班主任工作奖励性绩效工资考核方案112.docx

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1、醴陵五中中班主任任工作奖奖励性绩绩效工资资考核方方案（草草案）为加强班班主任工工作管理理，使班班务工作作朝着正正常化、规规范化、科科学化的的方向发发展，营营造和谐谐校园氛氛围，创创造良好好的学习习生活环环境，全全面提高高教育教教学质量量，充分分发挥和和调动班班主任工工作的积积极性和和主观能动动性，特特制定五五中班主主任工作作奖励性性绩效工工资考核核方案。一、班主主任日常常工作(60分)1、班会会学校规定定的班会会(周五第第七节课)，班主主任必须须按时召召开，每每旷会一一次，扣扣月考评评分1分。每每次班会会班主任任要及时时填写班班主任手手册中中“班会记记录”一栏，并并且每月月至少要要写出11个主

2、题题班会教教案，不不能完成成者，每每缺一次次扣月考考评分11分，同时时必须上上交班会会课记录录表到政政教处，如如开了班班会但没没有交记记录视为为没有开开。2、班主主任常规规值班(早、中中、晚自自习、晚晚下寝)值班班主主任要按按时到岗岗，早、晚查寝寝由宿管员员负责签到到，逾期期不签按按缺勤处处理，扣扣月考评评分1分/次。晚晚查值班班老师于于熄灯前前5分钟进进宿舍楼楼督促学学生就寢寢，熄灯灯10分钟钟后才能能离岗。每每缺勤一一人次，扣扣月考评评分1分，提提前离岗岗或工作作不负责责者扣月月考评分分0.55分。婚婚、丧、病病假期间间(在教务务处备案案)不能到到岗者不不扣分，在在校上班班但请假假不值班班

3、者扣00.5分分，因事事与人调调换的不不扣分。中午和晚自习由年级组和行政值日负责检查登记，每缺勤一人次，扣月考评分1分。3、学校校组织的的重大活活动学校及各各处室组组织的各各类班主主任活动动，如：班主任任业务学学习、各各种会议议、运动动会、各各类比赛赛、元旦旦晚会等等大型活活动、学学生公休休离校维维持秩序序及返校校检查、汇汇报，大大扫除和和卫生突突击检查查等无故故不到，每每次扣月月考评分分2分，一一月内出出现2次，月月考评降降一等处处理；一月内内出现33次，月评评为最低低等级；请假者者扣1分/次。4、临时时突击性性工作完完成情况况学校各处处室为迎迎检或开开展其它它大型或或重要活活动而布布置的准

4、准备性工工作，班班主任应应积极认认真地督督促学生生完成，如如不认真真负责，出出现工作作完成质质量差等等问题，造造成不良良影响的的，一次次扣除月月考评55分，月月考评降降一等以以上处理理。一学学期内出出现两次次类似情情况或一一次不作作为情况况，班主主任向主主管校长长述职。5、其他他（1）、班主任工作计划和总结以及其它有关材料完成情况纳入量化考核范围。班主任工作计划应有班内情况分析、学期工作目标、主要方法措施及班内主要活动安排等。期末要有总结、要有经验、教训等内容，用以指导今后的工作，以上内容每缺一项扣5分，对检查时敷衍、搪塞、简单者在期末总评中酌情扣15分。迟交扣2分每次。 （2）、每月教导处、

5、教科室布置给班主任及班级的各项活动及任务，能够保质保量按时完成计满分，每有一项不能按时完成，或出现差错扣1分，造成严重后果的酌情扣分，扣完为止(包括各种考试报名、考场布置等)。由教务处和教科室分月统计交政教处。 （3）、罚分：有下列情形，每次扣班主任老师月考评分。、经行行政值日日领导、行政副校长、政教处，检查核实确有班级在该关灯或电时而没有关灯或电，扣班主任老师月考评分1分/次。（以当天检查登记为准，并及时通知到所在班级）、经行行政值日日领导、行政副校长、政教处，检查核实确在该班收缴手机、充电器，扣0.5分/台/次。（以当天检查登记为准，并及时通知到所在班级）、经行行政值日日领导、行行政副校校

6、长、政政教处，检检查核实实确有班班级没有有认真打打扫教室室或班级级所在的的公共区区，扣班班主任老老师月考考评分11分/次次。（以以当天检检查登记记为准，并并及时通通知到所所在班级级）、班主主任老师师有重大大失责，视视情节经经学校行行政会讨讨论后，但但没有严严重影响响学校的的声誉或或危及学学生身心心健康，扣扣除月评评10分分。、班主主任老师师有重大大失责，视视情节经经学校行行政会讨讨论后，但但有严重重影响学学校的声声誉或危危及学生生身心健健康，本本月评价价为最低低等第。（4）、奖奖分：有有下列情情形，每每次奖班班主任老老师月考考评分。、在规规定值班班时间以以外，主主动下早早、晚班查且工工作认真真

