毕业设计工作手册参照模板4309.docx
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1、工作手册参照模版说 明明一、学生生必须按按“毕业论论文任务务书”下达的的任务及及工作计计划完成成全部毕毕业论文文工作。二、学生生在做毕毕业论文文过程中中要认真真填写工工作手册册,答辩辩时要呈呈交本手手册,否否则不予予答辩。本本“手册”作为评评分依据据之一。三、本手手册空页页部分作作学生工工作笔记记用,包包括有关关文献资资料、试试验的原原始数据据,设计计方案以以及工作作中遇到到的困难难和问题题及解决决的办法法等。也也可写上上自己的的心得、设设想等。四、指导导老师要要随时检检查“手册”提出意意见和建建设,也也可写上上对学生生的指导导意见。五、学生生在作论论文期间间要遵守守纪律,服服从指导导,爱护护
2、仪器设设备,遵遵守各项项制度,保保持文明明清洁的的工作环环境。1目录一、毕业业设计(论论文)工工作条例例二、毕业业设计说说明书与与毕业设设计论文文的撰写写三、毕业业设计(论论文)开开题报告告四、毕业业设计中中期检查查报告(学学生用表表)(教教师用表表)五、毕业业设计(论论文)进进度表六、毕业业设计软软硬件验验收表七、毕业业设计(论论文)答答辩资格格审查表表(指导导教师用用表)八、毕业业设计(论论文)评评阅表(非非指导教教师用表表)九、毕业业设计(论论文)答答辩委员员会意见见表十、毕业业设计(论论文)成成绩评分分表附件一:论文封封面式样样附件二:东南大大学学士士学位论论文英文文页面格格式 附件三
3、: 东南南大学学学位论文文独创性性声明及及使用授授权声明明文本附件四:论文书书写式样样58第一部分分 毕毕业设计计(论文文)工作作条例(经济管管理类)毕业设计计(论文文)是教教学计划划中最后后一个重重要的教教学环节节;是提提高本科科生知识识、能力力、素质质的关键键性步骤骤;是学学生毕业业资格认认定的一一个重要要依据;是高等等教育质质量的重重要评价价内容。做做好毕业业设计(论论文)工工作,对对提高本本科毕业业生全面面素质具具有重要要意义。为为此,对对毕业设设计(论论文)工工作制定定下列条条例。一、目的的与要求求毕业设计计(论文文)的基基本教学学目的是是培养学学生综合合运用所所学知识识和技能能分析
4、与与解决实实际问题题的能力力,其目目的旨在在让学生生领略学学术研究究过程,从从而培养养学生的的学术研研究能力力,即对对资料、信信息的获获取及分分析、综综合的能能力,综综合运用用所学知知识的技技能,独独立分析析、解决决问题的的能力,撰撰写论文文的能力力。毕业设计计(论文文)的时时间不得得少于 12周周(包括括答辩和和评分在在内),提提倡将毕毕业设计计(论文文)的开开始时间间提前,以以便让学学生尽早早介入教教师的科科研课题题。毕业设计计应重视视培养学学生的创创新意识识和创新新精神,并并完成以以下基本本能力的的培养:l、资料料、信息息的获取取及分析析、综合合的能力力;2、方案案论证、分分析比较较的能
5、力力;3、实验验、建模模和动手手的能力力;4、使用用网络和和计算机机(包括括索取信信息、计计算机绘绘图、数数据处理理、基本本软件应应用等)的的能力;5、撰写写报告(论论文)的的能力。二、选题题毕业设计计(论文文)选题题以基础础理论、应应用理论论研究两两大类为为主。各各院(系系)根据据专业性性质的不不同可有有所侧重重,但总总体上应应将两大大类选题题控制在在符合专专业性质质的一个个恰当比比例内,同同时都应应遵循以以下原则则:l、课题题必须符符合本专专业的培培养目标标及教学学基本要要求,体体现本专专业基本本训练内内容,使使学生受受到比较较全面的的锻炼。2、课题题应做到到理论联联系实际际,反映映当前经
6、经济活动动中亟待待解决的的问题。3、选题题应贯彻彻因材施施教的原原则。既既要注重重对学生生基本能能力的训训练,又又要充分分发挥学学生的积积极性与与创造性性,鼓励励学生选选择跨学学科课题题,使学学生的知知识与能能力有较较大的提提高。4、课题题应力求求有益于于学生综综合运用用所学的的理论知知识与技技能,有有利于培培养学生生的独立立工作能能力。5、课题题的工作作量和难难易程度度要适当当,使学学生在指指导教师师的指导导下经过过努力能能够完成成,有适适当的阶阶段性成成果。6、由多多个学生生共同参参加的项项目或与与研究生生协作进进行的课课题,必必须明确确每个学学生独立立完成的的工作内内容和要要求,以以保证
