2022一年级工作总结15篇.docx

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1、2022一年级工作总结15篇一年级工作总结1春天的五月是最繁忙的。五月份我们高一年级各项工作在稳步地向前推动：各学科大都已经完成了讲授新课的任务，并转入了复习阶段；学生工作抓得井然有序，班级学生处于可控状态；平安问题常抓不懈，成效显著；防辍控流成果得到进一步巩固这一切充分彰显了我们高一年级的老师队伍是一支团结的、有战斗力的、能经得起考验的队伍；年级管理得力得法，各项措施具有针对性和时效性；我们的学生进一步走向成熟，更能感受到老师的关爱，更能从心理上认同学校。但是，我们也充分地感知到：进入五月份，学生也进入了心理上的烦燥期，还有各种不和谐的音符。我们知道，前方的路注定不平坦，我们还要坚难地向前跋

2、涉回顾五月份的工作，我们主要做了以下几个方面的工作：1、五月初我们召开了年级工作会议，分析了期中考试成果，对前一阶段的工作做了总结。在充分确定成果的前提下，深挖年级中存在的问题，同心同德找问题、找差距，想方法、想对策，对后一阶段的工作做了详细的支配。2、各项教学工作稳步向前推动。各任课老师细心备课，潜心钻研教材，探讨教法，上好每一堂课。刘校长亲自深化课堂听课，检查指导，给了我们巨大的精神动力。目前，各科新课授课任务基本完成，正有序地转入复习阶段。3、在汶川大地震发生后，我们主动响应学校的号召，组织年级全体师生“爱心捐款”，特殊是年轻老师逯思菊、靳丽丹，以及9班、2班、4班最为主动。这充分体现了

3、“一方有难，八方支援”的中华民族珍贵的传统，也显示了我们学校师生良好的精神风貌，让人敬佩和感动。4、开展了以禁止学生戴首饰、穿拖鞋、染头发、下河游泳等为主要内容的“专项整治工作”，各班都召开了主题班会，广泛进行了动员，并结合本班实际，提出和制定了各班的专项整治安排和详细措施。5、坚持了一个星期一次的班主任例会。刚好对本周的年级工作进行了总结，指出了各班存在的问题，并提出了整改看法，对后一阶段的工作做出了支配部署。6月份，高一年级要重点做好以下几个方面的工作：1、本月进入了复习考试阶段，各备课组要制定好具体的复习备考安排，扎扎实实地搞好期末复习。要根据xx市有关统考的支配，组织好几次高质量的模拟

4、考试。全体老师要以昂扬的斗志、饱满的热忱、务实的作风投入到教学工作中去，力争期末考试取得好成果。2、接着抓好班风学风建设。进入学期末，学生进入了狂热燥动期，部分学生可能出现心理失衡的状况，少部分差生有可能无所事事，纠集闹事。各班级要加强监控，防患于末然。要努力营造班风正、学风浓、比学赶超的良好学习态势。3、抓好平安工作。平安工作要长抓不懈，警钟长鸣。要以“专项整治”为切入点、以抓食品平安人身平安为重点。要让平安这根弦深植于全体师生的灵魂中去。反复抓、抓反复，把平安工作做好做实。4、做好学生分班的前期打算工作，做好摸底调查。要取得第一手资料，做到心中有数、末雨筹谋。为将来的师资打算打下基础。5、

5、组织好科任老师对班主任的民主测评工作。千军易得，一将难求。班主任对一个班级有确定性的作用，他她的治班理念、工作的看法和方法干脆影响了一个班级的将来。我们要通过科任老师对班主任进行民主测评这种形式，由科任老师对班主任进行客观公正的评价，班主任改年级定为科任老师定，这是一种很好的民主管理形式，充分体现了教职工的主子翁地位。要把那些思想素养好、最有实力、最有责任感的老师充溢到班主任队伍中来，以保持年级的朝气和活力，保持年级的可持续发展。巴斯德有一句名言：机遇只给那些有打算的头脑。愿与高一全体师生共勉。一年级工作总结2在满园的桂花香里，我们一齐度过了惊慌而又劳碌的金秋九月。现将九月份的教化教学工作小结

