关于初中安全教育主题班会实录合集篇.docx

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1、关于初中平安教育主题班会实录合集篇初中平安教育主题班会实录第一篇教学目标：1、树立起正确的平安防卫心理，加强平安防卫意识教育, 培养正确的平安防卫心理。2、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求：知识方面：了解有关知识；明确危害平安的行为。能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工 作。掌握自救方法，提高自护能力。教学方法:导、读、议、评相结合。课时:一课时。教学过程：一、树立起正确的平安防卫心理，加强平安防卫意识教 育，培养正确的平安防卫心理。1、当前，在中学生中，有一局部学生缺乏正确的平安防 卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀 害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此

2、，对我们 中学生加强平安防卫意识教育，培养正确的平安防卫心理非 常重要。3、发生交通事故的应急方法遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拦车、 打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于 轻的，要帮助别人；自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。第二，要保护交通事故现场。第三，要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要 报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。（三）交通平安知识竞赛问答1、乘车出行莫坐“四种车”？一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐,司机车莫要坐,司机车莫要坐,是货车车厢莫要坐。2、什么是红绿

3、灯?红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆 信号灯”和“行人信号灯”二种。3、红灯亮时，车辆应该怎么办?车辆信号灯，红灯亮时禁止通行;右转弯的车辆在不阻碍 行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。4、绿灯亮时，车辆应该怎么办？车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行;转弯调头车辆在不 阻碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。5、绿灯闪烁时，车辆应该怎么办？车辆信号灯绿灯闪烁时，表示信号灯即将转换称黄灯，这 时已接近路口 “停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过 路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。6、黄灯亮时，车辆应该怎么办？车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行 横

4、道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通 行。中学生交通平安主题班会教案7、黄灯闪烁时，车辆应该怎么办？车辆信号灯黄灯闪烁，是一种警告车辆注意平安的信号， 车辆经过路口应注意来往车辆、行人，小心通行。中学生交 通平安主题班会教案8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应该怎么办？行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在 人行道上等候。9、行人信号灯绿灯亮时，行人应该怎么办？行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。10、行人信号灯绿灯闪烁时，行人应该怎么办？行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道；已经 在人行横道内的行人应加快步伐平安通过。11、什么是警告标志?警告标志:黄底

5、色、黑色边框、图案的等边三角形标志，是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。12、什么是禁令标志?禁令标志：白底色、红色连框、图案的圆形标志,是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。13、什么是指示标志?指示标志：蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标 志，是指示车辆、行人行进的标志。14、什么是指路标志？指路标志：蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标 志，是传递道路方向、地点、距离信息的标志。15、什么是辅助标志?辅助标志：由白底色、黑字符构成，是主标志下，对主标 志起辅助说明的标志。初中平安教育主题班会实录第三篇一、班会目的(1)认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。(2)

6、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别 人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩, 珍爱自己的生命。(4)增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观 精神。(二)活动地点：教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏 的生活常识，培养有关防范力。）班会流程:一:对以下几点内容进行提问并解答:1:消防平安2：行走平安3：横穿马路4：校外平安6：家庭生活平安二：将有关平安的故事三有请老师讲话四：主持人宣布班会结束平安教育主题班会开场白:当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人 间，这就标志着又给人世间增添了一份珍贵的财富

7、。同时也 给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望 着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说到底 你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价 更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。年以 珍爱生命，平安第一是我们社会永恒话题。人是最可珍贵 的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同 学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重 平安意识，视平安隐患而不顾，对平安问题措施不及，防范 不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设 想：到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多

8、， 对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有失去之后才 能醒悟。由于平安意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职 守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今 后还能做些什么?更令人深思。一:消防平安家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施:如 果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因 缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打 开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布 起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火 时，那么用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。假设火势已大，必须 立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱 离险境。如俯下

9、身体，用湿布捂及时报警遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤 亡损失：（1） 一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判析火势，不要盲目采取行动。析火势，不要盲目采取行动。（2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，那么必须另行选择出口 脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、 用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。（3）身处 楼房的，发现火情不要盲目翻开门窗，否那么有可能引火入室。（4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，

