初二我的同桌作文.docx

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1、初二我的同桌作文初二我的同桌作文1 我的同桌是一位口硬心软的人，虽然有一个小小的缺点比同龄人矮许多，但是他那犹如天上的星星一样是我恒久的救星。 有一天，上课，我和同桌都惊慌到极点，为什么呢?因为老师今日要抽查一部分同学背课本上的密密麻麻的内容。老师先给我们是分钟时间先打算一下，待一会儿，在抽查同学。 于是，大家便朗朗上口，我一句话也说不出来，也跟着静默的读了起来。 途中，我问读着正起劲的同桌小声的说：“你会不会这篇课文?还有许多章节要被哦”。同桌有点不耐烦地说：“我当然会啦，哪里像你一样，一点也不会。回到家里又不去背，再说管我什么事啊?”说完，同桌又接着埋头苦读。我也接着读了起来。 非常钟过去

2、了，我也只是背了一丁点，惊慌的看着老师，深怕老师会叫住我。老师肃穆地说：“现在，先小张来”。每叫住一位同学，我提着的心都会放下一部分。 到了最终，叫最终一位同学时，老师用死亡注视眼盯着每一位同学，有那么一霎那老师看了我一眼，我的心再次被悬在空中，久久放不下心里来。 最终，我还是没逃过老师的手掌心，“小袁，站起来，要如何面对生理期的改变，这个要怎么回答这个问题啊?”我心里一跳“死定了，这次唯恐是逃不过了。”我渐渐的站了起来背到一半我突然背不出来了，我的心急的想热锅上的蚂蚁一样，一秒钟，两秒钟.时间不在不断的流失，教室里宁静的吓人，就在这是一个几乎只有我和同桌能听到的声音告知了我答案。我一字不拉的

3、听同桌的话读了下去。老师一脸肃穆的说：“下次再这样背不熟，就要罚写了啊。”我轻轻的点了点头，然后做了下去。心里想着：“多谢你，我的同桌，不然不就要罚写了。” 我的同桌，没有你，我就会被罚写，你那口硬心软的性格，让人喜爱! 初二我的同桌作文2 自与小a同桌以来，就时常感到“痛不欲生”，让我深深地泛出无力感。 小a有一头短发，眼睛总是笑眯眯的，一个大鼻子，两个小耳朵，眉毛较淡，看起来像弯弯的月牙一般。平常爱穿一件黄马甲，套一条校服裤，足蹬一双蓝色运动鞋。 他啊，堪称不听讲的代表。上课时，你无论什么时候看他，都在发呆，一脸的茫然。就像武侠小说里的绝顶高手，使出了“神游物外”的神功。上次数学课，黄老师

4、正深化浅出地讲解一道题目，我们也在兴趣盎然地听着讲。无意中我瞥了小a一眼，差点急晕过去，他又盯着窗外发呆，那一副呆滞的表情全刻在了脸上。这一刻，我真想成为“还珠格格”中爱扎针的容嬷嬷，一针把你扎醒。黄老师这时也发觉了，她对小a瞪了一眼，说：“上课要好好听讲。”才把小a从“幻想”中拉回到现实。 小a还是一个“神抄手”。记得有一次晚托，我费了九牛二虎之力，把语文作业全部攻克，然后长出一口气，起先瞻前顾后起来。“扫”到小a的作业后，发觉他有一题竟然和我一模一样，我瞪大眼睛，惊异的望着他。他看到后，嬉笑着对我皱了皱鼻子，挤了挤眼，又接着匆忙地写作业了。可那道是阅读题，是阅读题啊!阅读题的理解和答案能一

5、样吗?更让我不解的是，他是怎样抄到的，是通过眼睛还是意念? 我带着疑问，对他进行一次又一次地视察，最终知道了缘由。小a有“斜眼神功”，每当你写出正确答案时，他的“斜眼神功”便会发功。他只需轻轻把眼睛一瞟，正确答案便会鬼使神差地被他接收到。唉，看来我以后写作业还要捂严实点，不然，“超实力大侠”的“神功”就会愈加精进了! 小a虽然有这些缺点，但他乐于助人，常常关切他人，也是让我由衷钦佩的!小a，希望你能改掉那些不好的习惯，别让我再“痛不欲生”了。 初二我的同桌作文3 “啊!救命啊!”“哈哈!”教室里又传出了洪亮的呼救声，我摇了摇头，叹了口气，心里默念：没救了，没救了，真是没救了!这是谁的叫声呢?她

6、就是我的同桌糜天乐，人送外号“傻大妞儿”，人如其表，胖胖的身躯，这可不!说错了话又招人“追杀”了! 懒是她必不行少的本性，一次上体育课，她愣是双手插在口袋，“稳如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都没能让这尊佛又一丝动弹，我无奈，只能先走一步，过了10分钟。她一蹦一跳地走过来兴奋地跟我说：“现在都过去非常钟了!确定不要跑步了!”可话音才刚落，体育老师就要我们跑三圈，我们女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后头跑，只见我家“傻大妞儿”一路小跑，我动了动眼珠子，肯定是想去厕所逃过一劫，我跑去厕所定睛一看，果真不出所料，我指了指她，就走了。 可是一到写作文她却起先仔细了。她在班里还有一个外号叫