6、如下：一、我们一齐做过的事。1共同分担了学校教学任务，编制了新学期的课表，全体老师各司其责，教学秩序井然。2迎接了学生报到，部分年级进行了分班。本学期全校共有1085名小学生，其中一年级新生115名，二至六年级共转进学生27人，转出19人，复学2人。3共同制定了本学期学校各项教教化教学安排。4各班成立了图书角。5新生学籍注册，至9月29日晚，我们已将115名的学籍信息和照片全部胜利导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。6、9月30日，我们已用软件将学校学生数、老师数和软硬件数据用软件上报镇校委会。7迎接了镇县两级开学工作检查，并获得好评。二、值得确定、令人感动的。1、今年一年级新生的年龄限定

7、在20xx年8月31日前诞生的。一年级三位班主任老师阳小青、邓珊、钟丽，职责心强，细心地依据户口本对新生进行了报名工作，并耐性地对家长作了解说，保证了新生招生工作顺当进行。在后期的新生学籍信息采集工作中，三位班主任老师也用极大的耐性和细心，拔打了多数电话，确保了此项工作的圆满完成。2、从两次开学校工作检查反馈的信息来看，四年级的几位老师的教案贴合要求，封面有学校、班级、执教人姓名、时间等资料，语数英学案在有单元目标，每周有两次以上反思，其它科目的学案也齐全。镇检查组异样表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理，环节清晰，操作性强，反思有深度。3、几位老师带病坚持工作令人感动：李建和肖建文两位老师患重

8、感冒，都连续一周打吊针，午时带病来校上课；作为李建同班的李琴老师晚上要排练打算县教化局调演的节目，也患了感冒，轻伤不下火线，仍一向带病坚持工作4、罗圆、廖婷两位老师生病住院期间，多位老师帮她们代了课，五十多岁的许明香和刘小艳两名老师在那一周都代了六节课，体现了我校老师团结互助的精神。5、参与县调演的几位女老师，克服困难，调好课程，每一天傍晚排练，从未耽搁课程，未让教育处调过一节课。6、刘金才老师每一天早晨和中午都在教室里辅导学生学习。7、许多老师在课堂上能充分利分“班班通”设备上课，提高了课堂效率，其中刘建文老师运用次数较多。三、提示大家留意的1、有个别老师开学两周后才起先打印学案，并且修改资

9、料很少，一次打印了多个单元。网络资源丰富，但良莠不齐，期望老师们从网络下载优秀的学案，并修改成适合自我的教学方案。2、在上课这一环节中有些问题要引起我们重视：（1）有的老师在早读课时没有坚守课堂，或进课堂较迟，或到教室布置完任务后就离开了。其中异样要提出来警视大家的是，9月24日早读课时，四（4）班语文老师未能刚好进入课堂，导致该班有4名学生爬围墙打算离开学校，假如不是刚好被行政值日老师发觉，后果将不可思议。（2）个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四非常钟要质量，就必需课前充分备课，设计好学案，课堂按学案进行教学，做到有的放矢，教学中每个环节都心中有数。（3）少数班级在上午或午时最终一节课

10、时，有提前下课的现象，造成了教学秩序的一些混乱。期望这要引起老师的重视，异样是最终一节课是体育课的老师不能放羊式教学，下课前必需要集合点名，到时间才能宣布下课。（4）极少数课堂出现了空堂的现象。请老师们记清晰的自我的课务，也请班主任提示班长或学习委员，假如出现空堂的情景，要马上报告。3、在县开学工作检查时，已经是第三周了，发觉有老师连一本作文都还未批改。期望老师们作业布置要适量，且要刚好全批全改，对学生的订刚要有二次批改，并作好批改记录。批发学生作业时，要写有日期；作文批改要有眉批、等级和激励性评语；作业批改记录要记清时间、学生、问题等资料。一年级工作总结3作为一年级班主任,要面对一群年龄小、

