长篇小说麦田里的守望者读后感.docx

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1、长篇小说麦田里的守望者读后感长篇小说麦田里的守望者读后感1 这是一本特别不适合我读的一本小说，更准确的说很不适合我现在读。因为我既不是一个男孩子，尤其不是一个曾经判逆的男孩，也不是一个母亲，尤其不是一个男孩的母亲。没心思去了解一个年轻男孩判逆的小插曲。但是我不否认这是一本好书。 小说里的主子公已经换了好几个学校，这次是因为五科考试有四科不及格而被学校退学了。遗忘说了，这次是初中。小说讲的就是主子公在自己认为家长应当知道消息的前三天所做的一些事情。短短的三天，哦不，准确的说应当是还不到两天，作者就把这一天多的时间里发生的事写成了本小说，你可以想像有多么细致。其实也不到那么细致。或者你可以想像一下

2、在这一天多的时间里，对于一个不太听话，稍有些叛逆的男孩来说都会发生什么。 呵呵，以主子公的语气就是离开了那所混账学校后，他做了些混账的事。对于发生了什么事情我不想多说，总之是不太好的事情。假如非要我说些什么的话，那我想在这里多说一下主子公的妹妹。她太可爱了，可爱到主子公半夜没地方可去的时候都不由自主的偷跑回家看一下这个可爱的妹妹。可爱到主子公想离家出走都不得不想和她道个别。更是因为这样，在道别的时候没想到她既然整理了自己的行李打算和主子公一起出走。简直太可爱了。当然主子公太爱这个妹妹了，所以他最终确定不离家出走了。 每个叛逆的孩子内心也都存在着纯净和和善的一面，就像主子公一样，他最想当一个麦田

3、里的守望者，看着一些小孩子在麦田里玩。有时会提示他们会有危急。 想想叛逆期是不是人人都会经验呢?只是每个人对于这个时期的承受力，自制力都有所不同吧。但是最重要的因素我想却是随机的，谁会知道当时会遇到什么人，发生什么事呢?但是话又说回来了，不管是遇到什么人，发生什么事，内心的修养，或者说自身的意志也会确定了什么样的结果。假如在叛逆期前多和孩子共享一些所谓对他们有帮助的故事是不是会好点呢?人生的渐渐长路，我算是在叛逆的十字路口走过来了。回想我的那个时期，我似乎还蛮听话的，哈哈!但是有些事经验了也并不是一件坏事，就要看能否以一个正解的心态走出来!算了，不说了，再说都比书抢眼了。这次可真成了读后感了。

4、再说一句，我真的不否人这是一本好书。 长篇小说麦田里的守望者读后感2 始终听闻麦田里的的守望者很好看，深受读者的宠爱，可是始终都没有机会去观赏它，直到最近才从图书馆里借回来看。 它是经典，公认的。我也始终听闻别人说它的好，可是我并不清晰它究竟好在哪里，问他人的回答也并不能让我满足。所以我寻思着：作为名著应当反映着当时普遍的社会现象，体现着某种精神，是得后人可以从这种精神中找到激励自己向上的动力，最至少都有正面的影响力。 小说的主子公和故事的叙事者霍尔顿，是个16岁的年轻人，刚刚被潘西中学因学业无成而开除。虽然霍尔顿聪慧而敏感，但他仍以一种疾世愤俗且乏累不堪的口吻叙述故事。他觉得四周世界的虚伪与

5、丑陋令他无法忍受，他通过愤世嫉俗来爱护自己不去经受成人世界的苦痛与悲观。然而，霍尔顿在瞄准四周的人进行指责的同时也瞄准了自己。他对自己的懦弱感到担心，在书中他也时常显得和其他人一样虚伪、吝啬、肤浅。小说起先时，霍尔顿站在分隔童年时代与成年人世界的悬崖边。他由于不能胜利地跨越这一鸿沟而面临精神崩溃的边缘。 小说从一个青少年的视角描述了成人的世界，也让成年人更加了解青少年的心里。从青少年霍尔顿叙述的成年人世界时丑陋的。他把童年幻想成一个田园般的麦田，孩子们在那里游戏、玩耍;对于这个世界的孩子，成年世界就犹如死亡是致命的一跌，跌落到悬崖的下面，而霍尔顿他自己就是麦田里的守望者。 说实话我特别不喜爱小