7、每每人都受受到较全全面的训训练,具具有各自自的特点点。7、学生生在外单单位进行行毕业设设计(论论文)可可由外单单位拟定定课题,但但审题工工作须按按规定进进行。8、选题题、审题题的工作作程序及及规范化化要求:(1)毕毕业设计计(论文文)课题题一般由由指导教教师提出出书面申申请报告告(或由由学生提提出,经经教师审审定后提提出报告告),说说明意义义、目的的、要求求、主要要内容、工工作难点点及进行行课题具具备的条条件,经经教研室室(学科科组)讨讨论审定定,报院院(系)教学主主任批准准。(2)选选题计划划向学生生公布后后,学生生根据自自己的情情况和兴兴趣申报报选择意意向,指指导教师师根据学学生学习习情况
8、和和课题难难易程度度等提出出意见,再再由教研研室综合合协调平平衡,最最后确定定课题分分配。(3)课课题确定定后,指指导教师师应认真真填写毕毕业设计计(论文文)任务务书。任任务书中中除布置置整体工工作内容容,提供供必要的的资料、数数据外,应应提出明明确的工工作要求求,包括括开题报报告或方方案论证证、外文文资料翻翻译、外外文摘要要及论文文(报告告)的字字数、图图纸、软软硬件的的数量及及技术指指标等。并并按毕业业设计(论论文)各各环节拟拟定阶段段工作进进度(一一般以周周为单位位),列列出部分分推荐参参考文献献。(4)任任务书须须经教研研室(学学科组)、院院(系)教教学主任任审查签签字。毕业设计计(论
9、文文) 任任务书是是指导教教师与学学生见面面的第一一个文字字材料,是是决定学学生毕业业设计工工作能否否正常开开展的最最重要的的指导性性文件,而而且在培培养学生生严谨的的工作作作风和文文字工作作能力方方面有示示范作用用,因此此,填写写时必须须字斟句句酌,做做到叙述述清楚、要要求明确确、清晰晰工整、符符合规范范,真正正成为学学生工作作中的重重要依据据和从事事文字编编写工作作的一个个范例。任务书必必须在毕毕业设计计(论文文)开始始前发给给学生。同同时各专专业将课课题、指指导教师师及学生生的安排排情况填填入“毕业设设计(论论文)统统计表”,并于于毕业设设计开始始两周内内,由院院(系)教教学秘书书报教务
10、务处实践践教学科科。任务书一一经审定定,指导导教师不不得随意意更改,如如因特殊殊情况确确需更改改,指导导教师须须提出书书面报告告说明变变更原因因,经教教研室(学学科组)同同意,报报院(系系)教学学主任批批准。三、毕业业设计(论论文)的的成果形形式l、查阅阅文献110篇以以上,其其中教师师推荐33-55篇,并并有不少少于50000汉汉字的译译文和文文献综述述各一篇篇。2、开题题报告(包包括选题题背景和和意义、调调研报告告或文献献综述、方方案拟定定与分析析以及实实施计划划等)。3、毕业业论文要要求:(1)标标题:要要求简要要、明确确,一般般不宜超超过200字。(2)论论文独创创性声明明和使用用授权
11、声声明。 (3)目录。 (4)摘要:简要概概括论文文的主要要内容和和观点。中中文摘要要在3000字左左右为宜宜。外文文摘要在在2500个实词词左右为为宜。(5)前前言:应应说明主主要包括括选题目目的或背背景,国国内外研研究现状状的评述述,本论论文研究究思路与与研究方方法,本本论文的的创新之之处,本本文的结结构安排排等。 (6)正文:要求立立论明确确、结构构合理、条条理清楚楚、内容容完整、资资料翔实实并与论论点相结结合,文文字通顺顺,引文文规范。论论文正文文数(或或软件说说明书)在1.5万2.00万。如进行管管理信息息系统设设计的,还还需提供供相应的的计算机机设计清清单及软软盘。 (7)参考文文
