众数教学课堂观察记录表单4.doc
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课堂观察记录表单4学科数学年级四教材版本人教版课题众数观察视角四、学得如何观察者：张友高观察视点观察记录1.目标达成：通过当堂检测检查预期教学目标是否达成？是2.各有所得：全班不同水平的学生是否各有所得？是3.特殊需要：是否能了解、满足学生的特殊教育需要？是4.时间空间：是否给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践？是5.问题解决：学生学习中的疑难问题，是否得到有效解决？是的6.作业完成：老师分层布置的作业，学生完成的程度。比较好7.相异思维：学生对同一问题有无独特的思考和创见一题多解补充视点：广泛听取学生发言教学改进建议：发挥小组长的作用及团队力量
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