幼儿园：小班美术《变色鸟》.docx

《幼儿园：小班美术《变色鸟》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：小班美术《变色鸟》.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、活动名称：变色鸟（小班）活动目标：1、乐意倾听故事并用语言表达自己的发现。2、尝试用滴管玩色，感受颜色变化的美妙和神奇。活动准备：PPT；红、黄、蓝色素；小瓶子；滴管假设干；抹布；画有空白小鸟的操作底板。活动过程：一、欣赏故事：感受变色鸟的神奇，引发幼儿思考和想象。1 .关键提问：猜一猜，为什么叫变色鸟？可能会变出哪些颜色？2 .关键提问：吃了这些有颜色的果子，小鸟变成了什么颜色？哪里变了？引发幼儿随着故事情节的展开，思考、观察，并用语言表述：小鸟的XX变成了 XX颜色。 小结：吃了红彤彤、黄灿灿、蓝盈盈的果子，小鸟变得更漂亮了，这真是一只神奇的变色鸟。 二、玩色游戏：在欣赏和操作的过程中发现

2、玩色的有趣。1 .观察：教师模拟给小鸟喂果子，用小滴管演示红、黄、蓝三色滴在小鸟身上的变化。鼓励幼儿用语言表述自己在观察中的发现。关键指导点：1）教师以故事情景贯穿，在给小鸟喂果子的过程中，逐渐用小滴管滴出颜色。2）在情景中鼓励幼儿看看、讲讲，并发现小鸟的什么部位变颜色了。3）教师在演示过程中要注意有意识地将不同的颜色滴在不同的局部。2 .操作：鼓励幼儿尝试用小滴管进行操作，发现变色鸟的变色与神奇。关键指导点：1）创设的场景能够引发幼儿操作的兴趣，方便幼儿走动。2）提供的材料方便幼儿拿取、使用。3）适时提供透明薄膜，鼓励幼儿观察三种颜色混合在一起后的新发现。关键提问：你给小鸟喂了什么颜色的果子？小鸟变了吗？哪里变了？变出了什么颜色？三、欣赏感受：1 .展示：把幼儿的作品展示在树林背景中，感受变色鸟变色后的美感，体验成功的愉悦。2 .欣赏：继续欣赏故事，理解变色鸟给大地带来了美丽的色彩，有继续玩色的兴趣。关键指导点：引导幼儿通过对画面的欣赏，感受色彩的美丽。