开展读书主题活动总结范文.docx

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1、开展读书主题活动总结范文开展读书主题活动总结范文【一】一、活动时间：20xx年5月13日二、活动时间相约五月，好书为伴三、主持人刘尉，贺诗瑶四、活动流程1，由主持人发言，引入主题2，播放由学习部制作的关于读书的视频，介绍了学校的图书馆、阅览室，x市图书馆等读书场所3，展示了关于读书的很多名言和故事，在此期间由同学自由回答问题4，播放了由初教系各班制作的读书视频，介绍了多本值得一看的书，较有意义5，由本班五位同学播放自己制作的ppt，并介绍了自己举荐的一本书，描述了书的基本状况，共享了自己的读书感受6，班会结束，并举荐一位同学参与读书沟通会五、班会总结这次班会由主持人打算了许久，所以进行的较为顺

2、当。本次以读书为主题的班会，向同学们介绍了学校图书馆，阅览室和x图书馆等几个读书场所，并举荐了很多值得一看的书，像是平凡的世界等好书，开展的较有意义。同学们也主动参加，无违纪状况，大家自由发言，仔细倾听，共同共享。在班会上，由初教系各班制作举荐的好书，也有本班同学举荐的好书，也让爱读书的同学有了新的目标，不爱读书的同学有所感染，所以开展的很胜利。开展读书主题活动总结范文【二】在过去的一年里，我和孩子一起走在书林里，在书海中徜徉，收获颇多。我们班读起来像；第一，爱好，阅读的动力我常常想，老师假如不能趴在桌子上宁静的看书，怎么能要求学生每天坚持看书，做笔记呢?假如老师能和学生一起学习，那么学生就能

3、不点。所以，为了激发学生的阅读爱好，让每一个学生都想读、爱读，我确定以身作则，从自己做起，坚持配书。我把自己喜爱的书举荐给大家，把自己喜爱的作家介绍给大家，课后和同学聊聊这些作家的生活，极大的激发了学生的新奇心和求知欲。其次天晚上看完林的灯下城南旧事的时候，我在课文里叙述分析了我要学的童年。冬阳。骆驼队，同学们听得那么仔细。其次，方法，阅读的关键授人以鱼不如授人以渔。教学生简洁的阅读方法是搞好阅读活动的关键。上学期语文课本第一单元，主题是流浪书海。本单元的课文不仅告知学生阅读的重要性，还告知他们很多阅读方法。结合本单元，我特意在班里上了一节阅读指导课，从网上搜集了一些名人阅读的故事介绍给学生，

4、然后引导学生阅读鲁迅的名著，让学生知道阅读要有选择性，要广泛，要擅长挤时间，要擅长思索和提问。在书中记录下你读书时的看法和感受。或爱，或恨，或怀疑，或思索。第三，时间，阅读的保证读书是须要时间的，时间是最珍贵的，但花时间读书是值得的。为了开展阅读活动，我首先保证给学生足够的时间阅读。我把每周二下午的第三节课定为阅读课，雷动不了。学生只要写完作业，每天中午都要看书，每个人每天都要带一本好书。想看就看，能看就看。此外，每周还利用综合实践课的时间进行阅读和沟通，刚好与同学共享阅历。第四，结果，读书的收获。付出就会有收获。这学期，虽然我的课没有多少可以量化的成果，但是许多学生的写作水平有了很大的提高。

5、雨果说：书是改造灵魂的工具。一本真正好的书就像一本好的人生教科书。它可以教会人们如何成为一个正直的人。我信任，随着时间的推移，只要我的学生变得喜爱思索，学会做人，在书本的指引下拥有自己独特的精神生活，这可能就是他们读后最大的收获。看书，好书，经典书。当你拥有一本书时，这本书也拥有你。书有优点也有缺点，你的人生不能重复。孩子，用一生的时间，爱看经典的书！让我们一起读书，让我们的生活充溢阳光，让我们插上翅膀翱翔。开展读书主题活动总结范文【三】在学校的提倡和组织下，以月考总结为主，经过仔细细致地组织和策划，我班发奋读书主题班会活动的工作圆满胜利。本次活动得到了全班同学的广泛支持和主动响应，在同学们中

