2022学校工作计划_1.docx
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1、2022学校工作计划学校工作安排 篇1一、班级管理总的指导思想认清形势,鼓足志气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教化方针,全面实施生本教化,以培育学生创新精神和实践本领为重点的素养教化,稳步走进新课程,探究新教法,总结新阅历,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如敬重学生的人格,关注个体差异,满意不一样学生的学习和生活须要,营造良好的学习氛围,加强前途幻想教化,激发学生的学习主动性,培育学生驾驭和运用学问的看法和本领,使每个学生都能顺当实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。二、全班情景分析我班经过军训阶段的相处与磨合之后,班级初步构成了团结互助的良好风气,学生之间
2、密切无间,师生之间之间相互信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度,对班级的管理工作都很有爱好,也主动地投入到班级的管理工作中,许多学生思维活跃,很情愿在老师的面前表现出自我的个人想法,班级整体充溢了活力。本学期接下来的工作重点是培育团结、得力的班委,营造友爱互助的和谐班级氛围,帮忙全体同学打牢中学基础,尽快找寻适合自我的、行之有效的学习方法。三、奋斗目标1、教风端正,班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率贴合学校规定。4、建立学生操评分评价体系。5、培育团体合作意识,构建以班委为中心的和谐主动的班团体,构
3、成学生自主管理制度。6、建设无烟、无酒、无打架的礼貌班级。四、工作重点和措施(一)主动加强班风、制度建设,营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应当尽力营造同等、围结、和谐、主动的班级氛围。让学生参加班级管理,培育学生的组织本领和职责心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐构成自理自治本领,体现学生的主体地位,发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设,班级日常行为、道德行为应有一个共同标准,构成一种舆论。不正确行为出现时,会受到指责,惩处,帮忙,改善。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,
4、学习情景,日常事务等进行量化管理评比,在班内构成舆论监督,促进良好班风构成。(二)指导培育班团干部,培育他们的管理本领。班团干部是班主任的左右手,主动培育具有管理组织本领的人才,不仅仅有利于班级建设,并且也能够极大地发展他们的潜在本领。所以要仔细选拔干部,同时要细心培育干部。第一,帮忙班团干部树立威信;其次,激励班团干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求班团干部在学问、本领上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够经过班团干部这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班团体开展指责与自我指责,构成团体的组织
5、性、纪律性和主动心,亦即“以面带面”。(三)主动协作各门学科的教学工作,构成较浓的学习氛围。种植期间的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的学问基础,为今后参与工作做好储备。而第一学年则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会主动协作各学科教学工作的进展,使整个班级构成一个主动向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班团体,必需具有凝合力,吸引力,必需会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我期望经过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把班团体的荣誉与自我的行为紧密结合,都想为团体争光。(四)
