移动设备在中文教学中的应用29488.docx

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1、掌上（ppalmm）电脑系统统和南极极星组合合在中文文教学中中的应用用曾雁羽 Leoonarrd ZZengg中文教学学的一个个瓶颈是是汉字的的习得。 为了解解决汉字字教学难难的问题题， 有有些老师师主张放放弃传统统的中文文教学中中强调汉字字的书写写的教学学法， 用电脑脑打字11。一些中文文教材也也是根据据这个原原则来编编写的， 如课本本“走向未未来 -新新中文教教程 听听，说，读读，打，写写”，在练习习和评估估的设计计中都考考虑了电电脑输入入的因素素。 即即使是主主张要强强化汉字字书写的的老师， 也不可可避免地地使用电电脑输入入来教学学生学习习汉字。 由于相相关技术术的长足足进步,如智能手手

2、机，掌掌上电脑脑等新科科技在人人们日常常生活的的应用和和渗透， 已经彻彻底地改改变了人人们的生生活方式式，特别别是人们们的交往往方式。无论是是在中国国北京长长安街的的出租车车上， 上海南京京路的公公交车上上， 还还是纽约约地铁里里，都可可以看到到人们用用掌上电脑脑设备在工工作或者者交流。在在美国的的学校里, 传统统意义上上的校园园也早已被学学生们新新的通讯讯、学习和和交往方方式突破破。掌上电脑的的 普及及应用， 影响到到中文教教学 的的手段和和内容，也也将彻底底改变学学生汉语语的习得得方式。移动设备备的使用用在上个个世纪末末期就开开始流行行了， 其在中中文教学学中的应应用和普普及只是是近几年年

3、才成为为可能。 最常见见的移动动设备如如下图所所示：A.Poockeet PPCB. AApplle iiPadd toouchhC. Paalm Treeo 6600D. TTreoo CeentrroE. Allphaasmaart Danna1Theeressa JJen andd Piing Xu。“pennlesss CChinnesee chharaacteer rreprroduuctiion.”Sinno-PPlattoniic PPapeers, 1220 (Marrch 20000) 目前用于于学习和和输入中中文的电电脑大多多是台式式或是笔笔记本式式， 所所用的操操作系统统

4、多是微软软的或是苹果果的。 这些操操作系统统本身都都有中文文输入法法，也有有不少用用于上述述电脑系统统的中文文输入和和学习软软件，这这些软件件本身也也很成熟熟， 为为什么还还要用掌掌上电脑脑系统教教中文呢呢？我们们不妨用用掌上电电脑系统统跟其台台式或笔笔记本式式电脑系统统 进行行比较， 以方方便中文文教师选选取行之之有效的的教学方案案。优点：1. 体积小， 重量轻轻。学生用用一只手手就可以以操作掌掌上电脑脑了。学学生可以以把掌上电电脑放在在口袋里里，教师师也只要要用一个个普通的的电脑包包， 就就可以装装下一个班班级的学学生需要要的所有有的掌上上电脑。教师如如果在不不同的教教室教学学，很容容易携

5、带带。一组组掌上电电脑，就就可以用用于所有有的班级级的中文文教学。2. 启动过程程简单。学生开始做打字的活动，只要几秒钟就可以输入中文了。学生输入的每一个汉字，都是直接写在掌上电脑的永久内存上，也没有复杂的关机过程。其过程和 用笔在纸上书写是一样简单直接。而用电脑输入中文， 从电脑的启动到打开中文输入软件，到完成后的文字存储和关机，需要更长的时间。在很多美国的中小学，一节课只有三十分钟, 使用掌上电脑可以提到教学效率， 尤其是短时间的打字练习。3. 电池使用用时间长长。 如如 Paalm Treeo 6600 的掌上上电话，在待机（SStanndbyy）的状态下下，可以以维持两两百四十十个小时

6、，也也就是十十天左右右的时间间。 体体积较大大一点的的Alpphassmarrt DDanaa 掌上上系统，也也有255 小时时电池使使用时间间。掌上上的电脑脑系统，即即使是每每天使用用， 其其电池也也只需要要一周充充电一次次。而笔记本本电脑的的电池使使用时间间一般在在三小时时左右，上完一天课后，一般就需要充电了。即使是最新的，小型网上笔记本电脑（Netbook PC）一次也最多使用十个小时。4. 操作系统统稳定，几乎不需要维修。掌上电脑系统的功能专一，使用简单。在中文教学中，可取其简朴中的自由， 这样学生在完成特定的教学任务时，不容易分散精力。如果使用同样多部的笔记本电脑，那么就会需要技术部

