福永中心小学工作计划（提纲）1325.docx

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1、附件12008820009学年年度第二二学期学 校 工 作作 计 划宝安区福福永街道道中心小小学二九九年二月月福永中心心小学工工作计划划2008820009学年年度第二二学期（2月111日教教代会审审议通过过）一、指导导思想坚持以科科学发展展观统领领学校工作作全局，进进一步解解放思想想，转变变观念，深深化改革革，开拓拓创新，积积极探索索现代学学校制度度建设，坚坚持依法法治校，以“快乐教教育”为办学学思想，以以“区域性性、示范范性”现代化化名校为为目标，推进教育“均衡、优质、内涵、科学”发展，让学校成为师生实践、健康成长的乐园，提高教育现代化水平。二、主要要目标和和思路1、理念念导航：全面、深深

2、入领会会 “寓教于于乐，乐乐中求学学，学中中求乐”的“快乐教教育”办学思思想，实实行绿色色的人文文管理，为为师生发发展创设设“成长乐乐园”。2、专业业引领：继续运行行“学习反反思、科科研兴校校、激励励评价”三大机机制，继继续营造造 “有凝聚聚力、有有战斗力力、学习习型”的和谐谐团队，打造有“号召力、领导力”的干部队伍，倾注情感，引领教师专业成长，让学校发展充满活力和动力。3、欣赏赏载德：继续开开展“欣赏教教育”，提升升感恩教教育的层层次和深深度，为为德育工工作注入入了新的的活力，提高德育工作的主动性、针对性和实效性，塑造懂得珍惜、富有爱心、文明、自信的福永中心人。4、质量量至上：以“扎实的的基

3、础知知识、良良好的行行为习惯惯、一定定的个性性特长”为培养养目标，促促进学生生全面发发展；以以科组建建设为重重心，充充分挖掘掘教师的的潜能，发挥中中心人的的聪明才才智，全员参参与，强强化有效效的教学学行为和和学习行行为的研研究，促进教育育教学质质量全面面提升。5、快乐乐成长：构建和和谐校园园，精心心打造校校园文化化，善待每每个学生生，让学学生体验验到学习习的快乐乐和健康康成长的的喜悦，让让教师共共享事业业成功的的喜悦。 三、具体体工作和和措施（一）以以学校章章程为中心，梳理完完善各项项制度，推推进现代代学校制制度建设设，实现现学校的的民主决决策和科科学管理理1、建立立完善现现代化管管理机制制。

4、以学学校章程程为中中心，总总结“现代学学校制度度建设”所取得得的经验验，全面面梳理各各项规章章制度，在在修改、完完善的基基础上分分类编辑辑成册，组织师生学习，积极探索科学化、民主化、现代化的学校管理模式，促进学校民主管理和规范发展。2、积极极推进评评价机制制改革。以宝安区中小学办学水平评价办法（试行）为导向，充分利用信息化技术手段，认真探索评价教师专业水平、学生综合素质等有效机制，激活教育动力，引领学校科学发展，不断提升办学效益。3、进一一步强化化行政目目标责任任制管理就就是服务务。全体体行政人人员要深深入基层层，落实实蹲点包包干责任任制，各各年级组组、学科科组分管管行政要要深入教教育教学学第

5、一线线，掌握握、了解解日常教教育教学学工作，给一线教师必要的指导和帮助，协助各年级组及时、妥善处理好日常偶发事件，保障学校管理的科学性、主动性、先进性。4、倾注注情感，实施激励管理。学校继续坚持正面激励为主，倾注情感，实施绿色人文管理。以分配制度为依据，从教育常规、教学质量、工作效益三个方面制定具体的细化评价指标，对教职工的工作进行量化积分，核算教师效益工资，努力实现优质优酬、多劳多得，充分调动教师的工作积极性、主动性、创造性。5、加强强级组、科科组建设设和管理理。学校校将管理理权力下下放，管管理重心心向前推推移，调调动级、科科组长的的积极性性和主动动性，由教学学处牵头头，级、科科组长具具体落

