响活动的的情况下下，可以以戴上手手套、耳耳套。如如果天气气恶劣，就就停止室室外活动动。（3）活活动时，应应注意鼻鼻，口混混合呼吸吸，特别别是长跑跑时，一一定不要要张着嘴嘴大口大大口地喘喘气。（4）活活动后，应应注意及及时更换换汗水湿湿透的内内衣，鞋鞋袜。（5）冬冬季滑冰冰时要注注意冰面面厚度在在15厘米米以上，而而且不能能逆向滑滑行。 （二）夏夏季锻炼炼需注意意安全（1）夏夏季活动动，除了了雨天一一般都在在室外活活动。如如果雨天天在室内内活动时时应注意

16、意室内通通风，活活动时间间不宜太太长，要要注意休休息。休休息时应应喝加盐盐的凉开开水，运运动后要要用温水水洗澡。（2）每每天活动动时间最最好安排排在上午午或下午午，一定定要避免免中午高高温时期期。防止止中暑。（3）每每次活动动量要合合理安排排。（4）不不要在烈烈日高温温下锻炼炼。三、活动动小结：冬季锻炼炼、夏季季锻炼都都要注意意安全。第七课时时校内外外活动安安全教学内容容课间活动动要注意意安全教学目标标1知道道在课间间活动中中要按顺顺序、守守规则。2能用用正反事事例说明明课间活活动要守守秩序。3懂得得课间活活动守秩秩序，大大家才能能愉快又又安全。教学重点点：使学生知知道课间间活动守守秩序应应该

17、怎样样做。教学难点点：为什么课课间活动动要守秩秩序。教育过程程：一、看一一看（使使学生知知道学校校安排课间的目的的。）出示投影影片。（看一看中的图）1提问问：你能能看出这这是在什什么时候候吗？课间指什么么时间？2小结结：一节节课与一一节课之之间休息息的100分钟叫叫课间。板书：课课间3小组组交流：图上的同同学要去去做什么么？课间时，你你做什么么？为什么学学校要安安排课间？4小结结：学校安排排在两节节课之间间休息110分钟钟是想让让同学们们休息一一下，上上上厕所所、喝点点儿水；也可以以适当地地开展一一些有益益的活动动，换换换脑筋，以以便下一一节课能能精神饱饱满地学学习。5同桌桌互相说说说：你你知

18、道课课间应注注意些什什么吗？板书：活活动守秩秩序6小结结：课间活动动的时间间短，全全校同学学同时活活动，人人很多，因因此，大大家都要要守秩序序。按顺顺序走出出教室是是课间活活动守秩秩序的第第一个要要求。过渡语：下面咱咱们就来来看看这这些同学学在课间间活动时时是怎么么守秩序序的吧！二、说一一说（使使学生知知道课间间活动为为什么要要守秩序序，怎样样守秩序序。）出示图片片。1小组组交流：（1）课课间休息息时，操操场上的的同学们们在做哪哪些活动动？师：操场场上，同同学们有有的在玩玩跳长绳绳，有的的在玩老老鹰捉小小鸡，有有的在踢踢毽子，有有的铺垫垫在玩压压板，还还有的同同学在引引水桶前前接水喝喝。（2）

19、观观察他们们的表情情怎样？你知道道他们为为什么这这么高兴兴吗？2分小小组学习习：（每每组任选选一题交交流）3小结结：在课课间活动动时，同同学们只只有守秩秩序、守守规则，才才能愉快快又安全全。第八课时时 外外出郊游游安全教学要求求：教育学生生外出郊郊游要注注意安全全，千万万不要单单独行动动，也不不能喜欢欢干舍就就干舍，做做一个守守纪律的的好学生生。教学重点点：教给给学生交交游要注注意的事事项，有有紧急情情况要尽尽快告知知父母或或老师。教学难点点：让学学生懂得得旅游到到疲劳时时应停下下来休息息一会儿儿，为了了减轻疲疲劳，可可以适当当喝点醋醋，也可可以吃些些水果。教学过程程：一、让学学生学生生看课文

