2023学年度第二学期期中工作总结.doc

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1、2022学年度第二学期期中工作总结2022学年度第二学期期中工作总结 繁忙而充实的半学期过去了。感慨时间快速地流逝的同时，我也不断地反思教学工作。 因为从来没有担任五年级的英语教学，为此，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，课后认真反思，努力施行课堂改革，积极探究高效的英语课堂。 下面我从教学工作方面谈起： 一、课前认真备课，做好课件 在教学中，我认真阅读各种教科参考书：PEP英语老师教学用书四年级和五年级；名师同步教学设计小学英语四年级/五年级下册，认真编写好教案制定好教学方案，根据学生的实际学习情况和向其他老师获得的经历，不断地加以改善修改，例如五年级Un

2、it 3 教授月份的知识，我先向有经历的老师获得经历后，再从网络上理解别人对这个内容是如何教学。为此在课堂上，我是这样设计：January1月，February2月这两个词可以用词尾是uary来记； 而March3月 ，April4月 ，May5月 ，June6月 ，July7月 ，August 8月 这几个词很容易背就行了；September9月 ，October10月 ，November 11月 December12月这几个词可以用词尾是ber来记。在向学生传授知识时，不厌其烦，耐心教诲学生，还耐心地引导学生复习遗漏知识。“教书育人”，作为老师，不仅要向学生们“教书”，还要“育人”对他们进

3、展思想教育，教育优生帮助后进生。 二、课堂中设置疑难，注重引导 第一、在课堂上，我鼓励学生大胆质疑，在书本里找出不懂之处，例如四年级Unit 4 中第50页，Lets make a snowman.生词是snowman。我首先让学生找出生词snowman，然后引导学生找出学过的单词snowy下雪和man男人，接着引导学生把snowy这个单词分音节读出来。在这样的引导下，学生靠自己的努力学会了snowman。同时，我注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。在五年级Unit 4 的教学中，我设计了打 的环节，让学生理解知识点之余，在活动中运用知识点进展操作，做到了“学与致用”。 第

4、二、作业方面。学生的作业总是及时修改，并详细地做好批注，对普遍性错误的题目，在全班里重点讲解、分析p 、举例讲解。针对个别学生的作业还采取面对面的修改方法，一一分析p 讲解、帮助学生解决疑难习题，进步了教学质量。同时，根据单元的不同知识点，设计相关的练习小黑板的练习，评讲时，引导学生找出【关键词】：p 】：进展作答。 三、博览群书，充实自我 教学是需要精心经营的。为了更好地经营好这个“家”，我不仅向有经历的老师请教，还从名师的书籍里寻找教学的好方法。例如沈丽新的英语可以这样教。作者从开学第一课、解读教材、课后反思、与学生的交往、教学科研等方面，同时作者结合自己的亲身理论，阐述了作者如何一名优秀老师。例如在高效使用音频文件一节中，作者谈到在教学中先播放音频文件，让学生首先接触纯粹的英语发音，然后老师再进展纠正读音。读到此处，我深有同感，原来自己一直在做着名师的事，只是自己没有把它形成名字。 以上是我这半个学期在小学英语教学方面获得的成绩和经历的总结，但也存在较多的缺乏，如课堂操作欠灵敏，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于个别学生成绩不理想。其次，在书写方面有待加强。 在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，更多向其他老师学习，争取让学生都能有新的进步，都能迈上一个新台阶。 第 4 页 共 4 页