11、什么都要教的孩子,多少有些苦,有些累,在这一学年里，我不管如何辛苦, 还是努力将班主任工作做好。着重从以下方法入手：一、培育学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。每周利用周一的班队课学习学校的规章制度,教会学生做好上课打算工作,并且在课后留意视察学生的行为,对表现好的学生进行表扬,让其在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动学生的主动性,使学生渐渐养成良好的习惯。二、关切爱惜每一个学生作为一名老师,我爱班上的优等生,也爱班级的后进生。在学习上,我多关切差生。如我班肖龙同学,每次上课讲话、

12、玩东西,不按时完成作业。我没有放弃他,而是找出他的优点、抓住他的点滴进步,在学生面前表扬他、激励他。慢慢的,他用心听讲了,也按时交作业了,学习成果有了很大进步。在生活上,我关切每一个学生,帮他们削铅笔、提示学生按时吃药,有学生呕吐在课堂上,我和学生一起动手弄干净。课间,我和学生交谈、跳绳、嬉戏,缩短师生间的距离。三、培育良好的班级体班级体是培育学生特性的沃土,有了这块沃土,学生的特性才能百花争艳。每个学生都是班级的一份子,在每周五的班会课上,我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法,学生之间相互监督,培育学生的主子翁意识。带领学生主动参与学校的各项活动。在全体老师的帮助下,我班取得了一些成果,

13、也存在着不足,如班级凝合力不够强、没有形成主动向上的学习氛围。在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙劳碌碌的,但我忙得兴奋,忙得快乐。在今后的工作中,我将更加努力工作不断完善自己,提高自己,把班级工作搞好,为让本班评上“优秀班集体”而奋斗!一年级工作总结4不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作， 有收获，也有不足。这一学期，我们在 校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用。现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德 的最佳时

14、期，所以，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各 种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。刚好订正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目 礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：(一)是 严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范。(二 )是对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法， 每周进行不定 期的检查，通过晨会课刚好表扬、指责，与其他班级进行评比。还主动与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，主动协作学校共同抓好道德教化。2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员 进行思想教化，并寓教化于活动之中。通

15、过实行队活动在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖 国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力 学习的远大志向。3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、平安教化等形式，强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。4、加强队员的卫生意识。饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养 成良好的卫生习惯。二、结合学校的要求，开展了丰富多彩的中队活动。总之，本期的少对工作开展的还是比较顺当的。今后，我还要多学习别人的好阅历，把少队工作开展的更好。一年级工作总结520xx-20xx学年度其次学期,我在中心小学任一年

16、级班主任,从上学期期末考试成果可以看出全班学生中有6人学习成果比较好,其余8名学生语文基础相对薄弱，了解了该班基本状况后,我着手做了下面几点工作:一、协作任课老师，主动改进教学方法在依照“新课程标准”对农村小学语文教学提出的指导纲领的基础上，接着寻求自己在工作中进一步完善的突破口，紧密结合语文其次册教学要求，把素养教化贯穿在课堂内外，使全班学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都有了一个新的起色，使“教”与“学”，“动脑”与“动手”，“书本学问”与“课外实践”有机结合起来，学生学问面得到拓展，学习主动性进一步提高，从而达到了预期目的。二、改进班级管理方法结合小学生的成长特点，我对该班实行“班干部轮

17、换制度”，让他们“竞争上岗”，同时让学生在五个教学日里实行“值日班长制度”，并且把“赏识制度”首次运用到自己的日常教学工作之中，学生在老师的确定声中得到了自我激励接着努力的志气，班风、学风与日俱浓，好人好事不断涌现，帮学互助蔚然成风。三、成长档案记录让成长记录袋成为主流,在学生的学习过程中，必定有很多值得开怀值得欣慰的地方，那是他们成长的踪迹。我们的评价在这个过程中总不行能四平八稳，学生的成长记录袋便为学生的自我评价供应了可能。只要学生觉得是好的，那都能在自己的记录袋中占有一席之地。因而在评价中我便将成长记录袋贯穿于教学活动之中，使学生的学习过程真正成为富有特性的过程，富有张扬的一面，从而达到

