2022幼儿园全园工作总结.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022幼儿园全园工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022幼儿园全园工作总结.docx(55页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022幼儿园全园工作总结幼儿园全园工作总结1这一学期是我们全体教职员工团结协作、奋力进取的一学期,在浣江幼儿园的发展历程中也是令人难忘和值得骄傲的一学期。现将一学期来的工作总结如下:一、改善硬件设施,营造良好教化环境创设一个与教化相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。这学期我们本着一切为孩子,一切为孩子的健康平安动身,以建设现代化、精品化、特色化的整体环境为目标,对幼儿园进行了大量的环境整改。先后投资50多万元,改建了幼儿活动室、课桌椅、幼儿园门台、围墙以及宣扬窗等,开拓了幼儿嬉水池,更换了情景壁画,调整和完善了科学发觉室、图书阅览室、美工制作室等多种供幼儿生活学习的设施和环境。同时,为
2、让孩子拥有自由玩耍的欢乐天地,熬炼出健康的体魄,还增加了塑胶操场、大型活动器具等游乐设施,努力使幼儿园成为孩子们嬉戏的花园、生活的家园、学习的乐园。为充分体现环境的育人功能,在注意硬件的支撑上更注意人文的修饰,使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感,形成某种特定的价值观念和思想行为品质,促进幼儿人格的完善发展;老师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境,并依据季节与教化主题的不同刚好更换环境。如:欢乐的家、漂亮的家乡、奇妙的太空、古代的兵器等等,使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书;活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目,如:充分供应
3、给了孩子嬉戏、学习、竞赛以及心情释放的天地。促使了幼儿的身心健康发展。在市、片的区域活动评比中获得了集体一等奖,班级一、二等奖的好成果。幼儿园的环境创设得到了上级领导和同行的一样好评,同时还接待了市内外许多同行的参观和学习。二、加强园务管理,提高保教质量1、抓好班子建设,推动幼儿园工作的顺当开展要办好一所幼儿园,老师是关键,领导是核心,因此班子建设非常重要。新学期,我们班子成员以园务委员会为中心,全面负责幼儿园的行政事务,明确园长的中心地位,充分发挥党支部的决策监督和工会的决策参谋,团结协作、与时俱进,深化教化第一线,了解教化现状,主动进行教化改革,形成先进的办学理念和显明的办学特色。各条线职
4、责分明、各司其职、各负其责,并定期召开教代会和园务会议,重大决策和有关教职工的切身利益问题,均能充分发扬民主,对教职工所提出提案能刚好、仔细的进行研讨和落实,使领导与教职工之间保持一条畅通的渠道,形成了良好的教风和园风,推动了幼儿园各项工作向着最优的目标前进。在省级示范幼儿园的复验中得到了领导和专家的充分确定,幼儿园的社会声誉也有了稳步的提高。2、规范幼儿园管理,明确发展方向为了适应改革时代的要求,提高教职工的工作主动性、责任感,明确幼儿园办园目标和任务,并将各部门的目标都统筹到总目标上,使大家的心往一处想,劲往一处使,这学期,我们在教代会上,通过全体教职工的集思广益,制定了“幼儿园五年发展规
5、划”和新学年的工作思路,同时还修订完善了“幼儿园老师结构工资方案”和教职工考核评定方法等,并注意平常的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事,形成一种公开、公允、公正的竞争激励机制,激发了教职工的工作热忱,营造了催人奋进的良好氛围,使大家在各自的岗位上发挥着最大的实力和水平三、加强队伍管理,提高老师素养教化要上去,师资是关键,师资队伍是教化事业发展的根本。在当今深化教化改革,实施素养教化的过程中,我们更深刻地体会到:教化的改革与发展,关键在与建设一支高素养现代化的老师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题,我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的师资队伍,我们的管理也抓了以下几条线:1、铸师
