2022学生的实习报告模板汇总十篇.docx
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1、2022学生的实习报告模板汇总十篇学生的实习报告 篇1通过这次实习,在制作时想想使自己的网页更加丰富多彩,在网页中插入图象,动画,动态特效。可是总遇到这样那样的问题,例如flash动画到入dreamweaver里,起先不明白后来才知道是在reamweaver里先插个层,这样就可以阅读出效果了。还有是有时上传到网页上的图片不显示,缘由是它们没有在一个文件夹内。但在同学的帮助和自己摸索的状况下完成了这个实习的成果。看到了一些知名的网站开发出的网页,不仅栏目内容丰富,信息量大,而且页面图文并茂,五彩缤纷,使得网民称赞不已,流连忘返。以我们的阅历,当前的软件的功能日趋困难,不学到肯定的深度和广度是难以
2、在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。虚在加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增加自己的实习操作技能,为以后能做出精彩的网页而努力。四年的高校生活,让我对计算机理论学问有了肯定的了解,但实习出真知,唯有把理论与实习相结合,才能更好地为社会服务。为期两周的上机实习,我上网查阅了一些计算应用学问并对毕业论文所需的资料进行了粗浅的了解,实习期间和指导老师的几次攀谈之后,使我对计算机行业的将来有了许多的想法。我想了很久,查了大量的资料,关注了一些现今企业的聘请需求。我知道了,什么样的道路才适合我,该向哪方面努力。总之,经过这次实习我们不仅对计算机的发展方向和软件开发的过程有了肯定的了
3、解,更重要的是我们自己参与了简洁的软件开发。深刻的相识到软件的开发是多么的不简洁,我现在在学校学习到东西是远远不够的,我们还须要更加努力的学习更多的计算机等方面学问。把握将来的发展方向,努力跟上时代的步伐。总的说,这次实习还是让我们受益匪浅的。在internet飞速发展的今日,互联网成为人们快速获得、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在internet应用上的地位自不待言,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。计算机将具备更多的智能成分,它将具有多种感知实力、肯定的思索与推断实力及肯定的自然语言实力。除了
4、供应自然的输入手段外,让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现,虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今日人们谈到计算机必定地和网络联系起来,一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到,另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年头兴起的internet在过去如火如荼地发展,其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像internet一样,猛烈地变更着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎全部国家都有计算机网络干脆或间接地与internet相连,使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过internet与世界各地的其它用户自由地进行通信,可从internet中获得各
5、种信息。人们已充分领会到网络的魅力,internet大大缩小了时空界限,通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明,被世人逐步接受。通过这两年的学习实习中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例,教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧,使我们真正对所学的软件融会贯穿,娴熟在手。所以本人结合所学专业的内容制作了个人网站,作为实习的成果结束工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特殊是对于像自己一般的人,更多的时侯是社会,职业选择自己,面是不是更多的自己去选择职业,这应当就是所谓的先就业再
6、择业吧,在这种地方,看得到更多的机会,更多的挑战,有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较,心里真的感受到那很明显的差距,当然,这种差距并不是一时一日而起,所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得特别重要,不然,经常因为比较把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是榜样,但不行过多的去计较,自己能做到何种程度,应当有一个很明白很中性的相识,不能过于攀比,更不行自以为是。刚刚出校门找实习单位的时候总有这种或那种的想法,要找什么样什么样的单位,结果到头来一个多月过去了,还没有找到实习单位,直到3月20号,我妈妈介绍我去她已前同事开的一家电脑公司实习,老总跟我谈的一
7、些话让我感受深刻,他说当今社会你想干的轮不到你干,你不想干的偏要你干,像我这种文聘不高的人,心态肯定要放正,知道自已在什么位置上。在公司的时候先全面发展,等过段再看看自已精于哪实习在线编辑整理本文。个方面,然后向那个方向努力发展。就这样我进入了三明联创电脑公司技术部,实习软件维护。刚起先觉的软件维护很简洁,跟同事出去维护过几次以后才发觉原来不是那么回事,它这里主要是做财会软件维护的,出去首先要跟其它公司的财会人员进行沟通,像我这种学计算机过来了,哪会什么财会学问,只好乖乖在公司先学学财会的基础学问和软件的基本操作。但在同学的帮助和自己摸索的状况下完成了这个实习的成果。看到了一些知名的网站开发出
