2022托班家长会发言稿精选15篇.docx

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1、2022托班家长会发言稿精选15篇托班家长会发言稿1家长挚友们：你们好!首先，我代表托班的老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对孩子的一种关切，正是有了您的信任，理解，支持，我们的工作才能顺当开展。一.班级状况现在我向大家介绍一下我们班现在的状况，我们是拖1班总人数是20人，其中男宝宝14人，女宝宝6人，可见我们班现在是严峻的男女失调啊。接下来介绍下我们班的老师，我是本班的班主任肖老师，主要负责教学工作和家长工作，大家以后有什么事情可以跟我联系，(如需电话联系，请在早上7:308:30或者下午的5点以后打过来

2、)，还有一位许老师是我们的保育老师，主要担当幼儿的生活方面。另外还有一位音乐老师谢老师，她会教宝宝们唱歌，还有一位体智能老师叫蜗牛哥哥，他会在每周二带我们宝宝玩体智能嬉戏，小挚友都很喜爱哦!您也可以在每周二过来看蜗牛哥哥带宝宝做早操。我信任在我们老师们的共同努力之下，用爱心、耐性来赢得珍宝们的喜爱，家长的信任。二.卫生保健工作卫生保健工作是我们的工作重点，每个幼儿都有一套自己的生活用品，如：杯子，毛巾，被褥。每样东西都进行消毒，毛巾每天都用84消毒液进行消毒，被褥一个月一洗晒 。不仅个人生活用品进行消毒，宝宝们的生活场所、活动场所都一一进行消毒，教室、睡房每天都有消毒。宝宝的玩具以及厕所都用8

3、4消毒液消毒包括：桌、椅。凡是孩子能触及的地方都用84消毒液擦拭。老师会在宝宝吃饭前玩耍后让宝宝洗手，目的是防止细菌被吃到肚子里，引起一些疾病，同时也是让孩子养成良好的个人卫生习惯。另外还会加强宝宝身体熬炼，争取每天户外活动2小时，呼吸外面簇新空气，让孩子在户外活动中增加自身体质。在工作中不行缺少的是晨检，每天早晨在入园前都会检查幼儿的体温，并对带药的幼儿作进一步的检查。如尿裤子的宝宝，家长可以备条裤子在幼儿的书包里。三.幼儿入园发展状况托班的幼儿有的是第一次面对生疏的环境。第一次和家长分别这么长时间，所以难免会产生对幼儿园的恐惊和焦虑。这几周每天早晨多多少少都会有哭闹的孩子，我们的老师会抱着

4、他、牵着他，让她对老师，对幼儿园不再恐惊，不再生疏，渐渐习惯幼儿园的生活。开学几周以来我们的珍宝们进步的很快。如：自己吃饭，部分幼儿自己穿衣穿鞋，对幼儿园的环境适应的很快，和小伙伴们相处的很好，午睡时基本上都能独立睡觉，不要人陪，不哭不闹，起床后部分幼儿自己穿衣。从入园的第一天起，孩子们每天都在发生着改变，每天都在变更，每天都在进步，信任在以后的日子里孩子会越来越棒。四.教化教学活动支配我们托班的课程有分级阅读课程、亲亲珍宝、宝宝认读而分级阅读这课程是让幼儿学习唱、跳、说、也可以极大满意幼儿在情感、看法、实力、学问技能发面须要。亲亲珍宝是整合了幼儿所喜爱活动，如做嬉戏、变魔术、看表演、听故事、

5、念儿歌等富有童趣又有教化价值。宝宝认读这书是让幼儿在学习中带乐再学习中也可以相识一些汉字。我们在课后还会教些简洁英语每周还会有体智能老师教幼儿做嬉戏。在以后学习生活中有些请家长协作，1只要幼儿不生病就应当坚持送幼儿入园，不要因为家里有事就不来，这样会更加不情愿入园要实在有事不能来就打电话给我，2已发的碟子是跟教学同步请家长常常在家引导幼儿观看碟子，3请把照看幼儿的家长电话告知我们，以便老师联系，4离园时要接走幼儿请告知老师，5接幼儿入园前肯定要检查危急物，以免发生危急，6请家长挚友不要带零食入园，以免正常用餐习惯，7每个月月尾发学习反馈，请家长和宝宝一起完成下个星期一带来，8以后的每个月都有活