20、文。二、让学学生把下下面有关关的说法法涂上红红色。（1）出出外郊游游千万不不要单人人行动，这这样会十十分危险险。（2）外外出郊游游就要潇潇洒自由由，喜欢欢干舍就就干舍，最最开心不不过了。（3）难难得野外外一游，我我一定得得找棵树树刻上自自己的名名字，证证明“到此一一游” ，作个纪念念。（4）外外是认识识新朋友友的好机机会，新新旧朋友友多接触触，就能能锻煅自自己的交交际能力力。三、指导导学生填填空。有关郊游游要注意意的事项项。内容容看教科科书。 四、让学学生懂得得旅游到到疲劳时时应停下下来休息息一会儿儿，为了了减轻疲疲劳，可可以适当当喝点醋醋，也可可以吃些些水果。五、给学学生一些些有紧急急情况要

21、要尽快告告知父母母或老师师以及小小常识。内容看书书本。（用用投影片片出示）（1）擦擦伤或剌剌伤时，用用碘酒或或者红药药水消毒毒，贴上上止血贴贴。（2）蚊蚊虫叮咬咬时，涂涂清凉油油或驱风风油。（3）被被蛇咬伤伤时，挤挤出毒血血，扎紧紧伤口以以上部，防防止血液液上行，用用时送医医（4）有有紧急情情况要尽尽快告知知父母或或老师，或或打1220电话话及时送送医院。六、小结结：同学学们，春春游活动动既能使使我们开开阔眼界界，增长长知识，还还能促进进同学之之间的友友谊。但但千万要要注意安安全。第九课时时 野野外活动动要注意意安全教学要求求：1.教育育学生野野外活动动时要注注意安全全.2.要选选择安全全的地

22、点点搞野外外活动.3.要在在老师或或父母的的带领下下开展野野外活动动. 教学过程程：一、让学学生看课课文。二、让学学生把下下面有关关的说法法涂上红红色。（1）出出去野炊炊千万不不要单人人行动，这这样会十十分危险险。（2）外外出活动动就要潇潇洒自由由，喜欢欢干舍就就干舍，最最开心不不过了。（3）难难得野外外一游，我我一定得得找棵树树刻上自自己的名名字，证证明“到此一一游” ，作个纪念念。（4）出出外是认认识新朋朋友的好好机会，新新旧朋友友多接触触，就能能锻煅自自己的交交际能力力。三、让学学生懂得得野外活活动应注注意的安安全 (11) 野野炊时必必须有安安全火防防措施. (22) 点点火时要要有防

23、火火墙,以免火火势蔓延延. (33) 野野炊后要要将火熄熄灭,把火灰灰埋好. (44) 如如果在野野外休息息时应做做到有老老师带领领. (55) 如如果在野野外过夜夜,要准备备一些防防身物品品,以防毒毒蛇和其其它野兽兽的侵袭袭.四、让学学生懂得得野外活活动时要要懂得如如何辨别别方向.五、给学学生一些些有紧急急情况要要尽快告告知父母母或老师师以及小小常识。六、小结结：同学学们，野野外活动动能让我我们感受受到重返返大自然然的乐趣趣，但我我们一定定要考虑虑到安全全第一。第十课时时 家家庭劳动动安全目标：11.让学学生明白白劳动可可以锻炼炼身体，增增长本领领，使自自己从小小养成爱爱劳动的的好习惯惯。2

24、2.让学学生知道道劳动中中一定要要注意安安全。过程：一搞卫生生时要注注意安全全.擦璃璃时,如果高高处够不不着,登桌子子或椅子子,一定要要先看看看桌子或或椅子是是否结实实,或旁边边有人扶扶着.不要要用湿手手或湿布布擦电灯灯泡或灯灯管擦擦之前要要将电源源断掉二.学做做饭时要要注意安安全.家长长不在时时，不要要随便点点燃煤气气烧水或或做饭。.使用用煤气灶灶时，一一定要及及时关好好。. 家家长不在在时，不不要随便便用菜刀刀如果果用菜刀刀切东西西时，一一定要专专心，不不要边切切边东张张西望。特别要要注意，切切肉时更更要小心心。拿开水水壶或暖暖水瓶倒倒水一定定要小心心。.不要要随便使使用家中中电器，如如电

25、炉等等。小结：同同学们在在家中要要热爱劳劳动，从从小养成成爱劳动动的好习习惯，但但一定要要注意安安全，做做到安全全第一，这这样家庭庭劳动才才能正常常进行。第十一课课时 学校劳劳动安全全目标：11.让学学生明白白劳动可可以锻炼炼身体，增增长本领领，使自自己从小小养成爱爱劳动的的好习惯惯。22.让学学生知道道劳动中中一定要要注意安安全。过程：.值日或或大扫除除时，不不用扫除除工具乱乱扔乱打打。.擦门窗窗时要站站稳扶好好。如果果是二层层以上不不要站在在窗台上上擦。.需要要带劳动动工具时时，在路路上不要要拿工具具追跑打打闹，工工具不要要扛在肩肩上，以以免碰伤伤别人，要要手握工工具把，使使工具头头朝下。

