小学四年级班级工作计划2023年2023春四年级班级工作计划.doc

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1、小学四年级班级工作方案2022年_2022春四年级班级工作方案四年级班级工作方案1班级就是一个整体，整体的好坏取决于团体中的每一个人。仅有大家团结一致，才能更好的发挥班级的作用和教育的作用，这样才能为祖国培养出优秀的一代，为了让四年级的老师更好的开展工作，也为了让学生们更好的学习，我们制定了如下工作方案：一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生开展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的团体意识，构成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体

2、心理素质得到全面和谐地开展，个性特长得到充分的培育。二、班级根本情景：本班由53名学生组成。大局部学生有较强的团体荣誉感，思想比拟上进，可以做到尊敬师长，进取参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有局部同学在学习习惯和行为习惯方面还比拟差，答复下列问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学可以明辨是非，但有个别同学比拟娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。三、本学期工作目的：本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。四、班级工作重点及目的

3、班级教育工作：加强行为标准的系列教育活动，经过学生的主动参与，自我管理，自我效劳等多种活动形式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。详细工作：1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、礼貌示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，构成必须的本领。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。五、本班学生奋斗目的：1、构成安康向上的良好班风，增强团体凝聚力。2、争当学校的“优秀班团体”。3、开展个性特长，促进身心安康。六、详细工作：1、鼓励支持学生进取参加学校

4、、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼本领，培养其团体荣誉感。2、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。3、开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。七、常规管理措施：1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：1、建立健全班级量化考核制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一朵红花。随着红花个数的增加，证明学生在各方面都有显著的进步。这样，学生一学期的整体表现情景可

5、一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进展评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、礼貌行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法如下：1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加一分

6、，不好的适当减分，由每组的组长记录。2、定期对学生进展“十个道德行为”的教育。3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。4、本学期继续建立“班级量化考核本”，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进展相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入学校的“争章集卡”评比活动中。3、卫生方面经过四年的锻炼，学生可以清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：1、进一步对卫生小组长进展培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用。2、卫生委员和每组的小组长分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有

7、大问题及时向老师汇报。3、利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生，标志佩戴。4、综合各方面表现，结合组长的记录，每周评选一次“卫生标兵”。八、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，利用各种方式鼓励学生进步。2、培养班干部同学的职责心，号召他们进取帮助后进的同学。本着“抓两头，带中间”的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有进取上进的动力，从而也成为优秀的学生。九、学生心理安康教育：1、要进取学习心理安康方面的知识，以便做好学生的心理安康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长获得联络，施行

8、有方案的家庭教育指导作业单。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生安康的心理品质。4、加强家庭与学校的联络，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。十、学生平安教育：1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每一天早晨7：50准时进教室，带着孩子早读；午时2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生平安。3、课间要到教室里，等放学后再分开。十一、家访、来访工作的开展：本学期我打算对局部学生进展 家访，向

9、家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并给予合理的提议。对于家长的来访，我会热情地接待。家里有电脑的可以在班级QQ群里交流。做好个别学生的教育工作。班团体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。针对上述情景，转化措施如下：1、班团体内构成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自我的时机，以促进他们进取严格地要求自我。4、多与家长联络，理解他们在家的情景。与家长一同把孩子教育好。教育是一件复杂的事，管理也是一个复杂的工程，我们

10、明白要管理好一个年级不容易，可是我们也相信我们可以做好。四年级班级工作方案2作为小学四年级班主任的我，是把学生从一年级带到四年级的，我在带着学生成长的同时，看到了学生一天天的成长，一天天的变化，一点点的变高，我心里感到非常的抚慰，自我的工作一向很好很顺利，我相信我会继续带着学生们走完小学，陪伴他们走过六年的光阴。在长期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中，我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，将本学期的工作安排如下：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情景，经过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和

11、道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的本领，进取探究个性培养的途径。把学生培养成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二、班级目的：建立一支有进取心，本领较强的班干部队伍，增强班级团体凝聚力;培养一个安康礼貌和谐的班团体;构成一种进取向上的学习风气，使学生争做品学兼优好少年。三、详细工作(一)做学生的知心朋友，在学习生活之中，做到细致入微在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交流，这样师生情感的更加融洽同时，我也能理解学生的全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜。在组织学生开展团体活动

12、的同时，还要注意对学生进展个别教育工作。班团体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。(二)班风建立良好的班风是学生各种习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理形式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目的。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自我管理自我。在工作过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应本领。同时还要培养良好的班风。一个优秀

13、的班团体还应当有良好的班风，正确的。这种班风、对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的做起。班上有了正确的，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。在学习上我要把工夫下在平时。经过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，并进取与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习进取性，使班级构成良好的“你追我赶”的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。以上是我拟订的本学期班主任工作方案

