“三为”创先争优主题实践活动总结.doc

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1、“三为”创先争优主题理论活动总结“三为”创先争优主题理论活动总结许保伟_县关工委紧扣“三为”要求，以培养“四有”新人为目的，立足于青少年成长需要，以广阔“五老”为动力，采取牵头抓与分头抓，全面抓与重点抓相结合的方式，确保“三为”创先争优主题理论活动扎实开展。一是立足本地实际，强化自身建立，改良工作作风一思想建立方面。组织关工委全体同志及“骨干”五老参加培训、学习，做到思想不落伍，观念不落后，信念不动摇。二作风建立方面。进一步转变工作作风，主要是加强对于关工委成员的作风建立，以务实、积极的工作作风为青少年效劳，为各级各类学校效劳。三组织建立方面。不断健全关心下一代的工作机制，进一步完善例会制度、

2、学习制度、评比制度、活动制度等，并且在工作中执行好、落实好，充分发挥制度的催促性、约束性和鼓励性作用，为做好关心下一代工作提供必需的制度保证。二是深化主题、富于特色、扎实开展“三为”主题理论活动。始终坚持以思想信念为核心，以培养“四有”新人为目的，从学习、思想道德、法律知识、爱国等方面对青少年进展广泛教育，不断促进创先争优活动和关教工作的结合，发挥青少年在卫生习惯中的作用，影响和带动城乡居民的行为习惯的改善。一积极促进文化共建，完善青少年学习活动场所。迅速抽调精干力量，发动广阔“五老”，对学校附近的网吧、电子游戏室等娱乐场所进展监视，使学生可以拥有良好的学习和生活环境，更使他们能努力地学习科学

3、文化知识，做到自我约束与自我监视。做好学生和未成年人不参加不文明、不安康的娱乐活动，倡导崇尚科学、反对迷信，教育青少年立志成才，报效祖国。二积极开展帮扶帮教，努力挽救失足青少年。对特困家庭，进展调查摸底，特别是对家庭特困青少年，给予帮扶，使他们安心学习科学文化知识，在开展帮教工作中，建立帮教小组，对失足、犯罪青少年耐心教育，促使青少年遵纪守法，与关爱对象“结对子”，实行“一帮一”或“多帮一”。坚持“防、治结合方针”，一方面结合“三五”、“四五”普法活动，加大在广阔农村及学校开展未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为主要内容的法制宣传工作力度，使广阔青少年法制观念得到进一步进步。三大力弘扬青少年的爱国精神和民族自尊精神。县、镇两级“五老”宣讲团积极对广阔青少年进展爱国、社会、艰辛奋斗和思想道德等宣传教育，以缅怀革命先烈，中国共产党成立90周年为契机，大力弘扬和培养青少年的爱国精神和民族自尊精神。帮助青少年树立正确的世界观、人生观，培养青少年如何成为一个对社会有奉献精神的人。第 3 页 共 3 页