6、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强平安和法制教化。全班学生思想品德合格率为100,学生不打架喝酒等。开展班级平安与法制相关的班会活动。2、依据学生年龄特点,常常和学生沟通谈心,精确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。3、组织学生参与各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受本领训练,培育学生的竞争意识和主动心态。4、结合本班学生的性格特点和实际情景,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、创设良好的文化氛围:结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会,加强德育教化并结合本班实际情
7、景,组织好学生参与学校和级部开展的各项活动,本学期依据目标开展“企业应急救援学问”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的职场梦”等主题教化活动,让学生树立远大幻想,培育“我能行,我必需能行”的自信精神。6、关切学生生活和健康,组织学生参与各种文体活动。主动参与学校组织的社团和各种文体竞赛等活动。同时,组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗诵等竞赛,培育学生的情操和竞争意识,丰富学生的课余生活。(五)加大家庭学校联系力度。平常多与家长多沟通,家校携手,共谱教化教学新篇章:应充分利用家长力气,让他们了解学生,关切学生,关注学生的学习及生活、思想的改变,刚好解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝
8、”的重大作用。(六)关爱学生,加强学生的心理辅导。学生从无趣到成熟转折的关键时期,不仅仅要指导学生适应新课程改革,敏捷的教学方式,更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的构成。所以要进一步加强班级管理,引导正确的团体舆论,加强前途幻想教化。与学校心理辅导老师及社团一齐,刚好供应团体或个人心理辅导和帮忙,多与学生沟通谈心,多做学法指导,培育学生的良好习惯,增加学生的自信念和提高学习成果,为创建优秀的班团体而努力奋斗。学校工作安排 篇2一、指导思想本学期,我校的教学教研工作接着以提高教化教学质量为宗旨,组织全体老师深化学习教化局工作会议精神,坚持以课程改革为突破口,以提高教化教学质量为核心,突出
9、一个中心:提高教化教学质量;抓住两个关键:学校管理水平提升和老师队伍素养提高;狠抓三个重点:教学常规的落实、质量监测及评价。进一步增加“质量意识和效率意识”,创新教研方式,努力构建“校本教研制度化、教研手段现代化”的教研体系,实现我校教学质量的稳步提升。二、工作目标1、建立优质课堂教学,实施精致教学管理,提高教化教学质量。2、开展多元的教研活动,以教科研工作羽翼,努力推动课程改革。3、加强师资队伍建设。4、加大各年级教学的监督力度,全面提高教学成果。5、组织我校老师主动参与镇校级教研活动,争取本学期每位老师都讲一节公开课。三、详细措施:(一)建立校级课改团队,开展校本教研活动。课改小组组长:王
10、海升组员:杨玉忠、林剑杰、刘鑫、韩军各教研组组长详细负责组织开展校本教研和收集本教研组学科在教学中存在的问题。同时打算分别参与五市教研活动(围绕课题备课,上课,议课)。(二)校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,组织全体老师主动参与教研活动(说课,上示范课、评课)以及派老师外出培训等多种途径促使老师们更新观念,提升理论水平及业务素养。(三)校本教研高标准、严要求1、本年度的教研活动要接着保持以往教研活动的一些行之有效的做法,教研活动的内容要以本学段的
11、课题为重点,加强专题教研活动,集中解决课改中出现的新问题,使每位老师确有收获。2、教研活动的形式要多样化,围绕课题开展授课、议课、反思、沟通等,防止因形式单一影响老师教研的爱好和热忱。3、教研活动要对外开放,加强教学沟通,借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,主动实行走出去,请进来的方式,加强校际间的互动沟通,使老师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。四、工作要求:1、本学期课堂教学探讨的重点是提高课堂效率,围绕提高课堂效率开展好各项教研活动,在活动中落实新理念、提高课堂教学的效率。2、落实好创新性备课、反思沟通、主题教研、理论学习的四项活动,在活动时把集体备课与反思沟通活动结合起来,主题教研
