2022班主任工作总结(汇编15篇)_3.docx

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1、2022班主任工作总结(汇编15篇)班主任工作总结1年少的时候，看妈妈养了许多花，觉得很有意思，因为无论什么样的花到了她的手里，都长得生气勃勃，为家里平添了很多生气。可是我从没有想过要自己养花，因为不感爱好。岁参与工作，当了一名小学班主任，为了美化班级的须要，我让学生从家里拿来了一些花，在教室里散养着。为什么说是散养呢？因为我没有时间和精力去照看它们，也从没有真正地喜爱过它们。刚参与工作的我，把全部精力都放在了多个学生身上，每天忙得不行开交，经常是隔了好长时间才想起给花浇一次水。因此再好的花到了我手里，都难逃夭折的命运。虽然不爱花，但每每看到本该娇艳绽放的花儿们因为我的疏忽而凋零、枯萎，我心里

2、也着实难受。可是没有方法，我忙得连自身都无暇顾及，更别说照看花仙子们了。经验了年风风雨雨的磨练，工作中的我成熟了，没有了少年时的盲目，没有了少年时的浮躁，也没有了少年时的傲气，取而代之的是朴实、稳重，还有加倍的踏实和勤奋。这时候的我在课堂上，在学生中，在和家长、同事的相处中，已经能够游刃有余了。那种感觉，让人心里很踏实。于是，我再次起先了养花的历程。因为班里人许多，有名学生，每到冬天的时候，不能开窗通风，孩子们下课又不情愿离开教室，室内的空气难免有些浑浊。为了改善空气质量，我搜集了许多好种易活且能释放氧气的花，比如龙爪、吊兰、仙人掌等植物，繁殖了很多盆，摆在教室的每一个窗台上。为了照看这些花，

3、也为了培育孩子们的爱心，我组织了一个护花使者小队，设立了队长，由孩子们定期给花浇水、施肥。我还给孩子们讲了美国科学家作过的测验，告知孩子们其实每一种植物都是有感情的。在孩子和我的细心照看下，花仙子们长得很快，一盆盆枝繁叶茂的，每天都仿佛在对我说：“有了你们的照看，我真华蜜。”更让人兴奋的是，花儿们仿佛看懂了我的爱意，今年新年后，吊兰、刺梅、迎春花、对红、蟹爪兰等都开出了漂亮的花朵。每天我看着这些花儿，就像看着自己的情人或珍宝儿子一般，心中装满了柔情，眼中充溢了爱意。从什么花都养不活，到养什么都开花，我经验了岁月的洗礼，也在三尺讲台上走过了人生的花季。虽然我的青春不再，可是却拥有了满天下的桃李。

4、这样的一份心情，这样的一种骄傲，这样的一种坦然，唯恐是说也说不清的。我信任只有充溢爱心的人，才能真正养好花；只有充溢爱心的老师，才能真正教好学生。欢迎访问奥数网，您还可以通过手机等移动设备查询小学试题库、小学资源库、小升初动态、重点中学、家庭教化信息等，20xx小升初我们一路相伴。班主任工作总结2回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了许多困难，但我在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作实力。以下是我对本学期的班主任工作总结。一、班级概况我班是20春机电1班，共有学生36名，全部为男生，住宿生34人，跑校生2人。二、抓好班干部队伍建设调整班干部人选和队伍建设，这个学

5、期增加了两位班干部，分别负责室内和室外的卫生区，这两个班干部仔细负责，亲力亲为，有时候我看到他们自己在做卫生，其他学生没有反映他们做的不好的，我常常在不同场合激励表扬他们，让他们有自信，并且教他们如何去做好班干部。这其中我也得到了一些阅历，在以后的班干部的选用上，注意激励培育等方法。三、发挥主题班会课的作用每周定期召开主题班会，班会内容是依据学校支配制定，每次都让学生参加进来，发挥学生的主体作用。让班干部主持班会，让各位同学发表自己的看法，请个别行为规则不太好的同学在班会时候做一些保证，让其他同学监督。四、对不同学生运用不同的方法对于常常迟到的李俊杰同学进行谈话，了解迟到的缘由，比如王洋和娄恩