10、隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上 浇水降温，以延缓火势蔓延。（5）在失火的楼房内，逃生不 可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。（6）因火势太猛竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。（6）因火势太猛因火势太猛因火势太猛必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地 的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚 先落地。（7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等 撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。（8）逃生时，尽量采取保护措施，如用

11、湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。二:交通平安人行横道:马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成 划的，行人在这里过马路比拟平安。法律规定，汽车在行驶 过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马 线上横穿公路，汽车应当停下来让行人先过。行人横穿车行 道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的， 还必须按信号灯指示通行。的长廊就是“人行横道线,它是专门为行人横过马路而漆交通信号灯:在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、 绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是 国际统一的交通信号灯。1、指挥灯信号:绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的

12、车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行;黄灯亮时, 不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行 横道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准车辆、行人通行;绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行;黄灯闪烁 时，车辆、行人须在确保平安的原那么下通行。2、人行横道灯信号:绿灯亮时，准许行人通过人行横道; 黄灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道 的，可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。隔离设施:交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化 隔离带。行人护栏是用来保护行人平安，防止行人横过马路 走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带 是设在车行道上用来隔机动

13、车与非机动车或来往车辆的。我 们不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否那么 有被车辆撞倒的危险。人车分流各行其道:每当你走马路，就会看到许多行人和 车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么 走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标 线”划出车辆、行人应走的道路:机动车走“机动车道”，行 人应走人行道。交通标志:在道路上，我们可以看到各式各样的交通标 志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶 员和行人注意附近环境情况。这些标志对于平安非常重要， 被称为“永不下岗的交通警”。道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志又分 为：警告标志、禁令标志、指

14、示标志、指路标志、旅游区标志 和道路施工平安标志。警告标志:警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。其形状为正等边三角行,志。其形状为正等边三角行,志。其形状为正等边三角行,颜色为黄底、黑边、图案。禁令标志：禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的 标志。其形状通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边 三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“禁 止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。指示标志:指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其形 状为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。指路标志:指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的 标志。其形状，除地点识别标志、里程碑、分合流标志外，

15、 为长方形或正方形。其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速 公路为绿底白图案。!4!交通平安小知识二、自行车使用常识我国道路交通平安法实施条例明文规定:未满十二周 岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已到达法定的骑车 年龄，准备骑车，那么必须认真学一学交通规那么和掌握平安骑 车要领。自行车首先应该保持机件完好，平安设备、牌证齐全有效。骑车前，应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等 道路。严禁在交通繁华地段学骑自行车。是否完好。学骑自行车时,应选择广场、操场或人车稀少的当你已经掌握骑车技术，可单独骑车时，你还应该掌握以 下几条平安骑车规那么：1、在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。在 没有

16、划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶（距路 边边缘线1.5米以内），不要在公路中间行驶，不要扶身并 行，互相追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或 手中持物，更不能逆向（在路左边）行驶。2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇（红灯）停止 信号时，应停在停止线以外（不得超越停止线）。严禁越线闯 红灯。遇有陡坡或冰雪路段及车闸失效应下车推行。3、骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。左转 弯前伸出左手示意。同时要选择前后无来往车辆时转弯，切 不可在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢行。在交叉路口 转弯时要转大弯行驶。4、自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放

17、。在没有设置交通标志的路上停放也不要影 响车辆、行人的正常通行。5、在大、中城市市区道路上，不准骑自行车带人。三、乘车须知我们不少同学上学、放学每天几次乘坐车辆。然而乘坐车 辆也应该讲究社会公德和掌握应有的乘车常识，以保障人身 平安。1、乘车须在站台指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱儿的乘客:下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或 车尾急穿马路，以防被车撞倒。2、不准在车行道上招呼出租车。因为在车行道上招车妨 碍交通，很容易被你招来的以及路上来往的车辆撞倒自己。 甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾相撞事故。所 以，在人行道或路边招呼出