26、.劳动动时量力力而行，不不逞强，不不和别人人攀比。.劳动动时不要要将小刀刀或剪刀刀之类的的尖锐物物朝向他他人，以以免刺伤伤他人。.要遵遵守劳动动纪律，实实行岗位位责任制制。.劳动动后要收收好劳动动工具，注注意休息息。小结：总总之，我我们要养养成爱劳劳动的好好习惯，在在劳动中中锻炼自自己，培培养自己己的动手手能力，但但一定要要注意安安全，并并时刻牢牢记。第十二课课时 家庭用用电的“三不能能”和“三不要要”一、教学学目标：1、知识识目标：记住安安全电压压的数值值；知道道触电的的原因和和触电的的几种形形式；知知道安全全用电的的常识。2、能力力目标：让学生生能在生生活中按按安全用用电的要要求去做做。3

27、、德育育目标：学生能能够把所所学的知知识与生生活实际际结合起起来，并并向其他他人宣传传安全用用电常识识。二、教学学重、难难点：安安全用电电常识。三、教学学过程： 11、图片片：“万家灯灯火”、“城市夜夜景”、“温馨家家庭”师：大家看看了美丽丽夜景的的图片和和温馨家家庭的照照片，这这一切都都离不开开电。电电能给生生活和生生产带来来了极大大的变革革和便利利。但电电又是双双刃剑，用用电不当当会造成成人员伤伤亡和财财产损失失。今天天，我们们就来学学习如何何安全用用电。 22、家庭庭用电要要遵守“三不能能”和“三不要要”“三不能能”：（1）不不能用医医用胶布布（白色色）包电电线。因因为这种种胶布绝绝缘性

28、能能差，容容易漏电电。包电电线必须须用黑色色绝缘胶胶布（2）不不能用铜铜丝、铁铁丝代替替保险丝丝。用铜铜丝、铁铁丝易失失去保险险作用，很很容易烧烧毁电表表等设备备，会造造成火灾灾以至更更大的事事故。（3）不不能将断断丝的灯灯泡搭起起来再用用。断丝丝后搭起起来的灯灯泡比原原来的更更亮，但但这时的的功率增增大了，超超过了灯灯泡设计计的承受受能力，会会使灯泡泡爆炸。“三不要要”：（1）不不要用湿湿布、湿湿手触摸摸、擦拭拭电器外外壳。（2）不不要乱动动损坏的的电线、插插座和灯灯头。（3）不不要不懂懂装懂。第十三课课时 用电电知识的的“二知道道”、“二不”、“一定期期”1、“二二知道”（1）知知道什么么

29、是导体体和绝缘缘体。导体容易导导电的物物体，如如金属、人人体、大大地和不不纯净的的水都是是导体。绝缘体不导导电的物物体叫绝绝缘体，如如塑料、橡橡胶、纸纸张、棉棉织品、木木头等都都是绝缘缘体。自来水、井井水、雨雨水、江江河湖海海中的水水都是不不纯净的的水，所所以绝缘缘体受潮潮也能变变成导体体。（2）知知道什么么是电压压和安全全电压。我们常用用的一节节电池的的电压为为1.55伏;民用电电压为2220伏伏;工业用用电为3380伏伏;高压输输电电压压在万伏伏以上。不高于336伏的的电压才才是安全全电压。2、“二二不”（1）不不接触高高于366伏的低低压带电电体，不不靠近高高压带电电体。（2）不不超负荷

30、荷用电。3、“一一定期”为了减少少事故，要要定期检检查电线线、开关关、电灯灯、灯口口及家用用电器的的插头、引引线。如如果发现现问题要要及时更更换修理理。第十四课课时 触电电的救护护一、触电电的类型型：两种类型型的触电电：师生实实验：模拟拟触电受试的同同学（或或几个同同学手拉拉手），两两手接触触变压器器原线圈圈的两个个接线；副线圈圈的一个个接线柱柱与一节节干电池池一极相相连，另另一接线线柱的导导线在电电池另一一极上划划过。人人体是导导体，当当人体成成为闭合合电路的的一部分分时，就就会有电电流通过过，如果果电流达达到一定定大小，就就会发生生触电事事故。一一定强度度的电流流通过人人体所引引起的伤伤害

