大学生银行实习报告范文集合7篇.docx
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1、大学生银行实习报告范文集合7篇高校生银行实习报告 篇1 一、实习意义: 阶段实习教学是专业教学方案的重要组成部分,是实现本科教学培育目标的重要教学环节,是全面贯彻党的教化方针,实现理论教学与社会实践相结合的重要方式。在实习过程中,我们可以学习到在学校里学不到的东西。像沟通技巧,一些社会礼仪和人际关系的处理方法等等。阶段实习为大三的学习供应了参考,更为大四的就业奠定了基础。 今年暑假,我有幸来到浙江嵊州瑞丰村镇银行进行为期一个月的实习。作为一个高校生实践是必不行少的,因为只有通过实践才能真正懂得课本中的学问。我很感谢瑞丰村镇银行的领导给我这个学习的机会,让我的金融学问不仅仅局限于书本,而在于实际
2、,更好的了解到当下的银行业状况以及银行各种业务的操作流程,为以后的工作打下坚实的基础。 二、实习单位介绍 浙江嵊州瑞丰村镇银行是绍兴市首家村镇银行,由浙江绍兴县农村合作银行主发起,18家法人公司参股成立的新型村镇股份制商业银行,注册资本1.76亿元,总部设在浙江省嵊州市区,占地面积13万平方米,建筑面积6万多平方米。该行内设办公室、人监部、信贷部、财计部、稽核部、综合业务部、保卫部、合规管理部等“七部一室”。浙江嵊州瑞丰村镇银行主要为辖区内农夫、农业、农村及社区经济供应金融服务,可经营汲取公众存款,发放短期、中期和长期贷款,办理国内结算与票据承兑与贴现等业务。这对于解决我市农村金融机构网点覆盖
3、面低、金融供应不足、竞争不充分和农夫贷款难,支持农夫创业创新和农村经济发展,具有非常重要的意义。 此次,我主要是在信贷部进行了实习。浙江嵊州瑞丰村镇银行作为服务地方经济的农村合作金融机构,它的信贷服务对象主要是个体工商户、中小企业等等。在信贷业务方面,瑞丰村镇银行首先是抓好优质工业企业的贷款授信工作。每年年初,在组织信贷人员全面调查摸底的基础上,切实加大对符合国家产业政策、产品有市场、企业守信用、发展前景较志向的优质企业的贷款授信力度。其次是依据市委市府确定的重点工业企业和重点税源企业名单,切实加大对开户在合作银行的重点工业企业和税源企业的信贷支持,并在利率执行上赐予肯定的下浮实惠,促进其经济
4、发展。嵊州瑞丰村镇银行虽然是一个小银行,但对我来说仍是一个象牙塔,是一个学习的殿堂,我很兴奋能在这里学习一个月。 三、实习内容 惊慌有序的实习生活让我一改从前自由散漫的作风,自觉融入到这个优良的工作环境中去。生活节奏变得规律,每天准时上下班,生活变的特别的充溢。 在实习的一个月中,我从最简洁的理论学问起先,先了解了各种业务的内容、办理流程及条件,之后再进行了各种业务的简洁操作,把之前学的业务学问运用到操作中。 下面对我实习时所学的业务学问做一个归纳: 储蓄业务 储蓄部门实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理全部的储蓄业务,即开户,存取现金,办理储蓄卡等,凭证不再像对公业务部门那样在会计之间
5、传递,而是每个柜员单独进行帐务处理,记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行“事后稽核”。 财务会计业务 对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤:记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一样,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,假如有背书,则背书人签章是否相符,值得留意的是大写金额到元为整,到分则不能再记整。 对于现金支票,
6、会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复核。这里须要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来,收付双方都是本行开户单位的)都是要干脆入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的状况下,如一些托付收款等的转帐支票,经过票据交换后才能入帐。 很明显,会计是很忙的,进行财务会计业务操作时最重要的是要细心,要耐性,千万不能浮躁。 信贷业务 由于目前的实际状况