6、硕是因为家里比较远，冬天早晨亮的时间比较晚，还有就是自身懒着起来，经过我耐性劝导，状况有所改观。还有就是王洋同学，迟到就是习以为常了，找了多数次了，还是总迟到，我和家进步行沟通以后，让他在家休息一周，回来以后状况有所好转，但还是有迟到现象，下一步就是叫其家长再次进行沟通，达到不迟到的目的。对于李飞达不想当班干部的事情，我经过了解发觉是因为学生不听他的话，我跟他说，对不听话的学生先是耐性劝告，实在不听话就把名字告知我，我来处理。然后对他进行激励，说以后可能还会遇到这个状况，不能遇到困难就退缩，要勇于面对。五、存在的问题和改进的地方我班人数比较多，管理起来存在这样那样的问题，和学生沟通有点少，有时

7、候就是单纯的以惩处为手段，忽视了谈心的内容，以后要多进行沟通，了解学生的内心世界。对于学生的违纪现象应当多多关注，尽量做到发觉一起，教化一起，不能不管不顾，每天都要去教室巡察。在教化过程中，要常常和家长沟通，因为有的学生不听老师的话，可能会听从家长的话，要多措并举，共同教化。总之，班主任工作是一项微小，辛苦的工作。只有从点滴做起，从小事做起，才能把工作做到学生的心理去，为成为一名合格的班主任而努力。班主任工作总结320xx-20xx学年度已基本结束，回顾这一年来，想到当时接初二（11）班时许多人对这个班的种种看法，他们为本人接这个班感到这是对本人的又一大挑战，但是一学年下来，大部分同学都能基本

8、按学校要求作息、学习，顺当完成初中学业。黄浩、刘志钊等同学学习看法转变特别大，主动学习、主动为班级做好事，同事们都为他们的进步交口赞扬，现在本人就班级管理这方面谈谈个人的做法。首先，实行公允、公正、有原则的班级管理制度.同学们第一天上学就了解了班级的规章制度，人人都遵守，否则则按章办事。个别同学特殊是学困生在学习上想偷懒、能逃过就逃过、得过且过。在行为习惯上自我要求过于松懈，吃不了苦，没有毅力或受不了诱惑而违纪，比如迟到等这时班级的德育量化就要起作用，实行公允、公正原则，不要因为他们是学困生就责罚更重一些，让每个人都知道在制度面前人人同等。对于优生也一样，不要因为他们是学习成果有点就不用责罚。

9、任何人在制度面前人人同等，老师是公允、公正对待任何人的，比如学困生高家贤,黄炜基迟到和优生张小乐，林瑞琪迟到受到的惩处是一样的。他们升旗仪式没戴校卡受到的指责也是一样的。其次，树立学困生的主子翁意识，树立他们的信念。本人实行的是班上人人都是班级的主子制度。人人都要维护班级的形象，为班级努力，为班级做贡献。有部分淘气捣蛋的同学荣升为宿舍舍长，比如赵小龙等；周颖聪、邝梓航、陈珏沂等在日常行为上常常无事生非，课任老师对他们的作业，课堂纪律等特别头痛，如何让他们转变学习看法，让他们能在最终中考冲刺，本人隆重宣布周颖聪、邝梓航、陈珏沂、赵小龙为纪律班长，特地负责自习课的纪律，因此，班级学习氛围好转了许多

