2023年年级工作计划.doc

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1、2022年年级工作方案2022年年级工作方案一、指导思想本学期，我们高二年级将继续坚持“求真务实，效劳学生”的教学理念，贯彻学校的“以人为本，以德治校”办学思想,遵循“成人，成才，成功”的校训。振奋精神，迎难而上，积极推进老师队伍建立，确保老师素质的进步；以教学为中心，以“确保优等生，鼓励中等生，转化后进生，早抓艺术生”工作入手，加强学生日常行为标准的量化和养成教育，全面开展学生素质；努力探究年级管理规律，全面进步工作质量和管理质量；认真贯彻执行学校的工作思路，扎扎实实，为来前的的高三做好充分的准备。二、工作思路1、严于律己，尽职尽责。严守工作纪律，保质保量的完成自己的工作。2、勤奋认真，力求

2、创新。在工作要求的范围内，力求创新。3、讲究实效，积极参与。坚决杜绝拖拉推诿，要求守时、诚信、积极。三、工作目的 全员参与 全程效劳 全面效劳1、老师:倡导“有爱心，责任心，重奉献”师德，加强“团结协作，荣辱与共”的团队精神建立。2、教学：有效利用课堂，深化课堂改革，全面进步学生成绩，拔高尖子生，转化后进生。3、学生：积极开展思想道德教育和养成教育，做到尊师重教，守法明理。积极向上，学风浓，考风正。4、管理：竞争、量化、团结、安康，努力打造年级文化。四、主要工作1、德育工作 结合根底道德教育，强化“关心别人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生标准品行，树立为别人效劳的思想。 利用办

3、黑板报、写文章、搞活动等形式，加强行为标准养成教育，增强学生“自我管理，自我监视”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。细化班级管理每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯。 强化教学过程管理，转变学生的学习方法，促进年级教学程度的不断进步。 重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会班主任落实，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。2.教学工作 继续实行年级月考制度，搞好期中、期末两次大考。每次考试后各备课组、各班任课老师及时召开分析p 会，利用各种

4、数据全面分析p ，肯定成绩，找出差距，寻出根。 老师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任老师的教学工作，任课老师认真组织教学，杜绝出现乱班、乱课的现象。 加强教学研究，加强听课评课，实现全组老师教育教学程度的共同进步，做到资共享。 发挥骨干老师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好气氛。 强化集体备课，注重实效。树立“功在课前，效在课内”和“眼前有课本，莲山课件 心中有学生，学法即教法”的备课理念，“用学生的思维去备课，用学生的头脑去考虑。”从而到达集思广益，减少遗憾，共同进步的目的。进一步健全和完善检查评估制度，加强对老师作业修改、教案、课堂教学质量，进展定期

5、和不定期的检查和评估，并将检查评估结果登记在册，作为老师年度考核的一个根据。加强课堂教学研究，探究学法和教法，努力进步课堂效率，积极推进课堂改革。进步课堂时间的利用率，杜绝课堂无用功。自习以“静”为最高境界，以培养学生自学才能为最终目的。要求老师按时到班，维护课堂秩序，答疑解惑，不准讲课，把时间留给学生。高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，手把手帮助他们学习进步。要尽力扩大优生面，要力争在下学期末打造出我们年级的招牌学生。3、管理方面实行班主任集体备课制。每周日晚自习周例会后由年级校长带着班主任集体备课。互通信息，交流管理方法，找出共性问题，然后大家共同讨论

6、，研究解决问题的方法，安排下周的工作内容。年级再提出详细工作意见。实行全程管理制。即学生从第一节课到晚自习下课；住校生从起身铃一响，莲山课件 到晚上熄灯就寝，班主任按照班主任工作职责和工作要求、中学生守那么、中学学生的日常行为标准按照教育教学的规律，科学、标准进展全程管理，使学生具有高度的组织性和纪律性。实行全员参与制。对学生的管理仅靠班主任孤军奋战是不行的。每个老师都是学生的管理者，班主任是每个班级的管理责任人，每位老师是各个学科、每节课的管理责任人。对学生的学习、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科学协作，从而进步管理效益。开展争创先进集体评选活动。配合学校，制定先进班集体评比细

7、那么，星级宿舍评比细那么，每月开展评选活动。4、队伍建立加强老师队伍建立，倡导优良的团队精神。一样学科老师之间的互相信任，互相尊重，以到达互相讨论，共同进步的目的；不同学科老师之间的互相配合，互相包容，这既是促使学生全面开展的必需，也是教学向综合开展趋势的必需；班主任与科任老师之间的默契配合，协调一致，这是强化班级管理和学生教育工作的必需；新老老师之间的团结合作，发挥各自的优势，以老带新，以新促老共同进步。抓好班主任队伍建立和学生干部队伍建立。定期召开班主任例会，班主任经历交流会，提升班主任的理论程度和工作程度及协作才能。加强对学生的干部的培训，使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教育的管理职

8、能，使学生干部成为学生的楷模和带头人，积极开掘以先进典型带动年级学生整体素质。加强备课组建立。建立和谐、优秀的学科集体，形成良好的教研之风和学习之风。同组的老师要统一思想、统一目的、统一方案、统一进度、统一资料、统一练习、统一考试，实现资共享，经历互通，充分发挥集体智慧。加强青年老师的指导和培养，确认师徒关系，做好“传、帮、带”，莲山课件 使青年老师快速地成长起来。5、其他工作加大年级值日力度，明确主任职责和分工，细化管理职责。加强校园文化建立，建立年级文化，打造一个富有蓬勃朝气、团结向上的年级。加强办公标准管理，强化坐班要求，以此来展示老师良好的精神风貌。加强心理指导工作。高一的新颖劲已经过去，高三的紧张备考还没有到来，学生很容易出现身心疲软状态，心理上会形成一片“空白地带”，要做好学生的思想工作，鼓励、培养学生的意志和战胜困难的精神。积极参加学校组织的重大活动，完成学校临时交办的任务。总之，本学年工作任重而道远，是整个高中阶段最关键的时期，它起着承上启下的重要作用。本学年工作好坏将直接影响到20_年高考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我坚信经过全年级老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各工程标一定会实现，20_年高考一定会上台阶。第 7 页 共 7 页