6、动，请家长协作，9在以后学习手工活动中常常要用橡皮泥，请各位家长为幼儿打算橡皮泥。1.作息时间入园：7：308：30离园：4：20周五：4：00希望家长常常与我联系，了解孩子的点滴生活，我们有哪些做得不足，有待加强的望各位家长能刚好与我们沟通，信任在我们共同努力下孩子会快欢乐乐、健健康康的成长!再次的感谢您的支持!托班家长会发言稿2各位家长：晚上好！感谢您对我们班工作的支持和协作，我代表本班三位老师对你们的到来表示热情欢迎，今日是我们第三次聚相聚在这里了，也可以说我们已经是老挚友了，今日我们还迎来了8位新的小挚友家长，欢迎你们加入中5班这个大家庭！同时我也要向你们介绍一下班级里对三位老师。今年

7、由于生源增加，班级老师都有所调动，刘老师去大班了，陆老师来到了我们班，她是位老老师，有8年的教龄了且工作阅历丰富，美术、数学是她的特长；徐老师是我们的生活老师，工作踏实、对待孩子像自己的孩子一样；我是中5班班主任，工作也有三年了。有些家长都习惯叫我小潘老师，很喜爱这样的称呼，很亲切。正因为喜爱小孩子，所以选择了这个漂亮的职业。在这里我还有一个喜讯跟大家共享一下，上学期在我们一起携手努力下，我们班被评为优胜班级，有这样的荣誉离不开各位家长的支持与协作！感谢你们！幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教化工作，今日的家长会

8、有这么几个方面的内容。家长会内容简介：1、班级状况介绍2、中班年龄特点3、本学期开展的活动4、家园联系工作5、班级特色、6、家长发言（互动沟通）一、班级状况介绍本学期新增加了8名新生，现在总共37名幼儿，其中男孩子18名，女孩子19名。随着我们第一个主题“挚友见面真兴奋”的开展，新进班的孩子，已经完全融入了集体，找到了好挚友。经过一年的小班生活，我班大部分孩子能欢乐地上幼儿园，欢乐、大胆地和同伴一起玩耍，欢乐地和同伴、老师进行交往，并初步学会了共享，合作意识也起先萌芽；具备了初步的生活自理实力，了解并形成了肯定的生活、学习常规。语言表达实力明显增加，对阅读活动感爱好，养成了每天餐点后自主阅读的

9、好习惯，并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足：文明礼仪是中华民族的美德，但是我班还有许多孩子多不会主动向老师问好，希望家长也能协作，对孩子进行礼仪方面的教化。有个别幼儿留意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子留意力简单分散，行为自由散漫；有些孩子在集风光前还显得害羞，不够主动、主动、大方。针对孩子的现有发展水平和园务工作重点，确定了本学期的班级工作重点：接着培育良好的生活学习习惯；加强阅读、朗诵、表演嬉戏的有效开展，突显班级特色。实在、踏实、有效地开展好各项活动，把日常工作做好、做细、做精。二、中班年龄特点1、留意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课 15

10、 分钟，中班为 2530 分钟。我班幼儿在上课时基本能做到仔细听讲，很多幼儿都能动脑筋，主动举手发言，但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持，后面的时间就坐不住了，须要老师多次提示。2、能动能静。反应快，动作敏捷多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的限制自己，驾驭自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得淘气了，不那么听话了。所以针对孩子的年龄特点，开学一个月要严抓常规，如看书的规则：轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等；上课的常规：听到铃声忙上坐到位子上，

