2022大学生学生实习报告范文锦集8篇.docx
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1、2022大学生学生实习报告范文锦集8篇高校生学生实习报告 篇1一、实习目的:通过该学习使学生加深对课堂教学内容的理解,驾驭一些典型机床的系统结构和工作原理,驾驭机械拆装的基本程序,理解机床装配工艺;培育学生独立分析和解决问题的实力,提高学生的实际动手实力,为学生今后从事相关工作打下肯定的实践基础;培育学生的团结协作精神,改善学生的学问结构,拓展学问层面,增加学生的综合素养。二、实习要求:驾驭典型金属切削机床的基础理论和工作原理;驾驭机械拆装的基本方法和机械装配工艺;驾驭机床传动系统分析的基本方法;驾驭典型金属切削机床的传动系统;初步具有新机床、新装置、新技术的科研开发实力;体会团队协作在实践工
2、作中的重要作用,树立团队精神;体会视察、搜寻资料、调查探讨、整理报告等方法,提高分析问题和解决问题问题的实力。撰写实习日记,并提交实习报告。三、实习内容:机床拆装与参观,包括:车床拆装、滚齿机拆装、常见机床结构参观。详细内容如下:车床部分(1)了解车床的工艺范围和布局,熟识其主要组成部件及功用。(2)研读车床相关图纸,驾驭各件的装配关系。(3)拆卸和装配车床整机,驾驭正确拆装方法,理解机械装配工艺。(4)驾驭主轴箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。(5)驾驭溜板箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。(6)驾驭进给箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。(7)分析该机床的传动系统。(
3、8)了解该机床的电器限制系统。共有四个传动链主传动:电动机12i34滚刀进给传动:工件45u67丝杠。滚齿机部分(1)了解齿轮的加工方法,驾驭滚齿原理。(2)了解该机床的工艺范围和布局,熟识其主要组成部件及功用。(3)研读机床相关图纸,驾驭各件的装配关系。(4)拆卸和装配机床整机,驾驭正确拆装方法。(5)分析滚齿机的传动系统。(6)驾驭滚齿机的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。(7)了解该机床的电气限制系统。共有四个传动链主传动:电动机12i34滚刀展成运动:滚刀45i67工件进给传动:工件78i910丝杠差齿运动:丝杠109i87工件。参观部分(1)了解实习工厂现有其它机床的结构。(2)
4、驾驭实习工厂现有其它机床的工艺范围和工作原理。(3)对参观的各种机床写清其工作原理、工艺范围及特点。卧式车床外形图工作原理:卧式车床的加工原理就是把刀具和工件安装在车床上,由车床的传动和变速系统产生刀具与工件的相对运动,即切削运动,切削出合乎要求的零件。工艺范围:卧式车床的工艺范围很广,能进行多种表面的加工:各种轴类、套类和盘类的回转表面,如车削内外圆柱面、圆锥面、环槽及成型回转面;车削端面;车削螺纹;还可以进行钻孔、扩孔、铰孔和滚花等工作。特点:通用性较大,但自动化程度低,加工形态困难的表面时换刀麻烦。卧式铣床工作原理:用铣刀对工件进行铣削加工的机床工艺范围:铣床的工艺范围很广,可以加工平面
5、,沟槽,台阶,圆柱孔,花键,圆柱齿轮,伞齿轮,离合器,凸轮,蜗轮蜗杆,螺旋槽,角度槽,球面,特型面等等。特点:铣床具有足够的刚性,效率高,操作便利,结构简洁,性能全面性等特点。工作原理:滑枕带着刨刀,作直线住复运动的刨床,主运动原理就是曲柄摇杆机构。将旋转运动转变成直线往复运动,滑枕为主运动,工作台做进给运动工艺范围:牛头刨床主要用于单件小批生产中刨削中小型工件上的平面、成形面和沟槽。特点:中小型牛头刨床的主运动(见机床)大多采纳曲柄摇杆机构(见曲柄滑块机构)传动,故滑枕的移动速度是不匀称的。大型牛头刨床多采纳液压传动,滑枕基本上是匀速运动。滑枕的返回行程速度大于工作行程速度。由于采纳单刃刨刀
6、加工,且在滑枕回程时不切削,牛头刨床的生产率较低。外圆磨床工作原理:以两顶心为中心,以砂轮为刀具,将圆柱型钢件研磨出精密同心度的磨床工艺范围:外圆磨床主要用于成批轴类零件的端面、外圆及圆锥面的精密磨削,一般精密机械加工车间批量小,精度要求高的轴类零件加工。特点:1、砂轮主轴轴承采纳锥形成型油楔动压轴承、砂轮主轴在低速是仍具有高的轴承刚度。2、砂轮架导轨采纳交叉滚柱刚导轨,半自动进给机构采纳回转式油缸实现。3、尾架轴系具有无间隙刚度的特点,电器箱,液压箱冷却箱与机床分别。立式钻床工作原理:钻床系指主要用钻头在工件上加工孔的机床。通常钻头旋转为主运动,钻头轴向移动为进给运动。工艺范围:工作台和主轴