7、糜天才，有一次她在学校即兴创作，还没写几个字，她的嘴角就微微勾起，好像特别满足，可才刚写完一会儿，她却起先埋怨了：“这怎么写哟!”可是刚说完，画风一转，带着她消逝已久的自恋着说：“连本大神都写不出来的作文，你们这群凡人，怎么可能写得出来呢?”原本我还觉得她做事情还蛮仔细的。就在我对她的好感度上升的时候，听到这句话，就像有一盆水把我心中的希望之火给浇灭了，我用一种嫌弃的眼神看着她，身体后仰，看到我的神情，她立马坐下，接着写，她一会把脸凑近，一会儿身体往后靠，一会儿邹着眉头，一会儿用手捏着眉心啊!她是多么的仔细投入啊! 这时，一束阳光透过窗户照在我的脸上，显得特别暖和，她的每一个动作都使我不得不钦

8、佩她这个作文小天才，她是我学习时的偶像，身边的快乐果，她使我快乐欢乐，这就是我的同桌，一个自恋，一个仔细、勤奋、懒散的同桌，这真是让人哭笑不得! 初二我的同桌作文4 我有一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的同桌。他天生一头黄色的短发，眉毛浓密，有着一双总是笑眯眯的细眼睛，高高的个子，走路带风的感觉!尤其一张大大的嘴巴总爱说个不停，人称“话痨”。 为什么说他爱笑呢? 因为不论遇到什么事，他从来都是咧着个大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，好像有他出现的地方总会有欢声笑语。和他在一起，感觉无忧无虑，他总能把欢乐带给身边的人。 为什么说他爱玩呢? 因为在班级各种嬉戏活动中，他肯定算得上是我们班级里“点子大师”中的“NO

9、。1”。每当下课铃声响起，他就以迅雷不及掩耳之势离开书桌扯着嗓子喊：“大家快来玩嬉戏啊!”甚至上课时，他的脑袋里也装着下课后要玩的嬉戏项目。记得有一次快下课，按捺不住内心喜悦的同桌起先有点担心分了，被火眼金睛的数学老师逮个正着，记得老师当时说了一句：“李文灿，给点阳光你就绚丽!”把同学们逗得哈哈大笑。 为什么说他爱动呢? 因为他课间休息时爱动来动去，比如书本和椅子原来整整齐齐、井井有条摆放着，可一下子就会被他弄得一塌糊涂、东倒西歪。按他的话说，他是想模拟设计一个新教室并且希望以后做一名建筑设计师。难怪上手工课时，他那双灵活的双手总会制作出很多充溢奇思妙想、无限创意的手工作品，原来他的内心装着自

10、己远大的志向呢! 为什么说他爱闹呢? 因为他的话似乎恒久也说不完，而且非常风趣幽默，总是逗得我们捧腹大笑。对了，别看我同桌是个“淘气大王”，他在课堂上可是特殊活跃，他可爱举手发言了!虽然看上去挺闹腾的，但其实他也非常爱思索问题。尤其在科学课上，每次遇到难题，他总是反复探讨，要在老师那里肯定得“打破砂锅问究竟”才行。 这就是我的“淘气大王”同桌，一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的男孩李文灿。 初二我的同桌作文5 浓浓的眉毛，突兀的鼻子，一笑就露出8颗雪白牙齿的标记性的笑容，还有那随时改变单双眼皮的，笑起来弯弯的小眼睛，让他在人群里特别惹眼，一眼就能被认出。这，就是可爱而又帅气的朱泉旭，我的同桌。 朱泉

11、旭很喜爱体育运动，每次有体育活动，保准他会第一个“跳出来”。记得那次运动会，我俩一起参与200米短跑。竞赛前几天，我们一起训练。每当我感觉体力不支、想放弃时，他却没有丝毫松懈，仍旧一如既往满头大汗、认仔细真地坚持训练，让我惭愧不已。 竞赛的日子到了，就在我们换好衣服下楼的时候，他不当心磕破了腿。我们连忙带他去医护室包扎，因为难受难忍他都哭了，我们都劝他别去参与了，跑步时伤口会更加难受的。可他依旧坚持上场，并对我们说：“我们是为班级而战，既然报了名就肯定要努力争夺荣誉。这是对对手和对自己的敬重，也是为集体负责，我不能临阵脱逃!”他的眼里透露着一股坚决执着的光线，那是必胜的光线!那一刻，我们知道他

12、肯定会胜利! 上场后，他忍着难受，反复做着热身，眉头紧锁，我们知道他的伤口肯定很疼。随着裁判的一声枪响，他如箭离弦般冲出起点，跑在了前面，但是好景不长，因为伤痛，他的速度慢了下来。他被我与另一位队员超了过去，就在超过他的那一霎那，我担忧地看了他一眼，他的额头豆大的汗珠一滴滴往下掉，牙齿紧紧咬着嘴唇，好像快要咬出血来了。我被他不屈不折的精神深深打动了，我心里暗暗发誓：“我肯定要坚持、加油，替朱泉旭跑下去，拿到第一名，为我们一班争光!”“朱泉旭加油!”我边跑边冲他喊道，他对着我微微笑了一下，速度也再次提升，紧咬牙关奋力超过了另一位队员，紧随着我冲过了终点，取得了其次名的好成果。我恒久忘不了他冲到终点后迷人的笑容，就像一个凯旋的战士! 这就是我的同桌，他那股坚持不懈的精神经常激励着我，面对困难不退缩不放弃!这就是我的同桌，一个特别有体育精神的朱泉旭! 初二我的同桌作文