初二学生手册评语 学生手册家长评语简短.doc

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1、初二学生手册评语 学生手册家长评语简短手册评语就是把学生在一定时期内的操行表现,用准确、客观、公正的语言进展表述的创作过程。WTT精心搜集了初二学生手册评语，供大家欣赏学习!初二学生手册评语1.你是我们班路程较远的学生，但你竟然做到了提早到校，你真了不起!学习中你不畏惧，英勇地克制学习中的困难，做到按时按质完成教师的作业。你总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。你的父母都一直不在家，你却这么听话。你真像我们班上不知疲倦的燕子，你父母真该多抽空回来，好好奖励你才对!2.假如生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习根底，又写得一手好字，假如能在奋斗目的的指引下，勤奋、

2、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步进步，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!3.所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面开展，你会更优秀。4.你已经获得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会非常精彩!5.你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功绩簿上睡大觉。6.我知道，你已经为自己设计好了一幅美妙的蓝图，并且你也正在为实现这一目的努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!7.你文文静静、踏踏

3、实实的作风令教师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关心!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。教师希望在新的学期中，克制弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手辞别，你灿烂的笑脸会明媚如春!8.你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵敏，性格爽朗，颇有豪气。可你有一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的时机。不过，教师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。

4、你说是吗?这样“成功”也就能成为你的伙伴。教师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!9.你是一个非常聪明，非常得意的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次翻开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助教师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面开展的好学生。!10.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论教师在哪儿碰到你，你总是亲切地向教师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，教师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么得意，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，教师还是喜欢

5、那个文静的你!下学期你一定不会让教师绝望的，对吗?11.你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊，令张教师一百个放心。你学习自觉踏实，作业工整清楚，默写总是较好。你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些，争取各种时机锻炼自己的才能，且学会博览群书、举一反三，张教师相信这样你会成长得更快，成为班中的佼佼者!12.你是个清纯仁慈、外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅、严守纪律，从不要教师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的0分和娟秀的字迹.其实你还有

6、许多优点，张教师希望你能抓住每个时机锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂!13.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。根本上可以遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待进步。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。学习成绩不容乐观，需努力进步学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会获得更大的进步。14.你有决心，我很快乐;你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。15.你懂得珍惜时间，因此会拥有

7、不尽的财富;你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光!16.教师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠认真考虑的模样，教师最喜欢听到你获得成功是开心的笑声。17.你热情，有一颗炽热的心;你友善，做事总是设身处地地为别人着想。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目的了?18.“真人不露相”这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。加油吧，你将会是个很有长进的男孩!19.你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中缺乏的是：上课答复下列问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维才能方面的训练，取长补短

8、，力争各科有长足进步。20.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待别人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是教师心中的好孩子!你的年龄在我们班偏小，根底学习不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上英勇举手发言，作业质量、速度都大有进步!愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!21.你是一个聪明、文静的好学生，你自觉遵守纪律、团结友爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，教师和同学感谢你。在学习上你能认真完成教师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。教师认为假如你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。22.你那双珍珠的大

9、眼睛里，盛满热情、聪明.上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给教师一个意外的惊喜.你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要渐渐锻炼，不要着急，我相信你能行!23.记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色，读得声情并茂，让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些，能把学习、生活、工作中的事情做好。不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个才能的，相信教师没有看错你。24.你文文静静、

10、踏踏实实的作风令教师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关心!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。教师希望在新的学期中，克制弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手辞别，你灿烂的笑脸会明媚如春!25.你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情可以一笑置之，不会斤斤计较，尊敬教师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语

11、地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次翻开作业都能欣赏到你娟秀的字体，每次修改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。26.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，教师都为你感到快乐。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会获得好成绩，教师期待着你有更大的进步。27.你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。看你的作业是一种美妙的享受。你有较强的审美才能，书法美术作品都较出众。张教师还希望你能主动热烈地发表自己的观点

12、和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立声威!28.教师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的答复，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面开展，令教师赞叹，同学们羡慕。在你的带着下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色!教师期待着!29.你是一个非常聪明，非常得意的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次翻开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助教师完成班级工作。但有时上课会做小动作，