10、，政治老师说: “你怎么挖掘到他们这方面的才能？因此树立每位同学的主子翁意识，进一步带动他们主动学习、主动生活，从而营造班级良好班风。最终，擅长找寻教化良机，促进学困生的进一步发展。细致视察同学们的一言一行，该出手时再出手，让学生深刻体验生活。黄浩之前对学习是做一天和尚撞一天钟的，但当他看到他爸爸为他把户口关系转到大朗时，他起先转变了，起先努力拼搏了，而且英语成果从不及格到优秀，中考取得543分的好成果。当时本人要他爸爸要着手黄浩的户口时，他爸爸曾说:黄浩原委能否考得上朗中？现在结果出来了，真令人欣喜。还有刘志钊等，都是从学习看法吊儿郎当到努力拼搏，主动上进，最终考上志向学校。班级管理须要专心

11、去体会，去处理,转化学困生的方法许多，主要是要有针对性，依据学生的状况有的放矢。班级管理工作是个长期的艰苦的工作，它会有反复，会有挫折，会有障碍，作为班主任只能持之以恒，兵来将挡，水来土掩。班主任工作总结4时间在劳碌中消逝，转瞬一学期的工作又随着新年钟声的敲响接近尾声。本学期，我担当八年级的班主任工作。作为一名班主任，工作中既充溢快乐，但也有苦恼与无奈。进入了八年级的孩子，正处在青春期阶段，各方面都存在不行控因素，因此对班主任的工作提出了更高的要求。现将我担当班主任工作总结如下：一、德育工作依据学校对学生的培育目标，本学期主要是对学生进行品质之一的“责任”进行教化和培育。主要是围绕以下几点绽开

12、：1、通过主题班会的形式教会学生如何做有责任的人，要求学生要做有道德、有志向、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、主动进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。2、在生活方面要做有责任之人，倡议学生从小事做起、从个人卫生、帮助父母做力所能及的家务活等做起，逐步培育学生责任心。3、在学x方面。培育学生自主学x、独立学x、，让学生懂得“学x是我的责任”。二、班级管理1、调整班干部，发觉好的学生干部，培育得力的班干部队伍，发挥学生的自我光里的实力。2、深化了解学生，把握每个学生的思想，学x，生活的动态。定期或不定期的在班上进行全面或个别谈话，让他们反映班级的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学x和老师教学方面

13、存在的问题。3、利用班会课开展一些专题性的教化活动。例如：平安教化、青春期心理健康教化及如何防“x侵害”、如何树立正确的人生观、学x阅历沟通会、x惯养成教化等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。4、发动全班同学针对本班的详细状况，编写完善形成了一套全班同学都认可情愿遵守的班规。5、在班级实行小组建设。培育学生团结协作、共同学x、抱团发展的思想意思。三、学困生的帮扶工作重视学困生的帮扶工作，他们是一个班级是否能取得好成果的关键。每一个学困生的背后都有着不同的缘由，因此我首先做到以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为学困生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，这学

14、期，渐渐的他的学z几个方面都有很大的进步。四、加强家校联系，争取家长的协作和支持。常言说：好孩子不肯定是好学生，好学生不肯定是好孩子。因此，两者要达到统一只能家校联合起来，双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期利用家校通、家长会或家访与家长们保持联系，将孩子的在校表现或存在的问题刚好告知家长，共同探讨教化策略，取得很好的效果。另外，我班还主动参加学校组织的各项活动，丰富学生的学x生活，提高学x的效率；主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好班主任的纽带作用。五、工作中的不足1、小组建设的各项工作没有很好地落到实处，实施工作滞后没有达到很好的效果。2、因为劳碌没有太多时间呆在

15、教室，少了和学生沟通的时间，对学生没有足够的关切关爱。3、许多活动和工作做得虎头蛇尾，没有完全做到位，留下许多缺憾。4、与各科任老师沟通不够，不够主动。在实践中学习，在总结中中成长，在校领导和同事们的帮助下，在学生和家长们的协作下，我获益匪浅。同时也有许多不足和缺陷，新学年，我会更加努力。班主任工作总结5一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，

16、培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“主动参加感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校内、爱护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信

17、；其次.在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证

18、整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力和动力。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向。四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体