6、说里描写的世界，但是它的教化意义却值得人们思索。现在的我已经是成年人了，但是我也经验过青少年时期的那种茫然，对长大后的期盼又胆怯。 现像霍尔顿那样的言行举止。看完麦田里的守望者，我特别的庆幸自己诞生在社会主义国家，而不是崇尚物质追求的资本主义国家。 长篇小说麦田里的守望者读后感3 你是否有这样的时候，没来由的生气，心情低落，望见谁都觉得特别刺眼，没有一件事情符合自己的心愿，仿佛整个世界都在与你为敌，要看你的笑话。而你只能在心里大骂几句脏话，大醉一场。 霍尔顿或许就是那刻的你。他懂得斯宾塞老师的关爱，但忍受不了他的说教，也受够了“祝你好运”这类客套话。他渴望友情，想要与人和平相处，但最终受够了阿

7、克莱的邋遢，斯塔拉德莱塔的风流成性。他甚至也受够了自己。他喜爱琴，却不表明;他不喜爱一个姑娘的内在，却又被她漂亮的外表吸引;他招妓被敲诈，却无力抗拒;他故作成熟，去搭讪并不吸引他的姑娘;他想被人看做成年人，却总被看穿，喝不到想喝的酒;他约挚友闲聊，却只聊挚友厌烦的话题有那么一瞬，你会觉得他很厌烦，唠叨，害怕，又谎话连篇。 可是当他卸下伪装无声的大哭时，当他出于佩服捐钱给修女时，当他回忆他的兄弟艾克时，当他哄他的小妹妹时，你才会发觉，故作成熟老练的那颗心下，比谁都敏感，比谁都渴望爱，渴望关怀。在那个不敢说出自己的心声，怕被人看轻的年纪，假装坚毅或许是他爱护自己最好的方式。因为经验，所以懂得。或许

8、正因为此，他才情愿做麦田里的守望者，看着孩子在金黄色的麦田里逍遥自在的奔跑，守护着他们的平安，不让他们经验他所经验的一切不幸。假如你有机会看到一个人内心深处的脆弱和无助，那肯定会深深的爱上他。因为你会理解他全部背后的行为都有着一个他无法跨越的障碍。 霍尔顿是如此真实，正如你我一样面临生活中的种.种磨难。霍尔顿却又比每个人都英勇，他情愿去追寻自己的内心，不过一板一眼所谓正确的生活。 王小波说过“人的一切苦痛，本质上都是对自己无能的生气”。不喜爱现状却又无力变更，所以才会找寻生气的突破口。心怀美妙的期盼，但与世界抗争究竟。 谁不曾以为，这个世界非黑即白，除了好人就是坏人，不是挚友就是敌人。渐渐的，

9、好像一切都变了，变得存在灰色地带，变得可以客观的评价一个人，变得可以和越来越多的人成为熟人。或许这是一种妥协，妥协给社会环境，妥协给种.种规则。只是也未尝不行看做为使一种放过自己也放过他人的方式。人活一世，欢乐就好。其它就让他随风而去吧!转变心态，成为一个在妥协中有所坚守的人，与世界握手言和，会让你成为一个更好的自己。 长篇小说麦田里的守望者读后感4 我们的确活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，假如有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就还以使我感到兴奋不已。完全是一位不良少年， 霍尔顿 二战后五十年头的美国，生产这个行业发张极