31、事故故。对人人体安全全的电压压不高于于36VV。投影下下图：进户的两两条输电电线中，有有一条在在户外就就已经和和大地相相连，叫叫零线（即即与大地地的电压压为0）；另另一条与与大地间间有2220V的的电压，叫叫火线。所所以火线线与零线线间存在在2200V电压压，火线线与零线线是家庭庭电路的的电源。同同学讨论论、解释释投影中中甲、乙乙两人为为什么会会触电？观察上图图后可以以发现，不不管单线线触电还还是双线线触电，都都是人体体直接或或间接地地与火线线相连。那那么我们们如何来来区分火火线与零零线呢？请大家家通过看看书来了了解试电电笔的结结构及正正确使用用方法。并并简单解解释氖管管发光的的原理。想想一想

32、，如如果高电电阻丢失失了，能能不能任任意用别别的电阻阻来代替替？观察课本本上的图图15-14，发发现电路路中的开开关都接接在了哪哪根线上上？能解解释一下下原因吗吗？插头和和插座：观察几种种插座、插插头，说说说它们们用在什什么地方方？（固固定插座座在家里里用处很很多，一一般固定定在墙上上；接线线板用起起来比固固定插座座灵活一一些。插插座有两两孔和三三孔的）什么时候候用三孔孔的插座座呢？（洗洗衣机、电电冰箱、电电饭锅用用三孔插插座）三孔插座座对应的的应用三三线插头头。除了了火线和和零线，第第三条线线是什么么线？（地地线）地线是把把用电器器的金属属外壳与与大地相相连。万万一用电电器的外外壳和电电源火

33、线线之间的的绝缘损损坏，使使外壳带带电，电电流就会会流入大大地，不不致对人人造成伤伤害。解解释下图图：阅读下下面的短短文你能找出出哪些不不符合安安全用电电要求的的地方?用横线线标出来来，谈谈谈怎样才才能避免免类似悲悲剧的发发生。某村张杰杰正在使使用的洗洗衣机突突然不转转了,请来了了本村的的“能人”小李。小小李虽不不懂多少少电器知知识，但但胆子大大、敢动动手。洗洗衣机锈锈迹斑斑斑，放在在厨房一一角，电电源线的的插头插插在不远远处墙上上的两孔孔插座上上。本来来洗衣机机装的是是三脚插插头，由由于家里里没有三三孔插座座，就换换成两孔孔的，多多年来倒倒也好使使，啥事事也没有有。小李打开开洗衣机机，用手手

34、东摸西西找，嘴嘴里说：“小意思思，无非非是哪里里接触不不良。”张杰心心想：小小李的确确有两手手儿，修修洗衣机机也不用用断电。看看到满地地是水，张张杰用拖拖把在一一旁拖地地突然然小李身身子一颤颤，倒在在洗衣机机上。张杰吓坏坏了！扔扔掉拖把把，直奔奔门外，大大喊“有人触触电了！”人们在在慌乱中中，终于于找到了了卫生院院的王医医生，医医生赶到到现场，切切断了电电源，但但小李心心脏已停停止跳动动，经抢抢救无效效，小李李触电不不幸身亡亡。二、触电电后如何何救护1、一旦旦触电，应应立即关关闭总开开关，截截断电源源。2、有人人触电时时，要用用干木棍棍、干扫扫帚把等等撬开触触电人，或或挑开带带电物体体及电线线

35、，绝不不能用手手直接接接触电人人。3、如果果触电人人倒卧的的地面上上有水或或潮湿，因因为水或或潮湿的的地面导导电，所所以千万万不能踩踩踏。要要穿上厚厚胶底鞋鞋或站在在干的厚厚书本、厚厚报纸上上，用上上述2的办法法救助。4、使用用家用电电器时，一一旦发现现冒烟起起火，应应马上拔拔下电源源插头，切切断电源源，千万万不能向向电器上上泼水救救火。第十五课课时 防火自自救安全全教育一、教学学目标1、通过过对火灾灾事件的的了解，知知道发生生火灾的的主要原原因，提提高学生生的防火火意识，明明确防火火自救的的重要性性。2、认识识各种灭灭火设备备，掌握握一些消消防安全全常识及及灭火、防防火自救救的方法法。学会会