18、租车才能保证平安。3、不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品会受 热、挤压或意外情况引起或爆炸，造成人身伤亡和车辆损 坏。4、机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹 车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自己。不 准在车辆未停稳时急忙下车。5、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否 那么，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车 时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的 时候，人多车辆多，必须十分注意交通平安。（1）在道路上 行走，要走人行道;没有人行横道的道路，要靠路边行走。集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出

19、 况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。（3）在没 有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车 辆争道抢行。（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在 雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司 机尽早发现目标，提前采取平安措施。（5）骑自行车，不要 骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。（未满十二岁 的，不可骑自行车上路）时,时,时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意 平安。（1）穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规 那么，做到“绿灯行，红灯停” 。（2）穿越马路，要走人 行横道线;在有

20、过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天 桥和地下通道。（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过 时才可以穿越马路。（4）不要翻越道路中央的平安护栏和隔 离墩，更不能在马路上滑滑板。（5）骑自行车横穿马路，要 下车扶车横穿。三:家庭生活平安2、 “害人之心不可有，防人之心不可无。”采取的应对措施:第一、要学法、守法、懂法、用法。第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力薄弱 的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找 脱身之遇，求助于警方帮助。第四、要谨慎交友。二、

21、紧急情况下的逃生策略（一）地震地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、 水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发 水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾 害。前兆:强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反 常现象，这就是地震前兆。比方，地声、地光、井水异常（水 突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般 的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大 牲畜乱跑乱窜等等。发生地震时:从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了,房，跑已经来不及了,千万不要跳楼,应立即

22、切断电闸,同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然 险，酿成事故。家庭生活中也有平安问题。有许多事情需要倍加注意和小心对待,否那么很容易发生危如何防止烫伤?烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的 是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？L从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到 的地方。2 .家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打搅，以 防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时，注意力 要集中，不要把水滴到热油中，否那么热油遇水会飞溅起来， 把人烫伤。

23、3 .油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高 而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快 用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉 火。4 .家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使 用中应当特别小心，尤其千万不要随便去触摸。5 .如何平安使用高压锅？:用高压锅做饭，节省时间和能源，许多家庭都使用它。高 压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所以平安问题十分 重要。1 .使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通 畅，平安阀是不是完好无损。2 .在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀 上加压重物或者翻开锅盖。3 .保菜做好以后，不能马上拿下压

24、力阀或者翻开锅盖, 耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀, 翻开锅盖。如何平安使用刀具？日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具技 慧餐尖锐使用不慎就可能造成伤害。在使赢L使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更 不能拿着刀具互相开玩笑，以免误伤别人或自己。2,刀具暂时不使用时，要妥善保存起来，放在平安稳妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具 被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。如何平安使用煤气?人们通常把天然气、石油液化气、煤气等可燃性气体都叫 做煤气。煤气给人们生活带来了许多方便，但如果使用不 当，它也会造成灾难。使用煤气要注意以下各点；1 .

25、认真阅读燃气器具等的使用说明书，严格按照说明书的 要求操作、使用。5.使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒?1 .用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。2 .定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏 气，必须及时清理或修补。3 .经常翻开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。4 .伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或拐脖，防止大风 将煤气吹回室内。如何平安用电？随着生活水平的不断提 高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的平安用电常识：L认识了解电源

26、总开关，学会在紧急情况下关断总电源。5 .不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接 触、探试电源插座内部。6 .不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。7 .电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要 用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝 缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。8 .发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄 小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处 理，以防触电。9 .不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装 灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进

27、行。如何平安使用电器？如今，电视机、电冰箱、洗衣机、 电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进入了家 庭。使用家用电器，除了应该注意平安用电问题以外，还要 注意以下几点：1 .各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比拟复 杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险 性较大的电器那么不要自己单独使用。2 .使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情 况，应立即关掉电源开关，停止使用。3 .电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会 发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止 发生火灾；同时，使用时要注意防止烫伤。4 .要防止在潮湿的环境下使用电器，更不能使

