2022优秀教师年终个人工作总结.docx
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1、2022优秀教师年终个人工作总结优秀老师年终个人工作总结1期末之际,回顾一学期来的工作,想到的是词是劳碌、领悟和探究,劳碌的是紧跟全校步调而运作,学习领悟的是教学模式和评价方法,探究的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结:一、思想相识在这学期里,我在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动。一学期来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作1、备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并
2、不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。4、在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。三、其它方面我在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里一边完成学校的各项任务,一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更
3、加努力学习专业学问,使自己的业务水平更上一层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将立足实际,仔细分析和探讨好教材、大纲,探讨好学生,争取学校领导、师生的支持,创建性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。优秀老师年终个人工作总结2从学年起先,我就从各方面严格要求自己,主动询问老老师,结合我校的实际状况和学生的实际状况,勤奋仔细地工作,使教学工作有安排、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更大的进步,本文总结了本学
4、年的工作,希望能发扬优点,克服缺点,总结检查教训。一、师德的表现酷爱和忠于人民的教学事业,有仔细的教学看法和扎实的教学作风,严格遵守学校的规章制度,仔细学习新的教化理论,刚好更新教化观念。主动参与校本培训,做了大量政治理论笔记。二、教化教学仔细写教案,提前备课,写教案,备课时仔细探讨教材,学好小学信息技术课程指导纲要,虚心向老老师学习请教。力求透彻理解教材,明确重点和难点。驾驭学问的逻辑,考虑教学方法,解决如何把驾驭的教材传授给学生的问题。留意信息反馈,激发学生心情,让学生有开心的心情,营造良好的课堂氛围,让课堂语言简洁明白,课堂上面对全体学生提问,留意激发学生的学习爱好,课堂教学与实践相结合
5、,主动参加讲课和评课,虚心向同龄人学习教学方法,向他人学习,提高教学水平。三、考勤我酷爱自己的事业,从不因为私事耽搁工作。并主动利用有效的工作时间做好本职工作。以上是我过去一年工作的总结。全部领导和老师都指出了我的不足。我会再接再厉,努力工作。优秀老师年终个人工作总结3这一年我担当xx年级的美术教学任务,在这一年里,我不断学习新的教化理念,主动参与学校的教研活动,致力于用学生喜爱的教学方式,渗透德育、智育、美育,以智力促技能。经过一学期的学习,学生初步学会视察,学会造型,在实际生活中发觉美创建美,表现美。审美素养有所提高,现将一学期所做工作总结如下:一、制定切实可行的教学安排开学初,在校领导带
6、领和指导下,依据我校实际情景,制定可行的教学安排,并且给自我制定了贴合实际的学习,理解实施新的教化理念的安排。二、进取利用充溢自我为了学习新理念,理解新观念,转变自我的教学方式,我除了熟读小学美术教学大纲以外,还利用家里的宽带络优势,从络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题,使自我不但在教学上有新方式,还有新的理论学问的储备。三、学生为主,课堂围着学生转美术课教学在学生已有学问的基础上,奇妙设计备课。并且针对各个班的不一样特点,培育xx年级各班学生接着发扬优点,弥补不一样的学问缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息,依据各班搜集的不一样材料,把握课堂学问目标,学问重难点,因班而异,
7、因势利导,因材施教,设计不一样的导入和思路,在各班教学中,依据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学,学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高,能够大胆用色,造型生动、奇妙,从而顺当完成了本学期的教学目标。四、本学期实行的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变,不再单纯传授绘画技法,而主要培育学生的学习本领、创新本领、视察事物和描绘事物的本领。仔细备课、上课。做好课前的各项打算活动,拓展教学思路,做到因材施教,因人而异。其对学生评价的转变,对于学生的作品不再单纯的评价为:优良、合格、不合格。而是依据学生的详细作品先评价作品中优秀的部分,也就是确定学生作品中胜利的地方,增加学生的自
8、信念和骄傲感,然后把作品中不足的地方引导学生修改,同时留意保留和发展学生的特性。调动学生的学习爱好。经过自评、互评学生作业,举办班内、班际、校内的作品展评,增加竞争意识及荣誉感,相互学习、提高学习爱好。后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情景,在转化工作中针对性地教化学生。我首先做到在生活上先关切他们。让他们感受到来自老师的,可是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念,不再自卑。情愿和我亲近,和同学亲近,能在团体中快乐地生活,才能使他们有了学习的劲头。总之,本学年的教学任务圆满完成了,可是回顾这一年的工作,也有不足之处,例如老师对后进生的辅导不够,导致部分学生的绘画作业不幻想。还有美术课外
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