6、实实对教师师的常规规教学管管理，在在教师考考核评聘聘、福利利待遇等等方面提出出主导性性意见，责、权权、利有有机统一一。学校校将不断断完善先先进级组组、优秀秀科组评评价机制制，侧重重综合评评价，从从团队整整体工作作绩效来来考核级级组、科科组，促促进级组组、科组组内部的的团结协协作，在良性性竞争的的基础上上，发挥挥集体智智慧和团团队作用用。（二）加加强专业业引领，打造和谐团队，提升教师专业化发展水平1、围绕绕“服务” 加强强中层干干部队伍伍建设。行政班班子要进进一步转转变工作作作风，强强化“服务”意识：一是带带头加强强学习，在在学习反反思中不不断提高高业务能能力和管管理艺术术；二是是深入教教育教学

7、学一线，积积极参与与学科活活动，在在参与中中实现指指导，在在沟通中中求得理理解，以以身作则则，当好好楷模；三是抓抓好思想想作风建建设，维维护行政政班子的的团结一一致，提提高凝聚聚力；四四是倾注注情感，强强化服务务，尊重重老师的的劳动，切切实减轻轻一线老老师的负负担，让让老师有有更多的的时间和和精力从从事教育育教学实实践与研研究。2、加强强师德师师风建设设。认真贯贯彻执行行宝安安区教师师从教“十坚持持十不准准”，促促进广大大教师自自觉提高高职业道道德素质质，以“学生”为圆心心，以“教书育人人”为半径，画好“为人师师表”的生态态“圆”，内强素素质，外外树形象象，不断断提升自自己的科科学和人人文素养

8、养。全体体教师要要继续发发扬“团结协协作，乐乐于奉献献”的精神，在在平凡的的岗位上上充分展展示现代代“优秀”教师的的精神风风貌。3、引领领教师专专业成长长。继续续运行“学习反反思、科科研兴校校、激励励评价”三大机机制，继继续营造造 “有凝聚聚力、有有战斗力力、学习习型”的和谐谐团队。本学期将组织教师积极撰写教学随笔、案例，利用校园网交流教学心得，精选优秀文章编辑校刊，为教师提供展示教科研理论成果的阵地；适时举行课堂教学设计、说课等专业技能比赛，开展校本培训活动；重点落实师徒结对帮扶措施，搭建平台培养骨干教师，建设合理的梯队。4、加强强党团、工工会工作作。进一一步加强强学校党党支部、团团支部的的

9、组织建建设，提提高凝聚聚力和战战斗力，为为学校的的改革与与发展发发挥保驾驾护航作作用；开开展学习习实践科科学发展展观活动动，不定定期召开开民主生生活会，加加强党性性锻炼，充充分发挥挥党员的的模范带带头作用用。加强强学校工工会组织织建设，提提高教代代会质量量；坚持持校务公公开，促促进行风风建设，发发挥工会会的监督督职能；全面贯贯彻教教师法、劳劳动合同同法，切切实维护护教师合合法权益益，合理理统筹各各项任务务，切实实减轻教教师工作作负担；广泛开开展有利利于教师师身心健健康的活活动，丰丰富教职职工的业业余文化化生活，使使他们在在活动中中相互了了解，增增进友谊谊，形成成健康、和和谐的人人文环境境。（三

10、）落落实教教学常规规管理制制度，提提高教学学行为的的有效性性，全面面提高教教学质量量本学期，我我们认真真落实教教学常规规管理制制度，用用全新的的教学常常规管理理制度促促教学行行为的规规范，通通过梳理理常规管管理组织织机构，明明确部门门的岗位位职责，实实施一系系列有效效的常规规管理策策略，促促进教学学行为的的优质高高效。1、严格格执行日日常教学学常规。强调个性化备课，减轻学生过重的课业负担，提倡激励性评价，采用多种形式开展帮教、培优活动。不管是主科还是术科，要求每一节课后尽可能组织学生自测、互测，或者教师抽测，做好课堂教学实效的检测、反馈等监控，以便及时查漏补缺，提高教学实效。2、规范范集体备备