7、箱可以在立柱上垂直移动,用于加工中小型工件。钻床结构简洁,加工精度相对较低,可钻通孔、盲孔,更换特别刀具,可扩、锪孔,铰孔或进行攻丝等加工。特点:立式钻床结构简洁,加工精度相对较低工作原理:运用砂轮作切削工具的磨床工艺范围:外圆磨是磨削加工零件外圆表面的特点:无心外圆磨床进行磨削时,工件放在砂轮与导轮之间,且工件中心高于砂轮和导轮中心连线,以被磨削外圆表面作定位基准,支承在托板上。无意磨床所磨削的工件,尺寸精度和几何精度都较高,且有很高的出产率。若是装备自动凹凸料机构,很轻易完成单机自动化,合用于多量量出产。无意磨床凡是指无意外圆磨床,即工件不用顶尖或卡盘定心和支承,而以工件被磨削外圆面作定位
8、面,工件位于砂轮和导轮之间,由托板支承,这种磨床的出产效率较高,易于完成自动化,多用在多量量出产中. 平面磨床工作原理:用砂轮的周或端面对工件的表面对零件进行加工工艺范围:平面磨是磨削加工零件平面表面的特点:平面磨床主要用于磨削零件上的平面。平面磨床与其他磨床不同的是工作台上安装有电磁吸盘或其他夹具,用作装夹零件。四、实习支配实习地点河南农业高校机电工程学院实习工厂实习时间支配年1月4日至1月14日。五、实习总结:两周的拆装实习很快过去了,留给我的印象不仅是严冬下冰凉的金属零件,更多的是机床精致的内部结构齿轮相互咬合、轴与套严谨协作、运动的完备传递、零件表面工艺的精细每一项都使我惊异。我想,一
9、个小小的机床内部结构就是如此困难和精致,那么大型车床、数控车床的结构岂不是叹为观止,所以,机械制造的深度与广度使我们现在远不能企及的。提高了独立绘图的实力,包括选择视图方向、正确选择剖面、合理绘制局部图等。复习了现代工程制图,绘图水平从“给图绘图”提高到“看实体绘图”高校生学生实习报告 篇2提高交际实力,丰富社会阅历,将在学校学习的部分理论学问敏捷的运用在生活中,为自己以后能更好的适应社会打好基础。实习时间:实习内容:这是我高校以来其次个寒假,相比于去年少了份青涩与急躁,多了份成熟与稳重,经过了一年半的高校生活,我不断提高自己独立解决事情的实力和照看自己的实力,同时也不断弥补自己身上的不足及与
10、优秀人才之间的差异,我明白其实我须要做的还有许多。虽然我很想到大型超市里去应一分工,但是基于自家就有一份急需人手的工作存在所以我也就没有舍近求远,在自家给爷爷打起了工,这样也算肥水不流外人田,这也是一个机会不是吗?超市销售工作在我感知范围内觉得是特别简单的,但是事实却非如此,销售过程中受到了多多少少的挫折和打击,同时也感慨不少。基本状况是这样的,爷爷开的是个体的小型超市,麻雀虽小但五脏俱全,所以店里的东西许多,须要记住大量的价码,起先的时候别人无论要买什么,我都得问问爷爷或者看价码,不过经过几天的熟识我也就记住了许多,对价格有所了解。春节串亲访友的人许多,购买礼品的人许多,这时候推销就起到了很
11、好的作用,起先我只喜爱站着等着顾客到来,而不会想着主动去对客户进行推销,后来看到其他的销售员都可以胜利推销一些礼品,也就心痒痒了,主动向顾客推销不错的礼品,而且战果不错,这也应证了室友们常说我具有把黑的说成白的然后自己又能把白的再说成黑的的本事。在销售过程中我发觉有两个极端是特别让顾客反感的:一完全不闻不问,由顾客彻底的自由购物;二就是一路随行,问东问西供应超范围服务。而最让顾客喜爱的是在他们须要的时候供应讲解,在不必的时候供应自由,这样才会给顾客创建一种便利舒适的购物环境,也能带来肯定的回头客。虽然在超市中我只负责销售和导购的工作,但我也明白了不管超市是大是小,他都有自己的一个运营模式和流程
12、。超市每天在快要结束营业的时候都要查点货物,看看明天须要进一些什么货,然后打电话给进货商,讲好数量时间。对于超市的财务问题,要记清晰每一笔账,否则就会越来越乱。实习相识:服务看法很重要,要驾驭服务技巧。所谓看法,即是真诚和微笑,只有让你的顾客买的舒心买的放心才能留住老顾客。所谓技巧,即是依据购物者的心情的须要来变换自己的服务方式,不管做什么,技巧都很重要,只有辛勤和蛮力是不够的。做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务看法是必需的,要想获得更多的利润就必需提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热忱周到,要尽可能满意顾客的要求。还有两点我们须要谨记