18、动态评价和静态评价的有机结合。回顾这一学期，让人倍感欣慰，学生给了我莫大的志气和信念，不论这一系列教学实践能否带给我最终的荣耀，我都将凝合自己全部的热忱去迎接新学期的到来！一年级工作总结6初一年级是学生由小学进入中学的一个关键转折期，从学习模式、学习方法、教化教学方法，到学生常规管理等方面都发生了重要改变，是培育孩子学习主动性、爱好性的重要一年。本学期，在各位领导的关切指导下，在初一全体师生的共同努力下，较好的完成了学校交给的各项工作。现把详细的工作状况总结如下：一、取得的成果：1、老师方面：老师的师德师能水平有了很大提高本学期，出台了新的师德标准，对老师提出了新的更高的要求，我以例会为主阵地

19、向老师们传达新要求一起学习相关材料，同时要求每位老师设立特地的师德学习笔记，定期反思自己工作中存在的问题，不段学习，不段反思，不段改进，把师德标准落实到自己的实际工作中。20xx级是省办学规范出台后的第一级，面对学生在校时间少，老师课时少的新形势，转变教化理念，大力进行课堂改革，努力提高课堂效率势在必行。我先后组织老师学习了教化局关于课堂改革的相关文件，协作教育处组织老师开展了互观课、调研课、等活动，对课堂教学流程中的达标检测环节进行了模拟，通过这些活动老师们熟识了新德课堂教学流程，为下学期的课堂教学工作打下了坚实的基础，师能水平有了很大提高。2、学生方面：良好行为习惯养成方面进入初中后，学生

20、无论从生理上还是从心理上都发生了一些微妙的改变，小学的行为习惯须要在新的学习环境下接着加强，并且要有新的改变和举措，只有养成良好的行为习惯，才能够为今后的学习和生活创建下扎实的基础。为此，我们制订了具体的学生行为习惯养成的实施方法。（1）主动营造大管理的氛围。通过老师会学生会，向师生传递人人都是管理者，人人都有制止不良行为的责任和义务的思想，这样拓宽了级部了解学生状况的渠道，确保了发觉问题能刚好处理。（2）学生平安工作放在首位。为确保这一点，凡是有学生在，无论是中午饭空还是晚饭空，级部肯定有人，对学生进行无缝式管理。（3）组建学生会，让学生自己管理自己。从一起先，我们就组建了12人的学生会，分

21、成几个部，熬炼学生进行自我管理，通过一学期的熬炼，这些学生以能自己绽开工作，成为级部管理的有效组成部分。学习习惯的养成方面：新学期伊始，培育学生对新教材的爱好，对新学科的爱好是至关重要的，家长都对孩子赐予了高度的期望值，对孩子的学习习惯都更加重视。但是学生的小学水平参差不齐，各种差距不是在几个月内就可以解决的，须要长期抓。对此，我们制订了如下的方法：（1）一个都不放弃；（2）作业布置、习题练习都分开档次，首先培育爱好。（3）全体老师为培育尖子生、拉动后进生全力以赴。不使任何一个学生留下缺憾。（4）强化班级管理。肯定不允许任何人以任何人理由随意旷课、缺课、逃课，学生有事情不能来上课的，必需有家长

22、的有效证明信。因病不能来校上课的，必需出具医院的证明信，经老师许可后方可离开教室。（5）课堂管理。课堂教学要紧紧围绕学生为中心，学问点的讲解、训练作业的布置、课堂问题的提出都应就整个班级体而言，要适应绝大多数同学的胃口，不留下任何空白。（6）拉动整体，尽最大努力让每一个学生都能够和全班学生同步前行，练习分档次，但是肯定不降低标准，放松要求。二、存在的问题：1、由于本人实力有限，当工作多的时候，考虑不全面，不能统筹兼顾、2、对老师的常规管理方面个别时候监控不刚好。3、由于一起先的工作没有考虑全面，没把工作做细，部分同学从思想到行动，还没有从小学的影子中走出来，从小学到初中的角色没转变好。4、在激