6、掀起了一股从我做起，多读书、读好书的热潮。从中，我们看到了希望也积聚了前进的力气。一、活动目的：当今的时代是学问的时代、创新的时代，学生作为祖国的栋梁，社会主义事业接班人理应担当起振兴中华、复兴祖国的重担。一个真正优秀的人才，不仅要有实力，更要具备内在的良好人文素养和人文精神。自古以来，人文教化和技术教化相辅相成，双向突进，所以无论什么时候，社会发展到什么阶段，屏弃人文精神、舍弃人文教化都是不足取的。弘扬人文精神、提升人文素养，中学生应当成为学校的生力军，而要想成为生力军就必需从我做起、多读书、读好书，大力弘扬人文精神，全面提升人文素养。二、活动过程：按发奋读书安排的支配，我班定于20xx年x

7、月x日召开主题班会，为此，我们提前召开由班干和部分团员参与的筹备会议，具体布置了各项工作并责成各人执行。（一）班会目标：让同学们总结这次月考自己有哪些做得还不够的地方，并介绍学习方法供应大家学习（二）活动打算：1、主持人支配：班主任2、介绍各科学习方法的同学支配（三）活动过程：（开场白）只要努力就会胜利，风雨过后才会有亮丽的彩虹。这次月考大家或多或少都会有些缺憾，就让我们从中总结阅历吧！，下面有请几位同学为我们说说他们的学习方法吧！请彭小婷为们讲讲他学英语的方法：彭小婷：其实学习英语很简洁，我认为学习英语最重要的就是听讲和做笔记。听讲是最重要的，老师曾说过：课上仔细听讲40分钟比课下仔细学习2

8、个小时的效率还要高。所以上课是要好好听讲的。其次就是笔记，我认为考试考的内容都是笔记，所以笔记是很重要的，那么我认为，只要上课仔细听讲，仔细做笔记，英语成果就能提高。由季红丹为我们讲讲他学语文的方法季红丹：我认为学好语文有两个重要的部分看和说。看，主要指的是文学书籍。看多点课外书，有助于你们了解更多的名著，名人，名言等，对上历史课也有很大帮助。还有，就是预习，当你学完一课后，要刚好预习后面一课，这样，当老师讲到这课时，你也会轻松些！总而言之，多读书，是肯定对你们有益的！另外一方面是说。光看不说，也是无济于事，所以在日常生活中，要多说。说可不是这么简洁，说要说得有文采，流利，使人觉得你这个人很有

9、素养。正因为中文是我们的母语，所以我们就更应当学好语文。同学们，你们说我说得对不对?我把我学好语文的方法告知了你们，希望你们能好好想。最终，我祝福大家的语文成果有所增长！感谢！三、活动总结：经过仔细的筹划和打算以及大力的宣扬，我班发奋读书主题班会活动取得了圆满胜利。通过这次活动，同学们提高了自身的人文素养，对从我做起、多读书、读好书的重要意义有了更深刻的理解和相识，并主动投身于此项活动中间，掀起了一股从我做起、多读书、读好书的热潮。但同时大家也醒悟地相识到，这项活动是长期的、艰难的，全面提升人文素养，并非朝夕可就，而是须要长期的、源源不断地学问积累。为此，大家纷纷表示，要以此次活动为契机，将多

10、读书、读好书的习惯坚持下去。信任通过大家的共同努力，我班的学生的人文素养肯定会提高到一个新的水平，真正做到腹有诗书气自华！开展读书主题活动总结范文【四】读书使人聪慧，读史使人明智，在这美妙的读书月，我们全体师生进行了读书活动。这次活动增加了读书爱好，拓宽了我们的学问视野，开阔了我们的眼界，思想获得了很大的提升，我们全体师生在读书中有了许多许多的收获。现在将读书活动总结总结如下：一、向全校师生广泛宣扬，营造书香氛围依据学校读书活动方案，我校实行了隆重的读书活动启动仪式。李校长致读书节开幕词，王校长发出了读书活动倡议，六年级领先展示了班级阅读读书卡；各班以读书为主题设计黑板报，创建了书香教室，营造

11、了读书氛围。我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校内文化得到进一步提升，为深化落实经典美文诵读竞赛奠定了坚实基础。二、层层落实责任，确保顺当开展经典美文诵读竞赛为确保读书活动有效、规范、深化开展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以教育处、少先大队部、班级之间协同开展工作的活动平台，依据读书活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有安排、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保经典美文诵读竞赛有效实施。三、各班细心组织，开展各项读书活动我校在读书活动中，着眼于提高学生酷爱读书，以形成人人好读书，人人爱经典美文的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书活动，收到了特别好的活