11、上课先举手后发言，不要插话，把一句话将完整等；吃饭的时候不能讲话，保持桌面、地面干净，不挑食等。我们三位老师协调一样，假如谁不遵守纪律就要受到惩处，这样做有助于帮助孩子养成良好的生活、学习习惯。3、生活自理实力有明显进步，绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品，在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。这学期起先我们熬炼孩子自己折被子，大多数孩子已经会折了。每天我们会支配小组长帮助分饭分菜，也会有图书管理员管理书本，帮助整理、修理书本等，这样的工作让孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃饭的时候存在挑食、边吃边玩、进餐速度慢的现象，我信任孩子在家也确定

12、存在这样的现象，希望孩子在家中吃饭的时候家长要让他们自己吃，特殊要做老人的工作，这是为了孩子好，看着电视吃饭、边跑边追着喂的现象都应当杜绝。4、学习方面。学习方面孩子们之间差距很大，一部分孩子接受实力、动手实力都比较强，主动参加活动、回答问题，特别自信；但也有一部分孩子上课留意力分散，不仔细听讲，一叫他回答问题不是不说就是声音很小，胆小不自信；也有一部分孩子很聪慧，学东西很快，但上课的常规不好，爱偷偷和小挚友说、闹。（例：美术、手工）三、各月主要活动九月份：1、创设良好的班级环境，巩固一日活动的各项常规，正常开展各项活动。2、开展天妃鸟小广播活动。3、主题活动：我个挚友在一起、快快渐渐。4、学

13、习新操、进行户外活动。5、老师节、中秋节、国庆节小型生成活动。十月份：1、家长讲故事竞赛。2、主题活动：红黄蓝绿、香香的蔬菜。3、家长开放日活动4、进行有效的区域嬉戏活动。十一月份：1、开展好主题活动，并刚好收集主题中的资料，在墙饰中体现主题活动的开展内容。2、主题活动：欢乐运动每一天、做个好孩子并不难。3、组织幼儿秋游。十二、一月份：1、中班冬季亲子运动会2、主题活动：英勇的我3、开展“迎圣诞，庆元旦”庆祝活动。四、班级特色活动“以童话点亮童心”1、接着加强讲故事、阅读、表演嬉戏的开展，与汉字认读相结合，努力形成班级特色。营造开放民主、轻松愉悦、丰富好玩的阅读情境，选择多样化的阅读内容，探究

14、多样化的阅读形式，开展各类阅读活动，感受经典，让孩子的每一次阅读都满载欢乐，为孩子建立一个读书乐园，让书成为孩子们不离不弃的挚友。2、创设温馨的语言环境，利用图书区、儿歌我来念、歌曲大家唱、古诗词朗诵、等形式激励小挚友开心地参加学习，有感情地朗诵、讲解并描述。供应各种表现的机会，让他们在集风光前讲解并描述，熬炼大胆和自信，提高幼儿表达的主动性。3、“天妃鸟小广播讲故事活动”：每单周5轮到我们中5班参与“天妃鸟小广播”想要参与的小挚友赶快到老师这里来报名，不过家长也要主动协作，在家里面要辅导幼儿讲故事，打算好的幼儿我们现在班级里讲一遍，选择出讲的好的幼儿去参与天妃鸟小广播。4、亲子共读：现在每个

15、幼儿有一本亲子共读，这本本子如何做，大家或许还不非常清晰，我在这里讲一下：每周5分发给请家长，家长可以利用本子与孩子一起活动。到下周一上交，以便我们了解孩子的阅读状况，希望大家协作教化。五、家园联系工作1、我们入园时间是7:15分，请家长不要太早把孩子送来。太早送来的话老师还没有上班，生活老师还要拿杯子、消毒等工作要离开教室，您让孩子一个人呆在教室很担心全的。但是也不要来得太晚，为了保证我们在第一时间去食堂报当天的班级人数，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园，假如因为一些特别缘由迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报上数，领上餐点，孩子来园不耽搁吃餐点。2、假如您的孩子在家出现心情不稳