23、发学生学习主动性方面做的工作较少。5、因为工作较多，自己读的书较少，自己的理论水平提高不多。三、今后的措施1接着大力推动课堂改革，提高课堂效益。2、把平安放在首位，跟紧靠实，保证不出大的平安事故。3、对学生会进行部分调整，给他们更多一点的权限，在学生管理方面，让他们起到更大的作用。4、教学成果方面把中下游学生成果的提高做为一个工作重点。5、就学科而言，把英语，数学两科的差生如何进行转化将实行更有效的方法。总之，我将吸取工作中的阅历和教训，加强学习，勤勤恳恳，抱着对学生负责，对学校负责的看法做好自己今后的工作。一年级工作总结7高一班主任工作总结正文起先这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一

24、学期的努力，收到了肯定成效，现总结如下：第一，酷爱学生，敬重学生，信任学生。我信任学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是确定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以探讨。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的主动性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，激励同学们主动参与，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总

25、结，收到较好的效果。其次，开展丰富多彩的活动。通过丰富多彩的活动引发动机，激发爱好，发展特性，强化学生的表现欲，求知欲，调动学生的主动性，主动性，创建性，使学生的主体作用得到充分的发挥。每学期学校都要组织一些活动，放手让同学们去做，在详细策划，组织过程中我只起指导作用，活动结束后刚好进行表扬或激励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的凝合力通过这些活动得到了很大的增加。第三，发展学生特性，促进学生的全面的和谐的发展素养教化提倡以提高民族素养为宗旨，强调受教化者德智体诸方面生动活泼的发展。因此，我在班级管理中以学生特性的弘扬，学生综合实力的提高为目标。通过一系列活动调动学生的主动性，发展学生

26、特性，通过活动提高学生思想政治素养和实力素养。对于每一次活动，我都进行动员和总结，甚至组织同学写心得体会，要让学生通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。第四，成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前打算和课堂纪律的监督与劝导，做好宣扬工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气，有次序的良好班风，为同学创建一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工，每日与参与年段评比的同学保持联系，刚好发觉班级存在的问题，并制定相应的解决方法，刚好通知有关同学予以订正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前

27、阶段之成果与不足，对同学提出相应的建议和要求，同时也征求广阔同学的看法和建议，制定下阶段的工作重点，不断改进工作方法，进一步调动广阔同学的主动性，同心协力，使班级的各项常规管理正常化，制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。第五、为人师表，领先垂范。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教化活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教化工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生；教

28、化他们酷爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生；教化学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结，和学生交知心挚友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教化，同时也赢得了学生的爱戴。这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力，收到了肯定成效，现总结如下：第一，酷爱学生，敬重学生，信任学生。我信任学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是确定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有

29、利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以探讨。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的主动性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，激励同学们主动参与，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。其次，开展丰富多彩的活动。通过丰富多彩的活动引发动机，激发爱好，发展特性，强化学生的表现欲，求知欲，调动学生的主动性，主动性，创建性，使学生的主体作用得到充分的发挥。每学期学校都要组织一些活动，放手让同学们去做，在详细策划，组织过程中我只起指导作用，活动结束后刚好进行表扬或激励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的凝合力通过这

30、些活动得到了很大的增加。第三，发展学生特性，促进学生的全面的和谐的发展素养教化提倡以提高民族素养为宗旨，强调受教化者德智体诸方面生动活泼的发展。因此，我在班级管理中以学生特性的弘扬，学生综合实力的提高为目标。通过一系列活动调动学生的主动性，发展学生特性，通过活动提高学生思想政治素养和实力素养。对于每一次活动，我都进行动员和总结，甚至组织同学写心得体会，要让学生通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。第四，成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前打算和课堂纪律的监督与劝导，做好宣扬工作，制造良好