7、门的支持和维护。5. 成本低廉廉。掌上电电脑的价价格往往往只是笔笔记本电电脑的价价格的一一半甚至至更少，这就使学生人手一台成为可能。如果能选择好适当的品牌和型号，那么装备好整个班级的成本只相当于买一台新电脑的投资。6. 及时互动动。掌上上操作系系统的电电脑，一一般都有有红外线线收发器器（Innfraaredd poort）。学生之间，师生之间的可以进行快速的信息交流。教师也能有效地对学生的表现进行评估和反馈。缺点：1. 显示屏小小。掌上上电脑的的显示屏屏不如笔记记本电脑脑的显示示屏大，有的清晰度也不如笔记本电脑的高。比如说，Alphasmart Dana没有彩色的显示屏。因此学生在辨认选取汉字

8、时不如在笔记本电脑上容易。2. 无线上网网(wiirellesss)的功功能不强强。 很多多掌上电电脑没有有无线上上网的功功能。 有这这个功能能的掌上上系统电电脑， 如 SSonyy Cllie PEGG-UXX50 和Allphaasmaart Danna 无无线上网网版， 在上网网操作时时也不如笔笔记本脑脑容易。3. 键盘操作作不灵活活。尽管管Treeo 系系列的掌掌上电脑脑手机有有全键盘盘（Qwerrty），学学生对全全键盘的的使用也也并不陌陌生，但但是除了了Alpphassmarrt DDanaa 以外外， 所所有的掌掌上电脑脑的键盘盘都不如如笔记本本电脑来来得方便便好用。如何选取取适

9、应于于中文输输入的移动设设备和整整合与其其配套的的中文软件件呢？笔者在对对大量的的移动设设备和各各种相应应的软件件进行了了整合和和评估。其中测试的掌上电脑系统包括 Palm Z22，Palm Treo 600, Palm Treo 650, Treo Centro，Sony Clie PEG-UX50和Alphasmart Dana。其它操作系统包括苹果公司的iPod phone, iPad touch, Research In Motion 公司的 Blackberry 智能手机， 惠普公司的袖珍型电脑（Pocket PC）系列,小型电脑包括 索尼公司的U1, U3, 三菱公司的Amity感

10、应屏幕电脑等。我们选择择掌上电电脑的原原则是对对其价格格、维修修的难易易程度、软软件和硬硬件的整整合、学生的的使用效效果等方方面综合合评估。我们选选取了PPalmm Trreo 6000 和 Alpphassmarrt DDanaa 跟南南极星的的掌上系系统输入入版整合合的方案案。我们们之所以以用南极极星的掌掌上版输输入法，是因为这种输入法在输入拼音后，提供了一排可供选择的汉字，如果在拼音后加上正确的声调, 汉字的选择迅速地减少为接近目标汉字的其中几个， 或者就是这个汉字。这种功能有利于学生掌握汉字的声调, 一旦学生掌握和习惯了拼音加上正确的声调的输入法，汉字的输入速度要优于其它移动设备的中文

11、输入法。我们整合了上述的软硬件，结合以学生为主的教学活动，用于新泽西州的斯巴达学区所有的中文班，经过六个多月的实践，取得了良好的教学效果。 其它语种老师也对这种教学法很感兴趣， 其中西班牙语教师进行了教学观摩，并进一步研究和评估掌上电脑用于西班牙语教学的可性行。下面我们们举一些些掌上电电脑系统统用教学学的例子子：教学案例例一：学生在学学了时间间和日常常的活动动的表达达法后，用用掌上电电脑手机机的Pallm TTreoo 6000 的的日历功功能，练练习写自自己的一一天日程程安排。在在日历的的不同时时间段输输入自己己的活动动，如写写“我早上上六点钟钟起床，六六点半吃吃早饭”等等活活动。 学生可可