12、献 参考文文献格式式: 著作:作者、书书名、出出版社、出出版时间间、页码码。 论文:作者、论论文篇名名、刊号号、年、卷卷(期)、页码码。 (8)毕业论论文应单单独装订订成册,使使用统一一封面。四、指导导教师的的职责与与作用毕业设计计(论文文)教学学实行指指导教师师负责制制。指导导教师应应对整个个毕业设设计(论论文)阶阶段的教教学活动动全面负负责。l、指导导教师的的条件(1) 指导教教师应由由讲师以以上(含含讲师)或或相当职职称的人人员担任任。初级级职称的的人员一一般不单单独指导导毕业设设计 (论文),但可可协助指指导教师师工作。指指导教师师由教研研室 (学科组组)安排排,经院院(系)教教学主任
13、任审查,报报教务处处备案。(2) 在校外外做毕业业设计(论论文),可可采用合合作指导导的形式式聘请合合作单位位中级职职称以上上的科研研人员、管管理人员员担任指指导,但但仍应有有本专业业讲师以以上的教教师作指指导教师师,掌握握进度、要要求,协协调有关关问题。2、指导导教师的的职责(1) 指导教教师应为为人师表表、教书书育人、对对学生严严格要求求。应始始终坚持持把对学学生的培培养放在在第一位位,避免免出现重重使用、轻轻培养现现象。(2) 指导教教师要重重视对学学生独立立工作能能力、分分析解决决问题的的能力、创创新能力力的培养养及设计计思想和和基本科科学研究究方法的的指导。应应注重启启发引导导,注意
14、意调动学学生的主主动性、创创造性和和积极性性。3、指导导教师的的具体任任务:(1)选选择课题题,规范范地填写写任务书书;(2)审审定学生生拟定的的方案或或开题报报告,批批改译文文及外文文摘要;(3)定定期与学学生进行行讨论交交流,进进行答疑疑和指导导,检查查学生的的工作进进度和质质量;(4)指指导学生生正确撰撰写报告告(论文文)并认认真批阅阅;(5)毕毕业设计计(论文文)结束束阶段,按按毕业设设计 (论文)的成果果要求检检查学生生的工作作完成情情况;对对学生进进行答辩辩资格预预审,写写出评阅阅意见;(6)参参加毕业业设计(论论文)答答辩;(7)指指导学生生作好毕毕业设计计(论文文)的业业务总结
15、结,并根根据学生生的工作作态度、工工作能力力、报告告(论文文)质量量写出评评语;(8)检检查学生生毕业设设计(论论文)的的全部资资料、成成果,并并在资料料袋上列列出清单单,按学学校要求求整理归归档。4、指导导人数与与指导时时间为确保毕毕业设计计(论文文)的质质量,每每位指导导教师所所指导的的学生一一般不超超过6人人,特殊殊情况须须经教学学主任批批准。指指导教师师对学生生指导时时间每周周不少于于5小时时。指导导教师因因工作需需要必须须出差,时时间在22周以内内的须经经院(系系)教学学主任批批准,超超过2周周的应报报教务处处审批,并并事先向向学生布布置好任任务或委委托他人人代为指指导。5、首次次指
16、导毕毕业设计计的教师师,各院院(系)应应安排岗岗前培训训。五、对学学生的要要求毕业设计计(论文文)具有有实践性性、综合合性、探探索性等等特点,为为启发学学生智能能、培养养学生的的能力提提供了综综合训练练和实践践的机会会。因此此,为了了达到毕毕业设计计(论文文)的教教学目的的,必须须对学生生提出明明确的要要求:l、努力力学习、刻刻苦钻研研、勇于于创新、勤勤于实践践,保质质保量按按时完成成任务书书规定的的任务。2、尊敬敬师长、团团结互助助,虚心心接受教教师及有有关人员员的指导导和检查查,定期期向教师师汇报毕毕业设计计(论文文)工作作进度、工工作设想想。3、独立立完成规规定的工工作任务务,充分分发挥
17、主主动性和和创造性性,实事事求是,不不弄虚作作假,不不抄袭别别人的成成果。4、严格格遵守纪纪律,在在指定地地点进行行毕业设设计(论论文)。因因事、因因病离岗岗,应事事先向指指导教师师请假,否否则作为为旷课处处理。凡凡随机抽抽查三次次不到者者,评分分降低一一级。累累计旷课课的时间间达到或或超过全全过程11/4者者,取消消答辩资资格,按按不及格格处理。毕业设计计(论文文)“不及格格”者,发发给结业业证书。如如果学生生自愿重重修,可可及时提提出申请请,经院院(系)教教学主任任批准,到到教务科科办理重重修手续续,并安安排在下下一届毕毕业设计计(论文文)期间间进行。5、毕业业设计报报告(论论文)须须符合