36、本领，化化险为夷夷。提高高学生的的自救意意识，培培养应变变能力。3、学会会背诵防防火歌4、以小小组为单单位制作作防火宣宣传墙报报共同提提高防火火意识。二、教学学过程：（一）图图片展示示，引入入新课。1、展示示各种火火灾现场场图片，师师：看了了这些图图片，你你想说什什么？你你在哪里里还看到到过这样样惨不人人睹的场场面？有有什么感感受？（指指名后小小组交流流。）2、展示示另一图图片，图图中一个个男孩子子以矫健健的身手手，协助助森林中中的动物物们从容容逃离森森林火场场等情境境。让学学生在教教师的引引导下提提出值得得探讨的的问题，采采用指名名、小组组合作或或者同桌桌交流等等方式反反馈。如如：（1）为为

37、什么会会发生森森林火灾灾？（2）图图片中有有几种动动物？他他们有哪哪些不同同的神情情？（3）那那个男孩孩是怎么么样协助助动物们们逃生的的？(4)其其它 3、小结结：是呀呀！天有有不测风风云，人人有旦夕夕祸福！生命如如此美丽丽，但又又是如此此脆弱。我我们要珍珍惜宝贵贵的生命命，提高高防火意意识，象象图片中中的英勇勇男孩一一样掌握握一些自自救逃生生的方法法。（二）认认识灭火火设备，牢牢记灭火火方法。方法：运运用幻灯灯片介绍绍各种灭灭火设备备，牢记记各种灭灭火方法法。教师组织织学生表表演模拟拟灭火（制制作道具具、学生生扮演火火魔和灭灭火英雄雄）（三）学学会背诵诵防火火歌 防火歌同学们笑笑呵呵，大大家

38、来唱唱拍手歌歌。你拍一一我拍一一，拍完完南北拍拍东西。你拍二二我拍二二，咱俩俩宣传做做伙伴。你拍三三我拍三三，禁火火场所别别吸烟。你拍四四我拍四四，用火火不当会会出事。你拍五五我拍五五，烟囱囱坏了快快修补。你拍六六我拍六六，风大大失火不不好救。你拍七七我拍七七，不要要玩火做做游戏。你拍八八我拍八八，电线线不能随随便拉。你拍九九我拍九九，火警警电话一一一九。你拍十十我拍十十，人人人防火要要落实。我拍你你你拍我我，大家家都要来来防火。 小组为为单位制制作防火火宣传墙墙报。三、教学学小结：会背诵诵儿歌张贴防防火宣传传报四、作业业：以图书网网络为资资源进行行防火知知识的搜搜集活动动。准备备制作防防毒面

39、具具的材料料。第十六课课时 逃生自自救一、教学学目标：通过本本节课的的学习让让学生充充分了解解火灾中中各种逃逃生自救救的办法法提高学学生的自自救意识识。二、教学学过程：（一）复复习：复复习儿歌歌、复习习灭火知知识。汇汇报家庭庭调查结结果。以以小组为为单位汇汇报搜集集成果。（二）展展示幻灯灯片学习习自救知知识 几种种逃生方方法的总总结：1、关门门求生 2、测测试门的的温度3、从窗窗户逃生生 4、高高层建筑筑火灾逃逃生5、公共共场所火火灾逃生生 6、安安全出口口逃生（三）教教师介绍绍火灾报报警须知知：1、牢记记火警电电话“1119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。2、火灾灾情况要

40、要报详细细：单位位、区街号发发生火灾灾，物质质在燃烧烧，火势势很大，请请速来扑扑救，我我的电话话是。3、要派派人来主主要路口口迎接消消防车。（四）教教师引领领学生在在校内考考察逃生生路线1、制作作逃生路路线图2、制作作逃生路路标（五）小小组为单单位制作作简易防防毒面具具。三、教学学小结：学生评选选出最佳佳线路图图防毒面具具展示四、作业业第十七课课时 培养逃逃生意识识一、教学学目标：通过本本节活动动课使学学生体验验逃生过过程，增增强逃生生意识。二、教学学内容：逃生演演练要求：一一、学生生统一身身着运动动服、运运动鞋。二、在体体育委员员带领下下做好准准备活动动。三、放置置火灾道道具。四、察看看逃生