12、以参考考教材或或者老师师发的资资料，一一般都能能在十五五分钟完完成五个个以上的的句子。先先完成的的学生可可以用掌掌上电脑脑的红外外线接口口，把所所写一天天的活动动传给教教师，这这个过程程只需几几秒钟的的时间。教教师看了了学生写写的活动动后，帮帮助学生生纠正错错误。 完成这这项活动动后， 学生们们可以分分为两人人一组活活动，互互相采访访对方的的一天活活动，并并用掌上上电脑的的记事本本输入采采访结果果。接下来来的活动动是同一一小组的的同学把把记录结结果用红红外线接接口传给给对方，同同学之间间相互核核实对方方的记录录结果。最最后学生生向全班班报告采采访结果果。学生生把作业业传到老老师的电电脑的过过程

13、如下下图所示示：A 老老师接受受学生的的作业 老师师打开学学生的作作业教学案例例二：用于词汇汇的小测测验和考考试。 老师在在学过的的课文中中选十个个词汇，用用听写，给给出拼音音和给出出中文单单词的方方法， 学生要要在掌上上电脑的的记事本本上是写好姓名名，打出出十个单单词。老老师也用用掌上电电脑接受受学生的的答案，课课后转到到自己的的笔记本本或台式式电脑上上（用红红外线接接口的接接合器，或或用同步步化的电电缆），批好成成绩后，打打印出来来。在章章节考试试，期中中或期末末考试， 用Allphaasmaart Danna 会会比较方方便。 因为AAlphhasmmartt Daana 的屏幕幕大，

14、键盘也也比一般般的笔记记本电脑脑还坚固固好用。老老师可用用和Paalm Treeo 6600 手机 同样的的方法接受受和处理理考卷。用Alphasmart Dana从出考题到把考试的结果反馈给学生的全过程， 如下图所示2：教学案例例三：利用掌上上电脑的的多功能能，做中中文项目目的主要要工具。 如我们们在做VVokii 项目目时， 就利用了教师师Treeo 6600 手机功功能，其其中有些些录音是是用手机机直接打打电话到到Vokki的网网站做22 htttp:/wwww.speectrroniicsiinozz.coom的， 请请参考学学了几个个月中文文六年级级的初中中生用手手机做的的项目，网网

15、址是 httpp:/wwww.zeengmmathh.orrg/CChinneseeVokkiMSS6.hhtmll。学生在在做电影影项目时时，也可可以用掌掌上电脑脑Treeo 6600 的拍照功功能。在掌上电电脑系统统安装南南极星有有三个步步骤， 安装其其它的中中文字典典，中文文输入或或中文学学习软件件步骤也也相仿。第一步在在电脑上上安装 Pallm DDeskktopp软件。该该软件是是免费的的，可以以在htttp:/wwww.ppalmm.coom/uus/网网站上下下载，目目前的版版本是66.2，或或者用购购买掌上上电脑时时所带的的Pallm DDeskktopp软件。选选择Paalm

16、 Dessktoop的版版本时，要要注意其其版本的的系统要要求,66.2的的版本是是给Paalm Treeo 6600以以上的手手机用的的，而PPalmm Trreo 6000型号的的手机和和Alpphassmarrt DDanaa需要用用低一点点的版本本，如软软件版本本4.22。第二步在在南极星星的网站站下载JJCKOOS的软软件，AAlphhasmmartt Daana操操作系统统的版本本是掌上上系统44.2，因因此需要要下载和和安装ccjkoos_oos4，掌掌上电脑脑Trooe6000则需需要用ccjkoos_oos5。第三步是是在电脑脑上安装装南极系系掌上电电脑软件件。安装装好后，

17、用Hootsyyn 电电缆跟掌掌上电脑脑连接， Alpphassmarrt DDanaa用ussb 电电缆跟电电脑连接接，完成成同步化化的操作作后， 南极星星中文软软件就安装完完毕了。掌上电脑脑Treeo 6650 和以上上的版本本的性能能比Trreo 6000 要有有不少的的进步, 如在在显示屏屏的清晰晰度， 电池的的性能等等。新增增加的功能如拍拍录像的的，录音音和bluuetooothh功能等。 这些功功能的改改进和提提高， 对中文文教学都都很有用用。我们们目前选选取Paalm Treeo 6600教教中文, 只是是从经济济上的可支支付性上上考虑。在在不久的将来来， 选选用Trreo 6000 以上上的掌上上电脑，也也许是更更好的方方案。