12、与理论学习结合起来。每次教研活动,相应老师要按时参与并主动发言,与同伴互动、共同进步。3、仔细主动参与各类教研活动,养成写教学反思的习惯。4、本期要求老师要做到:学习一篇教化教改理论文章;写好每堂课教后反思,主动撰写学科教学论文,参与各级各类学科论文评比;每期至少听课12节。五、完善教研机构,充分发挥教研组的作用学校教研组要在学习教化理论,广泛搜集各科教研信息的基础上,结合各学段的探讨课题,确定教研的目标,全盘部署教研工作,各学科教研组要依据学校的课题探讨,确定各学科的教研安排,组织教研活动,真正做到有安排,有实施,有记录,有总结。六、教研工作安排支配:九月十月:1、制订各教研组教科研工作安排
13、。2、召开老师会议,了解各学段教学中存在的问题。3、参与进修校组织的录课活动。4、主动开展好校本教研活动。5、各教研组组织本室老师讲课、评课。十一月、十二月:1、学校按各教研组期初制定的教研工作安排有序、仔细开展好校本教研活动。2、适时进行总结。一月1、对课题工作进行小结。2、各教研组组长对本学期教研工作进行全面总结。3、学校对本学期的教研工作进行全面总结。学校工作安排 篇3为保障学校师生人身和财产平安,切实做好学校平安工作,努力构建平安、稳定、和谐、文明的校内环境,全面提高师生的平安意识和自我爱护实力,预防校内平安事故发生,现结合我校实际,制定本年度平安工作安排。一、指导思想坚持“以人为本、
14、平安第一、预防为主、综合治理”的方针,实行平安工作法律、法规,深化开展各类校内平安专项整治活动,进一步强化平安工作“一岗双责”责任追究制,拓展平安学问宣扬教化面,建立健全平安管理长效机制,为全体师生创设良好的校内平安环境,努力保障学校教化事业的可持续健康发展。二、工作目标全面排查治理学校平安隐患和平安管理工作的薄弱环节,建立重大危急源监控机制和隐患排查治理机制,建立更为完善的学校平安工作体系,进一步健全平安工作各项规章制度,推动学校平安教化与管理工作规范化、科学化。不断提高平安教化管理水平和学生自我爱护实力,使学校平安隐患明显削减,周边环境状况明显改善,杜绝学校重大平安责任事故的发生,确保学校
15、教化教学工作顺当开展。三、主要工作及措施(一)加强制度建设,确保平安工作规范化。1、完善工作责任制度,层层签订平安工作责任书。进一步明确和强化平安工作职责,动员和组织师生、家长主动参加,群防群治,共同做好学校的平安工作。2、落实老师平安培训制度。深化学习相关的法律法规,增加学法知法用法的意识。上半年重点学习内容:学生损害事故处理方法,下半年重点学习内容:中小学幼儿园平安管理方法。与学校平安相关法律法规下载装订成册,作为老师平安教化培训学习材料。观看学生损害事故等案例分析录像资料,提高分析、处理各种平安事故的实力。3、强化平安预案制度。本年度新增和修订适应本学校的平安工作预案,完善保障措施,健全
16、处置机制,确保一旦发生突发性事务,马上启动应急预案,使应急工作能有条不紊的绽开。4、强化值周值班制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值班老师坚持每天巡查制度,使平安巡查工作呈现常态化。做好平安隐患的排查工作,特殊做好开学初以及两节两会、重大节假日、重大活动等的排查和预防工作。5、落实平安隐患排查制度。严格根据“抓规范、促落实、零失误”的平安工作方针,把排查作为做好平安工作的一个重要方面,在学校每月和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向究竟,不疏不漏,不留死角,完善隐患整改台帐,实行整改销号制度。6、严格执行平安工作例会制度。每月召开一次学校平安
17、工作例会,传达上级部门平安工作会议精神,部署学校平安工作。7、进一步完善平安考核制度。平安工作人人有责,职责明确,责任到人。进一步完善平安责任追究制,学校平安工作严格根据教化局的考核要求进行考评,对学校平安工作成果突出的将赐予表彰嘉奖;因工作不力或管理不到位造成平安责任事故的,实行“一票推翻”制,取消年度评优资格。8、健全规范档案资料制度。根据教化局的要求将各种平安工作资料建档,规范管理,为学校工作供应预见性和针对性的资料。(二)加强平安教化,确保平安工作系列化1、充分发挥法制副校长、辅导员和任课老师的作用。广泛开展平安法制教化,帮助师生坚固树立平安法制意识,要依据学生的实际状况,有安排、有目
