班主任工作总结用诗（精选4篇）_班主任工作总结一下.docx

《班主任工作总结用诗（精选4篇）_班主任工作总结一下.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作总结用诗（精选4篇）_班主任工作总结一下.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任工作总结用诗（精选4篇）_班主任工作总结一下第1篇：班主任工作总结(职称评定用) 班主任工作总结 长丰县杨庙中学 许亚飞 一转瞬，自己在班主任工作岗位上已经工作了10年，10年来，我始终以满腔热忱去工作，想方设法带好班级，教好学生，用自己的爱和才智引导一批又一批孩子健康成长。现在有的学生走上了领导岗位，有的学生也成了老师。看到孩子们的成长和进步，我感到欣慰。我深深感到：班主任工作责任重大，也无比傲慢。班主任工作特别辛苦，除了爱心就是奉献。但我无怨无悔。总结10年的工作，发觉一些阅历和体会： 一、加强学生的思想教化。 培育学生从小树立正确的人生观，形成乐观、主动向上的品德。在开展学雷锋活动

2、中，让学生懂得，人生的价值和意义。平常结合语文课堂教学，敏捷地对学生进行思想品德教化，教化学生诚恳守信、自尊自爱、尊老爱幼、关爱他人等。豪不松弛地引导学生健康成长。 二、细致做好班级工作。 10年来，我带过很多班，每带一个班，都尽心尽职做好工作，把学生当成自己的孩子，无微不至地关怀，把爱和暖和送到每一位学生的心田，不让一个学生掉队，用爱和才智引孩子在正确的道理上前行。每当接到新班级时，首先是了解班上每位学生的家庭状况，即亲人、经济状况、孩子在家表现等信息；还了解班上有哪些后进生，分析后进的缘由；然后制定近期规划和长期规划，近期规划就是本学期要达到的目标，长期规划就是要在跟班的几年中要达到的目标

3、；接下来就是做好详细的工作，并刚好处理出现的新状况。和学生打成一片，打破师道尊严的观念，做学生的知心挚友，让学生能和你说心里话，通过谈心、沟通、班级活动拉近师生距离。我深深感到：只要你把爱毫无保留地献给学生，学生也会爱戴你，工作起来就会得心应手。工作中，用民主的方法管理班级，让学生做班级的小主子。例如选举班委、班级卫生、班刊、各种活动等都让学生出办法，想方法，这样不但完成了工作任务，还培育了学生的实力，调动了学生的主动性。要充分信任学生，班委成员分工到人，做到各负其责。例如班长管理全面，文娱委员负责各种活动的开展，卫生委员抓好值日卫生，学习委员检查作业等。 三、组织学生开展各种活动，主动协作学

4、校做好各种工作。 1 / 3 每个学期，班级和学校有很多工作要去做。总是能圆满完成。 1、学期起先，自己动手整理班级，打扫卫生，以良好的环境迎接学生到校；仔细组织学生报名注册，排好座位，刚好家访，防止流生；选举班委，明确责任，仔细制定班级工作安排；调整学生，进入学习状态。 2、学期中，组织学生开展各种活动：出四期黑板报；激发学生参与课外爱好小组活动；指导学生参与书画、硬笔字、读书征文等竞赛；搞好节日庆祝活动，在活动中，让学生感受欢乐，了解中国的传统文化；加强平安教化，教化学生不吃零食，讲究卫生，不要听信生疏人的话，熬炼学生自我爱护实力，协作学校搞好逃命演练，防溺水常抓不懈，教化学生在家不玩火，

5、不玩电，不一人到水边玩，做到珍爱自己的生命。 3、期末，搞好学期结束工作，组织学生复习，巩固本学期所学学问，仔细填写学生素养报告，写好班级工作小结，进行假期学生平安教学，做到防患于默然。 四、用“四心”关爱每一个学生。 首先要用心。作为一个班主任，我们还要始终把班级管理工作摆在第一位，最大限度地把自己的时间和精力用在班级上，一心扑在工作上，这就要我们有剧烈的责任心和奉献精神，不要在一些享受方面跟一般人相比。既然选择了这份工作，那么我们就要“干一行，爱一行”，用心把工作做精彩。只有在工作上多花心思，多动脑筋，用心致志地去做，我们工作起来才能顺心，才不至于被动，才能找到解决问题的最佳方法，才能把握

