2022小学三年级日记模板五篇.docx
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1、2022小学三年级日记模板五篇小学三年级日记 篇1一、教学目标1、 培育细致视察的习惯,多看课外书的爱好。初步养成写日记的习惯。2、 懂得日记的内容和格式。3、 初步学会根据日记的格式写一则视察日记,语句要通顺,意思要连贯。二、教学重点写一则日记,做到格式正确,语句通顺,意思连贯。三、教学难点内容的选择和支配四、课时支配 2课时第一课时教学过程1、 教学什么叫日记和日记的内容。、 联系本单元学过的雷锋日记和不合群的小蝌蚪,告知学生:写日记一般都是记自己做过的事,也可以记自己看到的、听到的或想到的事。、 为了防止学生记“流水帐”,老师可提问“是不是一天当中全部做过的、听到的、看到的和想到的事都要
2、统统几下来呢?”、 学生探讨。得出结论:写日记要有重点,选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说,一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少,所记的事情可以记的详细一些。2、“理解坚持写日记是个好习惯”。、 探讨写日记有什么好处。(重要的事情几下来,以后可以查看,俗话说的好:“好记性不如烂笔头。”有意义的事情登记来,对自己是个教化。写日记也是积累作文材料,作文练笔的好方法,作文练笔的好方法。常常仔细地写日记,就不愁写不好作文了。、 要求学生从今日起先常常写日记,养成习惯,以后老师可以定期检查。3、复习日记的格式4、明确习作的要求写一则视察日记。老师可以从以下几方面
3、打开学生的思路:日记原来是写当天发生的事的,今日是作文练习,可写任何一天的事,写明几年几月几日。内容是“视察到的事物”。假如是“事”,这件事可以在任何地方发生,如家里、上学路上、学校、公园等。假如是“物”,小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后,留意日记的格式,再把要写的内容写成一段话。5、 提示学生,要写好日记,把所记的事情写详细,要靠自己在日常生活中作个有心人,多留心四周的事物,多视察思索。6、 学生写日记,老师巡回指导。其次课时(学生互评日记,老师指导,学生自行修改)小学三年级日记 篇2何老师来了,教室里宁静下来。何老师说:“全体起立,排好椅子,排好队!”我们大家立即整理好桌
4、椅,到走廊排队。“向前看齐,向前看!”队长又在喊口令啦。队伍动了。三年级去的地方最远,所以我们最早动身。在车上我和李洋坐在一起。我们相互共享食物。到东莞了。下了车,导游叔叔带我们参观科学馆。在科学馆我看到了许多好玩的机器。午饭时间到了,我们小组围在一起吃东西。很快,电影起先了。我们抓紧来到电影院,我好兴奋,原来是球幕电影。给人以身临其境的感觉。我问旁边的同学怕不怕。他们说不怕。我也不胆怯。电影结束了,我们也要返回广州。科学馆,下次我还要来参观!小学三年级日记 篇35月22日 星期二 天气:阴转小雨纸在人们的生活中用处广泛,白纸可以用来写字,宣纸可以写毛笔字,素描纸可以画画,而复印纸又可以打印、
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