12、动效果。详细活动包括：1、经典古诗文阅读活动我校每周由教育处指定篇目的古诗文，以班为单位，利用早读、班会，进行了学习、背诵，每周三全校课间非常钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，六年级各班还依据实际状况也引导学生背诵了肯定的篇目。通过经典古诗文阅读活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培育起良好的诵读习惯和爱好。2、好书举荐班队会活动读书活动期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书举荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的爱好与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的39;欢乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。3

13、、亲子共读，活动让家长显风采在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，六年级通过校信通、微信等平台向家长大力宣扬读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过沟通与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。4、读书活动手抄报、读书卡制作活动围绕经典美文竞赛活动主题，结合自身读书活动，我校还开展了活动小报、读书卡制作活动。以班级为单位，学生依据自己的特长，分别在读书过程中制作一张小报或摘抄美丽段落，在以班级为单位制作成一本手抄报集。同学们八仙过海，各显神通，在四方白纸上尽情抒发自己读书

14、的情感与相识，在方寸之间呈现了文字美与读书美。5、读书黑板报评比活动围绕经典美文竞赛活动主题，学校以年级为单位，结合年级学生特点及读书收获，制作一期读书黑板报。在老师的指导下学生搜集资料、书写，高段师生版面设计、细心制作，低段版面设计以老师为主。板报内容符合六年级学生年段特点，版面精致，内容丰富，图文并茂，各具特色。6、阅读之星评比为激励学生酷爱读书，宣扬先进，依据学生在本次读书活动中的综合表现，全六年级共评比出了二十余名阅读之星。当然活动中也有许多的不足之，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课外阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。尽管有困难，但我们六年级

15、全体师生会想尽一切方法与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期读书明理、读书求知、读书成才的新理念！wWw.CsMaYi.cN 转载请注明开展读书主题活动总结范文【五】依据县教化局相关文件精神，为营造浓烈的读书氛围，引导我校老师仔细学习教化经典理论，更新教化教学理念，丰富并形成教化才智，促进教化创新，实现老师专业水平、校内文化水准和学校办学品位同步提升。我校开展了潜心读书、丰富内涵、促进发展主题读书活动。现将读书活动开展状况作一简要总结。一、制定方案，建立机构本学年开学伊始我校就制定了策底初中读书活动实施方案，把师生读书活动作为学校主要工作之一做了周密的部署和具体的支配，

16、使这一活动作为提升老师业务实力和科研水平的重要载体，并将这成立了读书活动领导小组，督查读书活动。二、广泛动员，群体参加学校于开学初绽开动员，使广阔师生认清此项活动的意义。通过召开主题班会、出主题黑板报、在教学楼楼道张贴书香校内、名人名言宣扬版面49副，多渠道、深层次宣扬读书活动的重要意义，通过强势宣扬营造校内文化氛围，提高广阔师生的思想相识，为深化落实读书活动方案的各项活动奠定了坚实的基础。三、确定书目，相互研讨依据县局支配和本校详细实际，我们确定了全体老师的必读书目为魏书生班级工作漫谈、新课标下我们如何当老师，还为每个老师配发了新课标解读、高效课堂导学案设计；学校还为老师订阅的x教化、将来导

17、报、中国教化报等专业报刊供老师学习。另外，学校要求老师自选12本教化教学理论书籍进行阅读。老师的读书共由两部分内容组成：一是教化理论著作研读、学科教学精读；二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于老师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每学期需完成5000字的读书笔记，两篇高质量的读书心得体会。对于老师的读书活动，学校以集体学习和自学相结合的方式开展。从领导到老师身体力行，每一个人都以主动的热忱投入到读书活动当中。学生读书方面，教务处及语文教研组依据学生的年龄特点把经典、名著系列化。依据学生的年龄特点，三个年段分别指定必读书目，七年级有童年、鲁宾孙漂流记、昆虫记、汤姆索亚历险记、聊斋志异。八年级有老人

18、与海、朱自清散文、麦田的守望者、呼喊、花季雨季、欧也妮葛朗台。九年级有格列佛游记、简爱、泰戈尔诗选、三国演义、莎士比亚戏剧等。学生们在阅读中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了审美情趣，提升了人生境界。四、主动推动，纵深拓展为促进此项活动不断深化开展，学校组织语文组老师编写学校古诗词诵读书目，以年级为单元，利用早午操时间进行诵读；在本学期内举办了老师读书活动黑板报展示，全校有36名专任老师设计创作黑板报10版；实行了经典诵读演讲竞赛，有80余名学生参加竞赛，20余人获奖；通过这些活动，让师生主动参加读书活动，提升文化素养，让学生形成读书伴随成长的学习理念。五、营造氛围，凸显人文学校经两基国检配