11、课。各各学科组组长及备备课组长长要认真真落实集集体备课课制度，定定时定点点按计划划开展教教研活动动，做到到有准备备，有深深究，由由主题单单一向多多元主题题转变，由由过多集集中讨论论教法到到挖掘知知识点、训训练点转转变；教教学处将将选取部部分年级级、学科科作试点点，作必必要的指指导、示示范，其其它年级级观摩，讨讨论并摸摸索出一一套有效效的模式式，然后后在所有有年级、学学科落实实，力求求集体备备课既有有指导又又有监管管，既有有形式又又有实效效。各学学科组长长及备课课组长要要带头为为本科组组教师作作专题讲讲座，也也鼓励每每个教师师从“被培训训者”的角色色走上“培训者者”的舞台台，强化化“主动、自自主

12、”行为，在在集体备备课中上上好精品品课，展展示个人人的业务务能力，体体现强大大的团队队智慧。3、加强强教学质质量监测测与调控控。采取取不同形形式对教教学质量量进行跟跟踪、监监测与调调控，认认真做好好分析反反馈工作作，力争争同级同同科均衡衡发展，以以确保全全面提高高教学质质量。行行政、科科组长、备备课组长长加大对对日常教教学行为为的检查查力度，深深入课堂堂听课调调研，及及时评课课反馈，现现场指导导教学。平平时通过过教案检检查、听听课、学学生作业业抽查、学学生座谈谈会、检检测分析析等途径径，调研研教学质质量，落落实常规规监控，促促进教师师教学行行为的高高效。4、立足足学生实实际，积积极开展展有效的

13、的学科实实践活动动。在原原有基础础上进一一步拓展展语、数数、英学学科活动动周的内内容和形形式，扩扩大参与与面，提提高学生生的积极极性和主主动性。各各学科充充分利用用新建的的宣传阵阵地，给给学生提提供展示示个人才才华的平平台，发发掘学生生的学习习潜能，提提高学生生的自信信心。5、认真真组织好好第二课课堂活动动。充分分协调主主科教学学和术科科教学的的关系，完完善兴趣趣小组和和校队的的种类和和规模，给给学生提提供更广广阔的选选择空间间，提高高课外辅辅导水平平，全面面培养学学生的兴兴趣特长长。每天天下午44：500以后，绝绝大多数数学生要要参加第第二课堂堂活动。做做好现场场作文、奥奥数、奥奥英等各各种

14、学科科竞赛辅辅导工作作，提早早计划，扎扎实培训训，争创创佳绩。继继续推广广国学教教育，开开展内容容丰富、形形式多样样的教育育活动，提提升学生生的人文文素养。6、加强强体育卫卫生工作作。严格执执行深圳圳市新颁颁布的课课程计划划，开足足体育及及卫生健健康教育育课时，保保证学生生的锻炼时时间，提提高学生生身体素素质；每每一位体体育教师师上好112节节校级公公开课，和和班主任任加强配配合，组组织学生生学会全全国第三三套学生生广播体体操和学学校自编编操。加加强学校校体育传传统项目目的教学学及训练练工作，结结合特色色项目组组织学生生学习自自编操，做做好乒乓乓球项目目“广东传传统项目目学校”的申报工工作。组

15、组织好学学校第117届运运动会，选选拔健将将，组建建学校梯梯队，强强化训练练，力争争在各级级体育比比赛中取取得优异异成绩。7、做好好教育教教学科研研工作。本学期继续围绕“有效的教学行为研究、有效的学习行为研究”开展校本研究，引导教师从问题到课题，善于研究，乐于研究，提高全体教师科研兴校的意识和能力，真正实现教研课题化，课题教学化，最终通过加强管理、常规、研究、课改、学习等五方面的工作，全面提升质量。数学科组在原有基础上，认真做好市级重点立项课题培养小学生数学预习能力及其习惯的研究的研究工作。语文科组以四、六年级和文学社为主，结合教学实际认真组织区级子课题学生习作成就评价的案例研究的实施，为区总