13、和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面开展的好学生。30.你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪明.上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给教师一个意外的惊喜.你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要渐渐锻炼，不要着急，我相信你能行!初二学生期末手册评语1.很快乐地看到你期中期末成绩连续两次较大辐度的上升，可不要太骄傲哦。纵观你的成绩可见：物理跛腿比拟严重，语文、数学、生物此起彼伏，很不稳定，这对总体成绩的进步是不利的。望认真总结经历教训，扬长避短，刻苦学习，为高三总体复习迎考打下坚实的根底。另外小声地说一句，下学期可要减少迟到次数

14、，提早到校早读。我想你的成绩一定还能有打破!2.在教师心目中，你一直是一个学习自觉，有方案和安排的小女孩，特别是这个学期在晚自习上，你总是率先完成作业任务，并且做得很好!你的卫生也做得干净整洁，教师真为你快乐。3.你思想很纯朴，能与同学友爱相处。学校与班级的规章制度总能忠实地遵守。你能正确认识自己的学习状况，并主动承受教师的辅导，能看到你理解知识时坚决地点头，你付出了努力，这是肯定的，学习也是棒的。要是你能写出较为漂亮的字那你就更好了。4.你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。一学期来，你在学习上平稳前进，让教师和同学们刮目相看，可又有谁知

15、道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能进步效率，真正做一个学习上的强者!5.你是一个积极要求上进的学生，这一点教师非常欣赏。缺乏之处就是上课发言不够积极。聪颖的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。成绩方面，你总是那么的稳定，也是那么的优秀，一点不让教师担忧，希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面，去书中领略更多的知识!6.你是一个聪明懂事的男孩，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的表达。一学期来你的学习日渐不用教师那么操心了。愿你再接再厉，把那点小聪明悄悄藏起来，好吗?最后教师送你一条座右铭：“少壮不

16、努力，老大徒伤悲。”期待你来年喜人的进步!7.每每看到你得意的小脸，天真无邪的笑容，教师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的缺乏之处。你的学习成绩教师不用担忧，但上课，教师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好似进步了好多。知道吗?你的每一点进步教师都会为你快乐。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!教师永远支持着你!8.你是一个天真得意的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬教师，喜欢帮助教师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动。假如你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。9.你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩

17、子，平日里总能看到你真诚、得意的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。10.你的活泼得意、聪明机灵给我留下深入印象。课堂上很快乐听到你那清脆悦耳的答复声，你作业能认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为教师办事。希望能保持优点，在学习上更严格要求自己，做个出类拔萃的人。初二学生手册教师评语1.你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬教师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因此学习成绩未能有更大的进步。根底知识还不够结实，学习不够灵敏，有时对自己要求

18、不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，英勇地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的进步，教师也为你感到快乐。请你不要灰心，渐渐来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!2.你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、得意的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。只是教师看到你的烦恼也很心疼，只希望下学期你能健安康康，平平安安地度过每一天!希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。教师祝福你!3.一个学期下来，教师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩

19、，教师真为你快乐。快乐之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧!4.在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实!愿教师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目的!5.你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧.教师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小教师，领着大家整齐有序的进展朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮.你借给同学多少次，谁

20、也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给教师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。教师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，在知识海洋中的自由地驰骋!6.假如生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习根底，又写得一手好文章，假如能在奋斗目的的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果7. _ _ _同学做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是教师的得力助手。作为一名班干部，能以身作那么，严格遵守学校的各项纪律。得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。作

21、业总是工工整整，碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间。8.你为人正直诚恳，尊敬教师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从教师的教诲，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问教师，你的作业不能令教师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改良，掌握知识还不够结实，思维才能要进一步培养和进步。继续努力吧，我深深地为你祝福!9.你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵抗各种不良思想。

22、看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。你的作业不能令教师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否那么，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，教师相信你会在各方面获得长足进步。10.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。根本上可以遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待进步。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。学习成绩不容乐观，需努力进步学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会获得更大的进步。初二学生手册评语的人【end】第 14 页 共 14 页