九月幼儿园新学期开学计划文档大全20232023年幼儿园开学工作计划.doc

《九月幼儿园新学期开学计划文档大全20232023年幼儿园开学工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九月幼儿园新学期开学计划文档大全20232023年幼儿园开学工作计划.doc（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、九月幼儿园新学期开学方案文档大全2022_2022年幼儿园开学工作方案幼儿教育要在班内建立良好的一日常规，帮助、指导幼儿养成良好的生活习惯，下面是小偏整理的九月幼儿园新学期开学方案 5篇，感谢您的每一次阅读。幼儿园新学期开学方案一一、指导思想以幼儿园教育指导纲要和36岁幼儿开展指南为指导，以幼儿园园务工作方案为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目的，以幼儿全面开展为根底，以开展个性为核心，不断丰富幼儿活动，进步幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新老师的指导与培养，进步保教人员的素质，促进幼儿身心和谐开展，使我园的保育教育质量得到进步，进一步加强幼儿园教研制度建立，

2、继续推进日常的教育工作，充分鼓励老师开展教育科研的用心性，使教学教研工作成为促进老师开展、幼儿园开展的重要动力，成为幼儿园开展战略中的一个有机组成局部。二、工作目的1)加强老师培训及根本功比赛，促进专业成长。2)认真抓好常规管理，进步保教质量。3)开展多样教研活动，促进教科研工作4)有效开展主题活动，促进师生潜力开展5)平安工作常抓不懈，确保幼儿安康成长6)开展家园合作工作，进步老师形象。三、详细措施(一)加强老师培训及根本功比赛，促进专业成长。1、扎实进展老师培训(1)分级培训：骨干、青年、新老师、保育员配教。进展每周二次的群众学习与交流。标准老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关

3、系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造用心安康、亲切和谐的育人环境。(2)分资料培训：主要包括计算机、指南、老师职业道德、教学技能(讲课、说课、根本功)、根本功(书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求老师认真按照各项培训资料，结合自身实际制定个人学习进步方案，认真做好培训记录，利用课余时间进展理论进步，教学过程中尽量采用多种教学手段，并浸透游戏活动，同时坚持保教并重原那么，做到班级人员互相配合，促进班级各项工作顺利开展。(3)分特长培训：确定有一技之长的骨干老师，定期对全园老师进展特场培训。2、用心组织老师各项比赛(1)根本功比赛：讲课、说课、书写标准字、绘画、弹唱、

4、舞蹈(2)继续开展老师技能考核工作，保证老师熟悉教材资料，除此之外，要求老师在每周五上交方案记录，确保日常教学工作的正常开展。(3)开展主角区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个主角区域，可供幼儿轮流游戏。(4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园老师进展同课题课件制作大赛。(5)优质课比赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。进步老师教学技能，促进幼儿全面开展。(二)、认真抓好常规管理，进步保教质量。1、以考核细那么标准老师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织老师学习细那么，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查催促工作，并进展一月一

5、次的考核评分，期末作为老师评优的根据。2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动资料，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学程度，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学准备要在课前一天完成。继续标准班级方案、周方案的制订，并检查方案在施行过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原那么的根底上，提升保育员的保育程度，协助老师做好一日生活管理。3、环境创设要与主题教学相贴合，个性是各班的区域活动，按幼儿开展的需要，有方案、有目的、有层次地投放材料。不仅仅能表达区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能表达出老师利用废旧材料制作教玩具潜力及老师在区域活动的

6、引导潜力。4、抓好班级管理，标准一日活动。加强对班级常规，老师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际状况，制订出实在可行的班级方案，做到有方案，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为老师经常性的工作，杜绝各种平安事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，构成良好的班风和园风。(三)、开展多样教研活动，促进教科研工作(1)现场会、研讨：针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进展现场研讨，进展反思与总结。(2)开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织老师开发不同玩法。(3)确定教研时间，每一天上午不带课老师进展一小时教研活动。(4)老师之间要互相学习，共同进步，每学期听

7、课不少于16节。(5)每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。(6)根据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用群众的智慧解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以幼儿园建构式课程为主题，并结合幼儿园的实际又参加了特色礼貌礼仪课程。以幼儿园建构式课程为研讨主题，礼貌礼仪课程为辅。各组老师要提早选好在教研会上研讨的课程，并认真备课、制定合适本班幼儿年龄特点的目的，集中在每周四和周五早上分组进展课题教研活动。各组老师应做好听课笔记和要发言的资料，及时的给执教老师提出合理的意见或推荐。针对执教老师在授课过程中存在的问题