16、课题组提供研究经验和材料。其他校本课题的研究要紧密结合教学实践，及时搜集整理研究成果，争取尽快结题。（四）深深入开展展欣赏教教育，提提升感恩恩教育的的层次和和深度，培育文明自信的福永中心人1、积极极开展“欣赏教教育”活动。为为了使德德育工作作更好地地服务于于教学，本本学期继继续深入入开展欣欣赏教育育，通过过落实好好“一二三三”策略，培培育良好好的行为为习惯，塑塑造文明明自信的的福永中中心人。抓抓一个示示范：教教师的欣欣赏示范范。教师师要在教教学和生生活中有有意识地地做好学学生的榜榜样作用用，让学学生真正正懂得如如何去欣欣赏，怎怎样让人人欣赏。教教学中教教师要以以发展的的眼光看看待学生生，以积积

17、极的态态度欣赏赏、善待待学生，鼓鼓励学生生的优点点，包容容学生的的错误。践践行两种种文化：微笑文文化和感感恩文化化。以“微笑是是我们的的语言，文文明是我我们的信信念”的理念念为依托托，在全全校师生生中开展展微笑活活动，培培育文明明自信；在欣赏赏活动中中让学生生知恩感感恩。搭搭建三个个平台：主题队队会、特特色中队队和校外外活动。本本学期开开展好一一次以“学会赞赞美欣赏赏别人”的主题题中队会会。围绕绕三个问问题：你你们听到到过老师师或别人人的赞美美吗？你你们是不不是常常常赞美别别人呢？你认为为我们应应该怎样样对待他他人呢？强化学学生的欣欣赏意识识，使他他们明白白赞美他他人是一一种肯定定，一种种鼓励

18、，一一种鞭策策，学会会从心里里爱同学学，赞美美他们；将欣赏赏教育纳纳入到特特色中队队的评选选中，使使之常态态化；通通过校外外活动，让让学生在在走进社社区、亲亲近自然然的实践践活动中中去学会会欣赏、践践行感恩恩，养成成良好的的行为习习惯。2、创建建特色中中队。本本着培育育学生个个性特长长的理念念，充分分挖掘学学生的特特质，培培养学生生独立、主主动、创创新能力力，创建建快乐、团团结、积积极、和和谐的班班集体。既既充分考考虑到本本中队学学生的实实际情况况，又考考虑到活活动的可可行性和和实际效效果，确确定本中中队的特特色名称称。寓教教育于创创建活动动当中，做做到创建建的过程程也就是是教育的的过程。在在

19、确定中中队特色色名称后后，根据据名称制制定相应应的措施施和目标标，围绕绕本主题题开展有有特色的的中队活活动，以以形成本本中队的的特色。创创建活动动的主体体是学生生，要充充分调动动学生的的参与性性和积极极性，加加强学生生的集体体荣誉感感教育。特特色中队队参考名名称：“环保小小中队”、“争A小小中队”、“礼仪之之星小中中队”、“读书阅阅报中队队”“雷锋锋小中队队”“护绿绿小中队队”“书法法之星小小中队”3、通过过文明班班级评比比加大监监控力度度，抓好好学生行行为规范范教育。认真落实文明班评比量化细则，围绕“文明自信”开展各种教育活动，规范学生的行为，充分利用板报、红领巾广播站、宣传栏等宣传阵地，加

20、强文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传；引导少先大队部值日队干做好各项常规检查，使文明自信教育活动取得明显成效，促进学校精神文明建设4、细化化家庭、社社会、学学校三方方面的联联系，形形成教育育合力。积极构建“学校家庭社会”三结合教育网络：定期召开家长委员会成员工作会，科任教师应经常性地与学生家长互相沟通，切实搞好家校联系工作。利用好家校互动平台加强教师与家长之间的联系，落实好家访周活动、班主任交流会。继续办好家长学校，通过举办家庭教育讲座、开设心理健康辅导课，努力提高家长教育子女的能力。加强与共建单位、德育基地、学生素质教育基地、社会实践活动基地的合作，密切与社区之间和校外辅导员之间的联系。继续编