18、成成果要求求及撰写写要求,否否则不能能取得答答辩资格格。6、毕业业设计(论论文)成成果、资资料应及及时交指指导教师师收存,结结束时应应协助老老师做好好材料归归档工作作。学生生对毕业业设计内内容中涉涉及的有有关技术术资料应应负有保保密责任任,未经经许可不不能擅自自对外交交流或转转让,报报告(论论文)经经指导教教师同意意可以对对外发表表。 六、答辩辩1、毕业业设计(论论文)完完成后必必须进行行答辩。答答辩前各各院(系系)教研研室(学学科组)须须对学生生进行答答辩资格格审查。2、各专专业成立立答辩委委员会,下下设答辩辩小组。答答辩委员员会由教教研室主主任及答答辩小组组组长组组成。答答辩小组组人数以以
19、3-5名为为宜,成成员应由由相当于于讲师以以上职称称并有较较强的业业务能力力和工作作能力的的人员担担任。如如请校外外人员参参加,须须事先经经院(系系)教学学主任批批准。3、答辩辩工作开开始前,答答辩委员员会应组组织对学学生完成成报告(论论文)的的评阅工工作。报报告(论论文)的的评阅由由指导教教师与评评阅教师师分别进进行。指指导教师师对学生生整个毕毕业设计计(论文文)中的的工作态态度、工工作能力力、成果果的水平平进行全全面评价价;评阅阅人着重重评阅报报告(论论文)的的质量与与水平。评评阅结束束将评阅阅情况填填入毕毕业设计计(论文文)评阅阅表,得得分填入入毕业业设计(论论文)评评分表。同同时答辩辩
20、小组应应根据课课题涉及及的内容容及要求求,以有有关基本本概念、基基本理论论为主,准准备好不不同难度度的问题题,在答答辩时进进行提问问。4、答辩辩时间:学生介介绍15520分分钟、教教师提问问20分分钟左右右。5、参加加“优秀”成绩评评选的报报告(论论文)须须经学生生本人申申请,指指导教师师或评阅阅教师推推荐,在在专业或或院(系系)范围围内进行行大组答答辩。6、答辩辩结束后后,答辩辩小组对对学生的的毕业设设计(论论文)及及答辩情情况进行行书面评评价、给给出成绩绩,答辩辩意见填填入毕毕业设计计(论文文)答辩辩委员会会意见表表,评评分情况况填入毕毕业设计计(论文文)成绩绩评分表表,并并签字。七、成绩
21、绩评定l、毕业业设计(论论文)应应以学生生独立完完成工作作任务的的情况、成成果的水水平、独独立工作作的能力力和创新新精神、工工作态度度和工作作作风以以及答辩辩情况为为依据。应应排除各各种因素素的干扰扰,不以以学生过过去的成成绩或指指导教师师的水平平来决定定学生的的成绩。2、毕业业设计(论论文)的的成绩一一般采用用五级计计分(优优秀、良良好、中中等、及及格、不不及格)和和评语相相结合。由由指导教教师、评评阅教师师和答辩辩小组分分别评定定成绩,三三者评分分在总成成绩中的的比例为为4:22:4, 然后再再加权求求和后折折算,得得出最终终成绩。3、成绩绩评定必必须坚持持标准,“优秀”成绩的比例一般掌握
22、在 15%左右,不超过20%,“中等”及其以下成绩的比例一般不得低于25%。凡工作态度差或未完成规定任务的学生,应从严评分,不得降低要求。4、评分分标准(1)优优秀:按按期圆满满完成任任务书规规定的任任务。选选题适当当并有较较强的现现实意义义,立论论明确,观观点新颖颖。论文文结构合合理,内内容完整整,条理理清楚,重重点突出出,资料料翔实,论论证有力力,语言言流畅,引引文规范范,表明明作者有有较强的的研究能能力,答答辩时概概念较清清楚,回回答问题题正确。 (2)良好:能较圆圆满完成成任务书书规定的的任务。选选题适当当,立论论明确,结结构合理理,内容容完整,重重点突出出,资料料翔实,语语言通顺顺,
23、条理理清楚,引引文规范范。答辩辩时概念念较清楚楚,回答答问题基基本正确确。 (3)中等:完成任任务书规规定的任任务。论论文内容容基本完完整,资资料论点点相结合合,条理理清楚,文文字通畅畅。引文文较规范范,答辩辩时能回回答所提提出的主主要问题题,且基基本正确确。 (4)及格:基本完完成任务务书规定定的任务务。论文文质量一一般,并并存在结结构、内内容、引引文等方方面个别别错误。答答辩时回回答问题题不够清清楚,有有若干错错误。(5)不不及格:未完成成任务书书规定的的任务。论论文在结结构、内内容上有有较大缺缺陷和错错误。答答辩时概概念不清清。5、毕业业设计(论论文)成成绩在答答辩全部部结束后后,经答答
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