2022教师有偿补课自查报告15篇.docx

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1、2022教师有偿补课自查报告15篇老师有偿补课自查报告1为进一步实行上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教化行风，树立良好的教化形象，营造良好的工作、学习环境，我校始终特别关注老师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校老师参加有偿补课自查状况汇报如下：一、加强思想教化，从源头上杜绝。仔细学习上级文件精神，执行领导承包老师制，开学初将举报电话和领导承包老师名单面对社会公布于全体老师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀老师、教化专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大探讨，每位老师还书写了学习心得体会。二、学校与老师签定纠风责任状，从行动

2、上约束。仔细开展师德教化，结合东罗中心小学教工实际，做到有针对性、有措施，学校与老师签定师德师风建设承诺书。结合公民道德建设实施纲要，仔细组织老师学习中小学老师职业道德行为规范、义务教化法、老师法。在校树立“爱生如子”的老师典型，建立理解、敬重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强老师职业道德建设。三、不定期找学生、家进步行座谈，了解老师思想及行为动态。通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况特别满足，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参加社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的事务发生。总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持醒

3、悟头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教化健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。老师有偿补课自查报告2为加强教化行风建设，进一步规范在职老师教化教学行为，不断完善老师队伍管理，努力提高老师队伍职业道德水平，促进学校管理规范化、科学化，全面强化和推动教化教学建设。去年冬季县文化教化体育局针对在职老师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施看法，上周县局又责成成教科、法规科、教化科领导来校督查此事。我校仔细领悟上级有关文件精神，主动组织对“在职老师从事有偿家教”的自查活动，现将自查状况作如下汇报：一、成立专项治理工作领导小组：为保证专项治理工作的顺当进

4、行，提升老师的职业道德水平，我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带领中层人员包年级、包任课老师，深化到专项治理工作的每一环节，引领全体老师提高相识。二、专项治理工作的详细举措：1、细致调查探讨，制定工作方案。学校收到有关信息以后立刻召开了专题会议，全面分析了我校老师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与惩罚方法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导老师自觉订正违规现象。2、出台制度我们在成立组织的基础上，经过仔细探讨，出台了县试验小学关于禁

5、止在职老师从事有偿家教的规定(试行)。要求老师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关切与支持。同时对于仍旧从事有偿家教的老师进行惩罚：、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”;、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。取消当年参与高一级职称评定资格;、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。、对造成学生损害事故的，责任老师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大平安事故的，干脆移交上级有关部门依法处理。3、宣扬教化。4月22日下午召开专题会，会上学习了县试验小学严禁老师从事有偿家教专项治理方案，使全体老师

6、认清了此项活动的目的和意义。张校长和宋校长带领全体老师学习了中小学老师职业道德规范(修订)、邯郸市教职工六条禁令、县试验小学关于禁止在职老师从事有偿家教的规定(试行)，白校长做出重要讲话，强调这次专项治理的重要性，对全体老师提出了详细要求。4、公开承诺首先是全体班子成员公开承诺。在全体老师会上，从校长到中层班子成员，按依次进行公开承诺。坚决不搞有偿家教，并且承诺，假如再搞有偿家教，将引咎辞职。然后，全体老师共同宣誓，表达拒绝有偿家教的决心。最终，我们要求每一位老师签定拒绝有偿家教承诺书和责任书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的准备，并且承诺：假如再从事有偿家教，接受学校以及上级部门的任

7、何处理。6、召开家长座谈会召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长赐予主动的协作与支持，并且做到：一、坚决不把孩子送到老师家去补课;二、义正词严地拒绝老师家教的要求;三、假如发觉我校有老师从事有偿家教，刚好向校长室举报或反映。并且向全体家长承诺：在肯定保密的前提下，由学校师德建设工作小组对举报的状况进行督查，一经查实，坚决处理。7、开展老师座谈会在实行各种禁止有偿家教的正面措施以外，分包领导深化各年级常常听课、评课，召开老师座谈会、研讨会等等一些教化方法，想方设法把老师的留意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位上