10、为快速，中产阶梯的人也快速增加，但广阔的人民精神却愈来愈贫乏。生活这种时代背景下的人，大体分为了三种人，有一些人成天过着混乱的日子，一点也不为日子担忧，另一些人看不惯世道，想抗拒却缺乏这一些宏大的光辉领袖，还有一些人以消极的方式抗拒者这个不公的现实 刚起先翻开这本书，就认为写得特别不好，对于我们这些年轻人，注意于情节，吸引力，情节还牵强说得过去，可没有吸引力，甚至连文字都很平凡，全是脏话，主子公霍尔顿开口闭口就是“他妈的”“混账东西”“白痴”之类令人敏感的字词。他完全是一位痞子，对于一个正常的现代青年，还真有点不适应，莫非这本书是教我们向一位坏痞子看齐吗?不甘心的我又重新看了一遍。 主子公霍尔

11、顿是在大街上就随处可见的16岁男孩，他不学好，每天都抽烟、喝酒、打架，他是那种邪恶、叛逆。可就是这样的一个坏痞子，成了这本经典的主子公。 他因考试不及格四次遭学校开除，他在和同学打架，被下了通告书：离开校内。他不敢回家，在一家旅馆里过了一夜。其次天，霍尔顿因为女挚友莉丽的假情假意分了手，他颓废地去了酒吧，喝的大醉，一不当心，把冰弄到头上，他胆怯因生病死去，胆怯再也见不到妹妹菲比，确定冒险回家一趟。 晚上，霍尔顿叫醒菲比，告知她自己的苦闷、志向，还说了几句让我们这些读者都想不到的一段话，“有那么一群小孩在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子，旁边没有一个人没有一个大人，我是说除了我。我呢，就是在

12、那混账的悬崖边。我的职位就是在那儿守望，要是有哪个孩子王璇也边奔跑，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我每天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这很疯，但这是唯一一件我想做的事了。我知道这很疯。” 霍尔顿这段发自肺腑的话，我想象着他说这句话是的神态，目光是柔软，心里怀着一个单纯的梦，怀着对志向世界的遐想，假如真有了这世界，人们都是和善的，没有任何伪善，邪恶，多么安静，祥和啊。孩子们无忧无虑的奔跑在这景色的波浪中，当中有几个孩子会跑偏，会误入歧途，霍尔顿则会捉住他们，悉心教育。霍尔顿恒久守护他们，生活在这金色的波浪中。 守望原来就

13、是一种挺难得的情怀和努力，有包含着期盼。 又一次看到了结尾，霍尔顿完全打翻了我对他的理解，这就似乎一位少年，大家对他的种.种做法都不满足，可这位少年对于自己做的觉得没有别人说的这么糟。他渴望有人读懂自己。 在这本书的最终，霍尔顿不想回家，也不想回那垃圾学校，他打算去西部谋生，假装一个又聋又哑的人，这样他可以无视对方的话语，可以少说许多许多的话，别人要是想和他说话，还要写下来呢，写下来的话，肯定省去许多许多的废话。但他在临走之前，还是希望见到妹妹菲比一面，就托人把纸条给妹妹，妹妹如约而来，可还带着行李箱。原来妹妹也想和哥哥一起找寻“麦田”，成为“守护者”。霍尔顿劝不了妹妹，只好放弃去西部，和妹妹

14、一起回家。 故事的最终，霍尔顿生了一场大病，进了医院。后来的事，也无从知晓了，留在书中的他，再也没有长大，恒久都是渴望成为“守护者”的孩子。 在中国，新一代零零后也在面临当年美国青年面对过的问题，我们有将会何去何从?还是那一片麦田，只不过已经跨越过了一片太平洋。这里，又有谁会在这里守望?还有多少内心空洞，无助，脆弱的'守望者? 后来上网搜了作者，作者在本书成名之后，在美国的一个乡村买了一大片地，建了一栋房子，栽上树，旁边拉上铁丝网，从来不接受记者采访，只有一位16岁的学生和他有过单独的交谈，是为了学校的写作，所以麦田里的守望者出名，但作者一般人并不熟知。给人更加的神奇感，也对作者肃然起

