2022中班主题活动找找好朋友教案反思70401.docx

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1、中班主题活动找找好朋友教案反思中班主题活动找找好朋友教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿学习相邻数，进一步培养幼儿分析问题的能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看找找好朋友教案吧。设计思路水里的小动物是幼儿最感兴趣和最喜欢的。我们通过搜集材料、事物、标本、观看影碟，从网上搜集素材，充分调动了幼儿的好奇心，也让幼儿探究水里动物世界的秘密。?找找好朋友?是水里小动物这个中的一次数学活动，对孩子们来说数学活动是比拟抽象的，所以我制作水里小动物的课件，把这次活动贯穿到里面。这样既调动了幼儿的学习兴趣，也激发了幼儿关爱小动物的情感。活动目标1、激发

2、幼儿学习相邻数。2、进一步培养幼儿分析问题的能力。3、帮助幼儿理解相邻数之间多1少1的关系，能说出2和3的相邻数。4、培养幼儿比拟和判断的能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备1、根据主题活动制作的课件。2、14的数字卡假设干。3、?找朋友?的背景音乐活动过程1、教师演示课件，便设计小鱼找朋友的情节，请幼儿数一数，都有什么颜色的鱼各种颜色的鱼都有几条教师用数字表示。2、设疑讨论：1白鲤鱼今天要找好朋友，一个比它少1的，一个是比他多1的，请小朋友找出是哪两种鱼，他们各有几条幼儿说出答案后，教师用数字表示。2请幼儿仔细观察，分析比拟红鲤鱼、白鲤鱼和金鲤鱼之间多1少1的数量关

3、系，知道3的好朋友是1和2。3、帮助金鲤鱼。用金鲤鱼也要找两个好朋友的情节，引导幼儿找出3的好朋友是2和4。4、请幼儿用数字卡快速摆出2的好朋友、3的好朋友。5、游戏：找朋友。播放?找朋友?的背景音乐，幼儿胸戴14的数字卡，请挂数字2和3的好朋友说：我的好朋友在哪里与他们相邻数的边说：你的好朋友在这里。边迅速站到他的两边。交换卡片，反复游戏。6、教育幼儿要关爱水里的小动物。活动反思这个活动自始至终让幼儿探索性发现问题，使幼儿一直处于活泼、积极的学习态度，通过游戏化教学，结合生活中的邻居关系，把相邻数的概念渗透在其中，帮助幼儿在游戏活动中快乐地学习、体验、理解，从而提高幼儿学习相邻数的兴趣。内容总结1中班主题活动找找好朋友教案反思中班主题活动找找好朋友教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿学习相邻数，进一步培养幼儿分析问题的能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看找找好朋友教案吧2活动目标1、激发幼儿学习相邻数3活动准备1、根据主题活动制作的课件46、教育幼儿要关爱水里的小动物4