31、的舆论环境，使班级形成一个有正气，有次序的良好班风，为同学创建一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工，每日与参与年段评比的同学保持联系，刚好发觉班级存在的问题，并制定相应的解决方法，刚好通知有关同学予以订正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与不足，对同学提出相应的建议和要求，同时也征求广阔同学的看法和建议，制定下阶段的工作重点，不断改进工作方法，进一步调动广阔同学的主动性，同心协力，使班级的各项常规管理正常化，制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。第五、为人师表，领先垂范。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教

32、化活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教化工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生；教化他们酷爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生；教化学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结，和学生交知心挚友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教化，同时也赢得了学生的爱戴。 高一年级工作总结半年来，高一年级在学校行政的正确领导下，通过全体老师的辛勤努力，各方面都取得令人满足的成果，现将本学期的工作状况作如下总结。一、学

33、生管理方面1、高一年级是中学阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教化的关键时期，我们充分利用这一时机对学生进行养成教化，由军训起先，培育学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚毅的意志。从语言文明起先净化我们的校内语言环境，样长多次强调“习惯即人生”，因此我们着重学生生活习惯、学习习惯方面的教化和培育，刚好表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步订正。为下一阶段打下了坚实的习惯基础。一年级工作总结8新学年，新学期，新高一的全体老师兴奋、欢乐、劳碌着。高一招生实现了“三个尽可能多”的目标后，我们的班主任克服大班带来的种种不便，协作年级进行了四次分班，直到月底，十二个班才真正稳定下来：协作学校清费，高

34、一各种费用收齐。与此同时，各位班主任九月份均做到了早上来得比学生早，晚上走得比走读生晚，有的班主任几乎每天到学生公寓查寝，值班班主任能准时到教室督促学生午休，保证学生有一个宁静的学习和生活环境；各班主任九月份能按政教处和年级的支配，对学生进行目标教化、行为习惯养成教化、学习方法指导等工作，初中学连接工作顺当进行。九月,我们年级召开了一次全体老师大会,对教学过程中的备课、作业批改、集体备课等进行了两次检查，听了部分老师的课，感到老师们教学主动性高、责任感强、教学目标明确、学生反馈的效果好，尤其是语文、英语现代化教学手段运用得娴熟，教学效果好。在班主任和课任老师的指导下，高一新生能很快进入中学学习

35、状态，能以满腔热忱投入到中学的生活中：提前到教室学习的学生多，在办公室问问题的学生多，学习习惯较初中有较大转变的学生多，主动参与文体活动的学生多，爱清洁讲卫生的学生多，节约用水用电的学生多，爱惜公物的学生多，相互帮助的学生多；迟到早退的学生少，上课说话睡觉的学生少，不交作业和试卷的学生少，在校内内骑车带人的学生少，穿奇装异服、留长发的学生少，在教室内外玩手机的学生少，说脏话的学生少，打架闹事的学生少，夜不归宿的学生少，财物丢失的现象少。九月份，我们如期实行了开学典礼，坚持了每周一次的升旗仪式，班会利用率高，教室内的黑板报形式多样、内容丰富多采，校内内自行车停放整齐，改革管理制度后的厕所清洁保洁

36、工作到位，整个校内整齐、漂亮、和谐、富有朝气。一年级工作总结9本学期，我担当了一年级的班主任。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。本期的工作已经结束了，下面是我这个学期的工作总结：一、留意了仔细培育学生的良好习惯我们班的学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、

37、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、从思想上、生活上、学习上关切爱惜每个学生作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，我更是无微不至地关切每个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、嘱咐学生路上留意平安等。三、留意培育良好的班集体班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。这样，学生不仅养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，展示学生各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。在这学期中，我与学