18、的、有重点地开展主题显明、内容丰富、形式多样的平安学问教化。要通过平安学问的培训、宣扬教化,使全校师生人人都具有高度的平安意识和自我平安防范意识。2、加强交通平安教化。严禁学生乘坐超载车、“三无”车、农用车等,严禁学生骑电动车。强化平安教化,周密调查,逐个排查,杜绝意外交通平安事故的发生。各班主任要利用晨会或班会时间常常讲,反复讲,每天讲交通平安的重要性,并要防止学生用火、溺水、触电等事故发生。3、加强学生节假日的平安教化。一是加强学生活动范围、活动内容、活动形式的限制与教化,教化学生不去危急或者存在平安隐患的场所;禁止学生进入不良场所和阅读不良网站,培育教化学生成为遵章守纪、健康向上的好学生
19、。二是亲密与学生家庭的联系,让学生家长主动参加到学校的平安教化活动中来,实现家校联动,齐抓共管。4、加强学生的法律学问和心理健康教化。老师尤其是班主任要刚好了解学生的思想现状,对有严峻心理障碍的学生予以跟踪,赐予更多的关注和帮助,避开不测事务发生。5、加强网络平安教化。微机老师及班主任要教化学生自觉遵守全国青少年网络文明公约:要擅长网上学习,不阅读不良信息。要诚恳友好沟通,不羞辱欺诈他人。要增加自护意识,不随意约会网友。要维护网络平安,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。6、建立班级平安教化手册。班主任对班内的平安教化、平安管理等要进行书面记载,记载的内容主要有:平安教化、学校平安
20、会议记录、平安主题班会、班级学生平安事故处理等,留意写明时间、地点、学生人数、内容、措施等。(学校不定期抽查,学期末上交学校检查。)(三) 加强平安管理,确保平安工作常态化。1、做好平安预警预报工作。利用校内网等通讯工具,依据季节、气候等改变,对可能出现的各类平安隐患,向师生和学生家长刚好发布平安预警,提示学生家长及师生实行措施,做好平安防范工作。2、加强教化教学平安管理。各科任老师要关爱学生,用科学的方法教化学生,严禁体罚和变相体罚,要寓平安教化于教学之中。上课期间,严禁老师中途离开教室或放任自流。老师上课必需对教室空位查询,发觉学生缺席必需刚好与班主任进行联系,班主任应刚好与家长取得联系,
21、查询学生缺席缘由。学生有事外出必需请假且有请假条,学生身体不好或其他缘由须要离校的必需与监护人取得联系,学生肯定要在其监护人的带领下方可离校。无论校内外,老师若听到或看到有本校师生在场的突发事务,必需第一时间向学校领导汇报,并马上进行施救、求援。加强课间平安管理,班主任要常常教化学生课间不要在楼道内推、拉、跑、跳,不要攀爬栏杆和护栏,上下楼梯要靠右行。值周老师和自主管理的值日学生在课间要加强对楼道的巡察,发觉担心全因素应刚好制止和消退。3、加强学校门卫治安管理。落实门卫的工作责任,把好学校平安第一道防线,切实做好平安保卫工作,建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制,禁止闲杂人员进入校内,禁止携
22、带易燃、易爆、刀具等危急器械进入校内,预防社会不良人员骚扰校内、侵害师生事务的发生。4、加强交通平安管理。以预防和削减交通事故为目标,全体师生必需步行进入校内,禁止在校内内骑车;放学时,班主任必需跟随本班路队学生直到出校门,校门口有值勤领导、老师和门卫进行秩序维护和指挥,防止交通事故的发生。加大对学生“乘车平安、骑车平安、走路平安”等交通法规教化,对老师车辆、家长接送等加强监管。主动开展小学生交通平安学问教化,邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通平安讲座,增加学生交通平安意识,有效削减交通事故。5、加强消防平安管理。以预防火灾事故发生为目标,强化消防平安宣扬教化,大力开展应急疏散演练,提高全
23、体师生员工的消防平安意识、防范事故的实力和在紧急状态下自救自护的实力;完善消防设施,配齐消防器材,并加强消防器材的维护保养;开展火灾隐患的排查整治工作,定期对供电设施、电脑室、阅览室、会议室等人员集中场所或可能造成火灾事故的场所进行全面细致的检查,发觉问题,马上整改。6、加强校舍及设施设备的平安管理。实行定期检查和日常防范相结合的平安管理制度。总务处要派专人常常巡察学校,检查学校平安隐患,发觉重要状况,刚好上报,不留盲点,不出漏洞。特殊是暴雨、冰冻过后,留意视察墙体、设施设备是否有裂痕或损坏,以防意外事故的发生。7、加强校内对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。严格落实教职工值班和领导干部
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