16、或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。假如孩子生病须要吃药时的话，你在早上来园时，交给幼儿园保健医生马老师，并交代马老师写上班级、姓名、口服剂量等说明。3、加强幼儿自理实力的培育，从小班我们就培育孩子自己穿脱衣服，希望家长在家穿脱衣服让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。这学期起先我们培育孩子自己叠被子的习惯，希望家长多多协作，在家也要自己叠被子。4、尽量不要带小饰物或过渡强调穿着，一是从平安角度考虑，戴的东西孩子很简单放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，特别危急。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太

17、好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没必要穿些时尚的服装，手指脚趾头也涂的红红的，孩子就要有天生丽质的孩子样，不要把成人的审美标准强加给孩子。5、接送卡运用问题幼儿园放学时间为3点50分，为了平安起见，接孩子的时候必需出示我们供应接送卡才能把孩子接走。这样既保证了孩子的平安，也让我们知道今日你的孩子已经有人来接了，我想大部分家长对我们的做法确定是认可的，也很协作我们的工作。6、下午接孩子的人员做好固定，假如临时换了人来接，请先电话联系我们，并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩子关系等基本状况。平常也要对孩子灌输平安教化，如，不跟生疏人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤

18、气等危急的东西不去碰。7、班级QQ群。班级QQ群号码是91739898 ，这样有利于家长与老师、家长与家长之间的更便利的沟通。8、校讯通。新生或者要更改电话号码的家长把号码给我，这样我们会通过校讯通这个平台发信息给家长，让家长知道须要配的事情。9、幼儿园里每周都会支配玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子刚好回家，不在内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避开事故的发生。10、园强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不当心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要好孩子不玩尖锐的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。11、关

19、于幼儿之间的纠纷孩子生活在集体生活中，我们会教化他们爱集体、爱同伴，但在日常生活中，孩子之间难免会出现小摩擦，有的孩子很好动，希望找到挚友一起玩，或很热忱，希望交到好挚友，结果在没有得到别人的同意下，拍他一下或碰他一下，这样就会产生冲突。其实孩子是天真烂漫的，他们不会去恶意地损害别人，有时出现的后果也并不是他们的本意，因此希望家长尽量别参加进去。12、家园联系栏：即我们门口的（家园互动窗）主要是让共了解本班的教化要求、内容、信息、家教学问、以及须要协作的工作。希望大家能早晚留意，这里化费了我的很多心血，目的只是为了孩子学得更好。留意老师每天的通知，为孩子作好各种打算。13、电话联系：班级老师的

20、联系方式：XXXX 如孩子生病了或者发生突发事务时以便家长联系。如：突然生病发烧等急需通知。（这里要讲的是很多家长对有事请假这一点做得很好，不来都能刚好地与我进行联系，也减轻了我的很多工作，对你的协作在此表示忠心的感谢）。为了便于和家长们的联系号码，假如你的家庭地址或电话号码有所变动请刚好到我处更改。六、家长发言（互动沟通）（探讨过生日）家长会到此结束，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们老师个别沟通。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做

21、得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！感谢大家！托班家长会发言稿3各位家长:晚上好!特别感谢各位家长能来参与今晚的家长会。感谢你们对我们工作的支持和理解。以前老生的家长可能对我已经有所了解，一些新生的家长对我还少许了解，在这里我先自我介绍一下，我是这个班的杨老师，另外二位就是我们班的余老师和徐老师。在这里我特别希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当成你们的挚友，大家能畅所欲言，一起来关切孩子的健康成长。一、班况介绍:下面我来介绍一下这学期我们班的一些状况:本班共有幼儿32名。大部分为独生子女。经过了解与接触我们发觉我们班多数幼儿因

22、家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大，入园后依恋情感浓，哭闹现象多。经过一星期后心情基本稳定，能较快适应幼儿园的一日生活，可能还有几位年龄小一点的小挚友还没有适应幼儿园的生活，我们会努力尽快让他们适应。我们班大部分幼儿有肯定的自理实力，但由于依靠性较强，就是不情愿自己动手，如吃饭要人喂;而娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识等，这些有待家园进一步协作教化，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。二、保育工作现在我来谈一谈我们托班的教化教学和孩子自理实力培育等方面的几个问题。1.教化教学。有一次在与家长的闲聊过程中，我告知家长今