6、住方向，培育良好的班风、学风，从而提高班级全体同学的整体素养。 其次要有爱心。苏霍姆林斯基说过：“教化就是爱，胜利的教化就是奇妙的施爱！”因此，作为一名老师，一名班主任，首先应当是爱孩子，对全班学生，无论他是诞生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是得才兼备的学生或是令人头痛的后进生，均应一视同仁，爱得公正，让学生佩服、感动。虽然是初中生，但活泼、好动、贪玩仍是他们的天性，因为他们终归才十二至十六岁。因此，对他们总要宽容些，用一种“慈母”般的眼光欣喜地关注他们的成长，观赏他们的可爱之处，爱护他们宝贵的童心。 “爱的力气是无穷的”。学生在师爱的沐浴下轻松欢乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师

7、严厉地指责时，也要动之以情，晓之以理，更要让他们明白： 2 / 3 老师是关切你，爱惜你的，是为你着想才对你严格要求这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。 精诚所至，金石为开。春天播下的师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润学生的心灵，实现了爱的迁移传递，教给孩子们如何爱别人。 班里一位女同学的父亲病逝，母亲带着弟弟改嫁走了。她被迫去跟爷爷奶奶生活在一起，可半年后，爷爷也去世了，她的生活愈加艰难了，她私下跟同桌说这学期上完就不上了。同学们知道这种状况后，向我提出了捐款的恳求。

8、许多同学拿出自己的压岁钱、零花钱捐给她，或买学习用品给她，一位同学一周的生活费不足二十元，却拿出5 元给她。多么令人感动呀！因为我知道这位同学家庭原来不富有，她父亲年龄大，母亲神经失常，我曾为他垫过几次买基础训练的钱，所以他把钱交给班长时我想阻挡，但我没有，我怕伤了她的心。我更赞成她，她更欣慰。我的心也被深深地感动着，为这个暖和的班集体感动着，我奉献爱，孩子收获爱，又献出爱。 第三要细心。班主任是最小的“主任”，不须要下文批准，更主要的是所管的小孩子，事情太多，又特殊细小。班主任还应有一颗纤细如发的心。为此，我们平常要细心视察学生的学习、心情、身体、表现；多与学生沟通、谈心，了解他们的喜怒哀乐

9、，爱好爱好；多家访，了解学生的家庭状况，分析其思想动态；关注学生点滴的进步，刚好激励、表扬；勤动脑，多总结，积累阅历，这样对学生各方面状况均了然于心，以便因材施教。 第四要有耐性。俗话说：“十个指头有长有短”，转化后进生成了每位班主任都会遇到的问题。班主任对他们不仅须要爱心、细心，更应施以耐性。 近10年的班主任工作，由于我的努力细心，采纳切实有效的工作方法，所带班级取得了肯定的成果。在各种活动中学生屡屡获奖，在20132014学年度所带班级被评为长丰县优秀班集体。 多年来，可以说酸甜苦辣的味道都尝了，但更多的是华蜜和甜蜜，这是辛勤付出的收获。我想，当班主任只要靠着用心、爱心、细心、耐性去面对

10、工作、面对学生，就能把工作做好，受学生爱戴，让家长满足。 3 / 3 第2篇：实习班主任工作总结 可用 实 习 班 主 任 工 作 总 结 -酸甜苦辣尽在其中 2011年10月10日-12月18日，我跟随实习队长以及其他的实习生一起在赣二中进行了为期10周的教化实习，在这期间，我担当了七（9）班的实习班主任，帮助该班的班主任进行班级管理。实习班主任的路途虽然充溢了艰辛和劳碌，但是它使我对班主任工作有了肯定的了解和相识，在这里，我学到了许多书本上没有的东西。在与指导老师和学生的接触中，我初尝了身为人师的欢乐，近70天的实习生活让我收获颇丰，酸甜苦辣尽在其中。下面是我在实习班主任工作期间的一些心得