19、素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努

20、力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。20xx单位出纳工作总结转瞬间，20xx年就过去了，在这一年里单位各部门都取得了可喜的成就，作为单位出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责。展望将来，我对单位的发展和今后的工作充溢了信念和希望!为了能够制定更好的工作目标，取得更好的工作成果，我把参与工作以来的状况总结如下：一、日常转瞬间，20xx年就过去了，在这一年里单位各部门都取得了可喜的成就，作为单

21、位出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责。展望将来，我对单位的发展和今后的工作充溢了信念和希望!为了能够制定更好的工作目标，取得更好的工作成果，我把参与工作以来的状况总结如下：一、日常工作：1、与银行相关部门联系，依据单位须要提取现金备用。2、核对保单，与保险公司办理好交接手续，完成对我单位职工的投保工作。每月按时交公司按揭款。3、做为现金出纳，每天对收入和支出的凭证要仔细核对，刚好记帐。月底和会计对帐、盘点，做月报表。4、做好20xx年各种财务报表，并刚好送交部门领导。二、在本年度工作中：1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发觉现金金额不符，做到刚好汇

22、报，刚好处理。2、刚好收回单位各项收入，开出收据，刚好收回现金存入银行，从无坐支现金。3、依据会计供应的依据，刚好发放教工工资和其它应发放的经费。4、坚持财务手续，严格审核算(发票上必需有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。三、主要阅历和收获：在单位工作的两年多时间里，积累了很多工作阅历，尤其是基层财务工作阅历，同时也取得了肯定的成果，总结起来有以下几个方面的阅历和收获：(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟识基本业务，才能尽快适应新的工作岗位;(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态;(三)只有坚持原则落实制度，仔细理财管账，才能履行

23、好财务职责;(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好;(五)只有保持心态平和，“取人之长、补己之短”，才能不断提高、取得进步。四、工作中的不足：随着不断的学习和深化，我对本职工作有了更深刻的相识。我的工作内容可以说既简洁又繁琐。例如登账，公司各项目独立合算，账本有十几本之多，要逐笔登记汇总。浩大的工作量，使我必需细心、耐性的操作。常常是一天下来纷繁芜杂的。由于工作量很大，特殊是月底和年终，自己一个人有时感觉力不从心，在一些细微环节中出现了一些疏漏和不足，从而影响了工作的进度和同事的工作，在这里深表歉意。五、确立工作目标，加强协作：财务工作象年轮，一个月工作的结束，意味着下一个

24、月工作的重新起先。我喜爱我的工作，虽然繁杂、琐碎，也没有太多新颖，但是做为企业正常运转的命脉，我深深的感到自己岗位的价值，同时也为自己的工作设定了新的目标：1、做好财务工作安排，以预算为依据，主动限制成本、费用的支出，并在日常的财务管理中加强与各部门的沟通，提倡效益优先，注意现金流量、货币的时间价值和风险限制，充分发挥预算的目标作用，不断完善事前安排、事中限制、事后总结反馈的财务工作;2、实抓应收账款的管理，预防呆账，削减坏账，保全单位的经营成果。3、主动参预，协作各部门开拓新的经济增长点。以上是我对自己工作的总结汇总，敬请各级领导赐予指责指正。在今后的工作当中，我将一如既往的努力工作，不断总

25、结工作阅历;努力学习，不断提高自己的专业学问和业务实力，以新形象，新面貌，为单位的辉煌发展而努力奋斗。班主任工作总结6本人xx于20xx年9月起先担当20xx级某班专业班主任，我认为学生步入高校之后，在学习观念、学习方法以及学习看法上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生高校五年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。因此，作为一个新手班主任，从起先接20xx级某班起，我就始终努力与学生建立起良好的师生情，在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关切学生，随时了解学生的思想动态