8、，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨合适的课堂形式和学习方法。课后执教老师要及时反思课堂过程中的缺乏，反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处，发现问题、总结经历，上交教研课教案和课后反思资料。(四)、有效开展主题活动，促进师生潜力开展。1、充分挖掘教育资，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周方案组织施行一日活动。2、利用主题活动，促进家园联络，让家长参与的教育幼儿的工作中来。共同培养幼儿的各种潜力。3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效结合，充分利用主题墙饰，进展玩教具搜集，及时投放到各个区域。(五)、平

9、安工作常抓不懈，确保幼儿安康成长。1、全园人人讲平安，人人懂平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发现平安隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不平安的因素。针对老师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，进步幼儿自我保护潜力，防止意外事故的发生，促进幼儿安康成长。2、坚持在幼儿一日生活管理中表达安康平安教育，进步幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。每月对老师进展平安工作考核，使幼儿园构成良好的平安工作场面。3、加强平安教育，用心向幼儿、老师、家长宣传平安常识。(六)、开展家园合作工作，进步老师形象。1、认真做好

10、家长工作，本着合作互助的原那么，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿开展。2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联络，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时理解家长对幼儿园教育教学活动的意见和推荐。3、认真做好家园联络栏，让家长理解幼儿在园的学习资料及一些科学育儿知识。4、用心做好家长工作，充分利用家长资，开展亲子活动、理论活动、家长当老师的活动。四、月工作安排八月份：1.落实分班工作，稳定幼儿情绪，培养班级常规2.各班开展“我升班了”主题活动3.各班班级主题环境、区角环境、游戏环境创设4.学习幼儿园各项规章制度5.进展课程教材(礼貌礼仪、幼儿园建构式课程)的培训九月份：

11、1.召开各班幼儿家长会2.检查各班常规工作、教学活动的开展状况3.开展园本各组教研活动4.各班开展喜迎“老师节”活动5.各年级组老师制定各类方案6.老师、幼儿练习新操展示比赛7.老师根本功比赛(舞蹈)8.月末工作总结(填写家园联络册)、搜集各种资料十月份：1.各班开展“我爱我的祖国”主题活动2.各年级老师半日活动领导跟踪活动3.开展各组园本教研活动5.对幼儿、老师各项课程学习及礼貌礼仪状况进展抽查6.老师根本功比赛(弹唱)7.月末工作总结(填写家园联络册)、搜集资料8、幼儿生活技能比赛十一月份：1、组织老师进展优质课听评课活动2.各班开展“美丽的秋天”主题活动3、各班元旦节目的选材工作4.老师

12、根本功比赛活动(课件制作)5.家长半日开放活动6.组织各班幼儿户外游戏比赛(拍球)7.月末工作总结(填写家园联络册)、搜集各种资料十二月份：1.各组开展园本教研活动2.各班准备“庆元旦”节目排练3.各班对幼儿进展学期综合知识测试4.月末工作总结(填写家园联络册)、搜集各种资料一月份：1.班级完成各种总结材料2.各班做好班级财务清理工作3.各班对幼儿假期生活进展平安教育4.认真填写幼儿家园联络手册5.对老师各项工作进展评估幼儿园新学期开学方案二一、指导思想以关于幼儿教育改革与开展的指导意见为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与开展指南精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创

13、新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，克制困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会效劳。二、工作目的1、抓队伍建立，促综合素质进步2、抓特色研究，促办园声誉进步3、抓班级管理，促保教质量进步三、主要工作及保障措施(一)抓队伍建立，促综合素质进步1、加强师德修养，树立良好形象。各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“效劳承诺”，自觉的承受家长的监视。每日以“今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长交流了吗?”来反思自己的工作，以良好的师德形象效劳于家长，效劳于幼儿。2、加强理论学习，提升老师素养。本学年在业务学习中，除学习有

14、关教育教学理论外，将针对幼儿教育中存在的问题，组织老师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育随笔”的撰写，引导老师用纲要理念去分析p 教育现象，反思教学行为。3、落实保教分层管理，进步一日活动质效。(1)根据按需施培的原那么，对老师进展小菜单式的速成培训。详细制订培训方案。(2)开展听课、评课活动，互动式进步老师观察、分析p 、评价等综合才能，从而促进老师专业化开展。每位老师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干老师要起模范带头作用。教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一老师进展指导。(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，进步各类资料

