2022幼儿园中班教案《有趣的线条画》含反思48591.docx
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1、幼儿园中班教案?有趣的线条画?含反思中班教案?有趣的线条画?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿学画流畅的长线条,提高借形想象和创造的能力,学习线条画,知道线条画的一些特征和表现手法,开展幼儿的想象力、创造力和装饰画面的能力,快来看看幼儿园中班?有趣的线条画?含反思教案吧。活动目标:1学习线条画,知道线条画的一些特征和表现手法。2学画流畅的长线条,提高幼儿借形想象和创造的能力。3开展幼儿的想象力、创造力和装饰画面的能力。4培养幼儿的欣赏能力。5学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。教学重难点:幼儿能够通过自己的想象力装饰画面。活动准备:花蝴蝶的图片;黑色水彩笔人手一
2、支;活动过程:一、故事导入,示范画出线路图1教师出示花蝴蝶这是一只喜欢画画的漂亮的花蝴蝶。2教师讲述故事:导春天来了,草绿了,花开了。有一只美丽的花蝴蝶每天在花丛中飞来飞去,有一天,入花蝴蝶听说我们班的小朋友特别喜欢画画儿,而且画得都很棒,它也想过来看一看。于局部是,它悄悄地飞来了。它飞呀飞呀,飞呀飞呀,看到黑板上有一张雪白雪白的纸,它在纸上绕呀绕呀,转呀转呀,变出了一副美丽的图画。教师边讲述故事边在白纸上画出蝴蝶飞过的线路图二、教师引导幼儿观察白纸上的线路图。1看看,花蝴蝶飞过在白纸上留下了什么2这副图画其实就是花蝴蝶留下的线路图。这是一条长长的、优美的曲线。小朋友们看一看,它是从哪儿飞到哪
3、儿的请小朋友拿出食指跟老师在空中画一画。三、引导幼儿想象。看一看分割出的形状大小不一的圆圈像什么能够变出什么样的图案鼓励幼儿说出各式各样不同的东西。花蝴蝶留下了美丽的线路图,请小朋友们想一想,该怎样让它变得更漂亮看一看根本这些分出来的大大小小的圆圈像什么能够变出什么样的图案四、教师示范一局部,用线描画的装饰手法进行装饰,并鼓励幼儿创造出更多的线条和图案。1张老师觉得这儿像个小帽子,我们就把它装饰成漂亮的小帽子吧。请小朋友认真看老师是怎样装饰的教师示范画出花纹波浪线、横线和竖线。2我们再把这儿变成鱼吧。然后示范画出鱼的样子。3一会儿请小朋友好好动脑筋想一想,看看还能想出哪些线条还能变出哪些图案争
4、取画的比老师的还要漂亮。五、幼儿自己操作,教师巡视幼儿,观察指导,并随时点评。六、集体欣赏作品,进行评价活动。将画的好的作品贴到黑板上,让幼儿自己讲述。局部活动七、看一看,在同伴的作品上,你看到了什么下课后,也可以试着将同伴的想法延伸画到自己的画本上吧。活动反思:在幼儿的眼中,每一根线条都充满了生命。如他们看到一根直线,会说那是一条爬动的蚯蚓,看到一条弯线,会说那是妈妈笑眯眯的眼睛。线条是最幼稚的造型语汇,所有孩子的第一笔都是由线条来表现的。对幼儿进行线条画教学,不但可以培养幼儿的绘画兴趣,还可以培养幼儿的观察力、表现力、想象力和创造力。学画流畅的长线条是我定的其中一条目标,为了吸引幼儿的兴趣
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