7、者，每每次奖励励0.55分。以宿宿管员登登记为准准。、班级级评选为为月文明明班级，每每次奖励励0.55分。、班级级的男、女女寝室被被评为文文明寝室室，每次次奖励00.5分分。、参加加重大的的活动并并取得理理想的效效果或结结果（全全校性的的例外），每每次奖励励10分。（须须征得校校长、书书记等学学校领导导同意方方可加分分，班主主任应上上交书面面报告）、好人人好事或或拾金不不昧等情情况，视视情形且且须征得得校长、书书记等学学校领导导同意方方可酌情情加0.5分110分。（班班主任应应上交书书面报告告）二、班级级量化(总分40分)以班级级百分竞竞赛为准准，分年年级划分分等第。档第高一年级得分高二年级得

8、分高三年级得分一1名401名401名40二2名392名392名39三3名383名383名38四4名374名374名37五5名365名365名36六6名356名356名35三、班主主任津贴贴发放办办法每月每班班主任平平均6000元，统统一使用用，分六六档发放放，见表表。档第高一年级津贴高二年级津贴高三年级津贴一1名600*R1名600*R1名600*R二2名600*R2名600*R2名600*R三3名600*R3名600*R3名600*R四4名600*R4名600*R4名600*R五5名600*R5名600*R5名600*R六6名600*R6名600*R6名600*R备注：每每班月所所得评价价分

9、再除除以1000。4、其它它外出的的音美班班和职训训班原则则上享受受6000津贴，但但这类班班级如有有重大失失责，则则按照相相关规定定处理。 附：各处处室分档档及津贴贴说明。表1政教教处考核核各年级级分档及及津贴分档高一年级级高二年级级高三年级级名次津贴名次津贴名次津贴一1名210元元1名210元元1名210元元二2名一八2元元2名一八2元元2名一八2元元三3名一五4元元3名一五4元元3名一五4元元四4名126元元4名126元元4名126元元五5名98元5名98元5名98元四、公物物使用与与保管(10分分)五中公物物损坏赔赔偿价目目及扣分分表项目目单位赔款金额额班级评估估扣分电灯开关关个5元1

10、分电灯声光光控开关关个20元1分教室门锁锁把20元1分木门扇200元元2分木门框个20元1分床板块10550元1分厕所门扇100元元1分水龙头个5元1分清洁用具具橱个502200元元2分黑板块一五0元元1分课桌张101100元元1分椅子把10330元1分电扇调速速器个20元1分铁柜节20880元1分窗帘个30元1分窗沙扇30元1分木衣橱个102200元元1分木门玻璃璃块5100元1分铝合金门门玻璃块50元1分窗户玻璃璃块30元1分消防栓玻玻璃块30元1分树棵501100元元1分白天亮灯灯盏交电费22元0.2分分班主任工工作奖励励性绩效效工资考考核方案案一、指导导思想与与原则：1、以三三教知22

11、0099（1699）号文文件为指指导纲领领，优质质优酬，积积极导向向，促进进工作。2、适当当考虑毕毕业班班班主任工工作。二、考核核小组：组 长长：李志志军 副组长长：龙文文中成 员员：教导导处、总总务处、工工会、校校团委部部门负责责人、寝寝管、值值周组长长、年级级组长三、考核核内容：基础性考考核与过过程性考考核相结结合。（1）基基础性考考核：服服从并胜胜任工作作安排，能能够完成成学校交交办的各各项常规规工作和和临时性性工作，所所做工作作符合学学校总体体目标要要求、班班级年巩巩固率达达到国家家标准即即发放基基础考核核金额。如如果未达达到规定定标准，则则用基础础性考核核金额年巩固固率发放放。（正正

12、常转入入转出除除外，年年巩固率率达988%即为为1000%）（2）过过程性考考核：2200分分，其中中班主任任工作到到岗情况况一五分班级常常规教育育管理工工作1220分协作能能力与综综合教育育效果665分。过过程考核核实行量量化管理理。四、考核核金额及及组成：班主任绩绩效考核核金额为为全校奖奖励性绩绩效考核核总金额额的一五五%，其其中的440%作作为基础础性考核核使用，60%作为过程性量化考核使用。过程考核的金额为：（全校绩效考核总额一五%全校绩效考核总额一五%10%）60%，其中上浮10%作为初三班级基础考核增加额度。五、考核核方案细细则：（一）班班主任到到岗情况况：一五五分早操、早早晨扫除

