2022主任工作计划集合7篇.docx

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1、2022主任工作计划集合7篇主任工作安排 篇1班主任姓名xx任职班级级班级人数48，男：24 人，女：24 人班级现状分析：所任班级学生均为新生初始年级，学生详细状况还有待于进行细致入微的摸排。从第一周班级管理工作的开展状况来看，学生总体上能够根据各项常规要求进行学习和生活。具备肯定的自我管理实力，具有集体主义精神。各项班级事务有专人负责，并且落到实处。通过开展常规教化活动以来，班级学生已经逐步形成肯定的习惯，但还不非常稳定。有个别学生表现出欠佳的行为举止，已引起重视，督促做好个别教化，促进良好行为习惯的养成。本期奋斗目标：培育学生成为主动、乐观、高效、勤奋、有自制力的鲜活个体;塑造班级成为文

2、明、团结、先进的班集体。详细目标如下：纪律卫生：争创“六星”文明班，保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。集体活动：主动参与年级、学校组织的集体活动，培育学生的参加意识及竞争意识;思想品德和行为规范：多种主题教化活动，帮助学生学会生活，学会做人;强调集体的精神，加强集体的互助活动，增加我为集体荣耀的意识;树立良好的人生观，培育良好的文明习惯，和坚决的意志。班集体建设：完善有利于班级建设的规章制度，并有比较合理的评价体制;培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱学习：重视学习习惯的养成，培育良好的学习看法、学习方法。主要措施和策略：1、以常规教化为抓手，以常规评比为平台，以操行评比为切点，

3、促进学生良好行为习惯的养成。2、以身作则，潜移默化。班主任做好班级带头示范作用，严守班规班级。3、家校沟通，合理推动。通过家校沟通，形成合力对学生进行全面塑造。4、激励为主，奖掖后进。敬重个体，赏识、激励先行。5、心理教化，深化内心。关注学生心理改变，体察学生心理倾向，对偏差心理予以刚好订正。8塑造班级文化，营造和谐班风。主任工作安排 篇2在进行了一个多月的班主任见习工作，收获却比想象中的多，但工作中的困难也比想象中的多。但这段时间的见习工作，使自己在以后的工作中更有信念，为此，具体规划了见习班主任工作安排：从第三周起先见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接

4、触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的特别好，到处根据中学学生行为规范的要求去做。班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是中学教化的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教化环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要帮助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我打算从以下几方面开展工作：一、 思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重

5、要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班教化，培育团队协作意识。对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协作学校创建“绿色校内”的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”

6、活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。二、 组织建设方面：建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好

7、探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。三、 制度建设方面：用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我

8、将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。四、 学习方面：主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合

9、自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不遗余力，帮助作好班主任工作。状况分析：高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人 ；团员 41人。高二广州市语、数、英三科统考成果分析结果年级排名：前30名 15人；前50名 28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格

10、遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进高校。上学期本班的管理目标：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。工作要点：主动实行学校布置的各项常规工作，做好德育工作安排，使德育工作长抓不懈。班级的详细工作支配如下：1、20年卫生工作安排中，抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落

11、实值日组长制度，责任到人。2、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。10、开展德育科研课题个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到

12、学生自主管理的目标。时间支配表：第三周：师生初见面。第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。第五周： 月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的幻想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。第十二周：主题班会：推广一般话。第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：主题班会：法制教化活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）第十

13、六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的将来，我确定第十八周：主题班会：“成果跟踪表” 与我的目标。第十九周：期末复习动员。（全班学生“考试承诺”签名）其次十周：期末考试。其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期安排。以上是我的班主任工作安排争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。主任工作安排 篇3平安工作是学校开展正常教化教学工作和保持稳定的头等大事，为了切实搞好这一工作，结合创建平安学校，构建和谐校内，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力创建平安文明的校内环境。出于对本班的平安的高度重视，我努力在平常多挤出时间给

14、学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。在本学期详细安排如下：一、活动平安教化:教化本班学生遵守学校平安规则，不携带任何危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）其他同学；留意上下楼梯的平安。二、饮食平安教化：教学生辨别过期食品和垃圾食品，进餐时先洗手，不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。三、生活平安教化：教育学生不乱动教室、宿舍以及家中的插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕时不

15、推不挤，以防撞伤、碰伤。四、药品管理平安教化：教化同学们生病了不乱吃药，肯定要去正规的医院就诊，切勿自行买药来服用。五、交通平安教化（一）行路常识行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应当加强这方面的平安教化，驾驭如下一些常识。1、路上行走要走在人行道上，靠右走。2、行路时要留意各种信号灯的指示，做到一看二慢三通过。3、不要在车行道、桥梁、隧道或交通平安设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行阻碍交通的活动。4、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。（二）乘车平安1、选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发觉驾驶员患有阻碍平安行车的疾病或过度疲惫的，不要乘坐

16、该车；发觉驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发觉机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车。2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应当在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再依次先下后上；不要携带易燃、易爆等危急品上车。六、家庭平安教化：向家长宣扬平安教化的重要性，以及平安教化活动，请家长主动协作做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。七、教学生熟记、识别特别号码教会学生简洁自救方法识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教化学生不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓

17、名等。训练引导识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会躲避，培育学生多做力所能及的事，学会自理。由于学生年龄还比较小，自控能比较差，所以我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。主任工作安排 篇4新的一年已经来临，希望我们七二班在新的一年里可以有新进步，新进展，。针对以前所存在不足，我想新学期在班级管理方面有以下几点安排：一、以身作则晚自习就是一个很好的时间段以前晚自习没有事的时候，只是间或去看会教室，得到短暂的被威历震慑的宁静。我走后又是一片嘈杂。这学期，我可以利用晚自习

18、的时间，加强自身专业学问的学习，在教室与大家同学习，同监督，同进步。二、常规管理学习上：加强学生的学习动机教化，有学问才有将来，持之以恒才能胜利。想方法让学生养成上课按时坐在教室里，下课按时间去吃饭，不早退，不旷课，班主任工作安排七二班班主任工作安排。上课要根据老师的要求完成老师布置的作业。2.生活上：加强养成习惯教化。自己的东西自己要摆放整齐，不能随地乱扔垃圾，不在教室里吃零食。3.文明礼仪：同学之间文明沟通，不打骂人。男女同学正常交往，敬重别人的同时敬重自己。对待老师要有礼貌，即使是老师存在的问题，也要有礼貌的提出来。不与外界非法聋人接触。以上这些常规管理的内容看似很小的问题，可能都是小学

19、生要解决的问题。但是这些问题就是实实在在的存在在我们七二班里面。这些问题都不解决的话，说什么不长进要成人也就变成了一件很难的事情。所以这学期的班主任工作，以上这三点都是主要内容。三、班级的文化建设班级的黑板报、墙面设置都体现这一个班的精神面貌。充溢的内容以及学生们的参加可以让它们起到相应的效果。主题班会还会每月两次，结合班级存在的问题和学校指定的主题实行形式丰富多样的主题班会。以上几点就是我的简洁安排，说来简洁做起来难。希望自己多探究多探讨，把以上所存在的问题一一解决。加油吧！主任工作安排 篇5为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育有志向有道德有文化有纪律的一代新人，

20、做一名合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些打算工作，特制定班主任工作安排：一、班级基本状况本班共有56名学生，男生46人，女生10人。二、工作目标：1、本学期我班的基本目标是：培育一个活泼、健康，文明和谐的班级体，形成一种主动向上的学习风气，树立良好的的道德意识，建设一支有进取心，实力较强的班干部队伍。2、确立班集体的奋斗目标，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任，应当结合本班学生思想、学习、生活实际，来制定本班的奋斗目标。3、培育学生良好的学习习惯和学习看法时，关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证，指导本班学生的课外阅读，组织学生多

21、讲故事，多听故事。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、详细措施1、利用主题班会和各项活动对学生进行思想教化。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课，讲文明，讲礼貌的好习惯。2、严抓平安工作，平安工作是学校工作的重中之重，班主任利用黑板报、主题班会等刚好开展，组织多种平安学问活动，提高学生的平安意识。3、引导学生养成的学习习惯和生活习惯，使学生逐步形成良好的道德品质。4、主动组织学生参与集体活动，培育学生的凝合力和集体荣誉感。5、培

22、育一批优秀的班干部。总之，我会在实践中去探究行之有效的工作方法。我会细心视察、因材施教，用爱心、耐性和宽容心帮助学生度过每一天，使班级管理工作更上新台阶。主任工作安排 篇6转瞬间，新的一学期又起先了，本学期有我担当本班的班主任及语文教学工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊地进行。特制定班主任工作安排如下：一、班级基本状况本班共有学生51人，其中男生35人，女生16人。由于一年级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教化。二、班级奋斗目标（一）在行为习惯方面，养成良好的习惯。（二）培育学生爱集体、爱

23、劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。三、班级管理措施为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我确定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能主动发

24、言的同学赐予掌声嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得干净又整齐的同学赐予笑脸嘉奖。（二）纪律方面1、课间做好课前打算，由班干部进行管理，老师协助管理。2、课间操要求队伍做得快、静、齐，做操仔细的同学可得到相应的嘉奖。3、培育学生在楼道不打闹，校内不疯跑，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）卫生及劳动方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早上、中午分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对

25、于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。3、做值日仔细的同学可得卫生小红旗4、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）平安教化方面“平安时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，不在教室里追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。四、班干部的培育方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就应主动采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本

26、职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部月月更换制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。争取家长对班级

27、工作的支持，努力使家校教化形成合力。主任工作安排 篇7大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作安排如下：一、指导思想：以课堂教学和教化活动为载体，坚持以学生发展为本的教化理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教化环境。培育学生良好的道德

28、品质，树立端正的学习看法和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，特性特长得到充分的培育。二、班级状况：本班学生共40名,其中男生22名,女生18名，大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到敬重师长，主动参与学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其良好的习惯自信念。学生的中等学生占多数，学生较听话,但自觉性较差.，要培育学生的自觉学习的习惯，大部分学生学习仔细，上课能用心听讲，主动举手发言，课后按时完成作业。但也有

29、少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松，学得坚固。三、抓好常规工作：了解学生思想状况：1、与学生交谈。有安排地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。2、不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。3、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。