小学二年级语文一分钟课堂实录二年级语文课堂作业本.doc

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1、小学二年级语文一分钟课堂实录二年级语文课堂作业本我们都知道课堂实录是什么，课堂实录是记录老师上课情况的一种方式，有助于校方清楚老师的授课情况。下面是由WTT整理的小学二年级语文一分钟课堂实录，希望对您有用。小学二年级语文一分钟课堂实录第一局部一、授课时间：20_年6月8日14时40分至15时15分二、授课对象：柴峰小学一年级一班三、教学内容：语文学科二年级教材(上册)四、教学目的：1、认识9个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的珍贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。五、教学重难点：有感情地朗读课文。六、教学过程实录：师：同学们，我们做个小游戏，好吗?生：好。师：全体同

2、学请起立，两臂像老师这样侧平举一动不动地站立，看看谁坚持得时间最久，时间为一分钟。(师边看表边鼓励孩子们一定要坚持住。)师：时间到。谁来谈谈你的感受?生：好累!师：你觉得一分钟长吗?生1：长。生2：不长。(生自由谈)师：是啊，一分钟可以说很短，也可以说很长;在某种情况下，要能抑制自己，坚持一分钟也是不容易的。今天我们学了课文一分钟以后，对“一分钟”的体会一定会更深。(出示课件：一分钟)来，举起小手跟老师一起写“钟”字，“钟”字是个生字，注意书写时金字旁的最后一笔不能穿过上横。齐读课题：一分钟师：课前同学们已经预习过课文了，课文中的生字宝宝同学们还记得吗?生：记得。师：同学们这么棒呀!我们来读读

3、吧。课件出示：我会认钟、零、闹、哈、欠、迟、叹、决、悔、元师：特快列车在哪里?(边读边交流识记生字的方法)生：(1)熟字加偏旁识字：钟、零、闹、哈、迟(2)熟字换偏旁识字：快一决、海一悔。(3)猜谜语识字：“大门里边是市场(闹)。(4)运用汉字构字规律识字：哈、叹、钟、迟、悔小学二年级语文一分钟课堂实录第二局部师：生字宝宝都认识了，那词语你会读吗?课件出示：我会读闹钟、丁零零、迟到、决定、懊悔、叹气、哈欠(欠轻声)女生读，男生读，一起读。师：丁零零是ABB式的词语，注意“零”单独作字读二声，在这里要变音，读一声。跟老师读。谁还能说出这样的词语?生：火辣辣、绿油油„&bd

4、quo;师：“哈欠”的“欠”单独作字读四声，在这里读轻声。跟老师读两遍。生：读。师：我们变个方式来读好吗?师：看老师的样子读：学元元懊悔的样子-低着头生：懊悔师：这会儿是听老师发出的声音，读：唉!生：叹气师：这会儿是我指词语，你做动作。哈欠生：打喷嚏师：(笑了)孩子们，什么叫哈欠?你在什么时候会打哈欠?生：困了，想睡觉的时候。师：来，你来打个哈欠给同学们看看。师：同学们真了不起，在预习课文时，不但会用多种方法识字，还能联络生活情境理解词语的意思。老师可要虚心向你们学习呀!师：同学们生字词读得这么好，课文一定也能读好。谁愿意站起来读给大家听?课件出示读书要求。(师找6个同学读，每人读一个自然段)师：其他同学要竖起小耳朵认真听，边听边想：题目中的一分钟在课文中指的是什么?生读，师要注意订正读音。师：谁来说说，题目中的一分钟在课文中指的是什么?生：多睡一分钟师板书：多睡一分钟(边板书边指导睡字的读法)师：因为元元多睡了一分钟，结果-生：迟到20分钟。师板书：迟到20分钟。师：“迟”字是生字，举起小手跟老师一起写，先写尺字，再写走之儿，尺字最后一笔变捺为点。师：(课件出示)元元只多睡了一分钟，怎么会迟到20分钟呢?谁来说?生：因为他先是没赶上绿灯，后来又没坐上公共汽车。师：你真了不起，一下子说出了元元上学路上发生的两件事。我们先来看看第一件事。第 5 页 共 5 页