23、日孩子在幼儿园学了什么，他惊奇地问了句:他们也学学问吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园学什么可能我们家长都比较关注。我们从去年下半年起先运用了你们手中的这套新教材幼儿园建构式课程，这套教材是依据幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材实行了相宜且促进各领域发展的内容选择标准来筛选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，就是里面有很多须要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊!是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。2.自理实力的培育自理实力是一个人成长过程中不行缺少的一部分，你

24、的学问再渊博，没有自理实力一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较简单的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面涉及了很多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴。，这些要求现在看起来好像很简洁，但对于我们的孩子来说是多么的不简单。而我们的目的就是要让这个不简单变成简单。我们准备在这几个方面对孩子进行自理实力的培育:就是从培育孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要刚好的洗手、有鼻涕的时候又要刚好的擦掉，学会自己用餐巾纸(在这方面我发

25、觉我们班王诗薇小挚友做得还不错，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒)、那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。培育孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有许多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，并不须要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不好大声说话，不东瞧西望，而阻碍到别人吃饭，我还会让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。(在这方面我们班的周颖超小挚友做的特殊的好，在这里我要表扬这位孩子的家长，因为他们及早放手让孩子动手。我们其他家长也可以学一学，有时

26、让孩子自己来并时常一件坏事。)假如说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担忧，我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担忧。）让孩子知道爱护环境整齐：这里面也分了好几个小点：第一就是不随地扔纸屑和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能刚好的放回原处；保持室内外的整齐清洁。（我们的教化是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子发展的基础上的，这个顺应不是由着孩子的性子，对与错还是须要做肯定的规范的。）在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有实力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要

27、你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。三、一日生活常规支配7：308：30是晨间入园接待时间。搭积木、听音乐、室内活动等。8：30分起先早操，请各位家长能准时让幼儿来参与早操。9：1010：00是一个活动的时间。上午是一个教学活动和一个嬉戏活动，中间间隔小挚友的休息时间，让孩子们喝水、入厕。10：0010：40是户外活动的时间，因为

28、我们是托班，托班幼儿年龄较小，户外活动我们一般支配一些小型的体育嬉戏或是玩园所内的一些大型玩具。10：4011：10是餐前打算时间，如：分发碗勺子、洗手、上厕所等。11：0011：30在进行午餐时。我们会要求孩子学会独立用餐，还要求幼儿不挑食，不把饭粒撒在桌上、地上，能干净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。本班幼儿用餐状况较好，每个幼儿都能吃完自己的一碗饭，但是有些幼儿还是存在挑食。我班个别幼儿吃饭状况很好，不挑食而且会主动来添饭，。11：3012：00是饭后的一些活动。一般我们支配一些在园内漫步、有太阳的时候晒晒太阳，去户外进行一些宁静的嬉戏，再进行睡前打算。12：002：30是午

29、睡时间2：302：50是起床时间2：503：00是吃点心。给女孩梳头、给孩子检查裤子、鞋子的问题。3：003：40是下午的一个活动，下午一般是由角色和绘画活动来形成的。3：404：00是户外活动时间，4：004：10是离园时间，这一段时间，您来接孩子，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期的表现。4：30分如您没有来接孩子，孩子就送到值班室。四、家长协作工作1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子恒久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要苦

30、闹。那我想你心里肯定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，不要因为家里有人看就时时常地不上幼儿园，这样会让孩子更不情愿上幼儿园，而且孩子的心情会更加的不稳定，我想你们也不想看到这样的状况发生吧。假如有事肯定要请假。（上班不行以接电话，可以干脆用我发给你们的校讯通号码发短信向老师请假）3、有请协作我们的教学活动收集一些材料，带一些须要家长协作的东西，我们本学期要开展一些主题活动，须要家长帮助帮助孩子打算一些材料，到时间请家长刚好打算。比如：（石头的收集）（我们的社会课就有共享情感的培育，要