19、发图书及学校近年来斥资购买，由20年1000余册老旧图书发展到现存高质图书11000余册，学校图书室向师生供应丰富优质的藏书。学生可以根据规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书面对老师开架借阅，供老师自由选择，进行自主性阅读。通过主动营造浓郁的读书氛围，加强校内文化建设。大力提倡阅读，推动素养教化，建设书香校内。为师生构建一个志向的文化生态，扩展无限的精神教化的空间。开展读书主题活动总结范文【六】最是书香能致远，读书之乐乐无穷。为进一步激发学生读书热忱，活跃校内文化，树立正气，营造良好的读书氛围，学校举办了读书月活动。第xx届读书月活动历时一个月，在润泽经典、品尝书香这一主题引导

20、下，开展了经典图书阅读、征文竞赛、百科学问竞赛活动等丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，水环学院的每个班都参加了本次活动。此次活动主要有以下几个特点一、领导高度重视，活动方案切实可行自活动起先策划以来，校团委也大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深化有序地开展。二、宣扬力度大，影响深远本届读书月活动主动发动校内社团参加，通过在图书馆及校内内张贴大幅标语海报，借助各社团和图书馆馆刊、各校内网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣扬报道读书月活动，使得此次活动辐射面广，影响深远。三、活动丰富多彩，成效显著本届读书月活动在润泽经典、品尝

21、书香的主题下，开展了包括经典图书阅读、才智大比拼、读书与人生的征文等活动。形式多样、内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。开展读书主题活动总结范文【七】为了深化开展全民读书月活动，进一步激发我校学生读书热忱，引导学生育德励志、启智明史、提高素养，培育学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增加校内文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素养，主动打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校内，根据沈北新区教化局的有关要求，我校在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下：我校以阅读、提升、和谐为主题，以传承文明礼仪，创建书香校内为重点，组织广阔师生仔细开展读书活动，主动参加

22、各项活动，在学校内内外营造了读书尚学的文化氛围。一、开展了六个一活动活动月期间，我校组织师生开展了五个一活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参加一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣扬。同时，组织师生参加了图书捐赠活动，共捐书130本。二、举办了知沈北、爱家乡学问竞赛结合本次全民读书月活动，我校举办了知沈北、爱家乡学问竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就绽开。全乡6所学校的18名选手参与了竞赛。同学们在竞赛中增长了学问、了解了新区、熟识了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热忱。开展读书主题活动总结范文【八】

23、本学期开学不久，我们学校就开展了读书节活动。首先，我们制定了切实可行的读书节活动方案，并通过老师例会、班主任会议、语文教研组会议多次就方案进行指导。在大家共同的协作下，我校中华经典诵读读书节开展井然有序。在一系列形式多样、内容丰富的读书系列活动中，同学们看着书、读着书、品尝着书，书籍给我们带来了无尽的欢乐和收获。闻名诗人歌德说过：读一本好书，就像是在和一个灵魂高尚的人对话。冬日，书籍为我们驱散寒冷；夏天，书籍给我们带来阴凉。当我们遇到困难，书籍可以为我们鼓起志气；当我们彷徨无助，书籍可以指引我们前行。捧着书本阅读，就像在喝着一碗美味的心灵鸡汤。徜徉在书海，我们找到了自己的精神家园在这次读书节中

24、，开展了近十项各种形式的活动，全校同学都参加了各项竞赛。在深厚的读书氛围中，大家共享着读书的乐趣，沟通着读书的感悟，也飞溅着因读书而产生的思维和情感火花。教室里、书架前，图书管里到处可以看到同学们如饥似渴的身影。在电子小报竞赛中，同学们集思广益；在二年纪查字典竞赛中，小挚友用工具书帮助自己更好地阅读；中高年级荣辱观演讲竞赛中，同学们知荣明耻，讲得声情并茂；还有全校同学一起参与的课文朗读竞赛，更是精彩纷呈。我们还实行了全校性的古诗文诵读大赛，涌现了一批古诗之星这全部的收获、感动、胜利来自何处?毫无疑问，那就是阅读！这次开展的一系列丰富多彩的读书活动，得到了全校多数同学的热情响应和主动参加，全校涌现出了许多阅读小明星，不少同学在各项竞赛中取得了优异的成果，我校六（3）中队获得实际书香班级称号。我校的龚逸之、施吾金等同学被评为市级阅读之星。我读书，我欢乐，我成长。让我们生命中的每一个日子，都飘散出缕缕书香。读书路上，让我们接着欢乐前行！