8、来，转移到打造高效课堂中来，从而使老师在自然而然中远离有偿家教。8、加强代课老师的管理目前我校两人请假，经调查目前只有一个代课老师，但没有办辅导班，另一个老师还没有找到代课老师。在全体老师会上，我校要求请假老师请代课老师时肯定报于学校调查后才能录用。凡是在社会上办有辅导班的人员一律不用。9、作业量的限制经调查，学校周边社会办学的辅导班21个，在校学生参与辅导班的有4多人。究其缘由是多方面的，其中老师布置的作业量大是一个缘由。所以，我校要求一二年级老师不布置书面家庭作业;要求三-六年级学生的作业时间不超过1个小时，能在课堂上完成的绝不留到课下做，尽量缩短作业时间。经调查这些要求我校老师基本能做到

9、。三、效果明显通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发觉在职老师参与有偿家教活动，作业量得到了有效地限制，已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将接着努力，加大整治的力度，巩固所取得的成果。我们信任，有上级主管部门的关切，有监督员的仔细监督，有家长的支持协作，有我们全校教职员工的共同努力，我们试验小学的老师队伍肯定会健康、和谐地向前发展。老师有偿补课自查报告3关于禁止在职老师从事有偿家教活动的通知发布后，学校高度重视加强老师职业道德建设，维护老师作为老师的良好形象，让学生度过一个平安开心的假期。学校做了以下工作:第一，建立组织。学校成立了禁止在职老师从事有偿家教活动领导

10、小组，崔玉海为组长，刘天佑、张嘹亮、陈光海、韩、瓦、为成员。刘天佑、承包九年级组，张嘹亮、韩承包八年级组，陈光海、瓦承包七年级组，细致查看我校在职老师是否从事有偿家教。二、仔细组织学习和宣扬。接到通知后，学校仔细组织全体老师学习关于禁止在职老师从事有偿家教活动的通知精神:1、XX省义务教化条例第三十九条规定:“在职老师不得从事有偿家教活动；不动员或组织学生接受有偿辅导；不得利用职务之便谋取私利”。第六十九条规定:“从事各种有偿家教活动或者动员、组织学生接受有偿家教的，由县级以上人民政府教化行政部门或者学校责令限期改正；情节严峻的，依法予以惩罚”。2、XX省教化厅关于大力开展师德教化的通知第三条

11、禁止中小学老师从事有偿家教，规定:“禁止中小学老师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。为了加强学校管理，维护学校整体利益，促进学校可持续发展，各中小学应自主探讨制定尽职老师从事有偿家教工作的管理方法，不得将从事有偿家教作为老师日常管理和年终考核的重要内容。3、济南市教化局关于做好中小学暑假工作的通知指出:“全部学校都要把老师参加有偿家教作为师德考核的重要内容，实行一票推翻制。一经查实，已付费补习的老师将被授予撤销特级老师、各级名师、教学专家等荣誉称号。，直到相应的老师职务被撤销。”4 、县区仔细办理相关人员有偿家教活动的规定。(1)老师(干部和工人)a对于第一次被查实的，进行诫

12、勉谈话，责令写书面面签，校内通报指责，取消当年第一次考评晋升资格，一票推翻年度考核，认定为基本称职，扣除当年绩效考核和年终奖金。b其次次被查实的，在县内赐予通报指责，并赐予降级处分，三年内取消职称晋升资格，扣除当年的绩效考核和年终奖金，调离原学校；属于特级老师、名师、骨干老师的，取消相应的经济待遇和荣誉称号。坚持教学，再次被查实或造成平安事故者，取消教学资格，开除公职。(2)托付人A、学校老师、干部、职工一年内有两次带薪家教活动的，赐予全县通报指责，取消当年初评、优秀评的资格，三年内不申报各类示范学校；校长做检查，年度考核确定基本称职。b 、一年内在老师、干部、职工中开设三个以上有偿辅导班的学