15、的撰写质量。(4)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断进步保育员的业务素质。(二)抓班级管理，促保教质量进步加强班级工作的管理力度。强化班组长的.管理意识，进步班组长的管理程度、决策程度以及协调程度，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。1、老师与幼儿的互动：擅长发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近开展区。2、幼儿与幼儿的互动：擅长培养孩子的语言交往才能，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向开展。3、老师与家长的互动：擅长指导家长的等工作，与家长建立平等和谐的关系

16、。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学内容;期末进展一次家长问卷，理解家长的意见、建议，向家长进展展示活动。(三)强化教育教学常规管理，重视家园联络。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有详细明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联络册，亲密家园联络，建立家长委员会，定期召开会议，进步家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。(四)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯

17、。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中浸透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。(五)深化课程改革，促进幼儿全面开展。1、继续使用省编主题活动教材。落实学习好3-6儿童学习开展指南，并写好学习笔记。理论新课改，使用好教材。在课程施行过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿互相学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展，将教育过程的知识性、兴趣性、活动性有机结合。2、认真钻研新教材，探究好的教学方法和教学经历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学。3、加强集体备课。组织老师研究教材，

18、科学合理制定各项教学、活动方案，注重教材的分析p 把握，教学活动的前期准备。4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并及时评议。(六)抓特色研究，促办园声誉进步1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆贺活动等，创造时机为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，英勇的展示自己，锻炼成长。在开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通

19、过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象;同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进展。2、继续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教育是时代的要求，也是施行全面素质教育的需要。在幼儿园施行礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对幼儿进展产生一生影响的品质培养，为幼儿的后续学习、生活和将来走向社会工作奠定良好的根底，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。(七)抓好教育科研工作，促进教育教学改革本年度我园将继续深化科研课题的研究，以

20、科研课题为依托，以进步教育教学质量为核心，以提升老师的业务素质、增强老师的科研才能为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进幼儿教育改革。幼儿园新学期开学方案三一、班况分析p ：本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深沉的感情，并且对每个幼儿的个性、才能开展情况都有了较深化的理解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到如今的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小，这局部幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小局部孩子，本学期

21、我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进展幼小衔接的指导工作，如：生活才能的培养、学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。我们将在工作中注重培养，使每个孩子都安康、快乐地成长。二、教育总目的：促进幼儿身体正常发育和技能的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的才能，增进起其对环境

22、的认识，培养有益的兴趣和动手才能，开展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养老实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、领域目的：(一)安康领域：1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。6、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品。7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。8、能

23、有顺序地穿脱、整理衣服，整理床铺。9、有自我保护意识及掌握初步的技能，会根据气温变化随时增减衣服，活动时不做危险动作。(二)语言开展领域：1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。2、在成人的帮助下，能讲述自己看到的、听到的事，愿意念儿歌给别人听。3、乐意用普通话与周围人交往，态度大方。(三)科学观察领域：1、学习有顺序的观察、比拟物体的异同，能参与搜集、小实验、操作等活动。2、能观察周围环境的变化，理解首都有名的建筑和名胜古迹，发现周围环境中日新月异的变化。3、理解日常生活中的自然现象。4、掌握50以内数的组成，认识加减符号，进展

24、100以内的加减运算，书写1-100，并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数，知道一星期是7天，能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按一定顺序排列。(四)艺术：1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。2、能安静的欣赏一些艺术作品，领会作品的主要内容和学习评价自 己和别人的作品。3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，注意颜色与内容的联络。(五)社会性与情感领域：1、理解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产，参加“国庆节”的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。2、能认真做好值日生工作，有始有终的做完一件事。3、

25、在成人的帮助下，逐步学会控制自己的情绪。4、能恰当的评价自己和同伴的表现。5、会使用礼貌用语，能大方的答复客人、成人的问话。6、能在老师的提醒下遵守常规，遵守游戏规那么。四、七种教育手段和措施：(一)作业：根据幼儿园教育目的和本班的实际程度，通过设置语言、科学、安康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培养幼儿全面开展的才能，发现幼儿的兴趣爱好，配合现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的知识。(二)游戏：游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得到锻炼，用语言交流，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规那么，通过游戏培养幼儿的合作精神，增强解决问题的才能

