小学语文六年级教案——《聂将军和日本小姑娘》教学设计之二15566.docx
《小学语文六年级教案——《聂将军和日本小姑娘》教学设计之二15566.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文六年级教案——《聂将军和日本小姑娘》教学设计之二15566.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学语文六年级教案聂将军和日本小姑娘教学设计之二教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第3自然段;2、学会6个生字,理解由绳子组成的词语;3、能联系课文说出日本人民为什么称聂将军是活菩萨,是中日友谊的使者;教学重点:凭借具体语言材料,使学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现,认识到中日友好是两国人民的共同愿望。教具准备:课件。课时划分:二课时。教学过程:第一课时一、导入新课,激发兴趣。出示挂图,指认聂将军。讨论:你了解聂将军的事迹吗说一说。教师简介聂荣臻将军的资料。二、初读指导。1、默读:课文主要讲了一件什么事画出不认识、不理解的字词。2、检查自学效果。提问。明确这篇课文
2、主要讲的是在抗日战争中,聂荣臻将军关心和照料两个日本小姑娘的室,然后检查学生学习的情况。3、各自轻声试读课文,要求:读正确,读通顺。4、分自然段指名朗读课文,并给生字注音。想一想文章中有哪几幅画面给你留下了印象。三、精读训练。1、理解课文第一段。默读,思考这一段告诉我们什么。2、理解课文第二段。理解第二自然段。读读,想想,议议:1、聂将军知道这件事后,是怎么做,怎么说的2、聂将军的这段话有什么深刻的含义(出示相关语句。)理解第3自然段。读读,想想,划划,议议:1、聂将军是如何关心照料两个日本孤女的2、这一自然段中哪些词语是描写聂将军的音容举止的(先抱起;一;一;找奶吃;一;一;慈爱地拉过;一;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 聂将军和日本小姑娘 小学语文 六年级 教案 将军 日本 小姑娘 教学 设计 15566
限制150内