13、校，除本条第一款规定的惩罚外，还需与校进步行沟通、调剂。对造成重大事故的，视情节轻重，对主要负责人赐予纪律处分。三、签订目标责任书等。学校与学校全部在职教职工签订不从事有偿家教活动的目标责任书，并设立举报电话(学校办公室电话、校委会成员手机号)。第四，做好学生的宣扬教化工作对学生进行相关政策的宣扬教化，努力防止学生接受有偿补习活动。此外，学校的在职老师没有从事有偿补习活动的人员。老师有偿补课自查报告4为进一步实行上级文件精神，全面做好师德师风建设工作，为端正教化行风，树立良好的教化形象，营造良好的工作、学习环境做了大量扎实而有效的实际工作，现将自查状况汇报如下：一、加强思想教化，从源头上杜绝。

14、仔细学习上级文件精神，执行领导承包老师制，开学初将举报电话和领导承包老师名单面对社会公布于全体老师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀老师、教化专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教化专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大探讨，每位老师还书写了学习心得体会。二、签定纠风责任状，从行动上约束。仔细开展师德教化，结合教工实际，做到有针对性、有措施，学校与老师签定纠风责任状。结合公民道德建设实施纲要，仔细组织老师学习中小学老师职业道德行为规范、义务教化法、老师法、教化局对全市老师提出的“十条禁令”等教化法律法规，在校树立“爱生如子”的老师典型，建立理解、敬重、信任、宽容

15、的新型师生关系，切实加强老师职业道德建设。杜绝老师体罚或变相体罚学生的行为。三、处理好上课期间的辅导问题。通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况特别满足，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参加社会办学及为社会办学供应生源提取好处费的事务发生。总之，我要能正确面对新形势和新挑战，时刻保持醒悟头脑，在教化局党委的正确领导下，在学校能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我县教化的健康发展，老师有偿补课自查报告5关于禁止在职老师从事有偿补习活动的通知下发后，学校高度重视为加强老师职业道德建设，维护广阔老师为人师表的良好形象，让学生度过一个

16、平安、开心的假期，学校做了一下工作：一、成立组织。学校成立了关于禁止在职老师从事有偿补习活动领导小组，崔xx为组长，成员为柳xx、张xx、陈xx、韩xx、俎xx、王xx。柳xx、王xx包九年级组，张xx、韩xx承包八年级组，陈xx、俎xx承包七年级组，仔细清查我校在职老师中是否存在从事有偿补习状况。二、仔细组织学习宣扬。学校接到通知后仔细组织全体老师学习了关于禁止在职老师从事有偿补习活动的通知精神：1.xx省义务教化条例第三十九条规定：“在职老师不得从事有偿补习活动;不得动员、组织学生接受有偿补习;不得利用职务之便谋取私利”。第六十九条规定：“从事各种有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习

17、的，由县级以上人民政府教化行政部门或者学校责令限期改正;情节严峻的，依法给与处分”。2.xx省教化厅关于大力开展师德教化禁止中小学老师从事有偿家教的通知第三条规定：“禁止中小学老师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。各中小学要以加强学校管理、维护学校整体利益、促进学校持续发展为目的，依法自主探讨制定尽职老师从事有偿家教工作的管理方法，将不得从事有偿家教作为老师日常管理和年终考核的重要内容。”3.济南市教化局关于仔细做好20xx年中小学暑假工作的通知中指出：“各学校要将老师是否参加有偿家教纳入对老师师德考核工作的重要内容，实行一票推翻制。对进行有偿家教的老师，一经查实，将赐予撤销

18、特级老师、各级名师、教学能手等荣誉称号、直至撤销相应老师职务的惩罚。”4.县肃穆处理有偿补习活动的有关人员的规定。(1)老师(干部、职工)A 对初次被查实的，实行诫勉谈话，责令写出书面面检查，校内通报指责，取消当年评先评优和晋升资格，年度考核一票推翻，定为基本称职，扣发当年绩效考核与年终奖金。B对二次被查实的，予以全县通报指责，并给与降级处分，取消三年内职称晋升资格，扣发当年年绩效考核与年终奖金，调离原学校;属于特级老师、名师、骨干老师的，取消相应经济待遇和荣誉称号。C对屡教不改、再次被查实或造成平安事故的，予以取消老师资格，开除公职。(2)校长A对一年内学校老师、干部、职工中发生两起有偿办班