13、:诚信是胜利的根本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本,假如没有诚信,倒闭是迟早的,诚信,我的理解就是是人对人要诚恳,真诚才能得到很好的信誉。越在慌乱的环境中越要镇静,这样才可以井井有条的达到目的。由于春节期间购买的人许多,所以肯定要照看完一个顾客在顾及下一位,否则最终哪一位都不能照看周全。这件事也要应用在生活和其他的工作中,遇到紧急的事不要慌了手脚,要镇静应对,还要懂得见机行事,这样才能避开冲突削减损失,保障利益。通过十来天的实习,我又丰富了不少人生阅历,明白了更多的做人道理,理论和实习是不一样的,这世界上有许多道理你都看似明白、理解,其实真当身临其境的时候又是另一回事,只有真正经验过了,才
14、能有能那个资本说自己懂得那个理。总的来说这次实习还是让我挺满足了,收获了不少。高校生学生实习报告 篇3实习目的:通过理论联系实际,巩固所学的学问,提高处理实际问题的实力,了解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺当进行做好充分的打算,并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。实习任务:对计算机在学生信息管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计做打算。实习内容:计算机在学生信息管理中的应用随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会,学问经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和运用,计算机已在科研、生产、商业、服务等很多方面创建了提
15、高效率的途径。我们应当尽快运用现代化管理设备、管理手段、管理方法。计算机在学生信息管理中的广泛运用,改进了统计手段,改革了统计方法,供应现代化的管理手段和科学的管理方法,并将为开创学生信息管理工作的新局面创建条件。目前,计算机在学生信息管理工作中,主要可用来进行报表处理,档案管理,文书编辑,信息查询,综合分析。手工方法所表现出来的种种劣势,使人们渐渐意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不行抗拒的洪流。实现学生信息管理现代化是一个困难的系统工程,须要实行科学的管理方法和先进的科技手段。科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、限制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法,而
16、先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为学生信息管理现代化服务。电子计算机作为数据处理系统,已渐渐成为学生信息管理现代化的重要工具,在学生信息管理中正在发挥着重要的作用。在我国,已经起先运用电子计算机进行各种多种信息管理。管理现代化是现代社会发展的一股不行抗拒的洪流。近几十年来社会化大生产的发展规模越来越大,综合性越来越强,现代化科学技术也正以史无前例的速度不断分化,不断综合,全方位地向高又立体的微观、宏观方向进军。现代化管理的内容许多,关系很困难,它包括人、资金、物质、信息和时间等诸要素,其中起关键作用的要素是人。人既是管理者,又是被管理者,在管理中处于双重地位,且具有巨
17、大的能动性。可见人是现代管理中最重要的因素。因此,管理人力资源开发与利用的学生信息管理在整个困难的管理大系统中的重要地位是不言而喻的。现代化管理的实施须要协调发展,学生信息管理既然在管理系统中占有如此突出的重要地位,在管理现代化的浪潮中,学生信息管理现代化也需同步进行,才能使现代化管理在社会化大生产和当代科学技术发展中起到放大和增产的作用。实现学生信息管理现代化,使从事管理工作由原来凭个人或少数人的阅历作决策,逐步上升到按事物的内在规律的科学高度办事,做到物质与精神相结合,抽象与详细相结合,定性与定量结合,静态与动态相结合,现状和将来相结合,个体与群体相结合。至于先进的科技手段,除科学地运用原