31、求小挚友带自己最爱的玩具，自己最喜爱的好吃的东西入园，与同伴共享。）你不要小看一节课或一件小事的作用，因为任何学问都是一点点的积累，任何大事都是一桩桩小事累积而成的。4、平安问题是我们不行疏忽的一部分，平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特殊的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西（如：硬币、刀片等）不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜刺眼的珍贵东西往往暗藏着危急同时也简单丢失。在这段时间内，我发觉了个别幼儿口袋里藏了许多一元的硬币，希望各位家长能够引起留意。假如幼儿在家不愿拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。5、每天在送孩子上幼儿园的时候，应当把

32、孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时肯定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。因为我们托班家长带孩子时间比较集中，所以家长肯定要做到这一点。为了孩子的平安请大家相互协作，并且尽量不要随意叫别人来接。假如有特别状况，请您刚好与班内老师联系。每天接孩子离园时，请各位家长提示孩子将自己的小凳子，轻轻的推入座位放好，这个习惯我发觉我班的章博涛家长做的很好，他奶奶每天来接孩子时，就算孩子走到了门口，也会提示孩子来把小凳子放进去。6、生病的幼儿到园，应给老师交代好，哪里不舒适，这样老师好加强视察；带药到幼儿园来的，要先在门口保健老师处登记，并写上名字、吃多少、什么时候

33、吃后交给保健老师，由她负责幼儿的喂药。早上来园时不要遗忘领取晨检卡，并插在班级门口的晨检袋里。晨检卡分三种，健康的是红色，吃药的是绿色，指甲长了是黄色。7、请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于老师查找。8、送幼儿入园时，让幼儿尽量能多熬炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。9、我园入园时间定在7：20分以后，请各位家长务必守时。离园时间定在4：004：20分，如有个别家长由于工作关系须要4：30分以后来接的，孩子领到传达室。10、午睡。我们每天中午是两位老师看小挚友睡觉，请家长们放心，我们肯定会照看好幼儿的。但请家长也理解我们，不要一生病了

34、，就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们老师面对的是几十个孩子。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。其实每个孩子有每个孩子的特点，有的孩子不情愿把衣服脱了睡，有的家长叫老师不给孩子脱衣服，像这些，家长可主动跟我们老师沟通，我们从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康欢乐的成长，但由于孩子比较多，有时会有照看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们肯定留意加强对孩子的照看，尽全心、尽全力的做到照看好每一个宝宝，请家长们协作我们，同时也请家长赐予我们理解。缘由：1、孩子从家庭的单一环境，变换为在幼儿园和n多小挚友接触，因此接触细

35、菌的可能性大大上升。2、孩子在幼儿园自己活动，运动量增大，出汗多，衣服增减不刚好，简单伤风感冒。3、有少数孩子有主动生病的意识，希望通过生病躲避上学、获得大人更多关注。4、常常把孩子的被褥在太阳下晒一晒，太阳光中的紫外线能把被褥里的病菌杀死，除水分湿气，这对预防感冒很有好处。11、这本是家园联系册，这个每个月发放一次，到月底我们会将幼儿这个月的发展状况做一个总结给家长，请各位家长到时候留意，并把幼儿在家里的表现反馈给我们，以便于我们之间更好的沟通，都是每周反馈一次，如有什么看法或建议，家长也可以写在上面，新生我们对孩子状况不太了解，家长可以把孩子的性格特点、喜爱什么、吃饭的状况、家里的表现，自

36、理实力等写在上面。12、下午5：30起先接孩子，自觉坚持运用接送卡，每天在窗台上领取，晚上凭证留下给老师接走。托付其他人接的要电话相告或便条带信相告，家人不带卡接的，请签字（幼儿名，家长名）。13、心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康欢乐的成长，但由于孩子比较多，有时会有照看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们肯定留意加强对孩子的照看，尽全心、尽全力的做到照看好每一个宝宝，请家长们协作我们，同时也请家长赐予我们理解。会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小挚友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后