15、敬! 长篇小说麦田里的守望者读后感5 麦田里的守望者是塞林格唯一的一部长篇，虽然只有十几万字，它却在美国社会上和文学界产生过巨大影响。1951年，这部小说一问世，马上引起轰动。主子公的经验和思想在青少年中引起剧烈共鸣，受到读者，特殊是大中学生的热情欢迎。他们纷纷仿照主子公霍尔顿的装束装扮，讲“霍尔顿式”的语言，因为这部小说道出了他们的心声，反映了他们的志向、苦闷和愿望。家长们和文学界也对这本书绽开争辩。有认为它能使青少年增加对生活的相识，对丑恶的现实提高警惕，促使他们去选择一条自爱的道路;成年人通过这本书也可增进对青少年的理解。可是也有人认为这是一本坏书，主子公读书不用功，还抽烟、酗酒，搞女人

16、，满口粗活，张口就“他妈的”，因此应当禁止。经过30多年来时间的考验，证明它不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一。现在大多数中学和高等学校已把它列为必读的课外读物，正如有的评论家说的那样，它“几乎大大地影响了好几代美国青年”。 该书以主子公霍尔顿自叙的语气讲解并描述自己被学校开除后在纽约城游荡将近两昼夜的经验和心灵感受。它不仅生动细致地描绘了一个担心现状的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年冲突百出的心理特征，也批判了成人社会的虚伪和做作。霍尔顿是特性洛困难而又冲突的青少年的典型。他有一颗纯净和善、追求美妙生活和崇高志向的童心。他对那些热衷于谈女人和酒的人非常反感，

17、对校长的虚伪势利特别厌恶，看到墙上的下流字眼便愤愤擦去，遇到修女为受难者捐献就慷慨解囊。他对妹妹菲芘真诚爱惜，百般照看。为了爱护孩子，不让他们掉下悬崖，他还渴望终生做一个“麦田里的守望者”，发出“救救孩子”般的呼声。可是，愤世嫉俗思想引起的消极抗拒，还有那敏感、新奇、焦躁、担心，想发泄、易冲动的青春期心理，又使得他不愿读书，不求上进，追求刺激，玩世不恭;他抽烟、酗酒、打架、调情。他觉得老师、父母要他读书上进，无非是要他“出人头地以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”。他认为成人社会里没有一个人可信，全是“假仁假义的伪君子”，连他钦佩的唯一的一位老师，后来也发觉可能是个同性恋者，而且还用“一个不成熟男子

18、的标记是他情愿为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标记是他情愿为某种事业卑贱地活着”那一套来教育他。他看不惯现实社会中的那种世态人情，他渴望的是朴实和真诚，但遇到的全是虚伪和欺瞒，而他又无力变更这种现状，只好苦闷、彷徨、放纵，最终甚至想逃离这个现实世界，到穷乡僻壤去装成一个又聋又哑的人。二次大战后，美国在社会异化、政治高压和保守文化三股力气的高压下，形成了“寂静的十年”，而首先起来抗拒的是“垮掉的一代”，本书主子公霍尔顿事实上也是个“垮掉分子”，是最早出现的“反英雄”，只是他还没有放纵和混乱到他们那样的程度罢了。 麦田里的守望者之所以能产生如此重大的影响，很重要的一点还由于作者创建了一种新奇的艺术风格。全书通过第一人称，以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止，也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺瞒行径。作者以细腻深刻的笔法剖析了主子公的困难心理，不仅抓住了他的志向与现实冲突这一心理加以分析，而且也紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主子公的和善纯真和荒诞放纵。小说中既用了“生活流”，也用了“意识流”，两者得到了奇妙的结合。在语言的运用上，本书也独创一格。全书用青少年的口吻平铺直叙，不避琐碎，不讳隐私，运用了大量的口语和俚语，生动活泼，平易近人，达到了如闻其声、如见其人的效果，增加了作品的感染力，使读者更能激起共鸣和思索，激起联想和反响。