38、生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。一年级工作总结10为了增进家校联系，进一步了解学生在家的学习，生活状况及学生的家庭状况，增进师生的情意，提高教化工作的实效性。我们再对班上10户学生家庭进行了家访。在家访中，老师与家进步行有效沟通，老师向家长通报学生在校期间的思想表现和学习状况；同时通过家长了解学生在家的各种表现，因人而异提出目标要求。如有些同学的学习目的性不明确，同时又受到读书无用论的影响，我们就分析社会现状，引导他们树立正确的人生观和世界观，增加学习的内在动力。有些同学不能尽快适应中学的校内生活，我们就引导

39、他们擅长与人相处，生活上做自强独立，不要过分依靠父母；有些同学不能适应中学的学习，我们就建议他们改善学习方法，提高学习效率，合理支配和运用时间。有些同学沉迷手机嬉戏，我们就和学生、家长共同分析其危害，请学生、家长一起协商，探讨解决问题的方法。在家访中我能真实了解学生的家庭状况和学生的思想状况，有利于我们分类指导，因材施教，从而提到教化的实效性。通过几天的家访，我共造访了10户家庭，受到学生、家长和社会好评，更主要的是我们收集一大批关于学生的第一手材料，达到了预期的目的。今后我们将接着利用课余时间进行家访，把这件有益的工作做好，大幅度提高教化的有效性。一年级工作总结11一年级下学期的工作即将结束

40、。回顾课堂上的点点滴滴，努力学习并不是徒劳的。孩子们已经是真正的学生了。一年级是学校生活的初始阶段。很多习惯将在将来的学习和生活中发挥重要作用。回顾第一学期的工作，有成果也有不足。一、留意培育孩子的行为习惯各种习惯的养成是形成良好的课堂风格和仪容的基础，一年级是良好习惯养成的初始阶段。我认为培育良好习惯的关键是培育学生的习惯意识，使他们和老师一样。假如一个班级构成了一个良好的班级风格，那么学生将在各个方面得到提升。为此，我始终在努力工作。因为我觉得孩子们做这件事真的很难。大多数孩子都有这样或那样的问题。依据一年级儿童的特点，我利用各种竞赛巩固学生的良好习惯。我们班的很多学生进步很大。一个学期后

41、，他们长大了许多，变得更懂事了。目前，他们是老师的好帮手。你看，文彬上课总是笔直地坐着。他不会像上学期那样在课堂上站着走路。你看，小雨的笔迹太肃穆了，不像上学期那样飘飘然。二、照看孩子我们班大多数学生都是留守儿童。他们全年不能见到父母是正常的。作为班主任，我像他们的父母一样爱这些孩子。爱是一种无声的语言，是老师沟通学生思想感情的最有效手段。假如他们想管理好班级，他们必需关切和理解每一个学生。低年级的孩子常常围着老师转。我还借此机会打电话给四周的孩子，与他们闲聊：告知他们这几天很冷，多穿衣服，预防感冒，以及学校用品是否足够。与老师共享的乐趣和不欢乐是什么？我还告知他们，他们这些天进步了！今日在这

42、种简洁的闲聊气氛中与同学吵架是不对的，抓住机会，自然会对他们提出一些要求。我觉得这个效果很好。三、表扬孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果特别好。通常，当我与他们闲聊时，我会告知他们：您又进步了您的笔迹越来越美丽了在课堂上，我常常对他们说：“我的孩子们；你太棒了&“你学得太快了”&“你这么说真是太好了！”当我和父母沟通时，我常常听到他们谈论这件事。孩子们回家说老师表扬他的话，再次得到嘉奖，看起来很兴奋，然后他们就会在那些日子里表现得很好。XX和XX就是这样的孩子。当他们特殊优秀时，他们必需受到老师的表扬。只要老师说你进步了，他就会表现得比任何人都好，并且有剧烈的自我提高意识。四、加强与家长的沟

