2022文明礼仪的演讲稿范文集锦七篇.docx
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1、2022文明礼仪的演讲稿范文集锦七篇文明礼仪的演讲稿 篇1各位同学、老师: 大家好! 今日我讲话的主题是:做文明礼仪学生,创文明礼仪校内。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。人生因什么而精彩?答案许多,但有一个答案肯定正确合理人生因文明礼仪而精彩。校内因什么而文明礼仪?校内因你、我的文明礼仪而文明礼仪。我们的校内假如没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明礼仪行为,就不会有校内的文明礼仪,文明礼仪校内既包含物质的校内,更包括精神的校内,精神的校内须要我们全体师生共同、长期的努力。文明礼仪是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放
2、、自由、完善和超越。从教化成长的角度,文明礼仪是告辞作日的无知和粗俗,是自觉的限制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的斗争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来我们同学成长发展的现实,须要呼喊文明礼仪的回来、重建和发展,环顾四同不文明礼仪的现象仍旧频繁地出现我们身边。例如:语言不文明礼仪,有些同学出口成脏,打架骂人的事务还偶有发生;例如:环境不整齐,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不刚好清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下
3、,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣捡起来,这些都衬托了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;例如:财物损坏不少,在寒假中,我们的寝室门被踢翻许多;男寝走廊上的许多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严峻影响集体生活,这不只是奢侈的问题,而是人性的缺失;例如有同学过度消费,总在不应当的时间进小店可见,文明礼仪与丑陋的冲突严峻存在,要引起全校师生的重视,须要大家的行动。文明礼仪的学生,肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。文明礼仪的学生,肯定是讲礼貌
4、的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人,因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明礼仪的学生,肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境,不会随意买零食吃,因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人和自己。文明礼仪的学生,肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为,刚好报告。文明礼仪的学生,肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习
5、,会遵守学校的规章制度。文明礼仪的学生,肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩老师的教育“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀向往,我们充溢激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明礼仪,表现文明礼仪,实践文明礼仪,做文明礼仪学生,创文明礼仪校内。文明礼仪的演讲稿 篇2老师们,同学们:大家好!我是六年级一班的孙一鸣。今日,我演讲的题目是“文明礼仪伴我行”记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来简单做起来难。我们要常常性地思索,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有
6、一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热忱帮助,是平常与人相处时的亲切,是见到老师和同学时的问早问好,是不当心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地乱扔垃圾时的主动制止,是不乱拿别人东西的好行为文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们,假如不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个欢乐的人
7、。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。同学们,让我们的生活到处开满文明之花!祝福我们都成为一个讲文明的好学生!我的演讲完毕,感谢大家!文明礼仪的演讲稿 篇3敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们:大家好!中国是一个有着五千年历史的文明古国,早在两千多年前,就有一位睿智的老人孔子,用毕生的精力著书立说,阐述人民礼仪是人生立身之本,是国家立本之业,是人类发展之本。中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。荀子曰:“不学礼,无以立,人无礼则不生,是
8、无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。历史长河绵延数千里,先哲宏大的精神早已深化人心,文明礼仪的火炬始终被世人高高举起,代代相传。孔融让梨的故事妇孺皆知,就因为四岁孔融的礼仪谦让;程门立雪的故事家喻户晓,就因为杨时和游酢的尊师重道;韩信报恩的故事誉为美谈,就因为韩信的知恩图报,言而有信近代伟人周总理,更是文明礼仪的楷模。他在天津南开中学读书时,便特殊留意自己的礼仪修养。“面必净,发必理,衣必整,纽必结。头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”她的优雅举止,极富魅力的气质风度给人留下深刻的印象,凡是与周总理接触过的中外人士无不
9、为他的风度所倾倒。然而历史发展到今日,我们也不无缺憾的发觉,在物质文明高度发展的同时,我们公民的文明素养却出现了一些问题。曾看到这样一则报道,说新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种大标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、 “禁止吸烟”、不准进入草坪“却用中文书写”。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说:“不文明行为也是国耻。”大家或许还记得,中心电视台曾经报道,国庆节前后的.广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不足一平方米的地面上,经由9块口香糖残迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形
10、成了剧烈反差。以上的两个事实表明,文化其实是由细微环节构成的,反思我们的所作所为,发觉文明离我们还有一段时间的距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在一些不文明的行为。例如,在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑,教室里、校内内食品袋、便利盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物i。我们许多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德的培育、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上
11、,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出良好的学习环境,创建出良好的学习氛围。现在,我们正处在人生最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们的心理素养,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养,同时也完善了自身的道德品质,假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育,那我们即使拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有什么用呢?生命短促,只有美德
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