26、。除了学习方面严格要求，也着重培育学生的自信、综合实力；狠抓学风，增加班级凝合力。为了把班级建设成一个充溢活力、凝合力强、团结友爱、主动向上的先进集体，这一目标始终贯穿到我专业班主任工作的每一项详细的事务中。现在，我主要从班风建设、班级管理、学习指导、学生成长成才培育四个方面进行总结。1. 班风建设致力于培育良好的班级风气，深化学生的生活实际，勤于视察，勤于思索，勤于捕获与学生交谈的机会，培育学生的集体主义思想、良好的品德和行为习惯，发展他们的实力和特性。在新生入学一周班级组织进行了一场团建联谊活动，通过做嬉戏的方式让各位同学相互熟识，感受班级的暖和，提升班级凝合力。还组织了“最佳歌手”和“校

27、内定向运动”活动，通过学习小组组队的方式进行友情竞赛，让学习小组的成员们更加熟络更有默契，利于在学习过程中的互帮互助，沟通学习。在端午之际，我与班级同学们一起包粽子，编彩绳，建立良好的沟通和互动关系。同时，利用每月的主题班会，加强班级的“思政”“诚信”“心理健康”等建设活动。2. 班级管理树立“以人为本”的管理思想，促进建立和谐自主的管理模式，重视引导班委的综合实力和帮助实力，学生班级荣誉感渐渐增加，自主实力得到提升。在在管理过程中，注意与科任老师、班级辅导员邓天芝老师的沟通、协作，同心同德抓好班级的常规管理，充分让学生得到均衡、全面地发展。大一刚开学班委的确定是采纳主动竞聘加明主投票的方式选

28、取，在此过程中有一个原则，班委必需是班级学风的表率，维护好校规、院规的榜样。班级管理过程中与各位班委保持亲密联系，主动向班委了解班级状况，深化学生学习和生活内部。我平常也更多的关注每位学生的学习看法，每周进行到课和自习考勤，严格请假制度。依据寝室分组对每一位学生进行约谈，了解学生在班级中的真实感受，以及对班级和老师的建议和看法，在管理过程中不断提升自己的带班实力。每月和辅导员老师不定期抽查寝室，了解学生的生活状态和寝室文化，通过室长的反馈刚好发觉并处理寝室发生的特别状况或变故。3. 学习指导重视对学生的专业引导和学习指导，把提高学生学习成果作为班主任工作的重要任务。针对个别成果排名靠后的同学，

29、爱玩嬉戏的同学组织一对一约谈，帮助学生找到学习的方法，帮助制定短期学习目标。针对英语成果较差的学生，帮助举荐一些较好的英语学习工具和学习方法，激励在班级开放英语角。学习过程中引导他们运用科学的学习方法，开设思维导图复习的主题班会和实操班会，开设“找寻最美笔记”主题活动渐渐培育他们的学习爱好、自学实力、最终使他们养成良好的学习习惯，班级成果总体较好。大一上学期专业年级前10% 24人我们班占12人，前5% 12人我们班占8人，全班平均绩点2.33；大一下学期在年级前10%我们班转专业走了6名成果优异者后平均绩点仍旧稳步提升到2.36，最终一名提升绩点0.74。4. 学生成长成才培育作为专业班主任

30、工作的根本任务，在开学之际第一次主题班会就对学生进行专业课程及专业方向的介绍，让学生对自己的专业有清晰的相识，引导和帮助学生制订合理的、科学的学习安排和学习目标。主动参与学院学生管理相关例会，刚好把相关信息传达到学生，激励及支持学生参加一切院系活动。通过参加活动，熬炼了他们的实力及自信。同时，在成长过程中，也留意培育学生专业外的综合实力，参与国家卫生健康委和中国医促会举办的“20xx年新时代健康科普作品征集大赛”，并有5个作品顺当入围全国赛。激励指导班级同学完成4个高校生创新创业课题申报。主动开展社会服务和公益活动。把班级建设成一个充溢活力、凝合力强、团结友爱、主动向上的先进集体是一个长期的过

