小学班主任开学第一课教学设计（共3篇）.doc

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1、小学班主任开学第一课教学设计共3篇概述：小学班主任开学第一课教学设计共含3篇，由的会员投稿推荐，WTT希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。下面由的作者为你提供小学班主任开学第一课教学设计的写法。教学目的:1、增强平安意识，时时处处树立“平安第一”思想，加强平安教育。2、认真汲取平安事故血的教训，树立自我防范和保护意识。教学重点：进步学生的平安意识。教学准备：搜集一些小学生平安事故的资料。教学过程：一、导入。同学们，从今天开场我们就是小学生了。新学期开场了，平安将时时刻刻伴随着我们学习和安康成长。为了大家的平安，使平安伴我们成长。我们呢今天来学习一些平安知识。二、老师讲解近几年来一

2、些地方发生的小学生平安事故。学生们发表自己的观点，说一说，为什们会造成这样的后果。三、为了大家的平安，为了使大家可以健安康康地成长，老师希望你们可以做到这些：1、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(玩耍)，洗澡、钓鱼等。2、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、玩耍、逗留。3.注意户外活动平安，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出玩耍。4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。5、交通平安。自觉遵守交通规那么，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、玩耍、奔跑、嬉闹。6、防火平安。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随意放烟

3、花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火平安。7、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。8、不随意接触电和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。9、不准随意吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。10、不准进展不平安的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、_等追逐戏打。11、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。最后，希望同学信自觉遵守学校平安规定，每天高快乐兴上学来，平平安安回家去。学习进步，安康成长。希望你能喜欢这篇小学班主任开学第一课教学设计范文。【班会目的】通过开展以“珍爱生命、平安第

4、一”为主题的平安知识教育班会，增强班内学生的平安意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的平安知识，到达积极预防危险的发生并进步学生根本自我保护的才能。【教育重点】教育学生处处有平安意识，认识到生命的重要性。【教育难点】如何在今后的生活和学习中防患于未然，做到一生平安。【班会过程】一、老师引导，学生谈谈自己遇到的平安问题。二、说说家庭生活中不平安的隐患。三、平安知识竞赛1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意平安，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观

5、察，加倍小心，尽量防止受伤。2、像这种情况，我们班发生过吗?A.用铅笔或其它锋利的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生答复)3、在我们学校还有许多地方需要注意平安，找一找哪个地方需要注意平安?(同学自由发言)4、如今是轻松非常钟，我们来个平安知识问答。答对就得一颗星。选择题：(1)同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是A、购置包装食品时，要查看有无消费日期，保质期，消费单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时

6、，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为平安的行为是A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时A、上前围观，给自己认识的人加油、帮助。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师(5)在道路上行走时A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行五、快板表演：平安知识小结活动完毕甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!乙：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚!完毕语同学们，这次主题班会开得很有意义，也

7、很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对平安问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我保护意识。让平安时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!只要我们处处小心，注意平安，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的才能，机智英勇的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能安康快乐幸福地生活。本文是的您推荐，并由wtt编辑整理的小学班主任开学第一课教学设计范文精选，仅供写作参考。教育目的：1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。2.通过表彰奖励一局部学生，鼓励其他学生在新学期确立目的，提升自己。活动过程：

8、一、应对长假综合症。制定目的，努力奋斗。1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?3、那么，我们该怎么办呢?应该做两件事：应对长假综合症。制定目的，努力奋斗。1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食

9、不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。二、讲故事1、对自己负责。一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在困难从那个小口中一点一点的挣扎出来接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会翻开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只安康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时

10、间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。假如生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像如今这样强健，我们将永远不能飞翔怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个：向今天负责，抓住今天的时机，为今后的你打好根底!2、对集体负责。研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否那么是无法撼动他

11、们的。红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的机密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与别人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢?早自习上课铃响了走廊里眼操、间操操场游戏家庭作业(目的：标准要求，养成习惯)四、小结愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!愿我们以后每一个梦都不会一场空!就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!的WTT希望你能喜欢以上3篇小学班主任开学第一课教学设计范文，你还可以点击这里查找更多小学班主任开学第一课教学设计范文。第 10 页 共 10 页