37、必定经验的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意视察，多教化孩子和小挚友共享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要留意培育孩子的自理实力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小挚友不会，起床后不情愿自己试着穿，完全等老师来帮，许久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。孩子从刚起先上幼儿园到现在已经有三个月了，每个小挚友都有很大的进步，家长平常肯定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，或许你会觉得孩子画的东西很无趣，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他须要我们激励，请我们对于孩子的要求不要太高，要

38、确定孩子的点滴进步。使他有信念才会有学习的爱好。这三个月来，我们家长始终很主动地支持协作我们的工作，比如刚好买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小挚友走路的时候不当心下巴摔破了，我们很焦急，没有来得及等家长来立即就带着他去医院进行处理，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们老师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在这里希望大家也都能够

39、理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子还靠我们大家。五、家长的看法和建议：可以提议开展什么样的主题活动？对班级工作有何建议？对我们平常工作中的不满也可以提出。最终，还是要感谢家长们来参与这次会议，假如您还有什么看法或建议想单独沟通可以找我或来老师，我们欢迎您的珍贵看法。我们老师的力气终归有限的，有很多不足的地方希望你们宽恕，最终希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。托班家长会发言稿4各位家长：你们好！欢迎大家的到来，感谢大家能抽出时间来参与我班的家长会活动。这次家长会

40、是我们小小班第一次召开家长会，在这里我们特别感谢各位家长对我们工作的支持和理解。在此先说声感谢。因为是第一次开家长会，我先自我介绍一下，我是小小班的班主任童老师。这位是带班老师廖老师，还有生活老师郑老师。时间过得真快，一转瞬，你们的孩子们在我们这座花园式的幼儿园里共同生活了将近三个月。或许你我都没有感到时间的消逝，可是孩子身上的点滴进步真真实实地告知我们今非昔比。孩子们刚入学的情形信任大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、快乐地玩的，什么样的都有。每个家长，每个幼儿都对幼儿园充溢了新奇。残酷的分手虽然对孩子对家长来说就像断奶一样都很难接受，但狠狠心之后，就会发觉原来这样的残酷让自己的宝宝得到了第一

41、次英勇的挑战和熬炼。离开亲人怀抱的孩子就像一头头倔强的牛、又象一只只可怜的小猫，在这个生疏的环境里，跟着老师一步步蹒跚地向前走。为此，我们3位老师用极大的耐性扶持着他们，我园的领导也时刻关注着这群初次到园的小家伙们。一、班况分析：我班共有幼儿20名，通过这些日子对宝宝的视察了解，我们班宝宝有以下几方面特点：1、对新环境的适应实力参差不齐。有些孩子适应实力比较强，如子淇，茂子、烨烨、慧子、易涵他们对幼儿园已没有生疏感了，见到老师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来始终由亲人照看得特别周到的孩子，适应期显得较长一些。到今日为止，我们班还有个别小挚友早上来园哭闹着，不过等家长离开后已比较宁

42、静。这些主要是因为孩子所受的家庭教化，所接触的生活环境都各不相同，一下子要适应生疏的集体环境，的确有肯定的难度，孩子出现各种不适应也是正常的。作为孩子的亲人，刚起先几天，看到孩子哭闹，总是不放心，担忧孩子吃不饱，睡不好，喝不到开水，大小便不能自理等，总怕我们老师照看不周。我们完全能理解家长的心情。家长们也看到了，虽然孩子年龄小，但绝大多数已基本适应了幼儿园的生活，像垚垚，菲菲。李瑞等。2、从常规习惯和行为习惯看有待加强，托班幼儿年龄小，自制力差，难以宁静的坐在椅子上。而对这样的状况，我们会要把活动尽量进行的生动好玩，引起幼儿的留意力；除此，我也进行了一些静坐训练，让幼儿端正坐好，在12分钟内不