18、有的生物、化学、物理、机械等手段外主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为学生信息管理现代化服务。探讨学生信息管理,必需探讨这个系统所处的环境,即探讨政治系统,经济系统,法律、科技和文教系统,人物系统和大管理系统对学生信息管理系统的影响以及学生信息管理系统的反影响。离开四周的事物,去探讨学生信息管理现代化,是注定要失败的。所谓系统,就是在肯定条件下,由相互作用、相互依靠的若干组成部分结合而成的,并具有特写功能的有机整体。从一般意义上讲,系统由输入、处理、输出、限制与反馈的四个基本部分组成。在系统理论中,系统分析是指对系统性能的理解。系统最佳化是系统设计成综合的内容。系统工程即用教学方法进
19、行系统分析或优化,把传统的组织管理工作总结成技术并使之数值化。用系统工程来分析系统问题是比较科学的,利用系统工程这门学科的概念和原则,来进行学生信息管理方面的工作,是实现学生信息管理现代化的重要途径和有效手段。学生信息管理系统的基本功能,目前尚无统一的说法。依据我校学生信息管理的工作的现有材料和工作特点分析来说,学生信息管理系统的基本功能,我们认为有如下几方面:1确定学校纪,校规2确定奖罚制度3开学注册、学杂费用4异动状况5班级管理6毕业我们应当努力学习有关学生信息管理现代化的有关理论资料,提高对管理现代化重要性的相识,尝试去利用计算机来实现学生信息管理的现代化。比如现在有些学校和学生信息管理
20、这方面所作的努力,由于从事计算机工作人员的技术指导和从事多年学生信息工作的老师的帮助,他们:首先,开发了“学生信息技术管理”软件系统。其次,将学校学生的档案内容的所需数据,存储在计算机的磁盘里,须要时可以通过计算机便利地进行查询、检索、维护,还可以将有关数据打印出来。第三,还用计算机进行了日常办公现代化的管理工作的运用。第四,刚好收集、加工、整理、存贮、检索新的改变数据。使其学生信息管理初步实行计算机化,让计算机在学生信息管理中得到初步应用。使管理者总是依据精确、刚好的信息来进行决策,实现管理。只有计算机才能将现代化社会中,成倍增长的信息量,进行刚好收集、加工、整理、贮存、检索、传递、反馈给决
21、策者。发挥其特有的功能。即:(1)对输入的学生信息数据,进行数值运算和逻辑运算,求解各种问题。(2)对学生信息进行加工来解决各种数据处理问题,为决策者在决策时供应依据。(3)对学生信息管理的各种资料数据和计算机依次,具有记忆存贮的实力。实践证明,当管理的信息量和困难程度达到某一限度时,即管理人员的劳动强度超过其承受实力时,就必需采纳新的管理手段,即用计算机技术信息的收集、加工、传递和存贮等,可以运用学生信息基础信息,高效、合理、恰当地管理。这样,学生信息管理系统随着计算机的应用、发展而不断完善,计算机在学生信息管理中的地位也就是益重要。正因为如此,实现学生信息管理现代化,要有科学的管理方法和先
22、进的技术手段,才能最大限度地提高学生信息管理工作效率。计算机作为数据处理系统,已渐渐成为学生信息管理现代化的重要手段,在学生信息管理中正在发挥着重要的作用。一般来说,计算机在学生信息信息系统中的作用有:(1)计算机能够比人更快地供应有信息价值的学生数据;(2)计算机能够比人供应更新的学生数据;(3)计算机能够比人供应更加精确的学生数据;(4)计算机能够比人处理更多的学生数据等等。正因为如此,我们利用计算机替代手工操作建立的学生信息系统,即计算机学生信息系统,其主要功能可以归纳为以下三点:一是可以高效能、大容量地收集、处理、存贮学生信息,大幅度地提高学生信息管理系统的工作质量和效率。二是可以刚好
23、驾驭整个学生管理系统的全面状况,供应系统的精确的学生信息,可以促进学生管理工作的规范化及各项管理制度与指标体系的建立和健全,从而提高行政管理水平。三是可以供应各种加工处理了的学生信息,适应新形势对教职工队伍提出的新要求,帮助选择方案,实现优化决策。当前,不少单位对于计算机的应用还仅限于简洁的单机应用,随着时间的推移、任务的困难、用户的需求,其应用还会更加广泛。总之,计算机的广泛应用,计算机学生信息管理系统的建立,适应了社会经济发展的客观要求,今日我们运用计算机进行了学校学生信息管理的初步现代化的开发和运用,它大大提高了工作效率,它把老师从繁重的手工操作中解脱出来,用更多精力从事创建性的管理活动
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