13、除、内务务检查、课课间操、午午息巡查查、晚寝寝，以上上工作缺缺少一次次扣1分。小小班会到到场与学学校或年年级集会会，学生生返校时时到场检检查学生生纪律与与作业、临临时性工工作到位位等，以以上工作作迟到一一次扣11分，缺缺少一次次扣2分。（二）班班级常规规教育管管理工作作：1220分1、资料料类（110分）（1）制制定班级级目标与与管理制制度（2）学学生自治治管理机机构健全全，培养养学生干干部，并并负责推推荐学生生干部到到校团委委、学生生会工作作（3）健健全安全全管理与与德育教教育网络络（4）家家校联系系记录完完善（5）留留守学生生管理记记录资料料齐全（6）每每月对学学生进行行德育考考核或操操行

14、评定定（7）按按时上交交各类要要求上交交的资料料表册并并符合要要求（8）有有开展各各类活动动的记录录（9）每每天按时时完成三三检并按按规定上上交（10）临临时要求求完成的的文字资资料或表表册并符符合要求求以上资料料缺少一一次/项扣2分并补补齐，扣扣分超过过10分的的在考核核总分中中扣除2、安全全管理：（200分）考考核班主主任加强强安全教教育，做做好安全全常规管管理，确确保班级级平安的的工作情情况。（1）、无无安全教教育记录录或工作作安排，不不执行学学校安全全管理要要求的扣扣2分/次（2）、出出现事故故，积极极处理，及及时上报报并消除除影响，扣扣5分/次（3）、出出现事故故，不及及时处理理或者

15、不不妥当处处理，造造成影响响的扣110分/次（4）、出出现安全全责任事事故，扣扣20分，并并按情节节影响根根据教育育局和学学校的相相关规定定由学校校另行处处理。（5）、安安全管理理扣分超超过200分的在在考核总总分中扣扣除3、纪律律、卫生生与礼仪仪常规管管理：（50分）考核班主任加强班级纪律管理，教育引导落实学生遵守学校各项规章制度的情况，考核班主任清洁卫生与学生个人卫生习惯教育的情况。（1）、参参照值周周、寝管管的常规规考核记记载计入入总扣分分（2）、参参照学生生会考核核的扣分分计入总总扣分（3）、行行政领导导巡查扣扣分计入入总扣分分（4）、重重大违纪纪情况扣扣分：学学生中出出现吸烟烟、上网

16、网、赌博博、打架架斗殴、翻翻越围墙墙的，经经查实一一人次扣扣2分。（5）、纪纪律、清清洁与卫卫生评比比扣分计计入总扣扣分（6）、上上课期间间到小卖卖部买零零食的一一人次扣扣1分（7）礼礼仪常规规，按照照学校要要求与中中学生礼礼仪常规规要求，以以学生会会、团委委会干部部的检查查考核情情况和值值周与领领导检查查的情况况进行扣扣分，违违规一人人次扣11分。该项考核核实行等等级制，按按照该项项考核的的最终得得分每个个年级分分三个等等次，AA等30%，得500分，B等50%，得400分，C等20%,得35分，在在同一等等次内每每下降一一位扣00.5分分，计算算出该项项最终得得分计入入总分。4、德育育管理

17、（40分）（1）文文化建设设（100分）：班主任任要按要要求做好好学生教教室、寝寝室文化化布置与与教室黑黑板报的的布置，未未按要求求按时在在检查时时完成的的，该项项扣100分。在检查查评比中中，获一一等奖的的10分，二二等奖的的8分，三三等奖的的7分。（2）、德德育教育育活动（30分）：组织召召开主题题班团活活动每期期不少于于4次，并并作好记记录，以以上交资资料为准准，少一一次扣22分坚持召召开小班班会，对对学生集集体进行行教育，落落实学校校要求，缺缺一次扣扣1分。以以领导巡巡查和学学生会检检查为准准。组织学学生参与与学校要要求组织织的各类类文体活活动，缺缺席一次次扣5分。按要求求组织学学生认

18、真真收听学学校广播播会并维维持好纪纪律，以以检查和和记录为为准。缺缺一次扣扣2分，组组织了但但纪律差差的一次次扣1分体罚与与变相体体罚的，经经查实一一次扣55分，并并由学校校另行处处理。加强对对留守学学生的教教育，加加强对学学困生的的思想教教育的转转化工作作，经举举报存在在歧视、侮侮辱的，查查实一次次扣5分。（三）协协作能力力与综合合教育效效果655分（一）协协作能力力：（一一五分）1、班主主任要协协调挖掘掘各种教教育资源源，全面面做好学学生的教教育工作作和师生生之间的的协调工工作，考考核时，由由科任教教师、学学生、家家长对班班主任进进行评议议，去掉掉最高分分与最低低分求平平均值。（5分）2、

