2023年元旦晚会策划书2023教师节小学庆祝活动策划书.doc

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1、2022年元旦晚会筹划书2022老师节小学庆贺活动筹划书20_年老师节降临之际，小学想要开展庆贺活动，活动的筹划书怎样写呢?以下是WTT为大家整理的20_老师节小学庆贺活动筹划书相关资料，。20_老师节小学庆贺活动筹划书范文一一、指导思想：为了进一步加强师德建立，在全校营造“尊师重教”的气氛，弘扬尊师重教的良好风气，鼓励广阔老师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面开展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到学生的亲爱之情，同时，老师要考虑自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。二、活动时间：9月3日-9月10日三、活动安排

2、：(一)表感谢1、声音表恩情：送上几首歌曲-9月6日开场，阳光课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你、红烛颂等歌颂老师的歌曲。送上一句祝福-老师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于

3、办公室，进展评比。(二)诉心声1、笔尖诉心声：让我们拿起手中的笔，一起思念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆贺老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信。9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信-“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄老师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至老师手中。开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上办公室，参加评比。3、班会表心声：召开一次以“感念

4、师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。4、在老师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为老师节献词，老师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后开展积淀了精神财富5、9月10日下午4：30，将邀请局部长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校开展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校老师食堂进展庆贺晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。20_老师节小学庆贺活动筹划书范文二一、活动主题：幸福的老师，二、 活动目的：在第二十七个老师节降临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角

5、度理解老师尊重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体老师在第二十七个老师节明确爱心与责任，在感受到学生的亲爱之情的同时，考虑老师的爱心与责任。三、活动内容1.心语墙：9月9号早晨到校的学生把写好的祝福语贴在校门口的横幅上，课间老师们阅读。2.老师节特殊升旗仪式：优秀老师代表升旗，学生感恩老师颂。(陶老师的故事)3.给老师发一封庆贺老师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目的。4.早上见到老师时送上一声亲切的问候(平时见到老师也同样问候)，当老师走进教室时，能听到学生们祝老师节快乐的话语。20_老师节小学庆贺活动筹划书范文三一.指

6、导思想老师节是表达学生对老师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个老师节，我校提出了“老师节-我们的爱生节”主题活动，培养老师“关爱每个学生”的观念，为学生的开展做出长远而实际的关注。二、时间安排：20_年9月10日三、详细内容安排：(一)老师走进学生生活中学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访局部同学的家庭，与局部学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。(二)学生自主表达感恩情学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位老师。2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。3.中午午休期间，参加学校“老师

7、，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。4.各班同学提早通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。3、老师节主题庆贺活动实际开展情况简介上午7点30分，伴着播送室播放的优美的老师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言

8、活动，将自己对老师的感谢之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提早通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。我校全体老师表示，家长把孩子交给了老师，就是对老师的一种信任;社会给予了老师充分的尊重，就是对老师工作的支持。这些都应该成为老师关爱学生的动力，只有全身心地保护每一位学生，才是最好的过节方式。在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了局部同学的家庭，与局部学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。看了20_老师节小学庆贺活动筹划书的人还看第 6 页 共 6 页