21、印校报，努力促进“学校家庭社会”三方面互相沟通，形成合力，最大限度地发挥家庭与社会力量对学生的教育与引导功能。5、开展展学生心心理健康康教育。开办学生心理健康知识讲座，尝试开设走进心理教室电视专栏。成立一支由德育处组织领导的心理健康教育队伍，建立心理健康教育工作的运行机制，精心制定本校心理健康教育的目标、内容和实施方案，有计划有步骤地对学生的心理健康状况进行测试，分析，并多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育。要求每位教师通过各学科的教学有机地渗透心理健康教育；充分利用全校集会、各班晨会、班队活动对学生进行心理健康教育；对教师、家长进行心理健康教育常识的培训，提高他们的心理健康教育能力，努力

22、构建学校、家庭、社会“三结合”的心理健康教育网络；利用校园公共场所的宣传橱窗、各班黑板报加强心理健康知识的宣传教育；在学校的红领巾广播电视台播出的节目中尝试开设走进心理教室专栏，以生动直观的形式对学生进行心理健康教育。6、重视视安全，责责任细化化，确保保稳定。实施学校安全工作目标责任制，明确责任，层层签订安全工作责任状；严格检查学校各场所（地）及所有的教育教学设施、设备、器具特别是电路的安全状况，排除一切安全隐患；认真、细致地做好课间、午间学生活动的安全防护工作，继续坚持放学后护送学生横穿公路，确保学生的交通安全；密切家校联系，做好学生校外的安全防范工作，严格防范学生溺水事故的发生；注意体育课

23、、自然实验课等课堂教学过程中的安全防范工作；充分利用各种集会、晨会、班队课、思品课等时机加强对学生进行安全常识的宣传教育，提高学生安全意识和自救能力。7、依法法治校，使法制教育常态化。以活动为载体开展法制教育，增强法律意识，培育“文明自信”的福永中心人。结合实际情况采取了多种形式的法制宣传教育活动，如上好法制课，听法制讲座，看法制宣传影片，参观法制宣传展览，采访工检法部门，走访社区开展社会调查、法伴我成长手抄报比赛等丰富多彩的活动，让学生在活动中逐渐掌握法制知识，明白法制事理，做一位遵纪守法的小公民。形成学法、用法、遵章守法的良好风气。认真贯彻国家和教育系统普法规划，把法制教育作为学校重要的日

24、常工作，使法制教育常态化。建立普法责任制，做到普法有措施、有落实、有总结、有实效。能按照规定开设法制课，组织学生认真学习法制读本，做到上课有计划、满课时、有教材、配师资的“四落实”。构建法制教育网络，完善育人网络，加强学校、社会、家庭三位一体的教育网络建设，形成开放型育人新体制。开辟心理咨询“绝色通道”，加强欣赏教育、心理辅导、和法制教育整合的效能。（五）、构建建特色品品牌，培养学学生个性性特长1、强化化第二课课堂训练练，全面面提高学学生素养养。本学期期继续做做好校管管乐队训训练，争争取家长长的配合合，让学学生的演演奏水平平再上新新台阶，在在区级比比赛中展展露头角角。音乐乐、美术术、信息息等第

25、二二课堂兴兴趣小组组要有新新的突破破，既要要面向全全体学生生全面提提高学生生的综合合素养，又又要做好好特长生生的辅导导，力争争在各级级比赛中中取得更更优异的的成绩，营造良好的校园艺术氛围。2、加强强语、数数、英等等学科特特色的研研究，积积极开展展师生学学科特色色活动。各学科将结合课题研究工作，发挥师生学科特长，充分利用课堂教学、第二课堂堂活动、课课外实践践、宣传传阵地等等为师生生提供展展示个性性的平台台，促使使学校全全面发展展、孩子子全面发发展、队队伍素质质整体提提升。3、做大大做强“乒乓特特色”，再创创佳绩。继续实施乒乓球校本课程，全面梳理特色教育所积累的典型经验和取得的成绩，做好省级乒乓球