6、魂,树立师表形象素养教化,老师在先。对幼儿进行素养教化,先要提高自己的素养。因此我们首先是开展形式多样的学习活动,依据教化局关于教职工思想工作的看法,组织老师开展深化开展学习党的十六大文件精神,学习有关的法律法规文件及先进人物的事迹。并通过有话大家说这个专题栏目,让老师畅谈思想、畅谈相识,从而提高老师的政治思想素养,提倡老师乐于奉献的精神。二是通过一系列的师德系列活动,提倡老师敬业爱岗的良好作风,提倡老师团结协作、彼此理解的团队精神,提倡老师钻研业务、不断创新的进取精神,树立良好的职业形象。三是建立家长监督机制等。在种种是的活动载体的推动下,我园老师的社会声誉有了进一步的提高,在家长调查中也有
7、了良好的反馈。2、抓学习,确立现代教化理念老师在保教活动中处于主导地位,因此老师的教化思想不错的如何将干脆影响培育目标的落实。我们首先是结合实际,通过学习纲要、探讨纲要来落实教改的方向与精神,明确育人目标;二是学习教学前沿信息,确立先进的教学理念;三是通过对有关先进案例探讨探讨,撰写切实可行教学案例,探讨新的教学模式、教学方法,真正把素养教化落实到每一个活动、每一个环节和每一个孩子。3、抓培训,提高综合实力为了使老师实现由从业型向探讨型转变,我们通过多种形式,多种渠道对老师进行业务培训。一是实行请进来、走出去的方式,进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了园领导和老师去上海、杭州、绍兴、衢洲
8、等地参观学习,学习姐妹幼儿园的先进管理阅历和教改理念,着力培育一支骨干老师队伍,在教化教学中发挥示范带头作用。二是实行园本培训的方法,对全园老师定期进行学习探讨,对教学存在的问题进行探讨,找寻策略。同时还结合工作实际,请骨干老师传授教学阅历并组织老师开展教学技能的竞赛活动,提高老师的专业技能。三是通过年段组、教研组定期开展的教学评优、观摩、研讨等活动,加强教学探讨,提高实践实力。四是激励老师主动参与高学历函授。五是激励老师主动开展园本课程的探讨,促进老师不断提高探讨水平。通过多种形式的学习和培训,老师的业务素养有了较大的提高。有一位老师参与了省教科院组织的“百课万人”活动,得到了专家的一样好评
9、;同时也胜利地举办了市中班教学活动的研讨活动,有两位老师上了观摩课,评价很高;有两个课题获市二等奖,一个获三等奖;有七个课题分别在省市级立项。四、狠抓素养教化,突出园本特色幼儿园的办园目标是什么?如何处理好全面发展和科学启蒙教化的关系?如何在竞争的大潮中在最短的时间内创出特色?这学期,我们以科研开路,着重进行省级课题“渗透与各领域幼儿科技启蒙教化”和“多元理论指导下幼儿科技启蒙教化”的探讨,在探讨中,我们既考虑时代的发展须要,幼儿身心发展的规律,又在理论的指导下,集众家之长,并结合本园实际制定教化目标,选择教化内容,开展正规性和非正规性的科技教化活动,并把科技教化活动以丰富多彩的形式渗透在幼儿
10、的一日生活中。1、营造宽松自由的科技教化环境,爱护幼儿科学探究爱好。爱好是幼儿相识世界、获得学问、发展实力的内部动力,也是激发幼儿对科学的爱好和探究爱好的基础。一学期来,老师在组织幼儿科技活动时,能主动变更传统的课堂教学环境,激发科学探究爱好。并能留意建立一种宽松好玩的课堂环境,做到对少框定、少干涉,让幼儿尽可能去动手、动脑、动口,去试验、去操作、去探究;老师能想方设法地激发、爱护幼儿的新奇心,刚好确定、表扬幼儿的胜利探究,并使幼儿体验探究胜利的乐趣。在科技教化内容的选择上,能切合幼儿的乐趣点和年龄特点,以保证其参加爱好。2、有安排有体系地进行七大领域科技教化的渗透工作。我园依据幼儿园指导纲要
11、(试行)精神,结合加德纳的多元智能理论,吸取了上海市徐汇区科技幼儿园、美国科学教化标准以及加拿大科学课程中学科分类的先进阅历,在幼儿活动的社会、健康、艺术、语言等范畴进行了科技学问、科技实力、科学精神的培育和渗透,将其归纳为七大领域的活动:语言与社会理解活动、数学与电脑活动、运动与卫生活动、常识与探究活动、机械与构建活动、音乐表现活动、视觉艺术活动。以此为框架,有安排有体系地进行科技渗透教化,如渗透于语言领域有一些科学家故事,科幻故事、社会调查活动等,如“牛顿的故事”、“家庭吸烟状况调查”等;渗透于运动领域的内容有“镜像动作嬉戏”、“运动与心跳”、“追影子”等等,以体现当代科学相互交叉、高度综