31、程，须要全体师生的共同努力。在这一年的专业班主任工作中我可能也出现了做得不全面、不细化、不到位的地方，感谢学院领导、辅导员、20xx级某班全体同学的支持和信任，在以后的工作中我会仔细的思索、热忱的实践，努力将“学术教化”与“人格教化”相结合，关切和引导学生走好自己的人生路，使他们成为一个独立的健康的人，一个具有社会价值的人，帮助新的班主任推动班级建设的新发展。班主任工作总结7本学期的总体教学成果是不错的，现将本学期小学一年级班主任工作总结如下：一、班级的管理状况一年级的学生思想相对比较单纯，所以能够很好的接受老师的教化和指导，对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班

32、级中来，时刻留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。二、培育一支合格的班干部队伍在这次小学一年级班主任工作总结里，我须要提出的是本学期我发掘了一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生能带头管理班级体，这样对于学生整体的行为规范有一个很好的带动作用，效果特别不错。三、主动协作学校的各项工作本学期我班主动根据学校的有关规定，完成学校布置的各项工作任务，比如按时参与升国旗早操，以及每周的大扫除和课外活动等学生总体完成任务状况良好，只有极个别学生不仔细或者迟到，经过我的教化工作后，都能得到很好的改进。四、主动协作科任老师进行各项教学工作在本次小学一年级班主任工

33、作总结中须要提到的是，本学期我作为班主任，主动探究新的素养教化的途径，协作科任老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，常常向科任老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作科任老师给学生更多的辅导。五、对学生进行平安教化对学生的法制平安教化要做到：时时都讲，到处都做，假如发觉问题要刚好处理，刚好上报，想方法把问题隐患限制在问题发生之前，整体上做到了确保平安工作万无一失。最终，本人将会在以后的班主任工作当中，接着创建良好的班风和学风争取让班级各项工作成果稳步前进.时间匆忙，一学年的工作已要告一段落了，现将工作总结如下：一、思想教化工作对于一年级的小学生来说，虽然接受了一年

34、的各科教化，但在组织纪律方面还须要进一步的加强。因此，本人在这学期对他们仍旧进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对学生进行教化。通过教化，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。如：xx同学在上学途中拾到了一元钱能够主会交给老师，当时我接到钱的时候非常感动。我就当着同学的面表扬了他。还有xx同学，她常常把爸爸给她买来的转笔刀贡献给全班同学运用，得到了同学们对她的一样好评。（这个转笔刀的特点是削铅笔速度快）但在运用的过程中由于不慎，弄坏了，过了一段时间，她爸爸又买了一个新的转

35、笔刀，现在仍在供全班同学运用。xx这个学生由于性格活泼，乐于助人，别人运用她的东西她自己从来不计较。从今以后，我班学生不论是谁拾到了东西，都能自觉地交给老师，归还失主。二、平安教化工作大家知道，学校的平安教化工作是重中之重，我们的x校长特殊重视平安工作。因此，本人在学年中特殊重视了对学生的平安教化工作，为了使平安方面不出差错，本人常常利用班队课、晨会课等时间，给学生具体地讲解并描述交通平安学问，防火、触电、防潞水、防手足口病等；方面的学问。要学生不到有危急的地方去玩。本学期，由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大状况便刚好向校领导反映。经过自己的努力，本班的平安工作效果明显。如柳卓成同学把张

36、旺荣同学的牙齿撞断了，我立刻跟领导反映，并解决好此事，并利用语文课时间对学生进行平安教化，教化学生作好防范措施。三、卫生工作我从多年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。假如学生的个人卫生搞不好，就会干脆影响自己的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必需洗手洗脸，不留长发，衣服干净。在教室。卫生方面坚持做到每天三洒两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进清理的工作。四、与家长间的沟通工作家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家

37、长的理解和支持。期中总结沟通的时候，听杨老师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的便利多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出xx学生家长的时候他们也快乐，做起工作来也便利不少。五、存在的问题1、本人尽量下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出；2、学生的不能坚持做到老师在和不在时一个样。不过，我信任：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，我的班主任：工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中，我将会尽自己更大的所能，做好班主任工作，让”爱”的天空更蓝。班主任工作总结8过去的一学期里，我班在学校政教处的统