19、因班班主任个个人失误误的因素素导致家家长上访访或取闹闹影响班班级、年年级或学学校正常常工作的的扣5分（二）、综综合教育育效果：考核班班级班风风、学风风、班级级合力的的形成与与班级进进步的情情况（由由教导处处提供结结果）（1）、中中途接手手他人的的班级，如如果接手手时为CC、D等，在在综合考考核中比比接手前前进步：在同比比学校班班级中连连续上升升三位仍仍然不能能晋升上上一档的的，在考考核结果果的基础础上上浮浮一个等等次；如如果连续续进步同同比学校校班级六六位的，在在已经考考核结果果的基础础上再上上浮一个个等次。所所有上浮浮档次得得分为上上一档的的平均分分。（2）AA等的班班级奖励励50分，其其中

20、，处处于最中中间位次次的班级级奖励550分，每每上升一一个位次次奖励11分，每每下降一一个位次次扣1分。（3）BB等的班班级奖励励40分，其其中，处处于最中中间位次次的班级级奖励440分，每每上升一一个位次次奖励11分，每每下降一一个位次次扣1分。(4) C等的的班级奖奖励300分，其其中，处处于最中中间位次次的班级级奖励330分，每每上升一一个位次次奖励11分，每每下降一一个位次次扣1分。(5) D等的的班级奖奖励200分，其其中，处处于最中中间位次次的班级级奖励220分，每每上升一一个位次次奖励11分，每每下降一一个位次次扣1分。（7）、扣扣分最多多不低于于下一档档的最高高分，奖奖励最多多

21、不高于于上一档档的最低低分。班班班级成成绩以同同比学校校班级平平均成绩绩排序。（注：AA等同比比30%；B等同比比40%；C等同比比25等同同比5%；班主主任奖励励课时考考核以此此等级为为计算依依据）六、考核核分的运运用过程考核核总金额额班主任任过程考考核总得得分班主任任个人的的考核得得分班主任任个人过过程考核核金额七、班主主任考核核总金额额=基础金金额+过程考考核金额额一、班级级工作量量化评估估项目（一一）教室室布置与与清洁卫卫生（二二）寝室室内务整整理（三三）课间间操（升升旗仪式式）（四四）老师师早晚自自习下班班（五）晚晚就寝（六六）班团团活动与与清洁大大扫除（七七）值日日工作，班班务日志

22、志与投稿稿（八）违违纪情况况（九）好好人好事事二、班班级工作作量化评评估方法法（一）班班级工作作情况采采用检查查、抽查查、调查查、问卷卷、反映映等形式式了解掌掌握和量量化评估估。（二二）班级级工作量量化评估估采用积积分法11、每月月每班基基数10000分分（记为为A），评评估项目目中第（一一）至每每（八）项项积分负负分（记记为B），第第九项积积正分（记记为C）。2、月积分（记为S）公式：三、班级工作量化评估细则（一）教室布置与清洁卫生1、基本要求（1）已粉刷的墙面保持干净，墙壁两侧要有布置，视各班情况而定，或警句、格言，或班级规定学法要分等，不准在教室墙壁上乱张贴。（2）教室清洁做到：每天至少

23、打扫一次，教室、走廊地面干净；窗台无灰尘；墙壁无脚印；扫帚、垃圾篓在墙角摆放有序；垃圾篓内的垃圾不能满篓；栏杆干净，无画痕字迹；擦黑板与抹课桌安排到人，保证每位教师上课前黑板和讲桌是干净的。2、量化评估方法（1）教室布置每月检查一次，按布置要求。（2）教室未扫负3分；走廊未扫、黑板未抹、扫帚乱放、垃圾满篓、栏杆不干净、讲桌不整洁等项各负1分。（二）寝室内务整理1、基本要求每天早晨起床和午休后均要整理寝室内务。做到地面干净、无积水；鞋子摆放成线；盆、桶、箱子放置一致、杯、碗搁置集中；毛巾、湿衣挂整齐；蚊帐顶平，帐门敞开、被子叠方块且叠放统一；床单铺垫平展，床沿不露垫絮；床上枕头、衣服、书籍等叠放