12、合的态势,激发幼儿在每个学科领域中发觉科学、探究科学的爱好。3、以丰富多样的形式在一日活动中进行科技启蒙教化。除学科渗透形式外,我园还通过“每日一问”、“科技视听之旅”、“科不错的学发觉室活动”、“小博士图书阅览”、“科学区活动”等活动,进行多层面、多方位的科技启蒙教化。在区角活动中,各班都能围绕主题教化活动,创设“小小科学屋”,为幼儿供应有关空气、磁性、感觉、机械、声音、电、光、运动和力等主题的操作材料。幼儿在科学角活动中可以依据自己的意愿选择内容、选择材料、确定操作的次数。他们在独立的探究中,主动地感知和思索,建立自己对客观事物表象的相识,并通过语言、动作、图画等形式来表达自己的想法。在科
13、学角中孩子玩水、玩磁铁、玩纸,进行沉与浮、斜坡移动等小试验,尝试着运用天平秤、多棱镜、榔头、锯子等各种工具科学角的创设满意了不同层次幼儿的须要,幼儿的主动性、主动性、创建性得到了充分发挥,他们在玩中探究,在探究中发觉同时我们还进行园内外的环境改造,以在环境中呈现更多的科技教化含量,加大资金投入,为老师开展科技教化供应必要的资源储备和经济支撑;以科技教化子课题为切入点,进行深层次的探讨;开展各类与环保教化、操作技能相结合的科技活动,如:“环保小卫士”“环保创意小制作”等,培育幼儿的科学环保意识;充分利用家长社会资源,加大宣扬力度,争取更多的支持。科技活动的开展,转变了老师的教化观念,增加了幼儿的
14、新奇心,提高了幼儿的视察实力、分析实力和动手操作的实力。幼儿园也被评为首批科技教化示范幼儿园,科技活动版面参与了首届科普节的展出。在市教化局、市科协组织科普绘画竞赛中获得了两个一等奖,三个二等奖和一个三等奖的好成果。在家长调查表的反馈看法中,反映也很好。五、重视家长工作,亲密家园联系。幼儿教化是一个整体,须要家庭、社会共同来负担,规程要求我们:“幼儿园应主动与家长协作,帮助家长创设良好的家庭教化环境,向家长宣扬科学育儿的学问,共同担起教化幼儿的责任”。所以,我们对家长工作制度化的内容及小、中、大班家长工作系列内容进行操作,并将必做的家长常规工作内容形成一种制度,让老师、家长清晰,使家长工作有质
15、量。一是幼儿园的工作目标和家长的须要,开设家长学校讲座,通过教化专家生动精彩的报告,使家长了解科学育儿的学问与方法。二是通过各班的家园联系栏和黑板报等形式,以清楚的字迹,图文并茂的版面,丰富而有针对性的内容,吸引家长关切幼儿园的教化任务,使家长和老师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。六、存在问题1、需进一步加强教化教学常规工作的监督、检查和指导。2、加强对教化仪器的管理3、注意对特色老师的培育幼儿园全园工作总结2本园共有女老师十八人,校领导及园主任的带领下,依照上级有关工作精神,结合本园的实际状况,仔细开展了各项保教活动,取得了肯定的成果,特殊是
16、提高老师政治思想、业务素养等方面成果显著,充分发挥了老师教书育人、奉献社会的重要作用。现就以下几方面汇报一下我园近年来所做的一些工作:一、扬良好师德,塑美妙心灵园老师在学校领导的统一组织下,坚持每周参加政治、业务学习,解了当前教化形势,知道了如何当好一个优秀的幼儿老师,这一系列的学习活动为老师投身幼教工作打下了扎实的理论和思想基础。园的老师都能处理好与同事、幼儿、家长三者之间的关系,做到 亲同事,爱幼儿,近家长 建园十年来,从未发生过诸犹如事间争吵等伤和气的事,同事间相处和谐融洽、互敬互爱、互帮互助,哪位老师生病或怀孕生产了总会全班人马集体去探望,送上一只花篮或礼品,表示我大家的问候。有一次,
17、有位老师不幸夜路遭劫,全园老师再次伸出救济之手,纷纷捐款,使她削减了不少经济损失。这是一个多么暖和的大集体啊!不只亲同事,更爱惜自己的学生。开学初,新入园的小班幼儿哭闹不止,老师左手拉一个、右手抱一个,去劝慰、亲近这些难过的孩子,并想出各种方法来吸引、教化他最终, 1 个月后,听不到孩子的哭声了听见的只有欢歌笑语。大班的陆光 超驿小挚友因肠胃不适,上厕所的路上将大便大在裤子上,而且量许多,很多脏物从裤管中渗漏出来。当时刚工作一年的龚莉莉老师不怕脏臭,耐着刺鼻的气味仔细地给他擦洗干净,没有一句责怪的话,使得惊惶的孩子得到抚慰,当家长得知这一状况后,由衷地感谢我老师。当我一次次向幼儿付出的同时,也