26、特色项目建设。坚持普及教学和尖子发展两条腿走路的方针，在每班上好一周一节乒乓球训练课的基础上，充分利用现有优越的的训练条件，强化校乒乓球队的训练，提高学生乒乓球竞技水平，培养学生终身体育意识和良好的锻炼习惯。（六）抓抓好校园园建设、后勤保障工作，创建“文明、和谐”校园1、加快快校园环环境建设设。本学学期力争争完成旧旧教学楼楼拆建立立项工作作，在三三月底完完成食堂堂改造工工作，解解决部分分学生午午托就餐餐难题；科学规规划，加加大投入入，把校校园环境境建设与与人文精精神建设设紧密结结合起来来，丰富富校园感感恩欣赏赏文化，建建设英语语长廊，使校园环境彰显阳光、快乐特色，形成积极向上、文明自信的校园氛

27、围。2、完善善校园网网络建设设，建立立电子资资料库。建立和和完善各各项信息息化管理理制度，加加强校园园网站的的建设和和管理，及及时更新新内、外外网资料料，保障障网络安安全。网网站管理理员要借借助网络络防火墙墙和网络络过滤软软件，屏屏蔽掉不不良网站站和信息息，安全全隐患，并并及时做做好重要要数据的的备份。资料室各项资料规范入档，建立完备的资料电子文档，确保“双优学校”等各项评估的及时申报。3、做好好后勤保保障工作作。加强财财务工作作的管理理，健全全财物采采购报销销管理制制度。学校的的一切大大的开支支必须事事先做好好计划，提提出购物物申请报报告，经经主管领领导同意意后再由由校长批批准，批批准后指指

28、派专人人购买，做做到货比比三家，物物美价廉廉，杜绝绝乱收乱乱支杜绝绝乱收乱乱支。开开源节流流，努力力为师生生和教学学服务，以以确保教教育教学学工作的的顺利进进行。学学校依法法收费，保保证财务务年度审审计过关关。四、几点点说明（一）在在宝安区区教育局局、福永永街道教教办及教教研中心心制定的的工作计计划下发发后，根根据上级级的工作作安排，对对本“计划”进行适适当修订订。（二）学学校各职职能处室室根据本本“计划”制订相相应的学学期工作作计划及及具体的的工作安安排。宝安区福福永街道道中心小小学二九九年二月月2008820009学年年度第二二学期简简要行事事历周次日期工作要点点周次日期工作要点点一2.8

29、/2.1441、举行行开学典典礼2、召开开班主任任工作会会议3、值日日生培训训，班容容班貌板板报检查查4、各学学科组、备备课组开开展教研研活动5、级、科科组长会会议6、安全全检查7、召开开教代会会七3.222/3.2881、全校校教师说说课比赛赛2、教案案检查3、感恩恩系列活活动4、选编编教师论论文、随随笔5、值日日生培训训二2.155/2.2111、制订订各项计计划2、统计计上报学学生人数数3、学籍籍资料填填报4、毕业业班教师师会5、邀请请教研员员到校指指导6、学校校食堂改改造工程程7、感恩恩欣赏系系列活动动手拉拉手献爱爱心八3.299/4.41、感恩恩欣赏系系列活动动举行行全校硬硬笔书法法

30、竞赛活活动2、做好好“关爱行行动”系列活活动的总总结工作作3、收集集教师教教学随笔笔、案例例、论文文4、作业业检查5、感恩恩欣赏系系列活动动清明明节缅怀怀先烈活活动6、第三三期板报报检查三2.222/2.2881、各学学科集体体备课观观摩活动动2、召开开毕业班班学生会会3、班容容班貌、板板报检查查。4、筹备备第177届学校校运动会会”5、感恩恩欣赏系系列活动动家访访周九4.5/4.1111、奥数数决赛2、召开开班主任任工作会会议3、校报报组稿、排排版5、仪表表、班容容班貌检检查6、校本本培训7、“流流动杯”教工篮篮球赛四3.1/3.71、语文文、美术术校级研研讨课2、开展展四至六六年级学学生春