24、整齐。2、量化评估方法每天检查一次，不符合要求者，每项每处扣1分。（三）课间操（升旗仪式）1、基本要求（1）除年级统一的考试等情况外，各年级各班都必须参加课间操（升旗仪式）。（2）集合站队做到快、齐、静，做操要认真，升旗仪式时态度要严肃。（3）班主任必须到位（早读、课间操、晚自习到位称三到位，是对班主任的基本要求），学生不准缺席，有体育委员在排头整队。2、量化评估方法 （1）全面观察，对照比较；每天到教室记载缺操人数。（2）每缺席1人扣1分，最多扣10分，全班缺席扣10分；排头无领队扣1分；班主任一次未到位扣2分（早读、晚自习亦如此）；集合拖拉、队伍不整齐，有一定数量的学生站着不做操或讲话，酌

25、情扣1-5分。（3）升放仪式时按上述方法加倍扣分。（四）班主任早、中、晚下班1、基本要求（1）放学后班上没有同学强行冲出校门的现象，自觉维护学校的有关管理规定。（2）寝室安静，教学区内无学生喧哗。（3）班主任尽可能利用第一节晚自习时间找部分学生单独或集体谈话，做到每学期与本班多数学生谈话。 2、量化评估方法（1）凡不听劝阻，学校封闭时间与保卫执勤人员发生争执的一人次扣除班上积分两分，情节严重的扣除积分5-10分。（2）班主任与学生谈话的人次情况根据观察或问卷掌握。（五）晚就寝情况1、基本要求（1）下晚自习后，学生不准上街吃喝和游逛，应按时就寝。（2）打熄灯铃后，不准逗闹、唱歌、洗衣服或做其它事

26、情。（3）未经报告和允许，非本校学生不准留寝；熄灯后，不准点灯看书或做其它事情。2、量化评估方法（1）每天巡查记载，巡查时间从熄灯前10分钟开始。（2）未按时就寝1人次扣2分，讲话或洗衣服1人次扣1分，留宿（未经允许）1人次风5分，点灯1人次扣10分。（六）班团活动与清洁大扫除1、基本要求（1）每月第一周（开学第一周外）班团活动时间由班主任作上月班级工作总结，报告上月量化评估本班积分及在本年级的史次，提出本月的工作重点和奋斗目标；必要时组织学生学习上级或学校有关文件、法规（材料由政教处或其他处室提供）。班主任事先要了解情况，掌握数据，备好总结课。（2）每月每四周的班团活动时间进行清洁大扫除，对

27、教室、寝室和清洁区进行较高要求的清扫与整理。教、寝室的门窗、玻璃、墙壁、栏杆、灯具、天花板等要认真擦洗与打扫，卫生区要先疏通污沟，除去杂草、乱石等，然后打扫。 （3）每月第二、三周的班团活动时间由团支部组织活动或召开主题班会，要有计划、有组织、主题明确，气氛热烈。2、量化评估方法每周的班团活动时间未按要求开展活动的班级扣1-一五分。（七）值日工作、班务日志与投稿1、基本要求为督促、检查、落实各项工作，班级每周应安排2-3名学生值日，其中1名为值周干部，维护自习课、晚就寝的纪律，并负责作好班务日志记载；另1-2名值日生为卫生监督员，负责教室和卫生区清洁的保持工作。团支部负责宣传的干部组织本班同学

28、向学校投稿。2、量化评估方法班务日志每月检查一次。无班务日志记载扣30分，有记载则视其质量扣0-20分。投稿基本数为20篇，每班采用10篇为平均数，达不到要求的，每缺一篇稿件扣2分。（八）违纪情况1、基本情况（1）凡打架斗殴、强讨恶要、偷盗、抹牌赌钱、损坏公物，谈情说爱等在学生中具有较坏影响的严重违纪事件，班主任或班干部必须向学校保卫股、政教处反映，并严肃处理。（2）班主任应积极配合学校处理本班违纪事件。2、查处与量化方法（1）一般违法违纪事件，由班主任查处；较大违纪事件，由年段长配合保卫股、政教处查处，同时给负次要责任的一方每人次扣5-10分，报请校长查处，作出行政处分，同时给负次要责任的一

29、方每人次扣11-20分，给负主要责任的一方每人次扣21-40分。（2）班主任积极配合学校处理本班违纪事件，根据违纪事件减半负分。（九）好人好事凡好人好事应提出表扬，以资鼓励。对具有一定影响力、感召力，令人肃然起敬的，助人为乐、拾金不昧、伸张正义、捐款献爱心等特别的好人好事，由学校政教处给予表彰。1、评估方案（1）一般好人好事，班级提出表扬；捐款献爱心、张榜公布各班捐款情况，同时按每10元记2分给班级加分，其它特别好人好事，由班主任或班干部向政教处报告，政教处调查、落实情况后写出书面表扬，号召大家学习，同时酌情按每人次10-40分给班级加分。（2）为学校刊物、广播站等供稿，视其质量酌情按每篇2分