19、补习活动的，给与全县通报指责，取消当年评先、评优资格，三年内不得申报各类示范校;校长作出检查，年度考核定为基本称职一下。B对一年内学校老师、干部、职工中发生三起及以上有偿办班补习活动的学校，除本条1款惩罚外，要给与校长沟通调离处理。对于造成重大事故的，视情节赐予校长党纪政纪处分。三、签订目标责任书等学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话(学校办公电话及校委会成员手机号)。四、对学生做好宣扬教化对学生进行有关政策宣扬教化，努力使学生不接受有偿补习活动。另外，学校在职老师现在无从事有偿补习活动人员。老师有偿补课自查报告6作为一名人民老师，要廉洁从教，端正办学思想，

20、规范办学行为，办人民满足的教化，我校主动开展治理有偿补课和老师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查状况汇报如下：1 、我校领导明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教化整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。2 、加强老师的职业道德教化和业务培训，提高老师专业化水平。作为老师我能够自觉遵守学校的规章制度，主动营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。3、我校主动开展老师有偿补课和老师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，仔细比照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参加举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，全部规定的教学内容必需纳入正常教学环节。

21、我自身也严格遵守学校纪律，坚决杜绝有偿补课和老师违规收受礼品礼金。4、通过自查自纠，我本人未发觉有偿补课和老师违规收受礼品礼金现象，如今后一旦发觉违规行为，将肃穆处理5 、我会始终谨记学校的规章制度，不做违规的事情，并且接受全校领导及老师、以及学生及其家长的监督。真正把时间还给孩子，把健康还给孩子，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。通过自查，我意识到老师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝老师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围，树立和维护学校及老师的良好形象，提高社会满足度。我们将接着按区教化局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满足的教化。老师有偿补课自查报告7为了进一步实行教化局关

22、于禁止中小学在职老师从事有偿补课的暂行规定的通知精神，在全体老师中弘扬良好的师德师风引导老师树立剧烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广阔老师正确理解、充分相识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行老师职业道德规范的自觉性，依法履行老师职责和义务。学校对全体老师进行有偿补课状况进行了摸底调查，未发觉一例老师从事有偿家教事务，现将我校自查状况进行汇报：一、成立有偿补课自查自纠领导小组。我校成立由xx校长任组长，xx副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通

23、过专项整治活动，提升教化整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。二、仔细学习，提高相识。仔细组织学习贯彻新修订的中小学老师职业道德规范和关于禁止中小学在职老师从事有偿家教的暂行规定，加强老师职业道德教化和纪律教化，提倡做崇高师德的塑造者。增加全校老师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校老师恪守老师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校老师形象，争做人民满足的老师。三、健全机制，详细落实。学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。我校于20xx年2月23日组织老师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补

24、课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使老师高度相识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校老师详细做到：1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。2、全体老师仔细学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的相识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。3、我校将不定期组织行评监督员深化班级和四周群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，老师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的看法

25、和建议。并对老师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动老师进行自查、互查，发觉问题要整改要到位并刚好通报，对严峻违法违法纪的移交相关部门处。四、相互监督，家校联动。(1)在职老师有偿补课自查自纠报告(2)幼儿园老师有偿补课自查自纠报告(3)党员干部订正四风工作状况的自查报告(4)领导干部作风问题自查报告及整改措施(5)党风廉政建设个人的自查报告五篇(6)学校党风廉政建设中期自查报告(7)党风廉政建设工作自检自查报告(8)师德师风整顿活动的自查报告(9)幼儿园小班老师师德师风自查报告(10)中学老师师德师风的自查报告通过家校平台向广阔家长宣扬有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课

26、行为。通过党员老师帮扶服务活动，协作上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，激励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职老师有偿家教的良好氛围。完善教化行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及老师的良好形象，提高了社会满足度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现，我校将接着努力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，纯净老师队。老师有偿补课自查报告8接市局和中心校通知后，我校马上召开