7、,中小企业、个体工商户、个人独资企业融资难,尽管央行一再出台有关激励银行向中小企业贷款的方案,但是,在各个银行内部都有严格的限制。嵊州瑞丰村镇银行也是如此。所以,银行目前也投入了个人贷款领域。须要留意的是,银行的个人贷款业务并不是干脆将款贷给个人,而是与商家签订肯定的协议,其实是将款贷给商家,然后商家把商品卖给个人,个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时,审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行供应有关的收入证明,身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押,最常见的就是动产抵押(如汽车贷款)和不动产抵押(如住房贷款)。信贷部门实行的是审贷分别制,就是进行贷款客户开发与详细发放贷款,审核贷款可能
8、性的工作人员是各司其职的。 四、实习心得 经过在浙江嵊州瑞丰村镇银行的一个月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的相识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是银行储蓄业务、财务会计业务、信贷业务等等,当然还有一些打杂的小工作,像分类书信,打word文档,折对账单等,这些打杂的小工作也让我学到了不少东西。在学校期间,我就已经学习过一些关于银行方面的课程,例如货币银行学、银行经营管理学等等,无疑这都为我在银行的实习打下了肯定的基础。 在这次实习过程中,让我得益最深的就是能够到信贷部和财计部学习,在这些部门中我学习到了平常书本没有具体介绍的学问,这使我对
9、自己的专业有了更为详尽和深刻的了解,也是对这两年高校里所学学问的一个巩固与运用。明显的,只有理论没有实践,那只是纸上谈兵,根本就无法真正驾驭这些学问,只有将理论运用于实践,才能真正驾驭理论,下一次才能更好的将理论运用到实践中去,这次实习真的让我学到许多学问,学到了只靠书本无法理解的学问。 此次实习使我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的,并且须要进一步的再学习。这次实习的业务多集中于比较简洁的会计业务和信贷业务,但是,这帮助我更深层次地理解银行相关业务的流程,使我在银行的基础业务方面不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的业务往往是不能在书本
10、上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要。从这次实习中,我体会到,假如将我在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的实力与比较系统的专业学问,这才是我学习与实习的真正目的。 高校生银行实习报告 篇2 经过在建行的1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的相识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支
11、票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一样,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,假如有背书,则背书人签章是否相符,值得留意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。 对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复核。这里须要说明的是
12、一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来,收付双方都是本行开户单位的)都是要干脆入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的状况下,如一些托付收款等的转帐支票,经过票据交换后才能入帐,由于县级支行未在当地人民银行开户,在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目,而与央行干脆接触的省级分行才运用“存放中心银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”,指会计部与储蓄部的资金划拨,如代企业发工资;“存放系统内款项”,指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款打算金等。 而我们熟知的是“存放中心银行款项”,则是与