30、加分。（十）班产管理评估方案案1、按总总务处评评估的结结果分别别分三等等级，分分别得分分为500、300、200分。四四、班级级工作量量化评估估结果11、每星星期一张张榜公布布全校各各班上周周积分（扣扣分）（由由行政值值周公布布）；每每月初由由政教处处张榜公公布全校校各班上上月积分分（正分分），并并分年级级按积分分高低排排出名次次，取AA级3名名、B级级5名、CC级8名名、D级级12名名，必按按等级分分别给予予津贴880、660、440、220元。2、学期未张榜公布全校各班本学期的班级常会见工作的总积分（正分），分年级排出A、B、C、D四等，分别按60分、50分、40分、30分记入学期评估总分

31、，作为学校评选先进班级和优秀班主任的依据。班级管理理制度一：为使使班级管管理科学学化、民民主化、制制度化而而制定本本条例。二：本条条例对本本班有效效，所有有班级成成员都必必须遵守守。本文文由一起起去留学学编辑整整理，转转载自一一起去留留学转载载请保留留出处。第一章班班级基本本目标一个中心心、两个个基本点点、三个个学会：一个中心心是：以以学习为为中心;两个基本本点是：纪律和和卫生;三个学会会是：学学会做人人、学会会学习、学学会处事事。学会做人人：道德德上做个个好人，学学习上做做个能人人。学会学习习：学习习上要不不断进取取，培养养学习能能力和创创新精神神，并要要持之以以恒。学会处事事：学会处理理与

32、老师师的关系系：听从从领导，服服从分配配，一定定不能做做出出格格的事。学会处理理与同学学的关系系：大事事讲原则则，小事事讲风格格，坚持持正确的的舆论导导向，使使班级在在一个良良好的、正正气的环环境中发发展。学会处理理与父母母的关系系：孝敬敬父母，珍珍惜金钱钱，勤俭俭节约，为为父母争争光。第二章班班级精神神自信、合合作、务务实、奋奋进是本本班的精精神。自信：自自信是成成功的前前提，所所有的同同学都应应该树立立坚定的的信心。合作：班班级是个个大家庭庭，同学学之间要要和睦相相处，对对班级的的事要积积极参予予，加强强合作，要要认识到到集体的的力量和和团结的的重要性性。务实：脚脚踏实地地，一步步一层;积

33、极肯肯干，苦苦干加巧巧干;不不轻浮，不不自满，不不自欺，不不欺人。奋进：胸胸怀大志志，理想想永存;锐意进进取，刻刻苦勤奋奋;鞭策策自身，激激励他人人。第三章班班规1、每位位学生应应做到尊尊敬师长长和其他他教职员员工，主主动问候候，接受受意见要要诚恳，有有意见要要以恰当当的方式式提出不不得顶撞撞老师，不不得直呼呼师长的的姓名；进办公公室要喊喊报告，或或轻轻敲敲门，教教室允许许后方可可进入。2、团结结同学、礼礼貌待人人，不与与同学发发生冲突突、不用用不雅语语言，尊尊重同学学，不得得在背后后议论他他人，不不给同学学起侮辱辱性外号号。3、尊重重班干部部，服从从管理，不不得辱骂骂、威胁胁或恐吓吓班干部部

34、，否则则按学校校规定给给予处罚罚。4、学习习勤奋刻刻苦，态态度端正正；课前前准备好好学习用用品，上上课精神神饱满，专专心听讲讲，严禁禁睡觉，看看课外书书籍，吃吃东西，聊聊天等做做与当堂堂课无关关之事，所所有作业业必须独独立完成成按时上上交，不不准抄袭袭，考试试不准舞舞弊。5、上课课期间不不得玩弄弄3、4等等数码产产品，不不得将小小说（武武打、言言情）、篮篮球、足足球带入入教室。6、自觉觉维护学学习秩序序，不迟迟到，不不旷课，不不早退。7、不沾沾烟酒，不不穿背心心，拖鞋鞋进教室室；男生生不留长长发，女女生不佩佩带首饰饰，不化化妆；不不得有早早恋迹象象8、课间间不得有有追逐、起起哄、大大声喧哗哗、

35、串班班现象。9、有事事请假报报告，不不得隐瞒瞒欺骗。10、自自觉遵守守劳动纪纪律，按按要求完完成劳动动，卫生生任务。11、遵遵守寝室室纪律，服服从寝室室长的管管理，积积极营造造良好的的卫生和和休息环环境。12、爱爱护公物物，对班班级工具具使用要要经心，不不要丢失失。一三、讲讲究个人人卫生，勤勤剪指甲甲，勤洗洗手，衣衣裤鞋袜袜及时换换洗；不不乱扔果果皮纸屑屑，不随随地吐痰痰，看到到校园或或教室里里的废弃弃物主动动清理；14、保保持校园园和教室室墙面的的清洁，不不睬脚印印，不留留球印；不用脚脚踢门；离开教教室时将将各自的的椅子置置于课桌桌下。一五、严严禁打架架斗殴，进进网吧。16、维维护学校校利益

