2023教师职称评定个人工作总结模板2023 教师职称评定工作总结.doc
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1、2022老师职称评定个人工作总结模板2022 老师职称评定工作总结下面给大家分享关于2022老师职称评定个人工作总结模板精选篇,!老师职称评定个人工作总结1本人1996年毕业于_师范普师班,同年8月进入瓜埠镇红光小学工作,_年调入_中心小学,_年调入东沟平原小学任教,至今已经12个春秋,期间一直担任高年级班主任工作。我热爱党,热爱教育事业,贯彻党的正确的教育方针政策,积极参加学校安排的一切政治学习,认真学习“三个代表”,践行“八荣八耻”,从未违背“三要、八不准”,从未进展有偿家教。我注重细节,为人师表,并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位,还是在如今的学校,都能始终如一,服从大
2、局,团结协作,谦虚好学,乐于助人。所以可以赢得学校全体老师的好评,赢得全校学生的爱戴。任职以来,我屡次担任毕业班的班主任和辅导员工作,我爱我的学生,我走进他们的情感世界,我把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我爱学生,以尊重和依赖为前提,做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻请教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我注重学生的品德、体验教育,通过带着学生搞了“野炊”“登山”“朗读比赛”等很多有意义的活动引导体验生活,体验成功,帮学生树立安康的人生观,获得快乐成长。通过琐碎的常规工作培养学生的良好的生活和学习习惯。我鼓励学生,信任他们,教诲孩子们的积极,乐
3、观、坚强、活泼。对于潜能生,我坚决一个不放弃,耐心细心地给他们帮助,通过让他们体验细小的成功,从而进步学习兴趣,不断进步自己的成绩。_年,我被聘为六合区东沟镇留守儿童援助站志愿辅导员,几年来,我一直尽心尽力为留守儿童效劳,先后2次参与组织东沟镇留守儿童生日会,并在会上作平安报告,受到区镇领导的好评。在工作中,我不断总结教育经历,在04、06、07区少先队调研论文年中,我的论文微笑暖心间等三篇分别获奖,对每个孩子都抱有期望获区德育论文三等奖,以开展科技活动为打破口,提升学校工作获省三等奖,我们怎样成为幸福的老师、微微一笑,爱从心发发表在六合教工报上。06、_年度中,我先后两次被评为“区优秀辅导员
4、”,20_年被评为“镇师德标兵”、“区优秀班主任”。作为一名普通的语文老师,我多年工作在毕业班。我仔细理解每一届学生的认知程度,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习气氛,激发兴趣,教给了学生知识,更培养他们的人文素养,了他们求知、合作、竞争,培养学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在。扎扎实实做好教学常规工作,做好教学的每一件事,我实在抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试促进学生全面开展的手段,却不是目的。课后细心修改每一名孩子们的本子,出现错误及时分析p 总结耐心讲解,对有问题的后进学生经常留下来单独辅导,争取不让每一个学生在学习上落伍。为了能不断提升自己
5、,我参加镇课题组课题在阅读教学中,强化应用才能培养的研究工作,该课题已顺利揭题,在研究中,我不断撰写论文,并有多篇文章获奖。激发学生兴趣,培养学生个性赛诗会大江保卫战、教学片断等论文案例在市区获奖。目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度开展要请教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们老师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进展延伸!在信息技术与学科整合上,做一个信息时代的老师。在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原那么。“三人行必有我师”,积极向
6、每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,可以积极指导年轻老师上好课,就如何上好课经常和他们进展坦诚的交流。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。_年,我参加了市中小学信息技术的培训,我还积极指导学生参加各类比赛,_年,秦缘同学获区首届中小学生电脑作文小学组三等奖。20_年在区第二届中小学生电脑作文小学组中我指导的5名学生全部获奖。现代社会,日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为
7、现代社会的科盲。在日常生活中,我不断主动学习新的教育教学理论,掌握其中的精华,是进展教育教学改革的必然需要。如小学语文老师、教育科研根底理论、活动课程理论与理论、素质教育课程论等,同时我不断从网上学习理论,在我的博客上与大家一起交流,共同学习。_年,我的博客被评为“区首届优秀教育博客”。多年来,我只是做了一名普通老师应该做的本份工作,但领导和同事们给了我那么多的荣誉,他们无私的帮助我成长,不断的鼓励和鞭策我前进。我一定不负众望,将工作一如既往的做好,实实在在的,一丝不苟的,无愧良心。老师职称评定个人工作总结21995年7月我从大学毕业,回到_中学工作,现将10年多以来的工作作如下总结。在过来的
8、这10年内,我能坚持四项根本原那么,坚决拥护中国_的领导,在政治思想上追求上进,回来工作一年多,我即向党组织递交了入党,并到县党校参加了入党积极分子培训班的学习,如今我已荣耀地参加了中国_。我与周围人们的关系融洽,尊敬领导,对学校领导布置的各项工作都能乐意承受,从无怨言,我尊重同事,团结同事,乐于助人,如帮助其他老师修理电器,帮助别的老师打练习题、试题,教他们使用电脑,我还任武高计算机培训班的上机辅导老师,教了多期的学员。我屡次送生病的老师、学生上医院就诊等。我能关心、保护学生,同时也得到学生的尊敬,在学生问卷调查中,学生对我的满意率均达90%以上。我积极参加学校的各项活动,积极下班参加班级的
9、劳动,学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导,我很少缺席。我遵纪守法,能自觉遵守学校的各项规章制度,没有无故迟到、早退、旷课现象,对学校布置的各项任务均能积极完成。除了教学之外,我还做学生的指导工作,兼管学校的音响,为学校的各种会议及时地提供音响。我热爱老师这个职业。在工作上,我勤勤恳恳,任劳任怨。我能经常专研教材,认真备课,既备教材,又备学生,在课堂四非常钟上要质量,课后我能及时修改作业,能经常下班辅导学生,对根底较差的学生进展个别辅导。为进步教育教学质量,我钻研电脑,利用电化教学手段,屡次使用多媒体电脑上课。作为青年老师,我能经常虚心地向老老师学习