13、中心银行干脆往来的省级分行所运用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于5万元)要登记大额款项登记表,并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后,方可支取。“一天之际在于晨”,会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前打算,科目日结单,日总帐表,对昨日发生的全部业务的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。然后才起先一天的日常业务,主要有支票,电汇等。在中午之前,有票据交换提入,依据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等,检查是否有退票。下午,将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核,加盖“收妥抵用”章,交予复核员录入计算机交换系统。 在本日业务结束
14、后,进行日终处理,打印本日发生业务的全部相关凭证,对帐;打印“流水轧差”,检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最终,轧帐。这些打印的凭证由特地的工作人员装订起来,再次审查,看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等,然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。储蓄业务储蓄部门目前实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理全部的储蓄业务,即开户,存取现金,办理储蓄卡等,凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递,而是每个柜员单独进行帐务处理,记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行“事后稽核”。信用卡业务信用卡按是否具有消费信贷(透支)功能分为信
15、用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳打算金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人肯定的信用额度,无需预先交纳打算金就可在这个额度内进行消费,银行每月会打印一张该客户本月消费的清单,客户就可以选择全部付清或支付部分,假如选择后者,则未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳肯定的打算金,然后银行再授予其肯定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支功能的,但可以进行转帐结算,存取,消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。信用卡还可以按运用对象分为单位卡与个人卡;按信用等级分为金卡与一般卡。 信贷业务由于目前的实际状况,中小企业融资难,尽管央行一再出台有关激励银行向中小企业贷
16、款的方案,但是,在各个银行内部都有严格的限制。建行也是如此。所以,银行目前也投入了个人贷款领域。须要留意的是,银行的个人贷款业务并不是干脆将款贷给个人,而是与商家签订肯定的协议,其实是将款贷给商家,然后商家把商品卖给个人,个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时,审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行供应有关的收入证明,身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押,最常见的就是动产抵押(如汽车贷款)和不动产抵押(如住房贷款)。信贷部门实行的是审贷分别制,就是进行贷款客户开发与详细发放贷款,审核贷款可能性的工作人员是各司其职的。 高校生银行实习报告 篇3 经父母联系我去了坐落在本市的中国人民银行*
17、市中心支行的外汇管理科和拥有帐表、凭证等票据齐全的事后监督中心两个部门参与了学习实践活动,经过为期两周的实地参观、学习,从中的确受益匪浅。 虽然上了一年高校,但对自己的专业,对将来将从事的工作类型知之甚少;同样,对应当知道遵守的一些礼仪、规范也知之甚少,得过且过,认为自己那是不拘小节。然而,就是这种马马虎虎的看法使我第一天就碰了钉子。指导老师正在给我讲解相关学问,我却不经意间打了个哈欠正好被望见,挨了指责(因为实习老师是父母的挚友,父母要求他严格管理,多指导,所以才直言指出)。 随后,指导老师讲了一个故事。说有一个高校生去应聘,排在最终一个,当望见前面那么多比自己优秀的人都被淘汰时,心里起先发