14、，我会尽我的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出过失，把好每一关。使我班继续坚持良好的班风和学风，再创佳绩!班主任工作本来并不是很难，只是比拟复杂，琐碎的事情很多。孩子们在成长的时期难免会淘气捣蛋做出一些事情来，这些都是正常的，可是需要我及时的教育，改正。我相信我会是个好老师，是个好的班主任，我会在今后的工作中做的更好的。学生们的成长需要渐渐的教育，不可以拔苗助长，这样是不对的，相信我会帮助学生获得的学习成绩和思想成长!四年级班级工作方案3本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。一、本班学生根本情景：全班共有学生44人，其中

15、男生23人，女生21人。我班总体情景良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。可是自制本领差，时常不能控制自我，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、班级根本目的：本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、根本措施和做法1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅

16、。所以，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个学生落伍2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情景。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常坚持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育

17、有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的本领。6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分

18、发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将进取配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8。重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，进取参加体育锻炼，进取参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的进取参与，培养学生的参与意识。四年级班级工作方案4为了能把本班级建立成“团结、活泼、严谨、求学”的先进团体，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。特制定以下班级工作方案：一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建立的假设干意见的精神为指导，根据少年儿童的心理特征，按照新课程的根本理念进展，努力由约束性德育向开展性德育转变，由单

19、项式德育向互动式德育转变，由单一的德育形式向多样化和个性化德育形式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的开展。二、班级和学生分析p 本班共有学生63人，其中男生34人，女生29人。大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲礼貌礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。仅有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。三、采取的详细措施：1、高度重视平安教育。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时

20、间对学生进展平安教育。学校内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。学校外，注意交通平安等。让学生快欢乐乐的上学、安平安全的回家。2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。所以，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习态度，不使一个学生落伍。3、重视进步各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体程度进步。向

21、各科任老师推荐本班学科尖子生，请科任老师加强辅导，擅长发现优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情景。4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部

22、成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的本领。5、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将进取配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，进取参加体育锻炼，进取参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的进取参与，培养学生的参与意识。总之，期望能经过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级构成良好的班风、学风，每

23、个学生都能获得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面开展。四年级班级工作方案5时间过得真快，不知不觉中，日子一天天过去。此刻学期快完毕了，即将过去的这一学期，我担任四3班班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是荣耀的。下头我就这学期的工作做如下总结。一、常规教育常抓不放开学初，根据班级根本情景，首先理解每一位学生的思想状况及学习情景；坚持常规教育，认真贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，构成良好班风；开展一系列丰富多彩的班队活动，班级

24、学生养成良好的学习、生活习惯，保护公物，经常坚持班级整洁、美观，卫生职责区无卫生死角；期初我根据学校制订的工作方案及少先队大队制定的工作方案，结合本班的实际，制定了实在可行的班队工作方案，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现进取、务实、高效的工作方式，获得了必须的教育教学效果。二、班团体建立四年级学生是最顽皮的年龄段，他们在纪律、课堂等方面还存在必须的问题，虽说担任这个班的班主任仅有一个学期，可是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一向是我追求的目的。这学期，我根据学生的爱贪玩的特点，着重培养学生为团体效劳的意识和团体利益高于

25、个人的意识。学生明白自我身处在团体之中，应当为团体做出自我的一点奉献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的团体荣誉感，每当班级在学习上获得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一齐分析p 原因，找缺乏，一齐加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了比拟强烈的团体荣誉感，班级整体风气进取向上，充满了活力。三、班干部培养一个良好的班团体，必须有一个好的班级领导

26、核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班团体中非常重要的组成局部。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的方法。经过竞选，选出班级学生喜欢的班级干部，更主要地培养了学生进取竞争，为班级、为同学效劳的意识。同学们认可的可以继续留用，一些出现问题的给他一段时间改善他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，经过这一措施每名班干部养成了进取为同学效劳的意识。每一天放学班干部主动留下值日，时时监视自我，激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班团体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来，增强了他们的主人翁意识，此刻我班已经做

27、到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。四、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。所以，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自我对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发现他们的“闪光点”。比方：徐婉玉，她是这学期刚转来的学生，学习成绩很差，但在校硬笔书法比赛中获一等奖，我给予了表扬，感觉她很开心。学习的进取性也进步了，最近学习成绩有了进步。对于后进生，在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外进取辅导、跟踪，多与家长联络，有利

28、于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班团体的建立。五、进取开展好文体活动平时教育学生要做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，进步学生的学习效率。四年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的进步，并且也有利于学习效率的进步，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅可以防止意外事故的发生，并且也可以加深与学生感情的交流。六、用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格，仅有这样，学生才能与老师缩细心理间隔 ，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相

29、处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说多谢，当我做错了事情会向他们抱歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自我的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我成功教育的最大原因。爱就是职责。老师的职责不仅仅在存的根本技能，及做人的根本行为准那么。经过一学期的努力，班级工作获得了必须的成绩，但也存在必须的问题，比方遇到学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通较少，对学生往往缺乏耐心，异常是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，不能调控自我情绪，处理方法简单。总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓重班级风气纯粹，整个班级正在朝着安康的方向开展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班团体已逐渐构成，今后，我们将继续努力，使我们四3班成为优秀的班团体。小学四年级班级工作方案2022年第 20 页 共 20 页