2022幼儿园大班社会活动教案《有那么多的高兴》含反思44458.docx

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1、幼儿园大班社会活动教案?有那么多的快乐?含反思大班社会活动教案?有那么多的快乐?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过理解故事、回忆自己的生活经验，了解生活中的快乐是可以自己创造的，初步感知、理解分享带来的快乐情感体验，在活动中，注意与同伴的距离，防止碰撞，快来看看幼儿园大班社会活动?有那么多的快乐?含反思教案吧。活动目标：1、初步感知、理解分享带来的快乐情感体验。2、通过理解故事、回忆自己的生活经验，了解生活中的快乐是可以自己创造的。3、在活动中，注意与同伴的距离，防止碰撞。4、理解故事内容，丰富相关词汇。5、在感知故事内容的根底上，理解角色特点。活动准备：幼儿用书人手一册。活动

2、过程：1、通过提问，引导幼儿谈论：在生活中，自己最快乐的事情。教师：大家在平时有什么快乐的事情吗幼儿充分发表自己的意见，说说自己生活中的快乐的事情。2、幼儿感知、理解故事中的内容。教师讲述故事，初步感知故事内容。教师出示幼儿用书，引导幼儿边看书边讲述故事。教师：小刺猬买了什么东西他为什么要把冰淇淋给小兔子呢小兔子又是怎么做的呢小兔子为什么要这样做呢鼓励幼儿说出自己对故事的理解，并在教师的提醒尽量用故事中的语言表达。理解故事，感受故事中分享的快乐。教师：小兔子和小刺猬他们有几个什么样的快乐呢启发幼儿根据故事的内容进行答复，并讲述自己的理解，知道把自己快乐的事情与别人一起分享可以给更多的人带来快乐

3、。感知生活中分享带来的快乐。教师：平时在家里，你有什么快乐的事情呢启发幼儿说说自己把东西给别人的事，出可以说说别人与自己分享的事情。帮助幼儿整理自己的语言：因为我把XXX与别人一起分享，所以我们很快乐。3、体验音乐中的分享，所以我们很快乐。教师：我们也来玩一个快乐的游戏吧碰一碰好吗幼儿在游戏中与教师、同伴共同感受快乐的情感，感受相互之间的触摸带来的快乐。提醒幼儿注意相互之间防止碰撞。活动反思：?有那么多的快乐?是一个语言领域的活动，活动的内容以故事的形式出现，而本次活动的目标主要是让幼儿了解故事内容，能用完整的语言表达小狐狸和小兔子的快乐，并在故事中懂得和朋友一起分享自己喜欢吃的东西是一件快乐

4、的事情，感受别人快乐我的快乐的一个情感。因此从一开始，我运用谈话法，引导幼儿回忆，鼓励幼儿想说，敢说，积极地说，回忆生活中有关于分享的事情！这个环节为整个活动开了个好头，孩子们的兴趣都被引了出来！接下来就是挂图的欣赏了，教师边讲故事边提问，帮助幼儿理解故事情节。然后教师完整讲述故事，并帮助幼儿梳理故事中角色的那么多快乐。让幼儿将刚刚听到的看到的零碎片段串联起来，并进行小结：我们和好朋友分享是一件很快乐的事情，别人快乐我们也快乐，快乐越来越多，快乐也越来越多!小结过后，我以此为根底进行了孩子们的生活迁移：我们可以分享更多的东西，比方：分享图书、分享快乐心情等等。最后在幼儿边听故事录音边越多幼儿用书中结束活动。小百科：快乐通常用来表达人的情绪，令人感到快乐的，愉快的，是内心的一种表达。内容总结1幼儿园大班社会活动教案?有那么多的快乐?含反思大班社会活动教案?有那么多的快乐?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过理解故事、回忆自己的生活经验，了解生活中的快乐是可以自己创造的，初步感知、理解分享带来的快乐情感体验，在活动中，注意与同伴的距离，防止碰撞，快来看看幼儿园大班社会活动?有那么多的快乐?含反思教案吧2活动目标：1、初步感知、理解分享带来的快乐情感体验5