41、线线路。五、教师师带领下下分组疏疏散逃生生。三、小结结略。四、作业业 准备开开展消防防宣传周周的材料料。第十八课课时什么是是地震目标：通通过教学学让学生生正确认认识地震震这种自自然现象象，并了了解地震震有什么么前兆。教学过程程：一、谈话话导入，揭揭示课题题1 同学学们，知知道地震震是一种种怎样的的自然现现象吗？指名学学生简单单的说说说自己所所了解的的地震。2 今天天我们就就来谈谈谈什么是是地震。3 板书书课题，学学生齐读读。二、新授授1 知道道地震的的含义。（由于地地壳不停停地运动动，会使使岩石层层弯曲，褶褶皱，断断裂，这这是就发发生了地地震。）第十九课课时 了解解地震有有什么前前兆（1）动动

42、物表现现反常大地震前前的一两两天或几几个小时时，动物物常常出出现一些些反常现现象。指指名学生生说说你你所了解解的情况况。根据学生生的回答答，加上上老师的的补充，列列出以下下几点：a冬眠期期间的蛇蛇、青蛙蛙等突然然出洞。 b白天，猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。c老鼠见见人不逃逃跑，反反而向高高处爬。 d穴居动物成群搬迁。e牛、马马、骡子子不听主主任使唤唤。f猪羊不不进圈，家家养的动动物乱跑跑、乱叫叫、乱咬咬。g鸡、鸭鸭、鹅等等家禽惊惊飞、撞撞笼、不不进窝。h鱼儿在水面翻腾跳跃。（2）地地水有变变化水温变化化：井水水或泉水水的温度度突然发发生明显显的变化化，有的的井水温温度升高高，有的的泉水温温度降低

43、低。水位变化化：干旱旱的季节节或冬季季，地下下水位突突然升高高；夏季季或雨水水连降的的季节，地地下水位位突然下下降；水水变色变变味。3 出现现地光和和地声给学生讲讲解地光光的形态态和颜色色以及地地光地声声书香的的时间。三、课堂堂小结通过本堂堂课的学学习，同同学们了了解了什什么是地地震，并并且知道道了在发发声地震震前有什什么前兆兆。希望望同学们们今后能能细心地地观察，做做好积极极的防范范工作。第二十课课时做好防防地震工工作目标：通通过教学学让学生生明白防防地震工工作的重重要性。教学过程程：一、谈话话导入1 上节节课我们们已经知知道了什什么是地地震以及及地震有有什么前前兆，接接下来我我们重要要的工

44、作作就是要要积极地地做好防防地震工工作。2 学生生读题二、新授授1家庭防防地震工工作很重重要，不不能疏忽忽。2 说说说该如何何做好家家庭防震震工作。（学生自自由说说说）3 根据据学生回回答，列列出以下下几点：（1）家家庭要做做好分工工，明确确地震时时每个人人的职责责和任务务，并约约定震后后到什么么地方集集合，以以及万一一失散后后怎样联联系。（2）消消除室内内一切易易燃易爆爆物品。（3）室室内不要要高空悬悬吊、摆摆放物品品。（4）要要把柜子子上、木木架上垂垂直摆放放的物品品改变摆摆放位置置。（5）玻玻璃窗上上要贴防防碎胶条条。（6）床床要搬到到离玻璃璃窗远一一些的地地方。（7）准准备最需需要的食

45、食品和水水。（8）准准备应急急药品，如如感冒药药、黄连连素、消消炎药、创创可贴等等。（9）准准备解救救工具，如如斧子、小小钢锯、铁铁锹等，并并放在显显眼容易易拿的地地方。（10）每每个人要要准备一一个“防震包包”。包内内装有必必需的生生活用品品（如手手电、小小刀、带带有包装装的食品品、水、急急救药品品等）。“防震包”要放在随手可以拿到的地方。三、课堂堂小结通过这堂堂可的学学习，同同学们大大致了解解了如何何做好家家庭防地地震工作作，希望望同学们们高度重重视，不不麻痹大大意，积积极做好好准备。第二一课课时遇到地地震怎么么办目标：通通过教学学让学生生明白在在各种场场地遇到到地震该该怎么办办，提高高学生的的应急能能力。教学过程程：一、谈话话导入，揭揭示课题题1 同学学们，我我们已经经了解了了什么是是地震，地地震有什什么前兆兆，还知知道了如如何做好好家庭防防地震工工作。今今天我们们就来谈谈谈在各各种场地地遇到地