27、全体老师会议，学习洛阳市教化局关于严禁中小学校和中小学校在职老师有偿补课的通知和偃教78号文件，并要求全体老师针对文件精神进行自查和反思，现将我校自查状况汇报如下：一、学校没有组织、要求学生参与有偿补课；二、学校没有与校外培训机构联合进行有偿补课；三、学校没有为校外培训机构有偿补课供应教化教学设施或学生信息；四、学校没有发觉老师组织、举荐和诱导学生参与校内外有偿补课；五、学校没有发觉老师在课堂上有意不完成教化教学任务；六、学校没有发觉老师课上不讲课后讲并收取补课费；七、学校没有发觉老师参与校外培训机构或由其他老师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；八、学校没有发觉老师为校外培训机构和他人介绍生

28、源、供应相关信息。九、针对上述状况，我校均没有老师参加其中，并且仔细向老师讲解并描述了市局查出力度和惩处措施，学校以此为契机，进一步加大老师师德学习，端正工作看法，教书育人，为人师表，做一名光明正大的人们老师；十、对于违反上述规定的老师，学校的确以后，将马上向上级汇报状况，视情节轻重，分别赐予指责教化、诫勉谈话、责令检查、通报指责直至记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同等处分，同时，取消其参与本年度评先、评优、职评的资格。老师有偿补课自查报告9开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当

29、前社会热点问题，严格比照自查，进行仔细整改。全体教职工充分相识开展自查自纠工作在办好“让人民满足的教化”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，根据教研组集中排查。现将自查状况汇报如下：1、我校严格根据上级规定，各个教研组无老师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格限制学生的在校时间；2、学校在职老师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有老师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；3、学校制定了严格的教学常规考核制度，老师严格遵守教学常规。制定东罗小学教学常规检查实施方案。4、学校严格根据国家规定开足课程、

30、课时，学校无一例因成果差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为缘由造成学生流失状况；5、我校老师无擅自组织学生征订、购买和运用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；6、学校老师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；7、利用团委会组织力气，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、平安、开心的假期。以上是我校的自查报告，今后我们还要接着落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。为了进一步实行国务院关于加强老师队伍建设的看法、中小学老师职业道德规范、吉林省教化督导委员会办公室(吉政教督委办字20xx32号)及白教文字(20xx71号关于开

31、展中小学有偿补课治理状况专项督导检查的通知等有关文件规定。弘扬良好的师德师风，维护学校和老师的良好形象，我校仔细开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查状况作如下汇报:一、加强领导，落实责任为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁老师从事有偿补课，学校成立了以校长耿玉峰为组长，中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，严格按上级要求有序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。二、广泛宣扬，营造氛围7月6日校长参与教化局的会议后，回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课，

32、规范办学教学行为工作进行专题探讨，制定治理老师有偿补课工作方案，成立领导工作小组。7月7日组织全体老师学习教化部严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定的通知、严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定等文件和相关教化行政法规，深化开展师德师风大探讨等等。通过多方途径和广泛宣扬，增加老师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。引导全校老师恪守老师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护老师形象，争做人民满足的老师。三、多种途径，确保成效1、成立规范办学行为领导工作小组，的确整改工作落实到位。2、结合本校实际，制定羊井小学校治理老师有偿补课工作方案，使此项工作有序开展。

33、3、召开专题老师大会，学习相关文件精神。4、责任分工到人，逐个老师进行彻底排查，精确驾驭每位老师是否参加有偿补课状况。5、学校与全体老师签订“治理三乱工作责任书”。6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发觉一例在职老师参与有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将接着努力，接受社会监督，纯净老师队伍，规范学校办学行为。老师有偿补课自查报告10为了进一步实行市教化局关于严禁在职老师有偿补课精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和老师的良好形象，我校召开全体老师会，传达实行通知精神，对相关工作进行了周密部署，经领导班子探讨制定此方案。一是

34、加强领导。我校成立由齐德文校长任组长，王香、梁德秋、周志国为成员的老师有偿补课专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，各位领导分管包干负责详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教化整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。二是提高相识。召开专项会议，刚好将上级有关老师从事有偿家教的文件发布到各个老师手中，组织全体老师仔细学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟识、把握上级关于师德师风建设的相关规定要求，增加依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校老师恪守老师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所