11、体会，和大家作个共享。 班主任的工作基本上都是以下这些: 每周一早晨, 要组织好学生参与升旗仪式，每周一的下午，开展班会; 每天早上，要监督学生早读，检查班级卫生打扫状况，对部分学生抽查背诵状况；其次节课后，要组织好同学们参与“课间操”，整理好队形；下午，组织并监督同学们做“眼保健操”；放学后，支配好值日生，做好包干区以及班级卫生打扫。在二中实习的70天里，我每天不断地重复着这些事，从这些琐碎的班主任日常工作中，我有以下几点感悟和体会。 一、“爱”与“严”相结合，帮助学生全面成长。 我知道一个优秀的班主任，应当时刻用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，课余恳切的交谈，有时哪怕是一个

12、眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响。所以我常常深化学生之中，消退学生与老师之间的隔阂感，让他们打快乐扉。在休息时间，我会主动找学生进行沟通，在沟通的过程中去发觉他们的心理问题。另外，还利用QQ刚好和他们沟通，就是那种很真诚的随意聊闲聊，了解他们的思想动态，做学生的挚友。我觉得，“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”当然用爱心去关爱他们的同时，当他们犯错的时候，我也会适当地惩处一下，当然，惩处特殊要慎重，我认为我们惩处学生时，应当留意以下几个方面： 首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定； 惩处的目的是警示学生

13、什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教化学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教化才是目的； 谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处没关系，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。 二、组织文体活动，丰富学生的课外生活。 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行集体主义教化、健康的竞争心理教化是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如“广播体操”竞赛，班主任与我都亲身参加当中，开动员大会，一起与学生训练。在熬炼身体的同时，也增加了班级的凝合力。另外，还用

14、了一个课外时间，组织了一次“象棋”竞赛。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。抓住“活动”这个最佳的教化时机，细心设计教化内容，以培育学生团队合作精神，参加活动的精神，竞争的精神，集体荣誉感，这样才能收到意想不到的教化效果。 三、定期开展主题班会，加强思想教化。 经过一个星期的打算，在第三周的周一我主持了新学期的第一次主题班会，这次班会的主题是“感恩一切”。在班会上，同学们主动发言，我播放的一段视频以及一首“感恩一切”的歌曲，让他们很有感受，有些学生甚至还哭了，并且课后刚好上交了他们对此次班会的感悟，谈论了对父母，对师长，对同学，对大自然的感恩之情。在第八周，也召开了一次

15、 “面对挫折，走向胜利”的主题班会，主要是针对期中考试之后，部分学生出现的失落心理。考试只不过是检测手段，不是目的，一次考试并不能说明什么，仔细总结阅历，现在还是初一，关键是打好基础。另外，人的一生中，会遇到许多挫折，只有用正确的看法看待它们，寻求解决方法，才能走向胜利。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，当一名老师不简单，要当一名好的老师那更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，身正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。经过这10周的班主任实习，我积累

16、了很多珍贵的阅历，而且从其他班主任的身上也学到了很多班级管理的方法阅历，自己的实力得到了提高。这些珍贵的阅历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，它将伴随我终生。 第3篇：班主任工作总结(职称评定用) 班主任工作阅历总结 做四心班主任 六十铺中心学校 王 志 谁都知道，班主任工作难做，学生难管，特殊是现在，独生子女多，父母出外打工的多，但我认为世上无难事，只怕有心人，只要肯付出辛勤的汗水，具有四心，还是能把班级管理好的。 做一个好的班主任，首先要用心。作为社会的一分子，我们不行能保证自己的全部精力都用在某一点上，作为一个班主任，我们还要始终把班级管理工作摆在第一位，最大限度地把自己的时间和精力用

17、在班级上，一心扑在工作上，这就要我们有剧烈的责任心和奉献精神，不要在一些享受方面跟一般人相比。既然选择了这份工作，那么我们就要干一行，爱一行用心把工作做精彩。只有在工作上多花心思，多动脑筋，用心致志地去做，我们工作起来才能顺心，才不至于被动，才能找到解决问题的最佳方法，才能把握住方向，培育起良好的班风，为提高班级全体同学的整体素养。 其次要有爱心，有人说：一切最好的教化方法，一切最好的教化艺术，都产生于教化对学生无比酷爱的心灵中。因此，作为一名老师，一名班主任，首先应当是爱孩子，对全班学生，无论他是诞生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是得才兼备的学生或是令人头痛的后进生，均应一视同仁，爱得