28、电器淋湿、 受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险结束语:同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明 天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今 天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕 的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目 的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自 己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可 能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、 冷雨会将它随时浇熄，但如假设我们将它捧在手心，细心呵 护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世

29、界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!初中平安教育主题班会实录第四篇教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的平安意 识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采 取一定的措施，保护自己。资料准备：平安教育读本教学过程：一、用电平安1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们 较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来 越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如 果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电平安，就会很 危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不 要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使

30、用和操作电器要注 意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火平安1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发 表意见，说做法，对正确的肯定。）2、根据讨论，结合平安教育读本向学生补充一些防 火知识。首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想方法自救。再 次：要知道报火警 ：119。还要注意有电的要及时切断电 源，同时要听从救火组织统一安排。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我 们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、 水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和 严守规那么。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不

31、能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。!4!、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。这节课我们主要学习了用电平安、防火平安、防溺水平安 教育，今后我们还会学更多平安知识，这样对你们有很多的 好处。六、作业：检查自己有哪些不平安的事，写下来，并说说如何注意。 然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？初中平安教育主题班会实录第五篇主题:成长别烦恼教育目标：1、交流青春期的烦恼、困惑、矛盾等，认识青春期的特 点。2、学会正确处理青春期遇到的烦恼，树立正确的人生 观。生命教育主题班会教育过程：共三局部，每局部解决学生 一个成长中的烦恼一、导入二、学生提出学业上的困惑和

32、烦恼1、三句半的表演。2、老师对于什么是快乐谈自己的看法。3、老师请大家看一个故事你也能当总统，并请学生 谈谈对这个故事的感想。4、三句半表演三、学生提出与父母相处时遇到的烦恼1、小品表演家2、老师总结：学会和家长沟通和交流，在年青时学会感恩 回报。四、学生提出与异性相处的烦恼1、音乐剧表演青涩年华2、教师引导3、学生发言五、合唱最初的梦想学生小结:青葱的岁月里，有太多的美好等待我们去发现 去欣赏去感受。只有抛开了烦恼，我们才可以在这个季节里 肆意地欢笑嬉戏。只有抛开了烦恼，我们才可以竭力地去追 寻我们的梦想。只有抛开了烦恼，我们才可以向着身边的爱 着我们的人尽情欢笑。只有抛开了烦恼，我们才会

33、奋力的去 创造没有遗憾的回忆。抛开烦恼，大海澎湃起来，生命灿烂起来!掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子, 柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。(2)如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。(具体参见学校教学 楼、宿舍楼紧急疏散预案)(3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡 坡，河岸及高压线等。震后:震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自 救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生 存条件，耐心等待救援。(二)火灾水火无情，人所共知。必须坚持“三要”、“

34、三救”、“三不”的原那么，才能够化险为夷,“三不”的原那么，才能够化险为夷,“三不”的原那么，才能够化险为夷,绝处逢生。L “三要”(1) “要”熟悉自己住所的环境平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧 急疏散出口等了如指掌。(2) “要”遇事保持沉着冷静面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断 的措施，保护自身和别人的平安。有的人因为乱了方寸，出 现错误的行动，结果延误了逃生的珍贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至盲目跳楼盲目跳楼在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只

35、能小心地翻开一点点并迅速 通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气， 这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。(3) “要”警惕烟毒的侵害在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在燃烧时 所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有 氟化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究说明，空气 中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一 二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂 住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓 烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地的“平安带”,匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不 能以身体站直的姿势去

36、跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟 气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新 鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。衣 裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。假设有人惊惶 而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。2.“三救”(1)选择逃生通道自“救”发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散 通道、敞开式楼梯逃生，是最理想的选择。如果能顺利到达 失火楼层以下，就算基本脱险了。(2)结绳下滑“自救”在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么 办呢?应该及时利用绳子(或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长 条结成的长带子)，将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管