35、惑，自觉远离有偿家教，维护老师形象，争做人民满足的老师。签订禁止有偿补课责任状，明确相关责任。并下发至家长一封信，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。三是自查自纠。我校主动开展老师有偿家教自查自纠活动，仔细比照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参加举办向学生收费的各种辅导班、补习班等。严禁学校将教化教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面对中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁老师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；老师之间相互介绍学生为对方供应有偿家教生源；利用所教学科的不

36、同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休老师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁老师与社会办学机构或个人合作举办面对中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁老师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。四是肃穆追究责任：1对一年内发觉并查实一起有偿家教的，对违反规定的老师调离教化一线岗位，年度师德考核干脆定为不合格。2对同一老师一年内连续两次被查实参加有偿家教的，调离教化一线岗位，年度师德考核干脆定为不合格，解除违反规定老师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及老师的良好形象，提高了社会满足度，取得了阶段性的成果。老师有偿补课自查报

37、告11为了进一步实行X教X字?20xx?XX号文件精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和老师的良好形象，我校马上召开全体老师会，传达实行通知精神，对相关工作进行了周密部署。一、加强领导，责任到人学校成立了专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教化整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。二、仔细学习，提高相识刚好将上级有关严禁老师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个老师手中，组织全体老师仔细学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟识、把

38、握师德师风建设的相关规定要求，增加依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校老师恪守老师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护老师形象，争做人民满足的老师。三、自查自纠，肃穆追责学校主动开展老师有偿家教自查自纠活动，仔细比照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参加举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，全部规定的教学内容必需纳入正常教学环节。严禁学校将教化教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面对中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁老师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；老师之间相互介绍学生为对方供应有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租

39、用教室进行集体家教；为退休老师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁老师与社会办学机构或个人合作举办面对中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁老师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁老师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。一旦发觉有顶风违纪者，将实行肃穆追究责任1对一年内发觉并查实一起有偿家教的，对违反规定的老师调离教化一线岗位，年度师德考核干脆定为不合格。2对同一老师一年内连续两次被查实参加有偿家教的，调离教化一线岗位，年度师德考核干脆定为不合格，解除违反规定老师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。3同一老师一年内连续三次被查实参加有偿家教的，调离教化一线岗位，年度师德考

40、核干脆定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。四、家校联动，接受监督学校通过多种渠道宣扬上级文件精神，通过家校平台向广阔家长宣扬有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪老师伸手讨要的行为，并刚好反馈到教化主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。五、签订目标责任书学校与教职工签订不从事有偿补课目标责任书，并设立举报电话及专项治理领导小组成员手机号。六、对学生做好宣扬教化学校利用给学生一封信的形式，对学生进行有关政策宣扬教化，努力使学

41、生不接受有偿补课。目前，XXXX老师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课、收受学生家长礼品礼金等）现象。老师有偿补课自查报告12为进一步规范学校老师的教化教学行为，维护正常的教化教学秩序，加强我校师德师风建设，杜绝在职老师校外上课和有偿家教行为，我校仔细实行市局通知文件精神及相关要求，分阶段有序组织整改工作，取得初步成效。主要工作总结如下:一是加强领导，建立有偿辅导班和辅导班管理责任制。成立以德化为组长，赵副校长为副组长，学校各部门领导为组员的专项治理领导小组，明确工作要求，落实职责分工，有序开展工作，通过专项整治活动提升教化整体形象，营造良好的社会氛围，确保专项治理工作取得实效。二、做好宣

42、扬，提高相识，统一思想。我校召开违法补课特别处理专题会议，传达了全市补课特别处理睬议精神，引导全体老师遵守老师职业道德，督促学校和老师自觉学习遵守相关规定，践行师德，争创优秀，避开被利益迷惑，自觉远离带薪导师和班级，维护老师形象，努力做人民满足的老师。三、主动开展自查，严格检查管理。我校主动开展自查自纠，主动实行措施推动在职老师组织有偿补课、有偿家教、违规上课的治理；(1)组织全体老师进行自查自纠，并签署禁止有偿补课承诺书。(2)分管年级的学校领导深化年级师生，调查在职老师组织有偿补课、有偿家教、违规补课状况，督促整改，坚决杜绝老师违规补课。在整个活动过程中，我校没有发觉在职老师组织有偿辅导班