8、的网页,不仅栏目内容丰富,信息量大,而且页面图文并茂,五彩缤纷,使得网民称赞不已,流连忘返。以我们的阅历,当前的软件的功能日趋困难,不学到肯定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。虚在加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增加自己的实习操作技能,为以后能做出精彩的网页而努力。学生的实习报告 篇2前言:由于社会工作专业在我国大陆地区属一新兴专业,要想找一个完全对口的实习单位谈何简单?在城市尚且如此,在农村也就更加难上加难了。今年暑假,学校又要求完成暑期实习任务,图便利,所以我想在农村老家找一个比较适合我及适合我专业的实习岗位。经过一番打听调查,我初步确定了村委会
9、、村卫生院、村私人幼儿园及村里的几个工厂等几个地方,我基本可以去试试。最终,结合所学专业学问及个人爱好,我确定去村卫生院比较合适,而且部分专业学问也可以应用于此。再经过与卫生院医生几次协商之后,医生同意我留下来帮忙。所以,我的暑期实习生活就在这样一番周折之后起先了!实习目的及意义:一直看病村民讲解基本医疗卫生常识,使之明白养成爱惜身体健康,“有病早投医”的习惯的重要意义。向部分来就医的病人介绍农村合作医疗对老百姓的重要性,劝告没有加入合作医疗的病人尽早加入合作医疗。通过此次农村卫生院的实习,熬炼自己课堂书本学问的实际运用状况,尽己所能为病人排忧解难。实习单位概况:此卫生院是成立于XX年的一家私
10、人卫生院,位于村里比较喧闹的中心十字路口处,医生是XX年毕业医科高校一对夫妻。卫生院医疗设备简洁,主要是治疗村民常见病,如发烧、腹痛、外伤等简洁病症。卫生院有里外两间,外屋诊断而且作为药房卖药,里屋有病床两张,可做打针输液以及临时住院用。实习内容:经过与卫生院医生的协商之后,在医生的同意允许下,我此次实习的内容包括以下几个方面。(一)自己上网广泛搜罗各种医疗卫生常识,并记录下来整理好,借村卫生院这个平台向村民宣扬讲解日常基本卫生常识。借此使村民了解学习基本卫生学问以及基本自救常识。(二)随医生出诊,具体了解病人家庭生活状况(尤其是家庭经济困难病人),经访谈听取村民声音,驾驭第一手资料,保藏起来
11、以备将来须要,有条件时可向相关部门反映事实状况。(三)因为在村卫生院实习,可清晰了解到来看病的村民是否加入农村合作医疗。所以,可以向参与合作医疗的病人了解他们对农村合作医疗的满足程度以及他们对合作医疗制度一些看法建议。同时,结合社会保障概论等相关学问向没有加入农村合作医疗的病人讲解国家农村合作医疗制度给村民带来的好处,劝告他们自愿加入农村合作医疗。(四)照看在卫生院临时住院的儿童。因为有些孩子的家长白天要去田间劳作或去其它村子里上班,孩子生病了,白天家里无人看管就不得不在卫生院里输液,晚上家长回来再把孩子接回家。因为学习过个案工作、小组工作、儿童社会工作的相关学问,再加上我本身也比较喜爱孩子,
12、所以与在卫生院住院的孩子沟通起来也比较顺当。实习期间遇到照看的几个孩子,我都照看的比较好,医生、家长都比较满足。学生的实习报告 篇3一、实习目的1、 学会拆装自动变速器;2、 加深对自动变速器主要零部件的相识3、 熟识行星齿轮机构的结构及其工作过程。4、 熟识各档位下各离合器、制动器和单向离合器的工作状况,并能初步推断自动变速器的简洁故障二、实习设备1、 日产千里马RE4F02A变速器、丰田A341E自动变速器各一台。 2、 卡簧钳若干、各种规格的T型套筒、胶锤一个、铁锤一个、铜棒一个、螺丝批若干。3、 大众拉维娜式变速器与丰田A341E自动变速器的各档位动力传递路途图。三、实习留意事项1.
13、应将全部零件按拆卸依次依次排放整齐以便变速器的组装。2. 安装时不要用暴力使零件安装到位,防止卡死和零件变形。3. 由于变速器经过多次拆装,润滑油流失较多,出现零件难以安装的现象,所以在安装时应运用适量ATF油,便于安装。4. 留意变速器加工表面毛刺和未倒角锐利的地方,以防受伤。四、拆装过程由于此次拆装的变速箱都为液力机械变速形式而不是CVT无级变速器,所以两种变速器都以行星齿轮机构作为动力传递元件。一下是单排行星变速机构的工作原理,由推导可得:n1+an2-(1+a)n3=0(n1、n2、n3分别为太阳轮、齿圈和行星架的转速) 即:行星架输出,则同向减速;行星架输入,则同向增速;固定行星架,
14、则反向输出动力;只有固定其中一个或者两个元件行星机构才起传动作用,固定两个元件的则会出现干脆传动,三个元件都不固定则不起动力传递作用。1. 大众拉维纳式变速器的拆装大众拉维纳式变速器传递路途及各档执行器工作状况D 1挡 C1F R挡C2B1 L挡C1B12挡 C1B23挡 C1C2C34挡 C3B2拆装依次1) 拆卸变速器差速器外壳上的紧固螺栓,取下差速器外壳。2) 拆下自动变速器油底壳,断开油路电磁阀的接线头,拆下油路总成。3) 取下减速器大齿轮和差速器齿轮总成,以及与其连接的输出轴。4) 松开制动器锁紧机构。5) 用卡簧钳拆卸自动变速器离合器的卡簧,分别去出C1、C2离合器。6) 取出前排
15、行星架和单向离合器及后排行星架总成。7) 阀体内装有很多精密的零件,在对它们进行拆检时,须要特殊当心,防止钢珠、弹簧、节流球阀和小零件丢失或散落;在安装一些小零件(如止推轴承、止推垫片、密封环等)时,为了防止零件掉落,可在小件表面上涂抹些润滑脂,以便将小零件固定在安装位置上。8) 在装配之前,给全部零件涂一层ATF油。9) 装配时根据“先拆后装”的原则进行安装。2.丰田皇冠A341E自动变速器拆装A341E自动变速器动力传递路途以及各档下执行器工作状况D1:C0、F0、C1、F2D2:C0、F0、C1、B2、F1D3:C0、F0、C1、C2D4:B0、C1、C2R:C0、F0、C2、B2L1:
16、C0、F0、C0、B3L2:C0、F0、C1、B1拆装依次根据前后端盖油底壳阀体油泵内部结构的次序进行拆卸。1) 拆除全部安装在自动变速器壳体上的部件,如液力变矩器、挡位开关、车速传感器、输人轴传感器等小部件。2) 拆下油底壳松开进油滤网与阀体之间的固定螺栓,从阀体上拆下进油滤网。3) 拔下连接在阀体上的全部线束插头,拆除与节气门阀连接的节气门拉索,松开阀体与自动变速器壳体间的螺栓,取下阀体。4) 从自动变速器前方取出超速排行星架和C0组件及齿圈,B0:用尖嘴镊子拆下卡环取出B0的钢片和摩擦片,拆下超速制动器鼓的卡环松开壳体上的固定螺栓拉出超速制动器鼓。5) 拆卸2挡强制制动带活塞。6) 取出