38、一领导下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得肯定的成果,但也还存在很多不足之处。现将本学期的工作总结如下：一、卫生习惯养成教化创设良好的学习环境。要求从简洁的小事做起，诸如扫地、拖地。现在的孩子是创设一个良好的学习环境家中“的太阳”，习惯了“衣来伸手，饭来张口“，学生常常扫地不干净，教室墙脚扫完后仍旧有垃圾清洁区上的纸屑不仔细清除，拖地后不洗拖把，拖完地后仍旧有一层水甚至有淤泥。我手把手的教，亲自做示范。学生被子叠得不整齐，我仔细地教会他们，并且多次督促学生把被子、床单、枕巾在周末带回家中洗静，学会自己的事情自己做。二、针对初一学生年龄小简单想家的特点，我多

39、次深化学生中间，特殊是住校生中，与学生一起拉家常，帮学生排忧解难，使学生能安心在学校学习。同时在校内做好年级上开展的起先是每周六一次，后来是每月一次的体育竞赛活动，通过竞赛增加了学生的班集体凝合力和身体素养，使学生能相对开心地渡过一周。同时缩短了师生之间年龄上带来的差距，又发觉了部分学生的特长，在以后做学生思想工作中可以有的放矢。三、进行挫折教化。学生升入初中后来到的是一个新的环境，看到的是很多不熟识的面孔，怎样尽快适应新的环境，以及如何与同学相处，这些都是他们必需渐渐学会的。并且随着课程的增多，难度的增大，课后玩的时间明显削减，学生普遍感到初中比小学难学。曾记得年级上的第一次月考，不少在小学

40、学得不错的同学考得不志向，当我把成果在课堂上宣布后，整个教室哭声一片，这个时候接着上课确定没有什么效果，我就安抚了他们几句，又请了年级上的老师从不同侧面进行疏导，稳定学生心情，让他们相识到学习上确定是要有挫折的，只有实行主动进取的学习看法，努力去弥补，才能战胜困难。四、重视周末家访，常常与家长取得联系。通过家访了解学生读书的经济来源状况，以及学生在校、在家的表现状况，并与家长共同找寻解决学生学习、思想方面存在的问题的突破口。学校旁边黄泥坝村的学生杨燕同学，在校得才兼备，生活上勤俭节约，全家人住着一间简陋的低瓦房，除靠卖菜挣点书费钱外没有什么气态经济来源。买不起学习上用得到的汉语词典和英语磁带，

41、更不用说复读机，正如她向母亲说：其他同学有磁带听，没关系，我可以靠多读，三、五遍不行，就读十遍，来弥补不足。当我通过家访得知后，向年级上作了汇报，发动了全年级老师为她捐款180元，缓解了该学生在学习上短暂的经济压力，使她能安心读书。通过家访使家长与老师达了成共识，在教化学生上达到了事半功倍的效果。有力亲密了学校和家庭的联系。五、选拔和培育班干部。班干部是联系老师与学生的纽带，是师生相互沟通的桥梁，他们在学生中有肯定的影响力、号召力。在平常的学习生活中我发觉许海波同学的责任心和组织实力都很强，学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，我便确定请她出任班长；其他班委会成员也是在民主选举的基础上，经过优化组

42、合而产生，这样的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求自己，留意工作方法。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。同时我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响和加强班干部之间的协作精神和团体意识。六、开展勤工俭学

43、活动。我把班上学生两人分为一组，每组学生每天利用课余休息时间捡矿泉水瓶和废纸。通过活动使学生亲身体验到劳动的艰辛，相识到父母挣钱的艰难，明白了劳动的意义，加深了对劳动的相识。同时又能积累肯定的班费。班主任工作总结9两个月的网络班主任培训已接近尾声了，回顾这段时间的学习，感觉受益匪浅。在班主任工作实践中不断落实所学习的内容，自己处理班级事务的观念和行为也发生了一些改变，班级的学生和班级的整个面貌也在静静地发生着改变，主要表现在以下几方面。一、班级管理民主化以前我们的班级在管理和制度的建立上都是听班主任的，在处理班级事务时，许多时候靠着自己说了算。现在我更留意倾听学生的心声。更多的时候，我把班级的