43、许动。时间短，许多幼儿能够做到这一点，做到的好的有嘉奖。当然，上课的常规还不止这些，而能够坐下来听讲还将接着进行训练。茂子现在进步就很大了能坐下来宁静听老师讲课了。午饭时大部分孩子可以自己吃，但是吃的比较慢，像雅淇喜爱一边吃一边玩，但在老师的激励督促下很快就吃完了，也有的孩子像烨烨，思芮不愿吃饭不爱吃饭的老师会激励他们，然后喂给她们吃。大部分孩子自己尿尿穿裤子是没问题，只有年龄小的不会，须要老师的帮忙。午睡状况还好，只有个别宝宝须要老师抱着或陪着睡，基本上的孩子能独自入睡了。在行为习惯上习惯上（1）要做有礼貌的孩子懂得运用礼貌有语，犹如伴间要运用：请、感谢、对不起、没关系。早上入园要记得向老师

44、问早，晚上离园要记得向老师道别。这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的习惯从小培育，而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的宠爱。沛颖做的很棒（2）在取放玩具上。我们平常要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，结束时放回哪里。有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您协作我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐。子琪余桐智诚做的很好。（3）要求孩子团结友爱。在家里我们的孩子都是唯一的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。我们理解你们的心理，也关切爱惜每一位孩子。现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教化孩子玩具大家一起玩，不能独占，要共享。让孩子学会用语

45、言来与他人沟通交往，如“请你借给我玩玩好吗？”“我和你一起玩好吗？”而不是简洁地实施行动，抢过来就行。假如我们家园一样这样教化孩子，那么我们小小班肯定会变成一个温馨友爱的班集体。3、从特性品质上来看，我们班的孩子都比较以自我为中心，任性，发脾气的许多，不懂得和小伙伴共享玩具，这既和孩子的年龄特点有关，更和如今的家庭教化有关。在家里家长都是为着孩子好，孩子要什么就给他什么，样样都满意他，因而这十几天里发生争吵和动手的事情许多，有的孩子被咬，家长看了很伤心。其实孩子有些举动是无意识的，他没有像大人的思想那么困难，去欺压别人，不过是平常的习惯和孩子的好动心理所致，须要肯定的时间渐渐改过来。解决这些存

46、在的问题，是我们小小班老师的工作目标，看到孩子被别人抓去，被咬我们也很心疼，希望家长能给我们时间，给那些喜爱打人、抓人的孩子多一些时间渐渐改正，同时协作我们老师教化孩子相互谦让，友好相处的良好品德。4、从生活习惯上来看，孩子在家都有不同的生活习惯。到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯，对孩子来说，的确比较难，有的孩子手里成天拿着毯子玩具，有些孩子喜爱吃手指头，有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在了老师和家长的协作下，这些孩子会渐渐改掉不良习惯的。二、教化教学我们教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、相互渗透的。我们每一周都有音乐活动，体育嬉

47、戏，儿歌等。大家千万别认为两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊！是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。这个年龄正是培育爱好的关键阶段。希望家长多跟我肯定要多沟通把孩子在家在幼儿园的真实状况，刚好反馈给我，使每个孩子都在原有的基础上有所进步！我们每周都有周安排和学问反馈家长可以关注一下。家长可以问宝宝，这个儿歌你会吗？等问题。三、家园协作幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家园合作，家园协作对于幼儿的成长起着至关重要的作用，很多家长有这样一个错误观念，认为我们的孩子既然进了幼儿园，那么教化孩子就是老师的事了，其实家庭教化是不容忽视的，每个孩子生活在不同结构类型的家庭中，与家庭成员保持独特的家庭关系，受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化的影响。家庭对孩子的思想道德品质，文化修养和身体素养等方面的发展起着不同于社会其他群体的特别而又非常重要的作用，比如许多小挚友在幼儿园表现很好，吃饭睡觉都能自理，而在家里却什么都要家长帮忙，这里面的缘由在于孩子吗？不是的。有许多家长看着孩子自己吃饭，又慢又脏，满地都是饭粒，想想算了算了，还是喂以下省力。一次两次，不久孩子就养成了习惯，等着饭来张口，衣来伸手，幼儿自己能做的事，家长肯定要培育孩子自己做，或许刚起先会觉得很累，但