18、赢得了家长一颗颗对我理解、敬重的心。园的老师能与家长在教化上做到亲密联系,各位老师都是家教学问的宣扬者,每学期二次的家长学校,老师们都能细心打算教材,批改家长答卷。每次的接送时间,总有很多家长围着老师询问各种问题,而我老师总是顾不上一天的疲惫,耐性地回答家长的提问。有时照看班的孩子没人来接,老师便骑着车将孩子送回家,有时孩子送不到家长手中,老师会将孩子领回家中吃完晚饭后,再联系送回去。这样的师生关系总令家长称道不已。园的老师们还主动参与各种捐献、救助活动,多次向 “ 希望工程 ” 及贫困山区的孩子伸出救济之手。二、精教学业务,钻教研方法深信一个幼儿园教学水平的凹凸,大多取决于老师业务素养水平。
19、因此,具备了合格的幼师学历后,全园 40 周岁以下的老师全部参加了幼师大专的函授学习,目前 53% 老师已取得了大专学历,这为她更好地提高教学水平打下了扎实的理论基础。幼儿园每学期都支配老师去上海、苏州等地听课取经,刚好汲取外面的教改阅历,更新教化观念。每学期都上好教研课、汇报课、示范课,教科研气氛活跃。园已申报了市级立项课题,每周组织课题组老师学习 1-2 小时,开展好教研活动,使老师不断钻研教材教法,力争使教学水平更上一个新台阶。十月份,市计生系统有一行日本挚友要参观我市幼儿园,经过几番考察,选中了园作为参观对象,日本挚友在看了园小挚友的半日活动后,个个都兴趣盎然,有的甚至与小挚友一起参与
20、了嬉戏。这次活动受到日本友人及市领导的好评,这是园的傲慢,也是每位老师的光荣。 巧手育新苗 教化环境创设中,老师又无私地奉献了很多休息时间,看着孩子们创设的 邮电局、美食林、健身房 等社会活动区域中欢乐嬉戏的身影,感受到收获的喜悦。三、得喜人成果,攀更高山峰一个团结进取的集体,市教委组织的各类竞赛中,历年都能得到较好的成果。如历年的 六一 幼儿文艺会演节目,园基本上都得一等奖。幼儿老师的单项技能竞赛中,陆建莲老师获全市钢琴弹唱一等奖;顾晓莉老师的硬笔书法获全市一等奖;袁迎春老师的教化活动设计评比获全市一等奖;今年的教化环境创设中再一次获得了一等奖。园不少老师在优秀论文、自制电教软件、活动设计、
21、独创性绘画全市竞赛中也分别获得一、二、三等奖;园青年老师还主动参加其他一些文体活动,如与姐妹园进行了排球友情赛,编排舞蹈节目秋实等参与市级演出。振兴幼教的道路是漫长的园全体老师将再接再厉,发扬团结拼搏、乐于奉献的精神,向更高的目标前进!值此评比活动之际,代表我园全体老师向各位同行学习、致敬,愿我共同携起手来,共同建设幼教事业美妙的明天!幼儿园全园工作总结3我园全体教职工员工,始终坚持保教结合、身心并重的原则。努力工作、精诚团结、刻苦钻研业务学问,主动参与市、区、局里的各项活动,圆满地完成了今年的工作任务,并得到了领导和家长的认可,现将本年度的工作总结如下:一、政治方面:加强老师思想政治教化和职
22、业道德教化,发扬“内强素质,外树形象,敬业奉献”的精神,加强教化理论的学习,树立正确教化观,坚持以德为首,提高老师职业道德行为,能坚持以关切、爱心、耐性、的看法对待幼儿,不能打骂幼儿,体罚或变相体罚幼儿。坚持每周五的政治学习,要求保教人员主动参与,仔细学习党的方针、路途、政策和局内下达的各种文件来提高保教人员的思想素养,使幼儿园的各项工作再上一个新台阶。二、业务学习方面:1、为了让园内蒙氏老师更深的理解蒙台梭立的教化方法,我园今年7月份选派了四名骨干老师去蒙台梭立培训基地参与业务培训。2、加强老师的业务水平,让老师驾驭新的教化理念,我园实行的多种形式对老师进行了培训(如去市幼儿园听课学习,。组
23、织老师听幼教专家授课等)。3、定期组织老师进行课题探讨工作和业务学习。三、教化教学方面:1、我园开设了个英语班,为了突出英语特点,今年园里进行了走廊,外墙等绘画装饰活动,绘画内容选择孩子熟识的事物,如水果、动物、生活用品等,进行英语与图片的比照,让幼儿随时随地感受到英语的氛围。10月份在园内开展的英语半日开放活动中,家长们亲眼目睹了孩子进行英语活动的情景,对老师让幼儿在嬉戏中学习的方式做出了确定,并提出了一些合理的建议。2、六一儿童节,在园长带领下我园孩子们与市福利院的孩子们进行了联欢,给他们带去了快乐的舞蹈,共同度过了欢乐的一天,同时也培育了孩子们的爱心。在园里孩子们的“金色童年”六一汇演,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 幼儿园 工作总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内