36、和和班级荣荣誉；17、学学习目标标明确，计计划周密密，当日日的事情情当日完完成；一八、遇遇到困难难不回避避，碰到到挫折不不气馁，多多和老师师交流，寻寻求解决决问题的的帮助；19、不不把客观观条件的的艰苦作作为纪律律、学习习松懈的的借口；20、定定期进行行自我总总结反思思，努力力做到在在行为表表现和知知识学习习上不重重复犯错错。21、珍珍惜劳动动成果，不不浪费粮粮食，节节约用水水用电，爱爱护学校校一切电电教设备备；22、学学生文明明行为“十十必须”、“十十不准”必须衣衣着整洁洁，不准准奇装异异服必必须举止止文明，不不准打架架骂人。必须遵遵纪守时时，不准准迟到早早退必必须刻苦苦学习，不不准考试试作

37、弊。必须生生活俭朴朴，不准准吸烟喝喝酒必必须尊敬敬师长，不不准傲慢慢无理。必须孝孝敬父母母，不准准顶撞骄骄横必必须团结结同学，不不准歧视视欺侮。必须热热爱劳动动，不准准好逸恶恶劳必必须关心心集体，不不准损坏坏公物。第四章班班级管理理机构1、班长长：班级实行行班长负负责制，在在班主任任不在时时代表班班主任。负负责宏观观调控班班级所有有事务，及及时收集集、反映映学生生生活中存存在的问问题，及及时与班班主任保保持工作作联系，上上情下达达，下情情上传，维维护班风风、学风风建设，重重点负责责教室课课堂自习习的纪律律。2、副班班长纪律副班班长负责责班级纪纪律方面面的督促促检查工工作。学习副班班长负责责班级

38、学学习方面面的督促促检查工工作。3、团支支部书记记：负责团委委的工作作和团费费的收缴缴，负责责黑板小小组的组组建、黑黑板报的的评比及及组织学学校团委委组织的的比赛如如演讲比比赛、歌歌咏比赛赛、文艺艺会演等等。4、学习习委员：学习委员员应协助助班长主主动做好好围绕学学习开展展的各项项工作，协协助教师师搞好教教学工作作的开展展，带领领各科科科代表做做好工作作，建立立一个富富有浓厚厚学习风风气的班班级。5、纪律律委员：负责班级级的到校校、课中中、课后后、集会会及学校校大型活活动的纪纪律工作作。6、体育育委员：负责两操操（课间间操，眼眼保健操操）和一一课（体体育课）的的组织领领队工作作，负责责协调组组

39、织学校校组织的的体育比比赛如运运动会、篮篮球赛等等。6、劳动动卫生委委员：负责每天天及大扫扫除的卫卫生工作作，主要要是检查查、督促促、把关关工作，发发现问题题及时组组织同学学清扫。7、生活活委员：负责学学生的饭饭卡充值值和挂失失，饮水水，班级级帐务，学学生生病病护理，物物品购买买等工作作。8、文娱娱委员：负责搞好好墙报，宣宣传工作作，组织织好歌咏咏比赛、文文艺会演演等。9、寝室室长：负负责寝室室内的卫卫生和纪纪律，确确保有一一个良好好的卫生生和休息息环境。10、课课代表：各科代代表负责责完成各各科教师师布置的的任务，及及时反馈馈教学意意见，要要做到腿腿勤、手手勤。11、组组长：负负责本组组内纪

40、律律、学习习、生活活工作，收收发作业业本，配配合课代代表做好好检查工工作。大冶实验验高中高高二（116）班班级量化化管理条条例每位同学学一月满满分1000分，以以月结算算。暑假假补课算算作一月月。奖分部分分：1、一月月内无迟迟到、早早退、旷旷课者，奖奖5分。2、一天天内没有有违纪违违规现象象，奖值值日班干干部5分分。3、一月月内没有有重大事事故，奖奖三位班班长各55分。4、课代代表积极极出点子子，开展展学习活活动，奖奖5分/次。5、积极极做好人人好事，奖奖5分/次。6、卫生生大扫除除获当周周年级第第一名，奖奖该组同同学5分分/人。7、寝室室管理好好，奖寝寝室长55分/月月。8、文艺艺汇演得得一