10、,在教学上请他们给予指导,并能经常听他们的课,从老老师那里我得到了不少的丰富的教学经历。在业务上精益求精,教学程度在不断进步。在平时的测验、段考、期考中,我所教的班级的成绩在年级中都在中上程度。97年我所教的4个班(两个文科班和两个理科班)总共只有3个学生会考不通过(一次性),一次性达99%。1998我所教的两个班的物理科会考一次性达100%。1999年我第一次指导学生参加高考,经过努力,在当年的高考中,我所任的两个班的物理成绩都获得了较好的成绩,其中223班高考物理平均分为556.82分,居年级(除民族班外)第一名,物理科分数上重点线的有3人,本科线以上的有21人,专科线以上的有35人,这在
11、除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班224班,是C班,高考物理平均分为435.09分,高考物理分数上本科线的有1人,分数为628分。从1997年下半年至今,我一直都担任班主任工作。我能经常深化学生,关心学生的生活、学习,理解学生的思想,做他们的良师益友。在班级管理上,做到了严和细,在学习、纪律等各方面,我带的班均是较好的,3次被评上文明班级,各学期班主任工作评定中我根本上都被评为A等。1999年我第一次带高三,同时我还继续任C班(224班,将年级成绩最差的同学组成的一个班级)的班主任。作为C班,按理说,学习、纪律都比别的班差是正常的,然而我们并不因为是C班而任其放任自流,而
12、是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰辛的努力,使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步,我带的这个班的违纪次数比别的班还少。在九八年校田径运动会上我班获得了团体总分第一名的好成绩,其中有四位同学打破了两项校运会记录。我C班学生刘贤章同学被评为“九八年度武鸣高中十佳学生”,且在99年的高考中考上了重点线。我C班在高三两次被评上了文明班级。在99年的高考中,我这个C班考上重点线的有1人,考上本科线以上的有3人,专科以上的有7人,高考录取专科以上的有11人。现我245班学生苏莉同学被评为“九九年度武鸣高中十佳学生”。在我不断进步,在我获得成绩的同时,我也看到了自己的缺乏,但我将会虚心向
13、其他老师请教,不断改变自己的缺点,发挥自己的优点,使自已教育教学程度可以更快地得到进步。老师职称评定个人工作总结3匆匆地,时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地,我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后,我便开场用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教,十一年的爱心奉献,使我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感谢,让我觉得工作着是幸福的、快乐的。回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下详细总结:一、关心时事,不断学习进步在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代,老师的理论程度当然会越来越很重要。因此,幼儿园
14、开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加,并认真地做好学习笔记、体会心得。自新纲要公布以来,我采取自学与同事交流讨论学习心得自行理论的方法,实在领悟新纲要精神,从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流,并以此来指导自己的工作理论,从注重传授知识、经历为主到注重培养幼儿良好的态度情感,及探究发现新事物的兴趣才能为主,从“以老师为中心”到“以幼儿为中心”,始终以“以人为本”的教育理念来施行自己的教育教学工作。在平时的教学中,我总是做个有心人,仔细观察、认真考虑,广泛搜集资料,博览群书,加强理论知识的学习与积累。我还自订了幼教理论根底与研究、上海托幼、学前教育等对工作有帮助的幼教杂志,并写下了二
15、百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文获三等奖。二、全心投入,热爱尊重幼儿在常规教学方面,我秉着“一日活动都是课程”的理念,对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的方案和施行方案。在一日生活中及时理解孩子的现状,在观察孩子的需要的根底上生成了下一个教育活动目的,使自己对一日活动各个环节的目的非常明确,做到开展活动能与长短期目的相结合,游刃有余,进步了教学的质量。(成绩优秀班级、班主任等)在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿效劳,从每个细节上去实在照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习惯,特别是去上厕所时跟随其后
16、,提醒入厕的注意点,天气热,提醒孩子多喝水,及时补充水分。天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进展多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质,因此我所带的班级总是患病人数少,出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,从而进步了幼儿的平安意识和自我保护才能,使幼儿在园能安康平安的生活。在特色教学方面,根据幼儿园的需要,我及时承当了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了进步自己对全英式教育教学技巧的有效把握,我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语,并请有经历的同事、同行观摩教学,交流
17、心得,完善教学套路。为了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操,我在特长教学活动的整个学期里,我也会和老师互相交流心得、反应一些教学信息;和家长交谈、理解他们的想法等。在每月一次的实验班教学汇报活动中,邀请家长来观摩自己孩子的特长活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给予每位孩子表现的时机。三、同伴互助,教研工作有声有色作为一名教育工作者兼教研组长,想要在专业开展上有新的收获,就必须不断地学习。所以,在自身开展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带着全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析p 教材特点等。正
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