26、，以及创造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中;对于一些比拟自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规那么。(三)观察：在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣，平时经常组织幼儿漫步、参观，在活动中学习观察的方法，互相交流观察结果，培养幼儿观察的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望，并且主动的参与观察。(四)体育活动：利用晨间锻炼、体育游戏等环节，培养幼儿对体育活动的兴趣，特别是肥胖儿和体弱儿，更应鼓励他们参与体育锻炼，增强体质，培养活泼开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强平

27、安教育，增强幼儿的自我保护意识。(五)劳动方面：通过参与简单的劳动，学习劳动的根本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培养幼儿的自立才能，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依赖成人，与成人一起参加公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的荣耀与辛苦，懂得今后要保护物品，珍惜劳动成果。(六)日常生活：在班内建立良好的一日常规，帮助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采用鼓励、个别教育、谈话、讨论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子上小学后可以平安，我们惠新增加平安教育课程。(七)娱乐活动结合园内组织的娱乐活动，每周

28、至少一次开展娱乐活动，在活动中注重幼儿多方面才能的培养，鼓励和引导幼儿积极参与活动，娱乐身心，培养活泼开朗的性格和良好的交往才能。五、家长工作：1、每月有方案的开展家长工作，与所有家长进展联络，理解幼儿的各方面情况，互换意见。2、召开亲子活动，内容为向家长介绍如何帮助幼儿做好幼小衔接工作、半日活动观摩等。3、办好快乐家园聚会，重点向家长宣传“幼小衔接”中学习适应和社会适应方面的知识和要求。4、每周发放一次“家长信”，与家长互换意见，理解幼儿在家表现，家园一致共同教育孩子。六、环境创设：1、增设各活动区域的材料，结合幼儿开展情况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。2、根据主题要求，师生

29、共同设计和制作墙饰，丰富学习环境。3、增添自然角内容，根据季节搜集、饲养不同品种的动植物，帮助幼儿理解大自然的微妙。4、在活动市布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的兴趣。5、建立平等友好的师生关系，培养幼儿团结、英勇、不怕困难等好品质，进步社会适应性，加速其向“社会人”的转变。幼儿园新学期开学方案四大班数学教学的主要任务是老师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经历，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步运用数学知识认识事物的才能，为入小学学习打下必要的根底。根据教材大纲结合本班幼儿特点，现制定本学期教学目的为以下几点：1、

30、教幼儿学习1-10的数数、顺数、倒数。2、正确的方法书写1-10的数字。3、教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成。4、幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近。5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右挪动。7、培养幼儿能清楚地讲述活动的过程和结果。8、在老师的带着下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面考虑问题，能通过观察、比拟、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。9、培养幼儿积极主动地进展数学活动。幼儿园新学期开学方案五本学期我园将以提升老师专业素养

31、为重点，以进步保教质量为根本，以促进幼儿富有个性的安康开展为最终目的。加强教学常规的精细化管理，培养一支会教研、能科研、有创新精神的保教队伍。一、加强教学常规精细化管理，促进保教质量的进步(1)标准备课制度。在使用教案前，进展检查教案，及时指出不合理的地方，加以整改，标准备课的格式资料。(2)建立健全管理人员每周“跟踪日”制度。以跟班为主、推门听课为辅的形式，深化班级跟踪指导老师组织一日活动，帮助每个班级老师提炼总结本班管理的有益经历，并进展推广交流，整合群众的有益经历来进步全园老师科学、合理的组织一日活动的潜力。(3)调整、完善教学常规考核制度。透过日常检查、推门抽查、预约交流等形式加强对老

32、师日常教学工作的管理、指导和交流。二、按需施培，进步不同层次老师专业化程度本学期还将根据按需施培的原那么，针对老师不同的个体需要，业务程度上下，工作潜力的强弱，参加工作时间长短等差异，进展分层引导，分层培养，采取多种形式来进步老师的专业程度。1、组织老师集中学习有关幼教的理论知识。帮助老师由理论到理论的提升，进步老师的专业理论程度。2、继续抓岗位练兵和专业培训，开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、多渠道、全方位、立体化的园本培训新形式，不断进步老师的专业技能。3、采取“请进来、走出去”的开放培训形式，不断给老师以新颖信息的滋润，拓展思路，开阔眼界，使老师的思想更具前瞻性。4、启动“青蓝工