18、公正，让学生佩服，感动。虽然是初中生，但活泼、好动、贪玩仍是他们的天性，因为他们终归才十二至十六岁。因此，对他们总要宽容些，用一种慈母般的眼光欣喜地关注他们的成长，观赏他们的 可爱之处，爱护他们宝贵的童心。 爱的力气是无穷的。学生在师爱的沐浴下轻松欢乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉地指责时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关切你，爱惜你的，是为你着想才对你严格要求.这样，在严师面前他就不会产生逆反心理，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这良药不苦口，忠言不逆耳。 精诚所至，金石为开。春天播下的师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。重要的是，师爱如无声的春雨在不知不觉中

19、滋润学生的心灵，实现了爱的迁移传递，教给孩子们如何爱别人。 班里一位同学的父亲病逝，母亲带着小儿子改嫁走了，她被迫去跟爷爷奶奶生活在一起，可半年后，爷爷也去世了，她的生活愈加艰难了，她私下跟同桌说这学期上完就不上了。同学们知道这这种状况后，向我提出了捐款的恳求。许多同学拿出自己的压岁钱、零花钱捐给她，或买学习用品给她，一位同学一周的生活费不足二十元，却拿出5 元给她。多么令人感动呀！因为我知道这位同学家庭原来不富有，她父亲年龄大，母亲神经失常，我曾为他垫过几次买基础训练的钱，所以他把钱交给班长时我想阻挡，但我没有，我怕伤了她的心。我更赞成她，她更欣慰。我的心也被深深地感动着，为这个暖和的班集体

20、感动着，我奉献爱，孩子收获爱，又献出爱。 第三要有细心。班主任是最小的主任，不须要下文批准，更主要的是所管的小孩子，事情太多，又特殊细小。班主任还应有一颗纤细如发的心-细心。为此，我们要仔细做好六勤-勤视察、勤沟通、勤家访、 勤激励、勤记录。 平常。细心视察学生的学习、心情、身体、表现；多与学生沟通、谈心，了解他们的喜怒哀乐，爱好爱好；多家访，了解学生的家庭状况，分析其思想动态；关注学生点滴的进步，刚好激励、表扬；勤动脑，多总结，积累阅历，这样对学生各方面状况均了然于心，以便因材施教。 如班里有个叫苑标的同学好违反纪律，指责教化的话他当耳边风，当面点头，表示肯定改正，其次天又我行我素，外甥打灯

21、笼-照旧。但后来，我发觉他关切班级，有集体荣誉感，又好表现自己，于是我表扬他两次，并私下与他谈心，问他愿不情愿做管理纪律的班长，并提出了严格要求，他充溢信念地说：我想我能行。我试试看，我肯定尽力管好自己，也管好班级。赐予学生充分信任，其实就是给学生最大的激励。从那以后，他象变了一个人似的，再也不违反纪律了。班级纪律也好转了，他成果也有了进步，任课老师都讶。 第四要有耐性。俗话说：十个指头有长有短，转化后进生成了每位班主任都会遇到的问题。班主任对他们不仅应施爱心、细心，更应施以耐性。 班里周伟同学是最令全部任课老师头痛的学生，他对学习一点也没有爱好，上课听课不仔细。不做作业，或随意应付，考试不交

22、卷。无论是语重心长的教化或是声色俱厉的指责都无济于事，一副软硬不吃的样子。我一次次苦心策划的转差安排都宣告失败，实在是无计可施了，但又不能放弃，他莫非无药可救了吗？学习了胜利教化法后，我想方设法地创设机会让他获得胜利，细心留意他哪怕是微小的进步，刚好赐予恰当 的表扬 。使他看到了自身的实力、价值，获得了胜利的喜悦与自信。哲人说：使人前进的最大一种刺激，是一种胜利的感觉。做了一点事的人无论事情大小，只要他尝着一点胜利的欢乐，便会渴望再次胜利的光荣。最终，我兴奋地看到他渐渐有了好转的迹象了：学习爱好浓了，纪律好了，作业书写仔细了.总之，爱心、细心、耐性，使孺子尽然可教了。 近式廿年来的班主任工作，