44、一些事务让学生确定处理方法，我再加以适当的引导。现在我发觉当由学生自己来处理班级的事情时，效果更好。因为是学生自主做的确定，学生的自我约束力更强，主动性也更强，效果也更好。如当班长犯错了以后，我征求班委会和同学们的的看法，加上我个人的看法，结果同学们能更好地执行班级规则，处理效果同学们也就特别满足，班长乐于接受，在学生中也进一步增加了我讲究民主、公允公正的良好形象，威信提高，班级事情的处理更加得心应手简洁了。二、师生关系更和谐通过这次的网上培训学习，我觉得作为老师应当热忱回应学生的打招呼或者主动与学生打招呼。以前学生跟我打招呼，我虽然也能主动回应，但往往是出于应付的心理。听了专家的讲座，我调整

45、了自己的心态，我明白了在班级中真正的主体是学生，班主任只是一个教化者、引导者、协调者，应当树立为学生服务的思想。老师应从内心真正地放下架子，把自己与学生摆在同等的位置。当学生跟我打招呼时，我能发自内心地热忱回应，送给孩子们一个真诚的笑容。许多时候，我也能主动地与学生打招呼，呈现自己一个阳光的心态。学生说我变了，以前紧绷着的脸现在有了更多的笑容，比以前亲善了。我的改变也带给我肯定的回报，学生有什么话爱跟我说了，师生关系比以往更和谐了，我比以往更多地、更深层次地了解学生的思想动态，对我的工作更具有指导意义了。三、师生的精神面貌更好班主任工作很繁杂，压力大，以往我经常感到身心俱疲，精神差，焦头烂额。

46、现在我通过学习，知道了班主任工作要讲究肯定的工作方法，方法对头事半功倍。师生关系和谐了，班级更讲究民主了，我发觉师生的精神面貌都有肯定的变更。首先我在班级中真正地发挥学生的主体作用。能让班干部做的事情就不用班主任做，能让一般同学做的事情就不用班干部做，总之在班级中人人有事做。这样既解放了我自己，又熬炼了学生，何乐而不为呢？当许多事情向着良性的方向发展时，师生的精神面貌比以往更好了。总之，我很感谢这次网络班主任培训的机会，让我学到了一些珍贵的学问，让我向专业化班主任更进了一步！班主任工作总结10时间总是在不禁意间从身边静静流过，还记得第一次踏进x班的教室，面对一张张天真烂漫的脸，转瞬间也已经整整

47、一年了。在这一年中，第一个学期是苦痛的，其次个学期我和我的学生们正真体会到了成长的欢乐。虽然我们的进步不是很大，但是即使是小小的进步也是我们共同努力的结果。有时，我甚至发觉我喜爱和他们在一起，喜爱和他们一起感受酸甜苦辣。我和他们在许多地方形成了默契。以下是自己对这一年来的一些回顾：一、真诚、耐性，培育学生好的习惯一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我遇到的首要问题。我认为，戾好的习惯是学习的基础。因而，我从了解每位学生起先，从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内利用各种嘉奖措施，表彰进步，以此不断强虽化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且在班中选拔出合适的学生担当班干部，进行培育、指导，激励他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我醒悟地相识到无论哪一种习惯的养成都不能说到马上做到”，平常要有足够的耐性、诚意引导学生，期盼他们的进步。总的来看，这学期进的学生还真不少，如：xx小挚友做小动作的频率少了，上课仔细听讲，思索问题的时间多了，举手发言的频率高了！上课爱发呆的xx也能集中精神仔细听一段时间了；曾经让人头大的xxx也有了让我欣喜的地方