17、中间轴、高挡及倒挡离合器和前进离合器组件。7) 拆出2挡强制制动带销轴,取出制动带。再将行星齿轮组整个取出。并取出前后太阳轮组件和低挡单一超越离合器。8) 拆卸2挡制动器:拆下卡环取出2挡制动器的全部摩擦片、钢片及活塞衬套。9) 卸输出轴、后行星排和低挡及倒挡制动器组件:拆下卡环抓住输出输取出输出轴、后行星排、前进单向超越高合器、低挡及倒挡制动器和2挡制动器鼓组件。10) 片式制动器可以不用将里面的摩擦片拆出来。11)细致视察拆下来的变速器零件,分析传动路途和各档位齿轮组、制动器、离合器的协作。12)拆开油泵,结合油泵的功能、工作原理,分析油泵的工作过程以及油道的流通方向。视察完毕即装回。13
18、)视察完毕按相反次序装回。安装时需留意部分有安装位置、方向要求的零件,细致安装。14) 制动器制动片必需按拆装是的次序一片片地装回去15) 安装完毕后将变速器摆回原位,整理工具、擦去拆装工作台上的ATF油。五、实习收获1、通过拆装实习,我们学会了拆装自动变速器。2、 加深对自动变速器主要零部件的相识。3、 熟识行星齿轮机构的结构及其工作过程。4、 熟识各档位下各离合器、制动器和单向离合器的工作状况,并能初步推断自动变速器的简洁故障。学生的实习报告 篇4上周做了一周的电工技术实习,虽然刚起先有些盲目,但最终还是顺当完成了任务,也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂,要是学校能多支配一
19、些这样的课程,而不是一味的光讲理论,我觉得我会学到更多好用的学问。实习目的:通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性相识,打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动限制电路的设计与实际连接技能,培育了我理论联系实际的实力,提高了我分析问题和解决问题的实力,增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下:1、熟识手工常用工具的运用及其维护与修理。2、基本驾驭电路的连接方法,能够独立的完成简洁电路的连接。3、熟识限制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够依据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作限制电路
20、板。4、熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其运用范围。5、能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够娴熟运用数字万用表。6、了解电器元件的连接、调试与修理方法。实习内容:1、观看关于实习的录像,从总体把握实习,明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件2、讲解限制电路的设计要求、方法和设计原理;3、分发与清点工具;讲解如何运用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项;4、组装、连接、调试自动限制电路;试车、答辩及评分5、拆解自动限制电路、整理桌面、地面,打扫卫生6、书写实习报告实习心得与体会:对沟通接触器的相识沟通接触器广泛用作电力的开
21、断和限制电路。它利用主接点来开闭电路,用协助接点来执行限制指令。主接点一般只有常开接点,而协助接点具有两对常开和常闭功能的接点,小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路运用。沟通接触器的接点,由银钨合金制成,具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁,电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成,其中一个固定,在上面套上线圈,工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定,铁芯的吸合面,加上短路环。沟通接触器在失电后,依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯,构造和固定铁芯一样,用以带动主接点和协助接点的开断。对中间继电器的相识中间继电器是一种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点,下面是常开触点,
22、当线圈通电后,利用电磁力使上面常闭触点分开,下面常开触点闭合。它用于在限制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同,与接触器的主要区分在于:接触器的主触头可以通过大电流,而中间继电器的触头只能通过小电流。所以,它只能用于限制电路中。对连接自动限制电路实习的感受在寒假的实习过程中,最挑战我动手实力的一项训练就是连接电路。对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也使我学到了许多有运用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习,因为从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习,我感觉自己有时候非常的马虎。刚起先检测电器元件的时候,由于马虎,竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件,结果导
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