43、、有偿家教、违规上课的行为。(3)家校联动，通过学校网站和家长来信向家长宣扬有偿家教的社会危害性，呼吁家长自觉抵制为孩子补课的盲目行为。让孩子们真正获得时间和健康。通过电话公开举报投诉，设立投诉箱，接受学生、家长和社会各界的监督。我们学校已经下定决心，下大力气坚决制止学校和老师非法补课，供应带薪导师，出去上兼职，真正减轻学生负担。同时，全部老师都端正了教化思想，自觉履行了职业道德，一箭双雕。然而，管理好老师的特别治理是一项长期的任务，必需时刻把握，决不能忽视和懈怠。我们肯定会保持良好的工作局面，把补课之风和补课之风歼灭在萌芽状态，营造有利于实施素养教化的氛围，办好人民满足的教化。老师有偿补课自

44、查报告13治理教化乱收费和减轻农夫负担工作是中心校的一项重要工作，因此，中心校对这项工作高度重视。在学期初，中心校从思想上提高对开学治理乱办班、乱收费工作的相识。主要做法：一、加强领导，健全组织。在治理乱收费工作中，中心校成立了工作领导小组，由高军帅校长任组长，周红帅为副组长，并指定专人负责，从组织上和力气上保证了此项工作的顺当开展。二、加强宣扬学习，提高自觉性为增加我镇对开展治理教化乱办班、乱收费工作的重要性和必要性的相识，中心校利用各种形式进行动员部署，召开中小学校长会，贯彻“治理教化乱办班、乱收费”相关文件，提出工作的相关要求，要求全体老师必需仔细对待，严禁私设项目收费，不得强行向学生举

45、荐教辅用书，严禁私自动员学生订购教辅用书、练习册、教具、磁带等；不允许老师外出有偿补课，不准乱办班、乱补课。开学初，我镇全体老师向家长、社会慎重承诺：廉洁从教，依法执教。不增加学生过重的课业负担，不以教谋私，不违规带生办班或校外兼课，不利用学生家长为自己办私事，不向学生推销教辅资料及其它商品，不搞有偿家教，不向家长索要任何钱物，自觉维护老师形象。真诚接受社会、家长、学生的监督。要求老师要从细处着眼关爱学生，了解学生要细心、教化学生要耐性、服务学生要热心。用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。三、建立健全监督机制，严格责任追究制度加强与家长之间的沟通，家校良性互动，让家长拥有知情权和发言权，争

46、取他们对中心校工作的支持。1.开通中心校乱收费，有偿家教举报电话，举报信箱，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。2.在市委巡察组巡察前，中心校组织相关人员对各校老师有偿补课、推销教辅用书等项目进行了个别访谈，发觉三起有偿家教，他们分别是（1）杨楼中心小学两起为代课老师。（2）杨楼中心小学一起为返聘退休老师。中心校对查出的三起案件高度重视，快速成立处置小组，责令杨楼中心小学，召开全体老师会议，对上述三起有偿家教进行通报指责，并要求马上停止有偿家教，费用全部退还学生。四、收到的效果由于中心校上下引起重视、加强领导、各自明确责任，层层负责，使抵制乱收费、有偿家教工作制度化。我镇在市委巡察组巡察工作以后，主动开展老师有偿家教自查自纠活动，严禁在职老师利用职务之便动员、诱导、示意或强制所教学生参加课外辅导并向学生收费；严禁在职老师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办收取费用的各种形式的教学行为；严禁在职老师以家属名义违规开办寄读所、补习班，或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用；严禁学校老师相互之间介绍家教生源、为退休老师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教化机构组织生源从中获利；严禁在职老师私自由社会各类短期培训班代课和在其他常设教化机构或社会团体组织的教化教学活动中兼职兼课并领取酬劳；严