33、程”，发挥“传、帮、带”的作用，搭建互学共进平台。鼓励老老师与新老师结对子，实行“一对一，近间隔 ”的“传帮带”活动，进展全程式的指导，促进新老师尽快成长。三、细化一日活动研究，进步一日活动质量幼儿园一日活动的优化管理涉及多方面因素，但老师们经历和精力都有限，在研究的过程中经常存在顾东顾不了西的现象，所以一学期下来许多工作只是流于形式，浮在外表，根本未能解决实际问题，为使老师能结合班级实际状况更有针对性的研究一日活动组织的有效方法，本学期我园倡导“以点深化，整合班级经历资，优化一日活动质量”的研究思想，在讨论目的、确定研究问题的根底上，采取边理论、边研究、边交流、边完善的行动研究方法，细化研究

34、资料，进展微型课题实验研究，以点带面，进步全园老师科学合理的组织一日活动的潜力，促进幼儿全面开展。详细施行过程如下：(1)确立研究问题。幼儿园将一日活动研究细化为区角活动创设及组织研究幼儿生活习惯培养研究户外活动有效组织研究衔接过渡环节研究四方面，各班老师根据本班幼儿开展状况或在一日活动组织中的优优势，确定一个研究点。(2)过程跟踪指导。围绕研究资料，过程中管理人员定期不定期深化班级跟踪指导，及时与老师交流在组织过程中存在的问题，提出指导推荐，帮助老师提升理念、总结经历。(3)提炼交流优秀经历。学期中组织经历交流，各班老师围绕研究资料，展示交流研究过程及阶段性研究成果，评选优秀的教育经历进展交

35、流、推广，同时发挥群众智慧针对不同班级的不同研究策略提出整改推荐，共同梳理、总结出较好的经历方法。(4)一日活动组织施行展示及优秀经历评选。根据交流状况选取个别成果突出的班级组织“老师间一日活动组织施行”跟踪观摩活动，评选优秀经历成果奖，为老师搭建观摩学习的平台，在参与评选的过程中使老师互相学习、整体进步。四、加强幼儿常规训练，重视习惯养成。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。根据年龄班特点每周明确习惯养成教育重点，并透过幼儿感兴趣、易于理解的形式，如符号标志提醒、故事中学习、游戏中练习等，将幼儿良好习惯养成的常规要求细化为可操作施行的详细行为，在一日活动中浸透落实。2、整合家庭

36、教育资，合力培养。幼儿良好习惯的培养是一项系统工程，需要从多方面开场，需要家园的共同努力。老师亲密关注幼儿日常生活和学习活动，处处留意幼儿言行，千万不能因事小而无视。一旦发现幼儿存在哪些不良习惯及时与家长交流，共同商讨并采取行之有效的措施，帮助幼儿养成良好习惯。五、家长社区工作1、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联络簿，亲密家园联络，建立家长委员会，定期召开会议，进步家教园地的质量，做到更换及时，根据季节和节假日状况，向家长做好预防疾病及平安问题的宣传教育，资料丰富，有较强的指导价值，并做好记录，构成家园教育合力。2、定时在宣传栏张贴家长学习材料，指导家长正确教育幼儿的方法，为家长带给交流教子心

37、得的平台，增进家长与家长之间的教育互动。3、对每一位幼儿做好家访、电访工作，理解幼儿在家的表现，及时向家长反应幼儿在园的一日生活学习状况，做好家访记录表。4、组织多种形式的家园互动活动，如透过“我为妈妈献红花”“母亲节”等主题活动以及妈妈俱乐部，发挥家长资，拉近家园间隔 ，透过参与让家长亲身感受到幼儿的成长、进步。月份工作资料二月份：1、对新进教职工进展一日工作流程及各项规章制度的全面培训。2、全面清洁、布置环境，做好一切开园准备。3、搞好新学期班级环境创设及宣传栏创设4、制定新学期教育教学、班务工作方案。5、创编新学期早操。6、召开新学期家长会。三月份：1新生常规平安卫生教育。2、幼儿学习新操。3、各班开展“三、八妇女节”庆贺活动。四月份：1、全园平安教育学习。2、加强一日活动的开展及检查督导。3、一日常规的考核。4、早操比赛及展演。5、组织开展互听互评活动，进步老师的教学程度。五月份1、结合节日进展教育(“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节)开展相关的庆贺活动。2、举办家长学校讲座。六月份1、幼儿园公开课、优质课、示范课评选活动2、结合父亲节举办节日亲子活动。3、加强幼儿园体育锻炼，开展好户外体育活动。七月份1、做好学期工作总结。2、教育心得评优工作3、各项工作的检查状况。4、制作各班幼儿成长记录5、学期总结九月幼儿园新学期开学方案 5篇第 28 页 共 28 页