43、通良好的学习习惯须要与家庭教化相结合。我常常通过电话和父母沟通。假如是节假日，我会发短信祝愿他们。像父母一样，像挚友一样起先工作要便利得多。经过一学年的班集体建设，一年级一班已经成为一个健康、活泼、好玩、勤劳的班集体。当然也存在不足，如对贫困生的改造不够细致，班级日常管理不完善，学生的平安意识还很薄弱。今后，我将全力以赴，接着努力，使每一个学生生活在一个团结的群体中，在群体中健康全面地发展，把各项工作做得生动活泼。一年级工作总结12一、培育学生遵守纪律的习惯。学期一起先，首先对学生进行思想教化，让他们明确校规校纪，班纪班规。要求每位同学学会小学生守则，了解守则内容，成为他们行为的指南。同时在校

44、时要思想表现好，能自觉抵制不符合学校规定的行为，为班级教化，教学开了好头。我常常利用班会及课余时间教化学生遵守课堂纪律。上课发觉某个同学表现较好，刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生纪律观念淡薄，还须要接着加强教化。二、培育学生讲卫生懂礼貌的习惯。要求学生遵守学校的规章制度，讲究卫生，衣着整齐，使小学生养成良好的卫生习惯，要求学生语言文明，懂礼貌，无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱，互帮互助。平常要求学生坚持做两操。会做广播体操和眼保健操，主动熬炼。卫生实行定时定点定人的做法，坚持检查和督促，使班级卫生和环境卫生

45、显著改善。个人卫生则教化学生养成勤洗手、脸、衣服的好习惯。通过以上做法，各方面成效显著。三、结合教学内容对学生进行思想教化。开学初针对实际状况，作了端正班风，搞好学习的动员讲话，使学生知道现在我们要好好学习的重要性，树立远大的志向，使他们相识的二十一世纪的重担要他们来挑，要他们从小就要学会礼貌待人，要敬重师长，孝敬父母，酷爱劳动。做一个有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。结合课教学内容在班级中开展学习十大抗震救灾小英雄事迹的活动，通过活动使学生体会到帮助别人的欢乐，因而拾到东西交公的现象不断涌现，培育了他们富有爱心，关切他人，帮助他人的思想。还进行了“神七问天”主题班会，培育学生的爱国精

46、神。做好学生的平安教化工作。在培育学生良好学风中，还狠抓了平安教化，增加了平安意识。除了学习“开学第一课”十大黄金守则外，还让学生熟识交通规则，熟记交通标记。上学，放学遵守交通规则。常常利用班会进行平安教化，教化学生遵守交通规则，留意人身平安，过公路要左右看，不要和车辆抢行，不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现担心全事故，把平安隐患歼灭在萌芽状态。常常给学生讲解，比较什么事危急.不能干，什么事不道德.不诚信，应远离。引导学生懂得平安重于一切的道理。所以一学期安然无恙故。四、坚毅与家长的联系，共同教化好学生。老师要教化好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长

47、的帮助，才能把学生教化好。特殊是那些顽皮的学生，更须要家长的帮助，经过老师和家长的共同教化，他们基本能遵守纪律，仔细学习。要搞好一个班的工作，就须要有一支能干的干部队伍，本学期在这方面做得不够，下学期要注意这方面的培育，使他们成为老师的小帮手，学生的榜样。在本学期还针对儿童特点，开展了古诗文朗读竞赛，作业评比，教化学生讲诚信，在学生中不弄虚作假，采纳多种形式使学生说实话，做实事。对学生中存在的思想学习不求上进，得过且过，放任自流的坏习惯进行抵制。在提高教学质量方面起了很大作用。存在的问题：1、部分学生的学习劲头不足，还未完全进入学习状态，相识模糊，得过且过的思想很严峻。有的学生还不够团结。2、平安教化与防范措施还应加强由于是一年级，班级的学生多，年龄又小，很贪玩，他们在玩耍时简单发生事故，这一问题应引起高度的重视，力争今后在这方面做得更好。一年级工作总结13光阴似箭，现在算起我担当一（2）班的语文教学工作已经一个学期了。作为一名青年老师，我对于自己所从事的事业总是兢兢业业，在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下:一、自身素养的提高