中秋节活动个人总结范本8篇_1.docx
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1、中秋节活动个人总结范本8篇中秋节活动个人总结范本8篇【一】为弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,大力推动社会主义核心价值体系建设进校内,丰富未成年人精神文化生活,依据有关精神,在我校广泛开展我们的节日中秋节主题活动。现就活动总结如下:一、帮助学生了解中秋传统文化。1、学校通过布置学生自行了解的方式,让学生主动去了解中秋节文化,了解本地中秋节的特色,为班级实行中秋学问主题班会做打算。荣和试验学校开展了习俗调查,月饼调查等活动,为在中秋学问共享,传递中秋思念主题班队会做打算,收到较好的成效。2、进行我们的节日中秋节国旗下讲话。学校大队部组织大队委利用升旗仪式活动进行主题讲话。3、板报宣扬,让学
2、生多渠道了解中秋传统文化学问。布置各班进行班级黑板报的制作,要让学生们了解节日的来由,还制作了一版专题板报;大队部实行中秋节话中秋为主题的黑板报活动,让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。二、帮助学生过好中秋节。1、中秋节是人们盼望团聚、思念亲人这情感的寄予节日,是一个以亲情为主干线的节日。通过给学生布置给长辈一片孝心、给亲人一份关切的作业形式,让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日庆贺电子邮件等形式,给家长带去了许多惊喜。2、品月饼、赏圆月,是传统节日的主要内容。通过班会课,开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、
3、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的欢乐。3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动,让学生更有爱好参与花灯的欣赏。学校组织五六年级的同学制作手工花灯,学生兴致勃勃,一派节日的欢乐气氛;作品展示在学校宣扬橱窗里,成了校内里一道特殊的风景,时常引来学生和家长的观看,也得到城区领导的赞许。三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。开展经典诵读,感受经典文化。开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵,感受传统节日的魅力。诗歌朗诵与中秋传闻、小故事的表演结合起来的主题活动,大大地激发了学生对中秋节深厚的爱好。四、教化学生尊老敬老1、组织广阔未成年人开
4、展我们的节日中秋节主题活动的同时,我校开展慰问退休老师活动。对该校的退休老师逐一走访慰问,给退休老师送去月饼、水果等慰问品;学校领导们带着月饼、水果等节日慰问品,向老老师致以节日的问候,与他们聊聊家常,感谢他们为学校的发展献计献策。他们送去的不仅是物质上的,更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关切,使他们在精神上感受到集体的暖和,感受到能为教化事业出力是件光荣的事。五、竞赛过程中我们也收获许多1、笑乐中收获经典诵读的教材不仅言语精练美丽,而且意蕴深刻。但从文字表达和学生的常规学习任务来讲,再多记忆一些诗词歌赋的确存在肯定困难。而把这些经典以朗诵表演、歌舞编排的形式来
5、呈现,孩子们个个兴趣盎然。一到表演时间,孩子们都主动参加、全身心投入,依据老师的指导去做动作,揣摩朗诵时的情感。更有学生在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作,或者帮助一些动作不到位的同学订正,情愿再演也不要休息。我想,这就是乐于学习的一种表现。在这快乐的氛围中,孩子们不仅把组诗全部记牢,而且在不同的表演形式中明白了诗意,体会到了诗情。2、竞赛中提升开展经典诵读竞赛,既提高了我们老师的文化底蕴,也全面提升了孩子的综合素养。为了确保节目的科学性,我们查阅字典,百度搜寻,老师和学生一起吟诵、表演、探讨,丰富了我们的文化底蕴。在排练过程中,孩子们的诵读主动性提高了,形成了良好的诵读氛围。通过再现
6、故事,孩子们拓展了视野,了解了诗前幕后。而各种形式的表演扎扎实实地提高了孩子们的实力,全面提升了孩子的综合素养。通过挖掘中秋节的深厚文化内涵,开展形式多样的主题教化活动,大力弘扬优秀传统文化,不仅引导学生了解传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感,增加民族自信念和民族骄傲感。中秋节活动个人总结范本8篇【二】为了丰富老师们的业余文化生活,营造我们第三小学和谐向上的良好氛围。XX年中秋节前一天,第三小学举办了情满三小,喜迎中秋主题文化消遣活动,使老师们进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日,传承节日文化。通过活动,使老师们在一起庆祝中秋
7、佳节。现将活动开展状况总结如下:一、领导高度重视第三小学领导对此次活动开展提出明确要求。把开展好情满三小,喜迎中秋主题文化消遣活动作为丰富老师们精神文化生活的重要形式,作为精神文明建设的一件大事,摆上重要位置,加强组织领导。二、仔细制定工作方案中秋节是我国传统的节日,也是家人团聚的节日。如何让老师们一起过一个平安欢乐的节日,健康过节、平安过节,是我们第三小学工会本阶段的主要工作。第三小学工会仔细制定了中秋节活动方案,细心策划,科学分工,确保了此次情满三小,喜迎中秋主题文化消遣活动有序开展。三、情满三小,喜迎中秋主题文化消遣活动丰富多彩参与此次活动的是第三小学全体教职工和家属等共计70多人。中秋
8、节是我们的传统节日,实行此次活动就是为了小家与大家架构亲情,连接纽带,为构建家校和谐创建良机。中秋节活动个人总结范本8篇【三】中秋节是中国的传统节日,为了借此机会对学生进行民族传统文化,根据教化局的文件指示精神,为建设中华民族共有精神家园,结合x市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节深厚的文化,我校于9月24日10月7日开展了我们的节日中秋节系列活动。现将活动状况总结如下:一、加强宣扬,营造节日的氛围学校根据教化局的文件精神制定了我们的节日中秋活动方案,刚好召开班主任会议,布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立xx周年
9、、改革开放xx多年来祖国发生的巨大改变让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡。二、开展中华经典诵读活动13年级主题:传唱优秀童谣,46年级主题:中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣,中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析,感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文,这样不仅让学生记住了名篇佳作,更重要的是让学生明白了一个道理,养成一种品质,感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。三、开展我们的节日中秋主题班会活动我校德育工作始终以加强爱国主义教化、民族文化教化为主线,利用团队、班级这两个平台,抓住重大节日活动,采纳少年儿童喜闻乐见
10、的形式广泛开展德育教化活动。中秋节前后,各班利用班会课时间,组织开展了我们的节日中秋主题班会活动。通过主题班会活动的开展,营造了节日的氛围,感悟团聚、和谐的华蜜,表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统,对传承中华民族的优秀传统文化起到主动的作用。四、开展知中秋,话传统手抄报评比活动13年级以绘画为主,46年级以手抄报为主。活动中孩子们细心设计,用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中,孩子们小组间团结合作,利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终,在各班上交的众多作品中,我们评出了3个一
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