41、等奖奖，奖参参加表演演的同学学20分分/人，全全班同学学5分/人。9、运动动会中获获第一名名奖全班班同学55分/人人，对获获得名次次的同学学另行奖奖励。10、在在学校组组织的考考试中成成绩进入入年级前前1000名者奖奖20元元/人。进进入1000至一一五0名名者奖110元/人，进进入班级级前100名奖55元/人人，单科科班级第第一名者者奖5元元/人，班班级进步步前100名者奖奖5元/人。11、上上课踊跃跃回答老老师问题题者奖分分1分。12、平平时各科科考试成成绩前33名，每每人奖22分。一三、英英语、语语文课文文老师要要求背诵诵的，前前3个背背来的各各奖1分分，在期期间之内内不过关关的扣11分

42、。14、积积极参与与学校或或班级组组织的各各项活动动、竞赛赛等，奖奖3分。一五、某某科进步步快的奖奖5分。16、踊踊跃帮助助老师或或同学解解答疑难难问题达达3次以以上者奖奖3分。17、第第一个解解答出老老师布置置的思考考题者奖奖1分/次。（数数学题方方法不同同解答者者奖1分分）扣分部分分：1、违反反班规第第133条者，扣扣5分，写写出8000字的的说明并并当班作作检讨。2、违反反班规第第4条者者，扣110分/次，多多次违反反者，停停课反省省，班主主任与家家长联系系共同教教育。3、违反反班规第第5条者者，除没没收其物物品外，扣扣10分分，写出出8000字的说说明。4、违反反班规第第6条者者的处理

43、理如下：每周迟到到，早退退一次者者扣5分分并必须须背诵语语文/英英语课文文。二次次者扣一一五分，停停课并写写出8000字的的说明，三三次以上上者，班班主任将将与家长长联系共共同教育育。旷课课一节者者扣200分，将将停课并并写出8800字字的说明明，旷课课达两节节以上者者，班主主任将与与家长联联系共同同教育。5、违反反班规第第7条者者，扣55分，责责令其当当场改正正，屡犯犯者将停停课检查查。6、违反反班规第第8条者者，扣55分，责责令其当当场改正正，屡犯犯者将停停课检查查。7、违反反班规第第9条者者，将视视为旷课课，参照照第4条条处罚条条理执行行。8、违反反班规第第10条条者，扣扣5分并并罚做一

44、一周的卫卫生。9、违反反班规第第11条条者，扣扣10分分并停课课检查。10、违违反班规规第122条者，除除照价赔赔偿外，扣扣5分并并写出8800字字的说明明。11、违违反班规规第一三三条者，扣扣5分并并罚在教教室捡一一周的垃垃圾。12、违违反班规规第144条者，扣扣5分并并罚做一一周的卫卫生。一三、违违反班规规第一五五条者，上上网一次次扣200分，两两次扣440分，三三次劝其其退学；打架斗斗殴者劝劝其退学学。14、平平时各科科考试成成绩（按按科总分分0.5），不不够线的的扣2分分/人。一五、英英语、语语文课文文老师要要求背诵诵的，在在期间之之内不过过关的扣扣1分。以上奖罚罚分每分分折合00.5

45、元元凡在一月月内奖罚罚两抵累累计扣分分达300分者除除上交扣扣分款外外并写出出书面检检查材料料张贴在在教室墙墙上。凡在一月月内奖罚罚两抵累累计扣分分达400分者除除上交扣扣分款外外并回家家反省一一周。凡在一月月内奖罚罚两抵累累计扣分分达500分以上上者劝其其退学班级日常常管理工工作考核核评价方方案 （一一）、班班主任管管理的目目的及目目标 1、进进一步明明确班主主任工作作的任务务和职责责，克服服盲目性性和随意意性。 2、使使班主任任工作的的评估有有更充分分、更实实际的依依据，从从而使之之更合理理、更科科学，克克服片面面性和主主观性。 3、充充分发挥挥班主任任自身的的主动性性、积极极性，做做到奖勤勤罚懒，弘弘扬正气气，更好好地开创创学校教教育工作作的新局局面。 4、以以班级管管理为切切入口，加加大养成成教育的的力度，切切实推行行素质教教育，努努力提高高教育教教学质量量。 （二）、班班主任工工作的评评估原则则 11、平时时抽查、检检查记载载与期末末集中考考评相结结合的原原则。 2、实实事求是是的原则则。 3、自自我评价价与组织织评估相相结合的的原则。 （三三）、班班主任工工作的考考核内容容及依据据 1.班主任任履行班班主任工工作职责责及班班主任工工作一日日常规的的情况，由由学校德德育处考考核记载载。 22.班主主任的班班级管理理质量，由由学校德德育处根根据值周