31、游游活动3、欣赏赏系列活活动“庆三八八”活动4、第二二期板报报检查十4.122/4.1881、期中中测试及及分析2、学科科组专题题研讨3、校报报审校、印刷五3.8/3.1441、校本本课题研研讨2、家教教子课题题结题3、召开开法制宣宣传报告告会4、召开开家长委委员会会会议5、欣赏赏自然植树树节活动动6、德育育常规检检查7、德育育主题队队会观摩摩8、数学学、体育育、科学学校级研研讨课十一4.199/4.2551、感恩恩欣赏系系列活动动法制制教育及及社区活活动2、各年年级召开开家长会会3、各学学科组教教学质量量分析4、教职职工趣味味运动会会5、学习习实践科科学发展展观活动动（二）六3.155/3.

32、2111、英语语、音乐乐、信息息校级研研讨课2、召开开班主任任工作会会议3、学科科组专题题研讨4、奥数数初赛5、班队队干部培培训6、学习习实践科学学发展观观活动（一一）7、感恩恩欣赏系系列活动动经典典诵读8、举行行第177届学校校田径运运动会十二4.266/5.21、“五五一”假期安全全教育2、开展展校本课课题研讨讨活动3、“民民族精神神代代传传”系列活活动4、全校校“有效教教学”创优课课竞赛5、感恩恩欣赏系系列活动动“第三届厨厨艺大赛赛”6、第四四次板报报检查周次日期工作要点点周次日期工作要点点十三5.3/5.91、语文文学科竞竞赛活动动周（现现场作文文比赛）2、召开开班主任任工作会会议3、

33、召开开毕业班班复习研研讨会4、欣赏赏教育研研讨活动动5、常规规检查6、全校校“有效教教学”创优课课竞赛7、“五五四”青年节节系列庆庆祝活动动十八6.7/6.1331、第二二轮备课课作业检检查2、校本本课题结结题3、骨干干教师教教学观摩摩4、总结结感恩教教育系列列活动成成果5、十四5.100/5.1661、数学学科竞赛赛活动周周2、举行行教学开开放日活活动3、学科科组专题题研讨4、安全全教育，紧紧急疏散散演习5、全校校“有效教教学”创优课课竞赛十九6.144/6.2001、结束束课程，转转入期末末复习2、随堂堂英语口口语测试试3、一、二二年级语语文口试试4、术科科测试5、499岁以下下女教工工体

34、检十五5.177/5.2331、英语语科学生生学科竞竞赛活动动周2、召开开毕业班班学生复复习动员员会议3、教师师硬笔（粉粉笔）书书法比赛赛4、开展展校本课课题研讨讨阶段性性汇报活活动5、学习习实践科科学发展展观活动动（三）二十6.211/6.2771、期末末复习、检检测2、班主主任填写写评价册册3、做好好资料收收集、整整理、归归档工作作4、教师师综合考考核评价价5、学生生评优评评先工作作6、师生生获奖统统计十六5.244/5.3001、庆“六一”游园2、教学学常规检检查3、学生生心理健健康教育育、心理理咨询4、参加加毕业班班复习工工作研讨讨会5、大队队委预选选6、欣赏赏教育主主题活动动班际际绘画比比赛7、收集集、评选选教师教教学案例例、反思思、随笔笔、论文文二十一6.288/7.41、做好好师生假假期法制制与安全全教育2、期末末考试3、年度度考核评评优十七5.311/6.61、行政政听课2、班主主任经验验交流会会3、第二二期板报报组稿、4、一至至六年级级英语口口语测试试5、大队队委竞选选6、选编编教师教教学文集集二十二7.5/1、期末末教职工工联欢活活动2、放暑暑假- 12 -