18、毛,抱着试试的心态走进了老板面试的办公室,进屋后望见门口地面上有一张纸,便捡了起来,看看没用才扔进了垃圾桶,坐下后,老总说:你被录用了。应聘者惊异万分,问为什么自己这么幸运?老板说是他的举动让自己确定录用他的,正是他那一个微乎其微的小小举动为自己赢得了一个不错的工作岗位。虽然之前也听过很多类似的故事,但这次听却完全有另一种不同的感悟,细微环节确定成败,最终切身体会到了,打哈欠这一动作虽小,但反映的确是自己的思想不够集中,也是对讲话者的一种不敬重,自己平常没有养成良好习惯,却在这时闹了笑话,此时我深刻体会到了细微环节的重要性,将来一份好工作很可能因为你的某个好习惯而选择你! 后来我又参观和学习了
19、事后监督中心和外汇管理科的一些日常业务,看到了许多票据、账簿等资料,在外汇管理科看到的一些外贸企业外汇核销的资料和单据,有些票据上的要素的确还有一些英文。指导老师还给我举荐介绍了一些我的专业须要学习和了解的金融、证券、保险、财政、税务、会计、统计、经济法规等专业书籍和资料,并大体讲解了这些方面的最基本的常识,讲解了人民银行与其他各家银行的不同工作职能,使我初步了解到了人民银行是中心银行,负责货币政策和金融宏观调控等职能,其他各家国有商业银行主要是以人民币为特别商品搞经营核算的企业,以经营社会存款、贷款、结算服务等功能。我还初步了解到了经济运行的大体流程,也知道了国际贸易就是国内企业(包括内资企
20、业、外资企业、合资企业、合作企业等)与境外企业发生货物出口或者货物进口的贸易活动。在有关资料上国际贸易的概念定义是,“是指不同国家(和/或地区)之间的商品和劳务的交换活动”,我还了解到了国际贸易的流程,也大体知道了本专业的就业前景。国贸专业毕业生可在金融、外贸企业,外资企业、货物出口或进口企业,政府招商部门以及政府各个经济管理部门如财政、税务等机构从事外贸探讨与外贸实务工作。在爆发世界金融危机前出口增长比较活跃的省份,如浙江省,广东省,上海市等南方一些省市外贸企业,对该专业人员的需求量很大,尤其是国家放宽企业的进出口权后,很多中小企业有外贸自营权。他们很须要该专业人才。该专业发展前景广袤,应当
21、是一个很火暴的的行业,因为中国加入wto后,融入世界经济贸易大市场中,外贸企业发展空间不断扩展。 所以作为国贸专业的学生,要学好英语当然自不必说,之前本以为只要学好自己在学校的专业课程就可以,殊不知经济类的专业都是相通的,不但要学好必要驾驭的学问,对其他各个方面相关的学问也都尽量做到了然于心,比如对国内外政治经济形势就必需要有深化的了解,这就须要与时俱进,上完高校并不是学习的终止,要想将来在工作时得心应手,必需乐于学习,不断学习,跟上时代的步伐。 在*市人民银行事后监督中心和外汇管理科两个部门参与社会实践和学习活动的这段期间,接触到不少人员都是刚毕业不久的高校生,比我大不了几岁,因此也就有了更
22、多的共同语言。从他们那里,我了解到,学历很重要,但并不会确定你的一切,自己的人生还是须要自己去创建!一位刚上班不久的姐姐告知我,她上的高校是“三本”,当时应聘时有一位某重点高校的本科生与她竞争同一岗位,然而最终她胜出了,靠的是什么,靠的是自己四年来在别人“尽情享受青春”时寒窗苦读的努力与坚持。她深知自己上的高校并不是重点院校,在起点就比别人差了一大截,这时须要的不是怨天尤人,也不是埋怨和后悔,能做的只有狠下决心利用这四年弥补自己曾经没有珍惜的大好的学习时间,这个过程是很苦痛而漫长的,须要长久的耐力与决心,但这不是白白付出的,从她身上我看到了,个人的命运恒久是由他的人生看法及努力程度而确定的,起
23、点低并不行怕,可怕的是自己从心理上就已经放弃了的念头,浑浑噩噩地混过这四年也是过,抱着不服输的心态舍命一搏也是过,而前者换来的必定是不尽人意,后者虽不能肯定能使自己过上志向的生活,但总是有一线机会,就像当时的高考一样,许多人都抱着“我努力过了,结果已不重要”的心态,既然当时可以,为什么现在就不行以?为了自己美妙的将来,放手一搏,拼了这四年,很可能换来的就是一份如意的工作和将来美妙的人生,何乐而不为呢? 从这些参与工作不久的高校生身上,我不仅看到了他们的努力,也看到了竞争的残酷,一份一般的工作,为数不多的几个名额,尽然能够让数以千计的应聘者蜂拥而至,由此可见就业的压力有多么大。现在的社会是个靠实
24、力说话的社会,是个讲求真才实学的社会,也是个日新月异的社会,生活在这个时代,是我们的不幸,也是我们的幸运,不幸的是我们即将面临残酷的竞争,优胜劣汰是我们必需接受的现实,幸运的是我们也因此更大程度的发掘了自身的潜能,从各方面使自己变得更加强大,具备各种各样的优秀品质,承受实力也会更强,在将来的生活里,遇到突发事务的处理实力自然也会更强。但话虽如此,这些实力不是与生俱来的,这就须要我们的主观能动性,利用一切可利用的资源来充溢自己,发展自己是将来社会人才所具备的基本素养,因此主动学习变得尤为重要。从一些老同志身上,我也看到了这种求学上进的主动看法,有的依据工作须要撰写一些相关文字资料要翻阅好多资料,
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