37、等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层 的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑，逃离火场。向外界求“救”倘假设自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断，那 就得暂时退到房内，关闭通向火区的门窗。呆在房间里，并 不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的蔓延;与 此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物 品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之，不要因 冲动而做出不利于逃生的事。3 .三不”(1) “不”乘普通电梯(2) “不”轻易跳楼跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不可轻 取。即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。首先, 应该向楼下抛掷棉被或床垫

38、，以便身体着落时不直接与硬的 水泥或者石头路面相撞，减少受伤的可能性;然后双手抓住窗 沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩小与地面的落差。(3) “不”贪恋财物火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。因此，消 防专家警告，遇上火灾时，必须迅速疏散逃生，千万别为穿 衣或寻找贵重物品而浪费时间，因为任何珍宝都比不上生命 更为珍贵。更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火 口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。(三)雷电夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。J在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要 个量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带 有金属的物体扛在肩上高过头顶。2 .

39、在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷 针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。3 .在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不平安的。此外，不要在高楼烟囱下、 地势高的山丘处停留，以防不测。4 .在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。5 .打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划 船，也不要去游泳。6 .打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行 车、驾驶摩托车或开拖拉机。7 .打雷时，在室内相比照拟平安，但要紧闭门窗，防止 危险的侧击雷和球形闪电侵入。结束语：总之，我们青少年要树立平安意识，掌握自护方法，提高 自护能力，才能在各种意外情况发生时沉

40、着应对。初中平安教育主题班会实录第二篇授课时间：20年10月21日班级:九年级(3)班活动形式:平安讲授、图片展示、知识竞答 出席人员：九年级(3)班全体学生、班主任一、教学目的:1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，增强平安意识。2、认知走路，骑自行车，乘车平安知识，并逐步养成自 觉遵守交通规那么的好习惯。3、为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生 增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平 安完成学业。4、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、念，形成自护、念，形成自护、自救的意识。二、教学重、难点：【教学重点】：让学生知道各种常见

41、的交通信号、标志 和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规那么。让 学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、保护交通 设施的意识。【教学难点】：1、加强交通法规知识的学习，遵守交通 法规2、组织各种平安教育活动，增强遵守交规的意识三、教学准备:1、准备交通事故宣传片相关图片。2、文明交通小知识。教学过程:（一）认识文明交通的重要性。1、教师导言：随着科技的逐步开展，交通运输日益兴旺,近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也 日趋多元化。然而，现代交通的兴旺在给人们带来了无尽的 便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题一一交通 平安问题。我们常常在电视和报纸上看到许多有

42、关报道，正是因为忽 虎”啊!据统计，近来，我国的交通事故死亡人数始终是位于 世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死 亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全 国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058 人受伤，直接财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10 人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福 鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。交通事故已 成为当今世界的第一杀手。视交通平安，才酿成了这一个个悲剧。要知道,“车祸猛于当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时， 你是否想过危险就在身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿

43、马 路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手 你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是 悲剧?是一个破碎的家庭?还是生命是珍贵的，却也是脆 弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位 的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学 生补遵守交通规那么而引发的悲剧。交通平安就是生命的延 续，就是家庭的幸福。因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了 解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。尤其是近期 以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛 的教训。2、观看图片:重大交通事故教训的宣传片。(二)学习交通小知识1、走路：(1

44、)走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。(2)在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看， 观察往来车辆的情况，确认平安后再过马路;不得在车辆临近 时突然横过或者中途倒退、折返。(3)过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时， 不能过马路;绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以 过马路;如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路， 千万不要惊慌。(4)不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等阻碍道路交 通平安的行为。2、乘车平安：(1)不要搭乘无牌或超载车辆(2)乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有 做出影响司机驾驶的行为。坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何局部露出 或伸出车外，防止会车或车外物的碰刮。(4)不得随意在车上向外抛洒东西，防止伤及他人(5)车未停稳，不能下车，防止摔倒造成事故