23、可以说酸甜苦辣的味道都尝了，但更多的是华蜜和甜蜜，这是辛勤付出的收获。我想，当班主任只要靠着用心、爱心、细心、耐性去面对工作，面对学生，就能把工作做好，应付苦尽甘来。 第4篇：上学期班主任工作总结用“心”做班主任 今年是我当班主任的其次个年头，这期间有胜利，也有失败，我从中学到了许多东西，有不少收获，感觉自己成长许多。我发觉要想做好班主任工作，青年老师首先学会做三件事。 一、用“心”做班主任 专心，表现在爱心，耐性，细心三个方面。在酷爱教化事业首先表现在酷爱学生，“亲其人，信其道”，老师对学生不能卑视，要多做表扬，激励，擅长发觉他们的优点，特殊是对于差生，让他们树立学习的信念。爱心不仅要表现在

24、校内，而且要表现在方方面面，涉及学生的家庭，所处的社会环境，生活等方面。针对于特别家庭的子女，多谈谈心，问寒问暧，这样就可拉近师生间的距离，加深理解，工作起来也就须手多了。 对于学生要耐性、细心，这一点对青年老师就尤为重要。青少年在成长过程中往往易犯错，而且具有反复性，相识这一规律后，老师就要从心理上允许学生犯错，允许反复，不要过分责怪，要耐性细致，语重心长，让学生在多次反复中不断改正，不断进步。 二、学会用眼神说话 人们常说眼睛是人心灵的窗口，假如教化学生时能够学会用眼睛说话，那就能起到事半功倍的作用。比如，学生在大庭广众之下犯下错误，老师一个恰当的眼神既以起到指责的作用，还可以给他留面子，

25、给他留下自我检讨的余地。我最佩服那些跟学生说话轻声细语，一个眼神就能让学生听话的老师。 三、学会协调与家长的关系 班主任要把培育与家长的真诚感情作为家教工作的重要内容。班主任应多与家长联系，刚好精确地汇报学生在校状况，切不行因工作忙或其它缘由，而忽视平进与家长的联系，非等到学生学习或其它方面出现了问题，才想到与家长联系，这时的家访不利于解决问题，留意不损害他们的感情，友善，耐性，并刚好把家长看法转达给学校有关领导。这样家长才会真诚地支持班主任的工作。 作为一名年轻的班主任，我觉得自己还有许多地方须要学习。同时，在工作中，我也要不断总结，思索，使自己早日成为优秀的班主任。 上学期班主任工作总结用

26、“心”做班主任 今年是我当班主任的其次个年头，这期间有胜利，也有失败，我从中学到了许多东西，有不少收获，感觉自己成长许多。我发觉要想做好班主任工作，青年老师首先学会做三件事。一、用“心”做. 班主任工作总结班主任工作总结 班主任工作总结文/Jeie回顾六年的班主任工作，既有自己感觉以后须要接着坚持和完善的做法，也有不行重复的错误，还有至今都没有解决的困惑。还希望各位领导和同事能对我接着帮助. 班主任工作总结(职称评定用) 班主任工作总结长丰县杨庙中学 许亚飞一转瞬，自己在班主任工作岗位上已经工作了10年，10年来，我始终以满腔热忱去工作，想方设法带好班级，教好学生，用自己的爱和才智引导一批又一批. 班主任工作总结(职称评定用) 班主任工作阅历总结做"四心"班主任六十铺中心学校 王 志谁都知道，班主任工作难做，学生难管，特殊是现在，独生子女多，父母出外打工的多，但我认为"世上无难事，只怕有心人"，只要肯付. 班主任工作总结班主任工作总结(20) 班主任工作总结班主任工作总结范文(20) 班主任工作总结>>班主任工作总结范文本学期，我担当高一(19)班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的协作下，我顺当地完成了学校布.